初中九年級(jí)語(yǔ)文課件-12湖心亭看雪“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

12*湖心亭看雪學(xué)習(xí)目標(biāo)1.多層面朗讀文本，讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)節(jié)奏，讀懂文義。2.學(xué)習(xí)課文融敘事、寫(xiě)景、抒情于一爐的寫(xiě)作特色。3.了解作者及寫(xiě)作背景，走近張岱，理解作者為“癡人”的思想感情。

(chóngzhēn)

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更()定矣，余拏()一小舟，擁毳()衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇()沆()碭()，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤（）一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥（），舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈()對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余,大喜曰：“湖中焉得更()有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)（）飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃()曰：“莫說(shuō)相公癡，更（）有癡似相公者！”nácuìsōnghàngdàngzhāngèngnángēng

gèngqiǎngdījiè讀準(zhǔn)字音湖中人鳥(niǎo)聲俱絕一童子燒酒爐正沸讀準(zhǔn)節(jié)奏:下一頁(yè)上一頁(yè)播放霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。冰花一片彌漫全讀懂文義湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。一棵小草。芥：小草，形容船小。譯為一葉罷了一詞多義

一小舟()是日更定()一是上下一白()是金陵人()一

這全是

上下一白（白色）白余強(qiáng)飲三大白而別（泛指酒杯）

江雪

柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。懷才不遇的孤獨(dú)感對(duì)比閱讀

張岱，字宗子，又字石公，號(hào)陶庵，又號(hào)蝶庵居士，明末清初山陰（今浙江紹興）人。寓居杭州，出身仕宦世家，少為富貴公子，愛(ài)繁華，好山水，曉音樂(lè)、戲曲，明亡后不仕，入山著書(shū)以終。代表作:《陶庵夢(mèng)憶》和《西湖夢(mèng)尋》即寫(xiě)于明朝滅亡以后，書(shū)中緬懷往昔風(fēng)月繁華，追憶前塵往事，字里行間流露出深沉的故國(guó)之思和滄桑之感?？値в械陌С?。走近張岱在表達(dá)情感上：《湖心亭看雪》表達(dá)了作者清高自賞的感情和愁緒；

《江雪》表達(dá)了作者懷才不遇的孤獨(dú)感。對(duì)比閱讀熱情好客充滿驚喜7.那人對(duì)我的態(tài)度是什么？拉余同飲8.我的態(tài)度是什么？余強(qiáng)飲三大白偶逢知己而無(wú)限喜悅豪爽6.來(lái)到亭上,看到了什么?（）人小結(jié)癡行——敘事——獨(dú)立于世俗之外的閑情逸致癡景——寫(xiě)景——癡