學校幼兒園疫情防控崗位職責

學校幼兒園疫情防控崗位職責

學校幼兒園疫情防控崗位職責

為了提高學校預(yù)防和限制突發(fā)疫情事務(wù)的實力和水平,

減輕或者消退突發(fā)事務(wù)的危害，保障全體師生員工的身體健

康與生命平安，維護學校正常的教學秩序和校內(nèi)穩(wěn)定，依據(jù)

《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發(fā)事

務(wù)應(yīng)對法》、《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》、《中華人民

共和國動物防疫法》、《中華人民共和國食品平安法》、《中華

人民共和國治安管理懲罰法》、《中華人民共和國刑法》、《中

華人民共和國傳染病防治法實施方法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)

應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校實際，特制

定本應(yīng)急預(yù)案。

《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)應(yīng)急預(yù)案》規(guī)定，突發(fā)公共衛(wèi)

生事務(wù)分為特殊重大（I級）、重大（II級）、較大（III級）

和一般（IV級）4級。

一、工作原則

1.生命至上、主動搶險

突發(fā)疫情災(zāi)難事務(wù)出現(xiàn)后，要把救助人員生命作為首要

任務(wù)，最大限度實施救助，剛好疏散處于危急之中的人員，

盡最大可能綻開救援工作。

2.快速報告、剛好處理

突發(fā)疫情災(zāi)難事務(wù)出現(xiàn)后，當事人、目擊者及領(lǐng)導要在

第一時間內(nèi)向上級部門和領(lǐng)導報告，剛好開展應(yīng)對災(zāi)難事務(wù)

工作。

3.依法管理、強化領(lǐng)導

嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)的預(yù)

防、疫情報告、限制和救治工作實行依法管理；對于違法行

為，依法追究責任。

4.預(yù)防為主、愛護財產(chǎn)

宣揚普及防治學問；提高防護意識；提高校內(nèi)公共衛(wèi)生

水平；加強日常監(jiān)測，發(fā)覺病例，剛好實行有效的預(yù)防與限

制措施；快速切斷傳播途徑。主動搶救財產(chǎn)，把事故損失削

減到最低程度。

二、組織領(lǐng)導

1.有效開展突發(fā)疫情災(zāi)難事務(wù)處理工作，學校突發(fā)疫情

事務(wù)應(yīng)急處置領(lǐng)導小組辦公室會同相關(guān)職能處室，成立現(xiàn)場

指揮部。

2.突發(fā)疫情災(zāi)難事務(wù)處理工作領(lǐng)導小組履行以下職責:

依據(jù)突發(fā)疫情災(zāi)難發(fā)生狀況，確定是否啟動本預(yù)案；核實災(zāi)

情，制定救災(zāi)方案，負責重大問題的決策并落實救災(zāi)措施。

3.學校成立突發(fā)疫情災(zāi)難事務(wù)應(yīng)急處置領(lǐng)導小組

總指揮：校長、書記（法人）

副總指揮：副校長（分管平安領(lǐng)導）

成員：中層以上領(lǐng)導、各處室主任、年級組、班主任、

保安

由校長擔當救援總指揮，（副校級領(lǐng)導）任現(xiàn)場指揮。

搶險行動組組長：XXX

成員：XXX

疏散引導組：各班班主任

通訊聯(lián)絡(luò)組：辦公室

人員救援組：校醫(yī)

后勤保障組：總務(wù)處

4.職責范圍

搶險行動組負責發(fā)生災(zāi)難時快速組織人員開呈現(xiàn)場營

救，盡力削減或避開人員傷亡和財產(chǎn)損失；

疏散引導組負責指揮師生轉(zhuǎn)移到平安場所；

通訊聯(lián)絡(luò)組負責對內(nèi)對外的信息溝通和上報工作；

人員救援組負責為現(xiàn)場傷員實施剛好有效的救援，并在

第一時間就近送至鎮(zhèn)級以上醫(yī)院；

后勤保障組負責妥當保管從現(xiàn)場搶救出來的物品，對珍

貴和危急物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復(fù)損壞、

丟失；為現(xiàn)場救援工作供應(yīng)車輛、水、食物等物資服務(wù)工作。

三、預(yù)警預(yù)防

1.加強領(lǐng)導，廣泛宣揚

學校成立學校疫情災(zāi)難事務(wù)處理工作領(lǐng)導小組及工作

小組，并明確人員詳細職責；平常加強師生員工的平安衛(wèi)生

常識教化，學會自救的措施和技能，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案的要求組

織師生演練。

2.建立預(yù)警，信息收集

關(guān)注上級疫情預(yù)報，落實迅情預(yù)警預(yù)報措施，做到提前

預(yù)防，剛好發(fā)覺，剛好報告，正確應(yīng)對。

3.落實值班，剛好報告

強化值班制度，公布值班電話，白天、夜間專人負責看

管，確保24小時有人值班，領(lǐng)導小組成員保證通訊暢通，

做到提前預(yù)防。剛好、照實、具體地向上級做出匯報，確保

報告數(shù)據(jù)詳實、牢靠。

4.建立隊伍，保障供應(yīng)

