2024屆山東省曲阜市昌平中學語文八年級第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第1頁
2024屆山東省曲阜市昌平中學語文八年級第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第2頁
2024屆山東省曲阜市昌平中學語文八年級第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第3頁
2024屆山東省曲阜市昌平中學語文八年級第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第4頁
2024屆山東省曲阜市昌平中學語文八年級第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024屆山東省曲阜市昌平中學語文八年級第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、積累與運用。(28分)1.(2分)下列各句中,表意有語病的一項是()A.《中國好聲音》沒有讓廣大觀眾失望,學員們高超的唱功成功地鎖住了電視機前的廣大觀眾朋友。B.為激勵同學們參與體育鍛煉的興趣,有人提議把校運動會可以改為體育節(jié),這樣參與的同學或許會多一些。C.南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn),有力地證明了地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動。D.我覺得真正的格物致知精神,不但研究學術不可缺少,而且對應付今天的世界環(huán)境也是不可少的。2.(2分)下列詞語書寫完全正確的一項是()A.霧靄馳騁自圓其說嘎然而止B.腐蝕潮汐世外桃園分崩離析C.喧騰浮燥輕歌曼舞瞬息萬變D.漩渦羈絆震耳欲聾川流不息3.(2分)請選出下列句子中加點成語運用正確的一項()A.這位同學的演講稿,觀點明確,結構嚴謹,除了舉例不恰當外,真可謂天衣無縫。B.在同學遇到困難的時候,我們都要給予力所能及的幫助,而不應該袖手旁觀。C.《復仇者聯(lián)盟4》片中人物在空中飛行的動作,讓漫威的鐵桿粉漫不經心地跟著模仿。D.萬眾矚目的“輝煌新時代”深圳中心區(qū)燈光表演秀迎來連續(xù)不斷紛至沓來的群眾。4.(2分)下列句中加點詞語使用有誤的一項是()A.環(huán)境污染日趨嚴重,人類這種作繭自縛的行為如不停止,將毀滅我們賴以生存的地球家園。B.得益于大量閱讀,他的寫作水平有了大幅度提高,遣詞造句更是栩栩如生。C.當竺可楨之子、88歲高齡的竺安先生向浙大捐贈56冊竺可楨日記手稿時,現(xiàn)場嘉賓無不肅然起敬,報以雷鳴般的掌聲。D.從未見過開得這樣盛的藤蘿,在一片輝煌的淡紫色中,我發(fā)現(xiàn)了大自然無與倫比的美。5.(2分)下列詞語中劃線字注音和字形全都正確的一項是()A.孕育(yùn)潮汐(xī)霧靄(ǎi)目孔一切B.簌簌(sù)追溯(shùo)狩獵(shòu)添衣無縫C.隕石(yǔn)粗糙(cāo)溝壑(hè)銷聲匿跡D.農諺(yàn)遺骸(hái)山麓(lín)??菔癄€6.(2分)下列句子中標點符號使用有錯誤的一項是A.群雁高飛,離不開頭雁的引領;千舟競渡,離不開旗艦的領航。B.勃朗峰,法語意為“白色的山峰”,是阿爾卑斯山的最高峰。C.我望見了山下綠色的盆地——麗江壩,望見了森林、田野和村莊。D.據(jù)“元和郡縣圖志”中所載,當年壺口的位置還在這下游一千五百米外。7.(2分)下列關于名著及文學常識的表述有誤的一項是A.《北冥有魚》選自《莊子·秋水》·《莊子》是莊子及其后學的著作,特點是善于運用寓言故事說理,想象雄奇瑰麗。B.《禮記》,戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編,相傳是西漢經學家戴圣編纂的。C.《馬說》的作者是世稱“韓昌黎”的宋代文學家、思想家、教育家韓愈。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是奧斯特洛夫斯基,書中的主人公保爾·柯察金是在朱赫來的影響下,逐步走上革命道路,成長為無產階級戰(zhàn)士的。8.(2分)下列選項中,詞語書寫完全正確的一項是A.