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第三屆茂名微課大賽人教部編版初中語文九年級上冊《湖心亭看雪》中細(xì)品張岱的“癡”茂名市茂南區(qū)公館鎮(zhèn)第一中學(xué)趙常敏《湖心亭看雪》中細(xì)品張岱的“癡”資料一：張岱生于明朝，出身于書香門第，家學(xué)淵源。張岱在《自為墓志銘》中自稱：少為紈绔子弟，極愛繁華。好精舍，好鮮衣，好美食，好駿馬，好華燈，好煙火，好梨園，好鼓吹，好古董，好花鳥。資料二：公元1644年，明王朝滅亡，他深感國破家亡的沉痛和悲憤，“披發(fā)入山”，表示對清統(tǒng)治者的不滿與抗議，盡管布衣素食，甚至到了“斷炊”地步，也不后悔。撫今追昔，頗有“五十年來，總成一夢”之感。于是他以追憶的方式，記敘早年的見聞，寫成《陶庵夢憶》、《西湖夢尋》及記錄明代史事的《石匱書》，以寄托故國之思。本文即選自《陶庵夢憶》。

資料三：

金陵即南京，明太祖朱元璋定其為國都。

中國歷史上，有多少這樣的古代文人，他們在現(xiàn)實中被壓彎了腰，透不過氣來，于是，只有在大自然中來舒展自己。他們寧愿自己是山，是水，是樹，是花，是草，是一朵云，是一片冰。他們寄情于山水，在山水中來尋找心靈的依托。張岱就是這樣一個人！文中的張岱又是如何“癡”于雪后西湖夜景之中的呢？“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕?！逼湟唬骸鞍V”于行說明雪下得時間久，雪下得大；“大雪三日”描繪出大雪三日后冰天雪地、萬籟無聲的冰雪世界?！敖^”這里點出了作者出門的天氣非常寒冷。“是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火?！薄案ā敝赋醺院螅砩?點以后，正是寒氣倍增之時“擁毳衣爐火”指裹著裘皮衣，圍著火爐。以御寒之物反襯天氣寒冷。作者出門時的時間：寒冷的晚上“獨往湖心亭看雪”點明作者是獨自一人前往湖心亭看雪。不尋常的天氣，不尋常的時間，不尋常的行蹤。（表明作者與眾不同、不隨流俗。）其一：“癡”于行“霧凇沆碭……舟中人兩三粒而已”——混沌一片的冰雪世界，人生天地間如“滄海一粟”，既癡迷，又備感孤寂落寞。

其二“癡”于景其三：“癡”于故國文章開頭“崇禎五年十二月”仍沿用明思宗朱由檢的年號“崇禎”。

“是金陵人”：特意點明停中人是金陵人不同于金陵人的“癡”張岱不僅癡迷于山水的天人合一，還癡迷于那種高雅脫俗的冰雪人格，更癡迷于故國之思。從他“獨往”“擁”的細(xì)節(jié)可以感受到他內(nèi)心的凄苦。注解里也提到“明亡后不仕”，以至于生活窮愁潦倒。而“金陵人

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