建立應(yīng)急搶險救援隊，隨時待命，聽候調(diào)遣，打算處理

突發(fā)事務(wù)。購置保障物資，確保用得上、足夠用。

5.平安自查，規(guī)范管理

學期始末，對學校進行拉網(wǎng)式平安自查，盡早發(fā)覺問題,

剛好消退平安隱患。還要常常對建筑物、樹木，排水，供電、

廁所等組織檢查，針對出現(xiàn)的問題，落實整改措施。開展愛

國衛(wèi)生運動，搞好食堂、教室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生，為學生供

應(yīng)平安衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。

6.常抓不懈，養(yǎng)好習慣

(1)保持工作、學習、生活環(huán)境通風換氣。

（2）少去或不去人群聚集的地方活動。

（3）飯前便后要洗手、正確洗手。

（4）加強熬煉，保證休息，增加體質(zhì)。

四、監(jiān)測報告

（一）突發(fā)事務(wù)監(jiān)測

建立突發(fā)疫情災(zāi)難事務(wù)的監(jiān)測系統(tǒng)。健全學生晨檢、因

病缺勤追查與登記制度。班主任對早晨到校的每個學生進行

視察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)覺學生有傳染病

早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似

傳染病病人時，應(yīng)當剛好告知學校（年級校醫(yī)），學校要進

一步排查，將學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病

患病病人，進行登記，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)覺、

早報告。

（二）突發(fā)事務(wù)報告

1.建立自下而上的突發(fā)疫情災(zāi)難事務(wù)逐級報告制度，并

確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，剛好發(fā)覺潛在隱患以及可

能發(fā)生的突發(fā)事務(wù)。突發(fā)事務(wù)期間，學校實行24小時值班

制，保障信息暢通。

2.嚴格執(zhí)行學校突發(fā)疫情災(zāi)難事務(wù)報告程序。在傳染病

暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各

校應(yīng)嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

3.發(fā)覺疫情要馬上報告，任何部門和個人都不得瞞報、

緩報、漏報突發(fā)事務(wù)。對違反規(guī)定的部門和個人，要嚴格疫

情報告責任追究制度，依法查處，追究責任。

五、處置流程

班級處置流程：

1.日檢：每早關(guān)注學生的健康狀況，統(tǒng)計出勤人數(shù)。

2.報告：一旦發(fā)覺疑似病人，馬上告知年級、校醫(yī)。

3.勸告：發(fā)覺身體不適或發(fā)熱學生，必需勸其看病，在

家養(yǎng)息。

4.記錄：剛好統(tǒng)計患病詳細狀況（班級、人數(shù)、癥狀、

就醫(yī)狀況、上課狀況、目前康復(fù)狀況）并上報學校。

5.跟蹤：每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤視察。

6.家訪：主動做好患病學生的家訪工作，常常保持聯(lián)系。

7.消毒：做好班級室內(nèi)外消毒工作，停止集體性活動。

8.視察：對痊愈后返校學生及其他同學，加強視察了解。

學校處置流程：

學校一旦發(fā)覺突發(fā)疫情災(zāi)難事務(wù)應(yīng)馬上啟動本校應(yīng)急

預(yù)案，并剛好上報上級教化主管部門。

1.事故發(fā)生。學校保持冷靜，鎮(zhèn)靜應(yīng)對，馬上向上級教

化主管部門匯報，并組織教職工施救及學生自救，努力將人

員傷亡削減到最低程度。

2.緊急救援。依據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、應(yīng)急、衛(wèi)生、

防疫、交通管理等部門緊急救援，使災(zāi)情較快得以限制，受

傷人員剛好得到救治。

3.事故現(xiàn)場。學校領(lǐng)導及有關(guān)人員馬上趕赴事故現(xiàn)場，

聽取匯報，召集領(lǐng)導小組應(yīng)急處理睬議，實行應(yīng)急措施，快

速抽調(diào)搶險隊伍、物資，協(xié)同有關(guān)部門搶險救災(zāi)，全力組織

搶救，維持秩序，疏散師生，對受傷人員綻開救援救援，就

近送醫(yī)院治療，并愛護現(xiàn)場，監(jiān)控險情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。