絢麗馳騁震耳欲聾五彩斑斕B.浮燥演繹歷歷在目名副其實C.狡辯瞭望輕歌慢舞袖手旁觀D.抉擇膏藥不修邊幅義憤填贗9、(4分)閱讀下面文字,完成后面小題A我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。一出門,B便望見月下的平橋內泊著一只白篷的航船:大家跳下船,雙喜()前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來吩咐要小心的時候,我們已經()開船,在橋石上一(),()后幾尺,即又上前出了橋。于是()起兩支櫓,一支兩人,一里一換,C有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進了。1.在文段括號內依次填入的詞正確的一項是()A.拔磕退點架B.點磕拔退架C.架點拔退磕D.拔點磕退架2.文段中畫線的三個句子A、B、C沒有運用修辭手法的一句是(__________)10、填空。(8分)默寫。(1)溯游從之,________________________。(《詩經·蒹葭》)(2)________________________,在城闕兮。(《詩經·鄭風》)(3)________________________,潭影空人心。(常建《題破山寺后禪院》)(4)揮手自茲去,________________________。(李白《送友人》)(5)海內存知己,________________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(6)揀盡寒枝不肯棲,________________________。(蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》)(7)________________________,只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)(8)知不足,________________________;知困,然后能自強也。(《雖有佳肴》)(9)《茅屋為秋風所破歌》中表現(xiàn)詩人崇高理想和憂國憂民情懷的詩句是:____________________________________,____________________________________!二、閱讀理解。(42分)11、(10分)行醫(yī)亦如行俠(1)說起俠,與日常較遠,其實普通人一旦慈悲起來近乎俠,當他不但有慈悲心,進而有能力行慈悲事的時候,如那些坐堂良醫(yī),亦同仗劍走天涯之俠。(2)這幾天翻看劉醫(yī)師的醫(yī)案,他的診余絮語錄,手書、豎行,像在看一冊武功秘笈。不為練那里面的功夫,只為追慕身懷醫(yī)技的人,有著怎樣的解世間疾苦之心、之力。(3)劉醫(yī)師家是祖?zhèn)髦嗅t(yī)。我們一直叫他醫(yī)師。醫(yī)師醫(yī)師,有醫(yī)有師,是醫(yī)是師,代表鄉(xiāng)親的尊重與信賴。他寫的醫(yī)案,日后有心人看到,學到,用到,相當于假手他人,使病人得益。治好了病,續(xù)人性命,也就是留份慈悲在世間。(4)我觀察過他的那些病人---人生勞苦,肉體不安,無論他換到哪里,后面總跟著一串人。有部分面容焦枯,神色淡漠,看得出身上這條命放出去曠日持久,成了風箏一只,而手上的線愈來愈短,愈來愈細……難怪他的醫(yī)案里都是癌癥、怪病、慢性病。人們來到他面前,是要將手上的線頭交到他手上,請他發(fā)力一同拉住這條命。(5)當然更多的還是普通病。流感,普通吧。跟他相知的人得流感,拔腳投奔而去,光景是在跟時間賽跑。行動敏捷的話一帖下去管夠。當然如果有預感吃點他推薦的中成藥就成,不勞他開方子。以我的推測,無非是不好的東西侵入,先從皮毛,然后一步步登堂入室,他的藥便是趕在之前將其趕出來,所以早早遲遲決定著痊愈的快慢。比如還在敲你家門的時候就將其趕走,容易,等到了內室再往外推搡,必定費點手腳,連累家里的桌椅翻倒。(6)有時候,走路不小心扭了,也找他,然后到手一團青黑色的草藥貼傷處。告訴我有毒,揭下來后要小心包好再扔,免得傷及小動物們。(7)有一回母親住院多天,腿上長出的大腫塊,連日來無論怎么打針吃藥都沒用,拿長針穿刺,也沒有什么下文。