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文檔簡介

稱象北師大版二年級語文下冊稱象1.給各字組詞。議秤線量復習：

（議論）（大秤）（直線）（稱量）官駁刻砍（官員）（立刻）（砍樹）（反駁）2. 用詞語“議論”造句3.用“……一邊……一邊……”說一句話課文朗讀

這篇課文講了一個什么故事？

有人送曹操一頭大象。他很高興，帶著兒子和官員們一同去看大象。時間人物事情古時候曹操、他兒子、官員看大象

這頭象又高又大，身子像堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論:象這么大，到底有多重呢？

大象的身體像什么？大象的腿像什么？要想知道大象有多重，該怎么辦呢？

曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿?！笨墒橇⒖逃腥朔瘩g；“有了大秤也不成，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”又有的說：“把大象宰了，割成一塊一塊的再稱?！辈懿俾犃酥睋u頭。秤稱

提不動

宰象

不行哦！我有辦法啦！

曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，然后沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方。再稱一稱船上的石頭。石頭一共有多重，大象就有多重。”1.把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。2.把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后，稱一稱船上的石頭。3.石頭有多重，大象就有多重。

石頭重大象重=

曹操點頭微笑。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。圍繞“稱象”課文講了哪幾種辦法？1.砍大樹，做一桿大秤。提不動！2.宰象，割成一塊一塊稱。不現(xiàn)實！

3.曹沖稱象果然稱出了大象的重量！

我們應向曹沖學習些什么？思考：多觀察日常生活多動腦筋作業(yè)：

一.看拼音寫詞語.

guān

yuán

yì

lùn

chuán

xián

(

)

(

)

(

)

chèng

gǎn

zǎi

gē

yì

dǔ

qiáng

(

)

(

)

(

)

二、在括號里填上適當?shù)脑~。一(

)象一(

)秤一(

)船四(

)柱子兩(

)樹一(

)線三、比一比，組詞。官(

)稱(

)柱(

)象(

)宮(

)秤(

)住(

)像(

)學習結束沒鼻子的大象

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