六、善后處理

1.應(yīng)急狀態(tài)解除由學校突發(fā)疫情災(zāi)難事務(wù)處理工作領(lǐng)

導小組宣布。

2.突發(fā)疫情災(zāi)難事務(wù)處理工作小組負責災(zāi)后的善后處

置工作，剛好調(diào)查災(zāi)情損失狀況，傷亡人員狀況，并形成書

面材料上報，做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場處理、復(fù)原正

常教學秩序及重建等工作。

3.協(xié)作有關(guān)部門進行事故的調(diào)查處理，做好事故的善后

撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，

協(xié)調(diào)賠償，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。

4.對在突發(fā)疫情災(zāi)難事務(wù)中，隱瞞不報、行動遲緩、貽

誤戰(zhàn)機，抗令不遵等事務(wù)與責任人，將肅穆處理！

學校幼兒園疫情防控崗位職責

幼兒園是人群比較密集的場所，幼兒是傳染病易感人群,

稍有疏忽，簡單引起各種傳染病的發(fā)生和流行。做好幼兒園

傳染病的預(yù)防和管理限制傳染病，防止幼兒園爆發(fā)傳染病，

保障幼兒健康發(fā)展。為了進一步做好幼兒園傳染病的防控,

有力高效防控和遏制傳染病的發(fā)生和傳播，確定實行一下措

施：

一、期預(yù)防是關(guān)鍵

總的來說幼兒傳染病的潛藏期基本在38天以內(nèi)，在幼

兒處于癥狀不明顯，或無癥狀的潛藏期內(nèi)，尤其是簡單將傳

染病傳染給其他幼兒，在幼兒園這樣高度密集的地方，假如

等發(fā)覺某個幼兒已經(jīng)發(fā)生了再進行防治，就失去了最佳的限

制時機為時已晚，所以傳染病的防治貴在早發(fā)覺、早干預(yù),

在充分相識這一點后，我們應(yīng)當留意以下幾點：

1、加強晨間檢查。

每日晨間進行檢查和缺課追蹤制度，每天保健老師對全

部入園兒童進行仔細負責的檢查，尤其是皮膚、手足是否出

疹子；口腔里是否有潰瘍；兩鯉是否紅腫等。做好晨檢記錄

發(fā)覺問題剛好向園長匯報，班級老師到班級后首先開窗和通

風然后對入園的孩子進行詢問檢查。

2、加強缺勤追蹤

把好二次晨檢關(guān)，有異樣要求家長帶孩子到醫(yī)院就診,

對于解除了傳染病的幼兒須有醫(yī)院的相關(guān)證明，同時老師要

負責對每位缺課孩子的最終缺課緣由有登記記錄緣由，每天

上午10:00老師負責考勤，沒有來園的打電話，詢問幼兒狀

況及醫(yī)院看病結(jié)果。發(fā)覺問題剛好向上級部門報告疫情報告,

若在園內(nèi)出現(xiàn)了傳染病或疑似應(yīng)剛好對患病幼兒進行隔離，

并通知家長到正規(guī)醫(yī)院，并有保健醫(yī)生跟蹤確診結(jié)果剛好上

報。

3、落實衛(wèi)生檢查

對幼兒的教學生活用品以及活動場所加大消毒力度，幼

兒毛巾水杯等應(yīng)一用一消毒，實行每天兩次以上檢查制度,

每周進行一次大檢查，做好相關(guān)記錄，若發(fā)覺問題當場改正,

當場指出，剛好監(jiān)督，督促各班做到細致的常規(guī)化的衛(wèi)生消

毒工作。

二、措施得當是保障

1、保持教學生活環(huán)境整齊衛(wèi)生，通風換氣，加強檢查，

嚴禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現(xiàn)象。

2、嚴格根據(jù)要求由專人為大型玩具消毒，定期開展預(yù)