找到他,又拿來了一團青黑色的草藥,告訴我們找片鮮菜葉敷上就好——鮮菜葉保濕。第二天即消,憂懼苦痛消失。大家看著奇特,他自己看著平常。不過是毒素結在此處,解掉了便是,他說。(8)將劉醫(yī)師與武俠聯(lián)系起來,除了他神秘的醫(yī)技,還有他的行事風格。(9)還在島上的時候,他挺年輕。有一天值夜班,接診了一位急腹癥患者,異鄉(xiāng)人,在此舉目無親。經診斷,需要盡快送到海港對岸鎮(zhèn)里的人民醫(yī)院動手術。一直以來,劉醫(yī)師都是個堅定的中西醫(yī)結合推崇者。(10)已近年關,正下著大雪。沒有車子,只好敲開一位熟悉的拖拉機手家門,求他幫助送到渡口。氣溫低,柴油凝結,發(fā)動不出,抱了大堆的稻草燒化……頂著風雪到渡口,又沒有船,當?shù)嘏沙鏊貌蝗菀茁?lián)系到了島上唯一的機動船,正由手搖船改裝,因未完工,只有一盞梢頭燈。當年的船老大也只會搖櫓,逼上梁山的劉醫(yī)師只好第一次充當船老大,真正的船老大退而指引航道。(11)風雪交加的深夜,憑著一腔慈悲生出來的勇氣,他闖過風雪、闖過浪濤、闖過黑暗、闖過所有艱險,將船平安開過海港??堪逗?,船老大守著船,他又獨自將病人背上去。負重上坡,路面結冰……但腳踏實地的感覺比起剛才好得太多了。(12)病人當夜動了手術,不久痊愈。(13)那天的情形是,海天一片混沌,主宰這片混沌的唯有暴烈的風聲、濤聲與機聲隆隆。然而病人在呻吟,落在他這個醫(yī)師耳中,生命的呼救聲頑強而清晰。在此,他的確越過了醫(yī)師身份,直接化身為俠客,掌舵的雙手如握劍,帶著他的病人共度命運里的困厄。那一刻,他的命與病人的命也確切地聯(lián)系在了一起,一沉俱沉,一浮俱浮。(14)尊重生命,愛世上的人,說說雖好,去做才更好。(15)只要天生血肉之軀,那里就是普通人無法洞悉的世界。幸而良醫(yī)在此,殫精竭慮,袪邪扶正,相當于任俠仗義。至此,我相信了俠非虛擬。1.說說這篇文章的標題有哪些作用?2.簡析“劉醫(yī)師”這個人物形象。3.你是如何理解第5段劃線句的含義的?4.分析第5段加點詞語“拔腳”的表達效果。5.分析13段劃線句屬于什么描寫?有什么作用?6.第7段使用了什么表現(xiàn)手法?有什么作用?7.分析文章最后一段的作用。12、(16分)非文學類文本閱讀(材料一)中美科幻電影主要成本對比統(tǒng)計(單位:萬元)中美科幻電影主要成本對比統(tǒng)計中國類別美國類別《戰(zhàn)狼2》戰(zhàn)爭《阿凡達》科幻《流浪地球》科幻《復仇者聯(lián)盟4》科幻《紅海行動》戰(zhàn)爭《泰坦尼克號》愛情《唐人街探案》偵探《星球大戰(zhàn)7》科幻《美人魚》科幻《復仇者聯(lián)盟3》科幻(材料二)(材料三)《流浪地球》幕后花絮:參與人員有7000多人,光是后期制作人員就有3000多人。看得到的是2小時的電影,看不到的是4年多的籌備,2000多個特效鏡頭,3000張概念設計圖,8000多張分鏡頭畫稿,10000多件道具制作……一個修改了153版的特效鏡頭,出現(xiàn)時間只有3秒。而為了讓整個故事能“足夠硬”,中科院的科學家,導演硬是請來了4位。演員們要穿上百斤的道具,每日的拍攝都挑戰(zhàn)著極限。他們想要做的,是成為一級臺階,“中國科幻電影史的第一步臺階”。(材料四)《流浪地球》導演郭帆評論:中國科幻電影的制作技術與歐美相比還存在一定差距,缺乏足夠的創(chuàng)新能力。但是《流浪地球》的優(yōu)勢在于融入了中國人將家作為情感載體的觀念,因此影片中擺脫了美式科幻片主導的逃離地球范式,選擇帶著整個地球一起在太空中流浪。這種創(chuàng)意不是西方的,而是中國文化給予我們的。中國科幻的文化內核應該就是這個東西?!度嗣袢請蟆吩u論:《流浪地球》以潤物細無聲的方式始終在弘揚中國傳統(tǒng)文化和價值觀。冰冷的地球和喧鬧的地下城形成鮮明的對比,對地球未來命運的思考具有未雨綢繆的現(xiàn)實意義;100代人的流浪地球計劃,投射的是中國人自古崇尚的愚公移山這種堅韌不拔的精祌:“集體式救援”不同于美國的個人英雄主義,體現(xiàn)的是全人類“集中力量辦大事”的理念;片中父子情、兄妹情、祖孫情、戰(zhàn)友情突出的是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅守。1.讀四則材料,下列結論無法得出的一項是()A.