防性消毒是依據(jù)天氣狀況，不定時支配全體幼兒服用具有抗

病毒藥效的中藥。

3、留意均衡養(yǎng)分，加強戶外熬煉保證足夠休息，增加

體質(zhì)。

4、讓每位老師熟知傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，在幼兒園期

間發(fā)覺幼兒如有發(fā)熱，咳嗽，乏力精神委靡的癥狀時，老師

立即啟動應(yīng)急預(yù)案實行措施剛好就醫(yī)剛好隔離。

三、詳細工作支配

四月份

1、組織學習傳染病應(yīng)急預(yù)案。

2、各班上健康教化公開課進行防病學問宣揚。

五月份

1、發(fā)以預(yù)防春夏季為內(nèi)容的告家長書。

2、加大各班衛(wèi)生消毒監(jiān)管力度，檢查制度，落實狀況

保健所做好一年一度的幼兒體格檢查。

3、剛好做好體檢反饋工作，對有疾病的通知家長帶孩

子就醫(yī)，進行一次健康學問培訓宣揚檢測。

六月份

1、做好夏季衛(wèi)生保健宣揚和預(yù)防

2、加大衛(wèi)生檢查力度，滅蚊滅蠅工作。

3、加強傳染病防控工作巡查重點檢查消毒落實。

4、收集，整理各類資料并歸檔。

學校幼兒園疫情防控崗位職責

建立工作體系

?成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，由學校一把手任組長,

成員為領(lǐng)導班子、相關(guān)負責人等，全面負責防控工作的組織

領(lǐng)導和督查督辦。下設(shè)疫情防控組、綜合協(xié)調(diào)組、物資保障

組、宣揚引導組和工作督查組等專項工作組。明確職責分工,

責任到崗，任務(wù)到人。

?加強與屬地疾控部門、醫(yī)療部門的溝通聯(lián)系，取得專

業(yè)技術(shù)支持；加強與屬地鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）街道、村社的聯(lián)防聯(lián)控。

健全工作制度

嚴格落實值班制度，制定完善開學打算工作方案、疫情

防控應(yīng)急預(yù)案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及

追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度、學生健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)

生檢查通報制度、健康教化制度、通風消毒制度等各項疫情

防控工作制度。

儲備防控物資

?除上級部門統(tǒng)一調(diào)配的防控物資外，各校要多渠道籌

集防控物資，抓緊配齊紅外線額溫槍、消殺用品（如泡騰片

等含氯消毒劑）、防護用品（口罩）、噴灑工具等物資。嚴防

假冒偽劣產(chǎn)品流入校內(nèi)。

?選購流程要符合規(guī)范，購置經(jīng)費在單位公用經(jīng)費中列

支。

確保校內(nèi)平安

?開展一次全校環(huán)境清潔整治及消毒工作，徹底消退疫

情防控隱患。

?做好食堂、飲用水的平安監(jiān)管，設(shè)置足夠的洗手水龍

頭，配備足夠的洗手液或肥皂。

?設(shè)立隔離視察室，用于暫留晨（午）檢中發(fā)覺體溫異

樣的師生，避開交叉感染。

?實行校內(nèi)全封閉管理，除應(yīng)急值班值守人員外，禁止

其他人員進入校內(nèi)。確因防控須要進入校內(nèi)的，要嚴格履行

報批，實名登記并接受檢測。

落實教工到崗

?建立教職員工（含保安、食堂工勤人員等）假期行蹤

和健康監(jiān)測機制，全面摸清教職員工返校前14天的健康狀

況，做到全覆蓋、無遺漏。

?教職員工原則上不再外出，并留足14天自我視察時

間。

?對已外出（除仍在湖北等疫情重點地區(qū)外）的教職員

工，要提示抓緊返回并確保14天居家視察期。

?要提前支配教學與工勤崗位，確保按要求開學。

全面摸清底數(shù)