中國科幻電影在特效制作的成本投入上,與美國相比相差甚遠。B.在美國電影票房排名中,科幻電影占據(jù)絕對優(yōu)勢,特效制作的高成本研發(fā)功不可沒。C.特效是否精良直接影響科幻電影的質量高低,也是科幻電影是否迎合觀眾口味的關鍵。D.科幻電影《流浪地球》的文化內核有別于西方,強調的是家庭和集體價值的體現(xiàn)。2.分析“材料二”中《流浪地球》和《復仇者聯(lián)盟4》全球票房占比統(tǒng)計圖,你能得出哪些結論?3.假如你是《流浪地球》的導演郭帆,面對記者采訪,你會如何回應呢?(依據(jù)上述材料)。記者:您認為《流浪地球》所弘揚的中國傳統(tǒng)文化和價值觀,與歐美同題材的科幻電影有哪些區(qū)別呢?郭帆:我認為____________________________________________________記者:《流浪地球》的成功,開啟了中國科幻電影的新征程,對未來我國科幻電影的健康發(fā)展具有劃時代意義。作為《流浪地球》的導演,您對中國科幻電影的發(fā)展有哪些建議呢?郭帆:我認為_______________________________________________________13、(12分)聚勢人生①人往高處走,水往低處流。凹地的最大特點,就是因為地勢低而匯集了各方之水。李白有詩曰:“黃河之水天上來,奔流到海不復回。”這是何等的氣勢!大海若非出于凹地,又怎能容納百川呢?②“山谷取低勢,故能納萬物。”老子在《道德經》中就特別推崇谷(凹地)的特性,認為它和道很接近了。到了現(xiàn)代社會,衍生出一個新詞“凹地效應”,就是指某事物因為有了某些特征或優(yōu)點,從而對另外一些事物產生一種吸引力,導致這些事物向這個地方聚集。③凹地的特性是聚勢,人生聚勢的結局就是處世成功。如果你想擁有一個好的人緣,提高自己的人氣指數(shù),聚集一批好朋友,那么就讓自己成為一片“凹地”。一個人只要具有“凹地”的特性,用不了多長時間,好事就會接連而來。所以說:凹地哲學是做人的智慧和處世的至高境界。④那么,處世“凹地”具體需要具備哪些特征呢?⑤要常懷謙虛之心。不驕不躁、不矜不伐、辭尊居卑、功成不居、功薄蟬翼、虛懷若谷……在中華字典上,表達謙虛之意的詞語俯拾皆是。然而生活中這樣的人卻很稀缺。很多人常常在艱難的時候很謙和、虛心,而在成名之后就會變得趾高氣揚,不僅再難進步,還往往因為自以為是而摔得鼻青臉腫。就此而論,可以說,戰(zhàn)勝失敗難,承受勝利更難。只有常懷謙虛之心,才能既經得起失敗的考驗,又經得起勝利的考驗。謙虛,是優(yōu)秀人格的要素之一。在現(xiàn)實生活中,謙虛謹慎者往往能夠顧全大局,嚴于律已。在成績面前,謙虛猶如一個冷靜的使者,它教人自省自問,與心靈對話,適時敲響“別驕傲”“勿放縱”的警鐘。一項事業(yè)的成功,一個目標的實現(xiàn),都是努力進取、奮斗不息的過程,都是由小到大、從低級到高級的發(fā)展鏈條。如果小有進步即告滿足,囿于一得之功、一孔之見,那就永遠無法到達勝利的頂峰。在進步與成功面前,謙虛是一種清醒劑,是一個加油站,是一股原動力,它推動奮斗者在取得初步成功以后繼續(xù)向著新的目標前進。⑥要保有容人之量。管仲和鮑叔牙之間的友情早已傳為佳話。要知道這“管鮑之交”,就是鮑叔牙不計較管仲的自私,理解管仲的貪生怕死等一系列“包容”的結果。林肯總統(tǒng)對政敵素以包容著稱,后來終于引起一議員的不滿,議員說:“你不應該試圖和那些人交朋友,而是應該消滅他們。”林肯微笑著回答:“把他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的,多一些包容,公開的對手或許就是我們潛在的朋友。⑦三峽工程大江截流成功,誰對三峽工程的貢獻最大?著名的水利工程專家潘家錚這樣回答外國記者的提問:“那些反對三峽工程的人對三峽工程貢獻最大。”反對者的存在,可讓你保持清醒理智的頭腦,使得做事更周全,可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣,迸發(fā)出生命的潛能。⑧天空包容每一片云彩,故能廣闊無比;大海包容每一朵浪花,故能浩瀚無涯。受脾氣性格、閱歷視野、文化修養(yǎng)、生存環(huán)境的影響,人們表現(xiàn)出種種差異,甚至種種不足和缺點。