?摸清學生和教職員工來回湖北等疫情重點地區(qū)旅游、

探親、休假的人員狀況。

?摸清學生和教職員工在假期中是否與湖北等疫情重

點地區(qū)的人員有過接觸史。

?摸清來回湖北等疫情重點地區(qū)或與湖北等疫情重點

地區(qū)人員有過接觸史的學生和教職員工是否發(fā)熱、是否疑似

病例、是否確診病例等狀況。

人員勸返防控

?勸阻仍在湖北等疫情重點地區(qū)的教職員工及學生在

疫情防控工作結(jié)束前不返回。

?要求已從湖北等疫情重點地區(qū)返回，或接觸過湖北等

疫情重點地區(qū)人員的教職員工及學生，剛好主動向?qū)俚卮迳?/p>

（或疾控部門）及學校報告，并自覺居家視察14天。

?加強家校溝通，剛好駕馭學生在家生活學習狀態(tài)。對

無法正常返校開學的學生，告知家長將進行網(wǎng)絡(luò)教學，或有

針對性的補習。

?教職員工要照實填寫《教職員工個人防控事項狀況

表》，不得瞞報、漏報，無異樣狀況的方可返校上崗。

?學生家長須照實填寫《學生個人防控事項狀況表》并

簽名承諾，無異樣狀況的方可返校開學。

嚴格實行日報告

依據(jù)上級要求，嚴格落實疫情防控日報告制度，仔細排

查梳理，嚴格根據(jù)時間節(jié)點準時上報，確保上報數(shù)據(jù)的真實

性、全面性、時效性。支配專人對各疫情防控工作群的信息

隨看隨報。

加強宣揚引導

?切實把疫情防控的宣揚引導工作做到每一個學生及

教職員工，全方面多渠道宣揚普及疫情科學防控學問，并將

防疫學問作為重要內(nèi)容納入開學第一課。

?充分調(diào)動學生及教職員工預(yù)防病毒感染的自覺性、主

動性，廣泛宣揚防控工作中涌現(xiàn)出來的先進個人及事跡。

?建立疫情信息宣揚單位一把手審核機制，教化引導學

生及教職員工不信謠、不傳謠。

強化應(yīng)急處理

?要根據(jù)疫情防控應(yīng)急預(yù)案要求，強化各項保障落實,

完善應(yīng)急響應(yīng)程序和機制。適時組織應(yīng)急培訓和演練，把應(yīng)

急工作的各項要求落實到實處。

?堅決克服僥幸心理和麻痹思想，單位一把手要靠前指

揮，剛好發(fā)聲指導、剛好駕馭疫情、剛好實行行動，切實解

決好疫情防控期間的各項突發(fā)性緊急問題。

學校幼兒園疫情防控崗位職責

1.校（園）長崗位職責。

校（園）長（法人代表）是本單位疫情防控第一責任人，分

管校（園）長是主要負責人，學校領(lǐng)導班子成員人人有責、黨

政同責，建立健全學校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)

系網(wǎng)絡(luò)，明確學校疫情報告人，負責在規(guī)定時間內(nèi)報送學校

疫情信息。有多校區(qū)辦學的學校，每個校區(qū)必需指定防控工

作的責任人。

2.老師（班主任）崗位職責。

（1）駕馭本班學生假期和返校前14天的健康狀況及旅行

和居住史，指導學生填寫和提交健康卡。落實了對來自中風

險地區(qū)學生實行14天居家隔離視察的要求，決不允許帶病

返校。

(2)將新冠肺炎防控學問通過微信、短信、校內(nèi)網(wǎng)等途

徑發(fā)送給學生和家長，指導學生和家長自我學習，提高防控

學問和技能，強化疫情防控法律責任，做好科學防護。

(3)開學后協(xié)作校醫(yī)(保健老師)做好本班學生每天晨午

檢，對寄宿制學生開展晚檢。重點做好發(fā)熱、干咳、氣促、

呼吸道癥狀的核查排查，如發(fā)覺異樣狀況立即通知校醫(yī)(保

健老師)和家長，提示學生戴好口罩，協(xié)作校醫(yī)(保健老師)

將學生轉(zhuǎn)移至臨時隔離室。

(4)做好因病缺課、缺勤登記追蹤工作，發(fā)覺學生身體

健康異樣時，應(yīng)剛好上報給本校傳染病疫情報告人，并協(xié)作

做好相關(guān)防控處置工作。

(5)開學前，組織學生進行網(wǎng)絡(luò)化課程教化教學，對學

生實行統(tǒng)一管理，做到停課不停教、停課不停學。

3.校醫(yī)(保健老師)崗位職責。

(1)應(yīng)擔當并履行學校疫情報告人的工作職責，在學校

疫情防控工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下開展疫情防控工作，全

面駕馭本校師生員工因病缺課、缺勤狀況，開展缺課、缺勤

人員病因追蹤。如發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)，要幫助學校在規(guī)