包容他們的個性,寬容他們的欠缺,不僅是一種氣度雅量,也是一種處世藝術。人們要包容別人的齷齪、排擠甚至誣陷。要知道,風涼語,正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”;給你穿的小鞋,或許能讓你在舞臺上跳出最妙的“芭蕾舞”;給你的打擊,仿佛運動員手上的杠鈴,會增加你的爆發(fā)力。⑨要善于用心聆聽。有的人很受人歡迎,人人都喜歡與之結交。這種人,人緣特佳,凡事容易成功,其心理特征之一就是善于聆聽。在人們自我表現(xiàn)普遍化的今天,能靜下心來聆聽別人說話,已成為一種美德。多聽有助于信息的搜集、人世的觀察,還可以避免因多言而造成的差錯。民諺說:“善于聆聽的人是智者。人們喜歡聆聽他們說話的人,聆聽是使自己受人歡迎的基本技巧。一個好的聆聽者在任何時候都比一個談話者更受人歡迎。聆聽就像磁鐵吸引周圍的鐵屑一樣吸引周圍的人。聆聽,是打開人們心扉的鑰匙。如果有人找你傾訴,你一定要認真、投入、耐心的聆聽。因為這是他們對你的信任和依托,你的聆聽對他們也是一種共享、慰藉、溫暖和鼓舞。聆聽是一種人生態(tài)度。它是親切的對待、由衷的信賴、美妙的交流。學會聆聽是處世的一個重要法寶。即使你迫切地想談其他事情,也不要著急。認真地聆聽別人,直到他們把話說完。堅持下去,你就會有意外的收獲。⑩謙虛、包容、聆聽,只要堅持做下去,你就會發(fā)現(xiàn),凹地人生會很美妙。?太極名家有言:“拳有盈虛乃見張弛,事有盈虛乃成悠遠?!闭^:“有容以待,空明澄澈?!逼鋵?,此“凹地哲學”正是中國傳統(tǒng)古典哲學周易所講的“盈虛損益”之道。俗話說:“水往低處流?!钡匾騽莸投拙鬯?,人因勢低而易得助。很多人往往因為低調,而得到更多的幫助,卻不會樹故。像漢高祖劉邦,每當遭遇險境時,他總是顯出自己的弱小與謙卑,“為之奈何”,此一句就得到了張良們這些智囊的鼎力幫助。又如唐中期的三朝元老不倒翁郭子儀,盡管他曾經對唐王朝有力挽狂瀾于大廈之將傾的大功,卻不居功自傲,始終夾著尾巴做人,最終得安穩(wěn)于朝堂之上。?只有始終把自己置于“凹地”,才會有榮辱偕忘的超然境界。凹地哲學是中國人處世的莫大智慧,更是做人的至高境界。1.請用原文概括本文中心論點。2.文章第⑤段畫線句運用了什么論證方法?有什么作用?很多人常常在艱難時很謙和、虛心,而在功成名就后就會變得趾高氣揚,不僅再難進步,還往往因為自以為是而摔得鼻青臉腫。3.如果以下面這則材料作為論據(jù),放在文中哪一段適合?請說明理由??突ゼ~約參加一場重要的晚宴,晚宴上他碰到了一位世界知名的植物學家??突鶑氖贾两K都沒有與植物學家說上幾句話,只是全神貫注地聽著這位知名的植物學家介紹有關外來植物和交配新品種的許多實驗。然而等到晚宴結束以后,這位植物學家向主人極力稱贊卡耐基,說他是這場晚宴中“能鼓舞人”的一個人,更是一個“有趣的談話高手”??突鶐缀鯖]怎么說話,最后卻博得了這位知名植物學家的好感。三、寫作。(50分)14、下面兩題任選一題作文(1)材料:鮮花感激雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感激天空,因為天空讓它飛翔;高山感激大地,因為大地讓它高聳……我感激您明眸的凝視,因為它像一股暖流,永遠奔流在我的心谷。請以“那一股暖流”為題目,寫一篇作文。要求:①除詩歌外,文體不限,不少于600字;②文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和姓名。(2)我終于戰(zhàn)勝了_____________要求:①題目不完整的,先把題目補充完整再作文;②除詩歌外,文體不限,不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和姓名。

參考答案一、積累與運用。(28分)1、B【解題分析】

B.錯誤。改為:為激發(fā)同學們參與體育鍛煉的興趣,有人提議可以把校運動會改為體育節(jié),這樣參與的同學或許會多一些。故選B。【題目點撥】病句原因很多,主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前后矛盾等。判斷病句,必須對漢語的語言規(guī)范有所了解,首先要仔細閱讀句子,第一步憑借語感感知句子有無毛病,再用所學知識(病句類型)作分析??捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。2、D【解題分析】