定時間(2小時)內(nèi)向?qū)俚丶膊☆A(yù)防限制機構(gòu)和教化行政部門

報告(圖3)。

(2)統(tǒng)籌指導開展本校師生員工的新冠肺炎防控學問宣

揚教化工作，切實提高廣闊師生員工及家長疫情防控學問和

技能，協(xié)作心理詢問師(心理老師)做好師生員工心理疏導工

作。

(3)指導督促各部門和班級做好開窗通風和清潔消毒工

作。如學校發(fā)生傳染病疫情，在疾控機構(gòu)的指導下馬上開展

親密接觸者排查，按要求開展確診病例、疑似病例生活、學

習場所及校內(nèi)環(huán)境的清潔消毒，幫助學校做好疫情防控其他

工作。

4.食堂人員崗位職責。

(1)食堂人員須持證上崗，加強晨午(晚)檢和缺勤追訪。

操作前，必需洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次

性手套，按要求規(guī)范操作，防止食品交叉污染。

(2)食堂人員每天早、中、晚測量體溫，并做好記錄。

如出現(xiàn)身體不適，應(yīng)馬上脫離崗位剛好就診，待完全康復(fù)后

憑醫(yī)療機構(gòu)出具的復(fù)工證明，經(jīng)校醫(yī)(保健老師)復(fù)查審核通

過后方能返崗。

(3)食堂人員要嚴把原材料選購關(guān)，嚴格落實了進貨查

驗與索證索票登記制度。嚴禁制售野生動物相關(guān)食品。

5.門衛(wèi)、校內(nèi)保安崗位職責

(1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗

前做好自身防護，正確佩戴合格的醫(yī)用口罩或更高防護級別

的口罩。禁止帶病上崗。

(2)協(xié)作學校做好教職員工上班、學生上學晨午檢和放

學工作，審查入校人員的身份，檢測體溫，不符合要求者一

律禁入。

6.宿舍管理員崗位職責

(1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗

前做好自身防護，正確佩戴合格的醫(yī)用口罩或更高防護級別

的口罩。禁止帶病上崗。

(2)做好進入宿舍的人員管理，審查進入宿舍人員的身

份，實名登記并檢測體溫后入舍，不符合要求者一律禁入。

(3)做好宿舍、樓道、衛(wèi)生間、浴室等區(qū)域的清潔衛(wèi)生

和消毒工作。做好門把手、開關(guān)、床欄等頻繁接觸物體表面

的規(guī)范消毒。

7.清潔人員崗位職責

(1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗

前做好自身防護，佩戴醫(yī)用口罩或更高防護級別的口罩。禁

止帶病上崗。

(2)做好校內(nèi)清潔衛(wèi)生，按學校要求做好消毒殺蟲工作,

重點做好門把手、水龍頭、樓梯扶手、室內(nèi)健身器材等高頻

接觸表面的清潔消毒。

學校幼兒園疫情防控崗位職責

、建立體系

1、成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，由幼兒園一把手任組

長，成員為領(lǐng)導班子、相關(guān)負責人等，全面負責防控工作的

組織領(lǐng)導和督查督辦。下設(shè)疫情防控組、綜合協(xié)調(diào)組、物資

保障組、宣揚引導組和工作督查組等專項工作組。明確職責

分工，責任到崗，任務(wù)到人。

2、加強與屬地疾控部門、醫(yī)療部門的溝通聯(lián)系，取得

專業(yè)技術(shù)支持；加強與屬地鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）街道、村社的聯(lián)防聯(lián)控。

二、健全工作制度

嚴格落實值班制度，制定完善開園打算工作方案、疫情

防控應(yīng)急預(yù)案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及

追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)