A.“嘎”應為“戛”;B.“園”應為“源”;C.“燥”應為“躁”;故選D。3、B【解題分析】

A.天衣無縫:是神話傳說,仙女的衣服沒有衣縫。比喻事物周密完善,找不出什么毛??;根據(jù)句意不符合題意;B.袖手旁觀:把手籠在袖子里,在一旁觀看。比喻置身事外,既不過問,也不協(xié)助別人。該項成語使用正確;C.漫不經心:隨隨便便,不放在心上。根據(jù)句意不符合題意;D.紛至沓來:紛紛到來;連續(xù)不斷地到來。根據(jù)句意不符合題意。故選B。4、B【解題分析】

A.作繭自縛:比喻做了某件事,結果使自己受困。使用正確;B.栩栩如生:形容畫作、雕塑中的藝術形象等生動逼真,就像活的一樣。它不能用來形容寫作中的遣詞造句,適用對象錯誤;C.肅然起敬:形容看到、聽到或想到某一動人的事跡后出現(xiàn)的恭敬、欽佩的態(tài)度和心情。使用正確;D.無與倫比:指事物非常完美,沒有能夠與它相比的同類的東西。使用正確;故選B。5、C【解題分析】本題考查學生對字音的掌握情況,這就要求學生平時的學習中注意字音的識記和積累,特別是形近字、多音字。要注意平時的積累,可以歸納整理,分別列出不同詞語下的不同讀音,系統(tǒng)性地復習。C項正確。其他各項錯誤的應更正為:A項“孔”應為“空”。B項“溯”應讀“sù”,“添”應為“天”。D項“麓”應讀“l(fā)ù”。6、D【解題分析】

D.有誤。把“元和郡縣圖志”上的引號改為書名號即可。《元和郡縣圖志》是一本書。7、C【解題分析】

A.《北冥有魚》選自《莊子·逍遙游》;B.戴圣是西漢禮學家;D.保爾·柯察金是共產主義戰(zhàn)士;故選C。8、A【解題分析】

B.燥——躁;C.慢——曼;D.贗——膺;故選A。9、1.D2.B【解題分析】1.此題考查學生對課文的掌握。從“阿發(fā)拔后篙”可知,第一個空處應該填“拔”,排除BC兩項;“磕”指碰在硬東西上,與“橋石”這一語境相符;從“后”這個字可知,前面應該填“退”字。故選D。2.此題主要考查學生對修辭手法的理解和應用。要求考生自己審讀文句,獨立體會出作者所運用的修辭。A.運用了夸張的修辭手法,形象地突出了“我”如愿以償后內心的無比暢快和喜悅之情;B.沒有運用修辭方法;C.從“飛一般徑向趙莊前進了”可知,這里運用了夸張的修辭,突出了船行速度之快。故選B。10、宛在水中央/宛在水中坻/宛在水中沚(任寫一句均給分)挑兮達兮山光悅鳥性蕭蕭班馬鳴天涯若比鄰寂寞沙洲冷零落成泥碾作塵然后能自反也安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏【解題分析】

默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內容;二是要認真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“宛、挑兮、蕭、班馬、天涯、沙洲、碾、庇”等字詞容易寫錯。二、閱讀理解。(42分)11、1.吸引讀者關注;概括了文章所敘之事;點明文章的中心思想2.醫(yī)術高超、心地善良、祛邪扶正、尊重生命3.含義:形象地寫出治病要趁早4.“拔腳”一詞既生動形象地寫出病人對劉醫(yī)師的信任,又從側面襯托出劉醫(yī)師醫(yī)術的高超。5.環(huán)境描寫作用:寫出環(huán)境的惡劣;渲染了氣氛的危急、緊張;烘托了劉醫(yī)師尊重生命、救死扶傷、行俠仗義的高尚品德。6.對比作用:突出劉醫(yī)師醫(yī)術的高超7.總結全文;點題;照應開頭【解題分析】1.本題考查對文章題目作用的理解。文章題目的作用主要有:①文章的線索;②概括文章的主要內容;③揭示文章中心;④吸引讀者、新穎;⑤語意雙關;⑥具有象征意義;⑦是作者感情的出發(fā)點.做此題要認真閱讀文章,從文章內容、中心等方面去解析。即:結構上:“行醫(yī)亦如行俠”貫穿全文,是寫作的線索;內容上:概括了文章所敘之事;點明文章的中心思想。2.本題考查人物形象的分析。解答此題關鍵是了解文章內容,找出描寫人物的語句與相關事件,然后結合具體內容來分析。從“劉醫(yī)師”的語言與當時的行為,可以看出他是一位醫(yī)術高超、心地善良、祛邪扶正、尊重生命的人。3.考查對重要句子的理解。