生檢查通報制度、健康教化制度、通風消毒制度等各項疫情

防控工作制度。

三、儲備防控物資

1、除上級部門統(tǒng)一調(diào)配的防控物資外，幼兒園要多渠

道籌集防控物資，抓緊配齊紅外線額溫槍、消殺用品（如泡

騰片等含氯消毒劑）、防護用品（口罩）、噴灑工具等物資。

嚴防假冒偽劣產(chǎn)品流入幼兒園。

2、選購流程要符合規(guī)范，購置經(jīng)費在單位公用經(jīng)費

中列支。

四、確保幼兒園平安

1、開展一次全校環(huán)境清潔整治及消毒工作，徹底消退

疫情防控隱患。

2、做好食堂、飲用水的平安監(jiān)管，設(shè)置足夠的洗手水

龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂。

3、設(shè)立隔離視察室，用于暫留晨（午）檢中發(fā)覺體溫異

樣的師生，避開交叉感染。

4、實行幼兒園全封閉管理，除應(yīng)急值班值守人員外，

禁止其他人員進入幼兒園。確因防控須要進入幼兒園的，要

嚴格履行報批，實名登記并接受檢測。

五、落實教職工到崗

1、建立教職員工（含保安、食堂工勤人員等）假期行蹤

和健康監(jiān)測機制，全面摸清教職員工返園前14天的健康狀

況，做到全覆蓋、無遺漏。

2、教職員工原則上不再外出，并留足14天自我視察時

間。

3、對已外出（除仍在湖北等疫情重點地區(qū)外）的教職員

工，要提示抓緊返回并確保14天居家視察期。

4、要提前支配教學與工勤崗位，確保按要求開園。

學校幼兒園疫情防控崗位職責

一、指導思想

為了全面貫徹執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，有效預(yù)防、剛好

防控和消退新型冠狀病毒肺炎疫情在幼兒園的發(fā)生和流行,

本著師幼健康一的原則，不斷提高我園預(yù)防和限制突發(fā)傳染

病的實力和水平，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與

生命平安，維護幼兒園正常的教學秩序和校內(nèi)穩(wěn)定，尤其在

當前新型冠狀病毒防控階段，依據(jù)本園實際，力求做到科學

預(yù)防、分級負責、快速反應(yīng)，全面落實早發(fā)覺、早報告、早

隔離、早治療的工作要求，實現(xiàn)對新型冠狀病毒的限制，特

制定本應(yīng)急預(yù)案。

—■、應(yīng)急目標

1.嚴防疫情輸入校內(nèi)，確保園所的'平安與穩(wěn)定，并

普及新型冠狀病毒的防治學問，提高老師和幼兒的自我防范

意識。

2.完善新型冠狀病毒信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)覺、

早報告、早隔離、早治療，做到疫情防控常態(tài)化。

3.檢驗對疫情現(xiàn)場應(yīng)急處理實力，建立快速反應(yīng)機制，

剛好實行有效防控措施，預(yù)防和限制新型冠狀病毒疫情在師

幼中的發(fā)生和傳播，剛好發(fā)覺存在的缺陷，并盡快進行完善。

三、組織機構(gòu)與分工

（-）成立應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導小

組

組長：平安工作負責人

成員：園長

負責應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的統(tǒng)一領(lǐng)導,

統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)關(guān)系。遇到突發(fā)疫情快速限制局面并依據(jù)詳

細狀況，制定相應(yīng)方案經(jīng)相關(guān)部門同意后，快速組織實施,

并指導檢查工作措施落實狀況，對事務(wù)快速做出處理。

（二）成立疫情報告組

組長：園長

成員：各班班主任

負責對各班防控工作相關(guān)信息收集上報。做好疫情防控

期間平常的日報;假如接到各班疫情報告，馬上核實，于第

一時間根據(jù)程序向教化辦報告疫情，并剛好收集疫情動態(tài)和

傳播范圍，并依據(jù)疫情流行趨勢，做到匯總、分析，為領(lǐng)導

小組決策供應(yīng)科學依據(jù)。

四、幼兒園日常防控工作

1.親密關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的

發(fā)展改變，剛好駕馭信息，向教職工和家長剛好傳達。

2.各班班主任每天上午十點之前在工作群里上報班級

幼兒有無發(fā)熱忱況，做好每日疫情（教工、幼兒人員）統(tǒng)計工

作，嚴格執(zhí)行疫情日報制度，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

3.堅持幼兒進行每日體溫檢測，并剛好做好記錄。

4.做好常見傳染病防治宣揚工作，增加師幼衛(wèi)生防疫意

識和自我愛護實力。

5.仔細開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒

工作。

6.各班組織幼兒開綻開園第一課，預(yù)防新冠肺炎專題教

化和生命健康教化，增加幼兒防疫學問儲備。

五、應(yīng)急處置

1.進行每日晨午檢，由班主任對早晨進入教室的每個幼

兒進行視察、詢問。了解幼兒出勤、健康狀況、衛(wèi)生狀況,

發(fā)出幼兒有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、嘔吐等）

以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當剛好告知幼兒園疫情排查人,

幼兒園疫情排查人要進一步排查，以確保做到對傳染病病人

的早發(fā)覺、早報告。幼兒園剛好向疫情防控工作小組匯報,

經(jīng)醫(yī)院診斷解除后方能返園。

2.班主任應(yīng)當親密關(guān)注本班幼兒的出勤狀況，對于因病

缺勤的幼兒，應(yīng)當了解幼兒的患病狀況和可能的病因，如有

懷疑，要剛好報告給幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人

接到報告后應(yīng)剛好追查幼兒的患病呼可能的病因，以做到對

傳染病病人的早發(fā)覺。

3.如發(fā)覺疑似新冠患者幼兒，應(yīng)馬上啟動日報告制度,

對發(fā)病幼兒及早隔離，學校各班級、各部門應(yīng)嚴格按程序逐

級報告，確保信息暢通。

4.疫情處置領(lǐng)導小組第一時間到達現(xiàn)場，將幼兒送往隔

離室進行體溫檢測并進行心情安撫。

5.幼兒或教職工一旦出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎病情，全園

開展消殺工作，不留死角，重點對患病幼兒所在班級進行消

毒，全部師幼隔離進行醫(yī)學視察，幼兒園負責每日追蹤和狀

況上報。

6.當病例已得到隔離治療，親密接觸者視察14天期滿，

后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門評估，由

疫情防控領(lǐng)導小組確定終止響應(yīng)。

7.全園師幼持核酸檢測證明返園復(fù)課，患病幼兒持定點

醫(yī)院開具的證明方能返園。

學校幼兒園疫情防控崗位職責

成立疫情防治工作小組，小組成員明確職責，落實任務(wù)，

杜絕傳染病的發(fā)生和擴散。

組長職責：統(tǒng)一決策、組織、指揮本校（園）應(yīng)對突發(fā)公

共衛(wèi)生事務(wù)的處置工作，一旦發(fā)生重大事務(wù)，確保發(fā)覺、報

告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密連接，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)

對，處置堅決，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。剛好制定相關(guān)

的校內(nèi)工作制度：疫情報告制度、消毒制度、宣揚制度、晨

檢制度、學生食品衛(wèi)生制度、食堂衛(wèi)生管理制度、食堂制度、

食品倉庫管理制度等等。

副組長、組員職責：負責監(jiān)測班級學生的健康動態(tài)，詢

問學生每日健康狀況并做好記錄，剛好向衛(wèi)生保健老師報告。

做好學生統(tǒng)計分析工作，幫助當?shù)丶膊∠拗撇块T對公共衛(wèi)生

事務(wù)進行調(diào)查分析。通過微信、或電話每天向家長了解幼兒

和家人在家的狀況。例如家長在家進行每日幼兒體溫監(jiān)測打

卡記錄等。每班兩位老師分別負責關(guān)注每個孩子在家狀況。

本著對社會、對市民、對孩子高度負責的精神，保證疫情不

流傳到社會。建立24小時疫情家長電話詢問中心，保證24

小時和家長、老師、指揮中心的信息暢通。

家長工作組：通過微博、微信公眾號、家長群、學生群

等網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)放假期生活提示，開展健康教化，宣揚普及疫

情防治學問和防控要求，引導做好防控。負責群內(nèi)組織拍攝

幼兒在家生活、活動等的狀況，組內(nèi)老師剛好回復(fù)并進行相

關(guān)親子嬉戲舉薦指導。通過微信或者其他小程序線上功能每

天向家長發(fā)布每個幼兒在家的健康、飲食、活動等狀況打卡

記錄任務(wù)。

信息組：上通下達保持指揮系統(tǒng)和各工作組、上級部門

的信息暢通。做好每天信息匯總統(tǒng)計、保存工作。搞好每天

信息簡報。

環(huán)境衛(wèi)生和消毒組：假期期間值班人員要加強校（園）環(huán)

境的清潔及消毒工作。對食堂、教室、圖書館、試驗室、廁

所等人群聚集的場所根據(jù)相關(guān)要求，保持空氣清爽，室內(nèi)地

面濕式拖掃，并進行定期消毒。發(fā)生疫情后，協(xié)作當?shù)匦l(wèi)生

防疫部門開展消毒工作。

宣揚教化組：定期開展預(yù)防傳染病預(yù)防學問宣揚，通過

形式多樣的宣揚，增加廣闊師生員工的公共衛(wèi)生意識和自我

愛護實力。

學校幼兒園疫情防控崗位職責

為保證在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生和流行時

有效預(yù)防和快速應(yīng)對，剛好限制新型冠狀病毒感染肺炎疫情

的暴發(fā)和流行，最大限度地減輕新型冠狀病毒感染肺炎造成

的危害，保障全縣師生身體健康與生命平安，維護社會穩(wěn)定,

結(jié)合實際狀況，制定本預(yù)案。

一、指導思想

依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事務(wù)應(yīng)對法》《中華人民共

和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)應(yīng)急條例》及上級

有關(guān)文件要求，構(gòu)建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防范

體系，確保任何一所學校發(fā)生疫情時，能快速獲得信息，馬

上組織救治，最大限度地保障全體師生的身體健康和生命平

安。

二、工作目標

高度重視學校的疫情防控工作，要強化責隨意識，做好

春節(jié)和寒假期間值班值守，狠抓疫情防控重點環(huán)節(jié)，不得舉

辦聚集性活動，要面對離校學生，通過微博、微信公眾號、

家長群、學生群等網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)放假期生活提示，開展健康教

化，宣揚普及疫情防治學問和防控要求，引導做好防控工作,

建立長效管理機制，以預(yù)防為主，外堵內(nèi)防。

三、應(yīng)急組織體系及職責

教化局會同有關(guān)部門組織實施學校內(nèi)新型冠狀病毒感

染的肺炎限制措施，做好在校學生、教職工的宣揚教化和自

我防護工作。成立教化局新型冠狀病毒感染肺炎應(yīng)急處理指

揮部，教化局主要負責人擔當應(yīng)急指揮部總指揮，統(tǒng)一組織

開展應(yīng)急處理工作；

指導和督促學校仔細履行職責，開展新型冠狀病毒感染

的肺炎的應(yīng)急處理工作；

依據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)展形式，依法確定實行

必要的措施。

領(lǐng)導組設(shè)組長1人，副組長4人。