理解句子本著句不離段的原則,結合上下文來理解,此句中“比如”是運用比喻修辭手法,生動形象地寫出治病要趁早。4.本題考查對詞語的賞析。鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語句,一般遵循“方法+效果+情感”這六個字的原則,但是,無論運用什么寫作方法,在分析效果時,都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來,同時還要有全局意識,即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子。“拔腳”一詞既生動形象地寫出病人對劉醫(yī)師的信任,又從側面襯托出劉醫(yī)師醫(yī)術的高超。5.考查對環(huán)境描寫的理解。景物描寫的作用:[0-9]{1,}.(9分)[0-9]{1,}.(9分)[0-9]{1,}.(9分)6.考查對對比寫法的理解。先是寫母親住院多天,腿上長出的大腫塊,連日來無論怎么打針吃藥都沒用,拿長針穿刺,也沒有什么下文。找到他,又拿來了一團青黑色的草藥,告訴我們找片鮮菜葉敷上就好,第二天即消,憂懼苦痛消失。通過母親前后病情的對比,對比,突出劉醫(yī)師醫(yī)術的高超。7.考查結尾段的作用。結尾段的作用:結構上:與文章的標題相呼應;內容上:點明主旨,深化主題。這里是總結全文;點題;照應開頭。12、1.C2.示例1:《流浪地球》全球票房中中國票房占很大比重,海外票房很低;示例2:《復仇者聯(lián)盟4》全球票房中,海外票房占絕對優(yōu)勢,中國票房成重要票倉。示例3:《流浪地球》全球票房結構不平衡,中國科幻電影實現(xiàn)國際化的路程還很遙遠。3.(1)歐美科幻片主導逃離地球的范式,而中國人將家作為情感的載體,選擇帶著整個地球一起在太空中流浪;“集體式救援”不同于美國的個人英雄主義,體現(xiàn)的是全人類“集中力量辦大事”的理念;《流浪地球》投射的是中國人自古崇尚的堅韌不拔的精神,片中父子情、兄妹情、祖孫情、戰(zhàn)友情突出的是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅守。(2)要合理優(yōu)化電影投資成本的結構,加大對特效制作成本的投入;學習歐美技術,鼓勵特效科技的創(chuàng)新;要注重科幻電影本土文化和世界價值觀的接軌,助力中國科幻電影向世界推廣;要注重團隊團結協(xié)作、精益求精的精神;要堅守中國傳統(tǒng)文化和精神意義,切勿“拿來主義”或則胡亂模仿歐美科幻電影?!窘忸}分析】1.考查對文本內容的理解。A項可依據(jù)材料一中的“中美科幻電影主要成本對比統(tǒng)計得”得出結論;B項可依據(jù)材料一中的“中美科幻電影主要成本對比統(tǒng)計”和材料二的餅狀圖可得出結論;C項找不到依據(jù),得不出結論;D項可材料四中的“體現(xiàn)的是全人類“集中力量辦大事”的理念;片中父子情、兄妹情、祖孫情、戰(zhàn)友情突出的是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅守”射出結論。據(jù)此,答案為C。2.解答表格試題,主要看圖表的標題和圖表的數(shù)據(jù),把數(shù)據(jù)的對比結果與標題內容進行綜合分析,采用“對象+特點(變化趨勢)”方式進行概括作答。結論可多個,注意題目要求。從兩張圖表對比看,《流浪地球》全球票房中,中國票房占了大部分,海外(北美和其它地區(qū))票房很低,其結構不合理,說明中國科幻電影以后要走的路還很遙遠;而《復仇者聯(lián)盟4》全球票房中,北美、中國和地區(qū)的票房占相對比較均衡。據(jù)此理解概括作答。3.考查對文本內容的理解。在理解文本內容的基礎上,針對問題作具體的回答。(1)可結合材料四中的“‘集體式救援’不同于美國的個人英雄主義,體現(xiàn)的是全人類‘集中力量辦大事’的理念;片中父子情、兄妹情、祖孫情、戰(zhàn)友情突出的是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅守”來概括作答。(2)對“中國科幻電影的發(fā)展有哪些建議”要依據(jù)文本材料,從電影投資成本的結構、制作技術、中國科幻電影的推廣、堅守中國傳統(tǒng)文化和精神、不要過分模仿等方面來談建議。答案是多元的,言之有理即可。13、1.凹地哲學是做人的智慧和處世的至高境界。2.對比論證,突出強調了“只有常懷謙虛之心,才能既經得起失敗的考驗,又經得起勝利的考驗”的觀點,進一步論證了“要常懷謙虛之心”的分論點。3.放在第⑨段合適。材料所講述的卡耐基幾乎沒怎么說話,卻憑借用心聆聽博得知名植物學家的好感的事例,與第⑨段論證的觀點:“‘凹地’處世需要做到用心聆聽”是一致的,因此放在第⑨段合適。【解題分析】1.尋找或提煉論點。論點應該是明確的判斷,是作者看法的完整陳述。在形式上,它應該是完整的句子。找準論點的方法:一看題目,二看開頭和結尾,三看論據(jù)。它的位置通常在標題和開頭,答題時應首先考慮。有的文章的論點要根據(jù)論題并結合文章內容自己來概括。此文通過老子的言論將自然界的“凹地”聯(lián)系到人生處世的方式,進而引出中心論點,第③段“凹地哲學是做人的智慧和處世的至高境界?!?.考查論證方法的作用。常用論證方法有道理論證、舉例論證、對比論證、比喻論證。①舉例論證:通過典型事例加以論證,從而使論證更具體、更有說服力。②道理論證:通過講道理的方式證明論點,使論證更概括、更深入、更有力,更具有權威性。③比喻論證:通過比喻進行證明,使論證生動形象、淺顯易懂。④對比論證:對比論證的作用就是突出有力地論證作者所要表達的觀點。文⑤段將很多人常常在艱難時很謙和、虛心,而在功成名就后就會變得趾高氣揚的兩種情況進行對比,運用了對比論證方法,突出了論證了此段的觀點“要常懷謙虛之心?!秉c睛:論證方法與作用分析答題方法:具體如下:舉例論證:通過舉具體的事例加以論證,從而使論證更具體、更有說服力。格式:使用了舉例論證的論證方法,舉……(概括事例)證明了……(如果有分論點,則寫出它證明的分論點,否則寫中心論點),從而使論證更具體更有說服力。3.考查觀點與材料的關系。觀點一定要能統(tǒng)率材料,而材料一定要能證明論點。材料與觀點必須統(tǒng)一。論據(jù)與論點是證明與被證明的關系,因此論據(jù)與論點之間應有內在聯(lián)系、有契合點才行,否則就不能證明論點。材料寫卡耐基在宴會上從始至終都沒有與植物學家說上幾句話,只是全神貫注地聽,卻贏得了這位知名的植物學家極力稱贊。與第⑨段的觀點“要善于用心聆聽。有的人很受人歡迎,人人都喜歡與之結交。”是吻合的,故而放在第⑨段合適。三、寫作。(50分)14、那一股暖流鮮花感激雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感激天空,因為天空讓它飛翔;高山感激大地,因為大地讓它高聳……我感激您,因為您的凝視,若一股暖流,永遠流淌在我的心田,令我的世界春暖花開。警告的眼神“嘻嘻……”我低著頭看著書桌里的書,心里正得意老師沒有發(fā)現(xiàn)我。忽而耳邊傳來陣陣笑聲,咦,怎么會回事呢?我抬起頭,看看看周圍……有些納悶,同學們?yōu)樯抖荚诳粗倚δ??心底直敲小鼓,直覺是不好的兆頭。果然,我看向您,您正在嚴肅地看著我,您的眼神好像對我說:“這是課上時間,怎么能看課外書呢?”我面紅耳赤,尷尬地笑了笑,放下課外書,收回心思,立刻回到了課堂上。鼓勵的眼神看著手中那滿是紅叉的試卷,我的心里難受極了,心想:我明明每天都認真聽課,回家認真復習,付出了那么多,可成績?yōu)槭裁纯偸巧喜蝗ツ??我仔細看了看試卷,才發(fā)現(xiàn):我做錯了許多不該錯的題,整張試卷幾乎全是馬虎錯。這可怎么辦呢?我正在苦惱時,您走了過來,拍了拍我的肩膀。我望著您,您那明亮的眼睛好像在對我說:“加油!老師相信你一定能克服粗心的毛病,一定能戰(zhàn)勝自己,一定能考出好成績的!”我看著您,會心地笑了,身上仿佛注入了無窮的力量,激勵我奮發(fā)向上。表揚的眼神試卷發(fā)下來了,激動都捧著手中那100分的試卷,心里樂開了花,一分耕耘一分收獲,我的努力終于有了成果。這時,您又來到我身邊,您那美麗的眼睛好像對我說:“這次你真棒,不過不要驕傲呦!就像這樣努力下去,你一定會取得更好的成績?!蔽覉远ǖ叵蚰c了點頭,心里默默的想:我一定不會讓您失望的,我一定銘記您的教導:少壯不努力老大徒傷悲!世上無難事只怕有心人,老師請您放心,我再也不做那個頑劣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論