高中語文-詩歌鑒賞常用表現(xiàn)課件

詩歌鑒賞常用表現(xiàn)手法1可編輯ppt習題回顧末聯(lián)兩句意味深長，表達了詩人什么心志？（《早梅》汕頭一模）詞下闋的寫景文字，從整體看運用了什么手法？請具體分析。（《虞美人》華師附中）畫線詞句是怎樣寫“愁情”的？請簡要分析。（《浪淘沙·夜雨》廣州）2可編輯ppt正面描寫·細節(jié)描寫李清照《點絳唇》：見有人來，襪鏟金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅通過一連串具有特征的動作細節(jié)，便將這位少女天真活潑、嬌羞可愛的性格，刻劃得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。

3可編輯ppt正面描寫·渲染賈島《暮過山村》“怪禽啼曠野，落日恐行人”用“怪禽”在曠野中的啼叫、落日斜照渲染山村外清冷甚至讓人生畏的氣氛。孟浩然《宿業(yè)師山房期丁大不至》：“夕陽度西嶺，群壑倏已暝。松月生夜涼，風泉滿清聽?！痹娙私栉飨碌南﹃?、昏暝的群壑、松際的月亮、風中的清泉等意象表現(xiàn)時間的暗中流動，渲染了越來越清幽的氣氛。（烘托出作者孤獨的心境）4可編輯ppt正面描寫·擬人戎昱《移家別湖上亭》“好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情”“柳條藤蔓”用擬人化的“系”的動作挽留主人，從而表現(xiàn)主人對湖上亭的依戀之情。蘇軾《海棠》“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”作者把海棠寫成了一個睡美人，突出了海棠的高潔美麗，以及作者對海棠的喜愛之情。5可編輯ppt正面描寫·比喻楊萬里《暮熱游荷池上》“荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中”將荷葉比作碧傘，生動形象，從而傳達出作者對荷花的喜愛之情。李煜《虞美人》“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”以水喻愁，“一江春水”將滿腔哀愁形象化，“向東流”更是將愁之無邊表現(xiàn)得酣暢淋漓。6可編輯ppt側(cè)面描寫·反襯沈佺期《獨不見》“盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁”用海燕雙棲反襯少婦的孤獨愁苦。賈至《春思二首（其一）》“東風不為吹愁去，春日偏能惹恨長”用春日美好之樂景反襯詩人內(nèi)心之愁苦。7可編輯ppt側(cè)面描寫·對比錢起《暮春歸故山草堂》：“谷口春殘黃鳥稀，辛夷花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸?！痹撛娡ㄟ^“春殘”、“鳥稀”、“花盡”、“花飛”與“幽竹”的對比，突出幽竹的高尚精神。劉禹錫《烏衣巷》“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”今昔對比，抒發(fā)物是人非的滄桑變化之感。張繼《楓橋夜泊》“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”霜天、殘月是冷色，江楓、漁火是暖色，這是色彩的對照；霜天透明的明亮與漁火鮮艷的明亮是光質(zhì)的對照。通過對照寫出作者的孤寂飄零之感。8可編輯ppt側(cè)面描寫·虛實結(jié)合王昌齡《送魏二》：“醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長?！币欢删鋵崒懷矍爸?，三四兩句通過聯(lián)想和想象虛寫朋友夜泊瀟湘的情狀，表現(xiàn)了作者的惆悵和依戀之情。李賀《將發(fā)》：“東床卷席罷，護落將行去。秋白遙遙空，日滿門前路?！鼻皟删鋵懯帐巴．?，即將登程，這是實寫；后兩句寫出征后將會遇到的景色，這是虛筆。9可編輯ppt抒情·直抒胸臆與借景抒情賦得暮雨送李胄韋應(yīng)物楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時。漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。海門深不見，浦樹遠含滋。相送情無限，沾襟比散絲。

10可編輯ppt賦得暮雨送李胄韋應(yīng)物

楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時。

漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。

海門深不見，浦樹遠含滋。

相送情無限，沾襟比散絲。（1）這首詩屬于

。表達了送別朋友時

的感情。五言律詩（答“近體詩”也對）；依依不舍（或感傷）。（2）本詩都籠罩著一個“雨”字。試賞析頷聯(lián)圍繞“雨”來寫景抒情的妙處。圍繞“雨”字，寫細雨濕帆，帆濕而重。以疊音詞“漠漠”的無聲來寫船行的緩慢；歸鳥入雨，飛行而遲，以疊音詞“冥冥”寫雨中歸鳥的模糊迷蒙，這帆重鳥遲的客觀景物全然是打上詩人主觀感情烙印的物象，詩人寓情于景，抒發(fā)了送別朋友時的依依不舍的心情。11可編輯ppt抒情·雙關(guān)王昌齡《送魏二》“醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼”一“涼”字，既寫出了身體上感受到的寒冷，又寫出了詩人內(nèi)心的凄涼，一字雙關(guān)。秦韜玉《貧女》“苦恨年年壓金線，為他人作嫁衣裳”既表達了對貧女的同情，又傾訴了自己終年勞心卻久屈下僚的憤懣不平。12可編輯ppt練習歲暮歸南山孟浩然北闕休上書，南山歸敝廬。不才明主棄，多病故人疏。白發(fā)催年老，青陽逼歲除。永懷愁不寐，松月夜窗虛。簡要賞析“松月夜窗虛”的妙處。詩句用了情景交融的手法。（步驟一：表現(xiàn)手法）松間明月照在窗前，營造了空寂的氛圍。（步驟二：分析）作者把綿長不盡之愁融合在冷清寂寥之景中，韻味悠長。（步驟三：情感、表達效果）13可編輯ppt練習村行王禹偁馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。

這首詩寫景有什么特色？請結(jié)合全詩作簡要分析。

“萬壑有聲”和“數(shù)峰無語”運用了動靜結(jié)合的手法，并充分調(diào)動了視覺、聽覺、嗅覺對“棠梨葉落”、“蕎麥花開”進行了生動的描寫，描繪了一幅有聲有色有香、富有詩意的秋日山村圖。14可編輯ppt練習東坡蘇軾雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。注：①這首詩是蘇軾貶謫黃州后所作，題目中的“東坡”既是他勞動與生活的處所，也是他的“號”的來源。②犖（luò）確：山石大而多的樣子。很多評論者都認為，“雨洗東坡月色清”一句中的“清”字用得極好，你的看法如何？請具體說說你的理由。明確：“清”字既描寫了月色和地面景物，又寫出了心情，情景交融。一場雨后，天空和地面都很潔凈，月光透過無塵的碧空，傾瀉在珠水晶瑩的萬物上，顯出一片澄明清朗的境界，這是寫景；詩人雖然被貶黃州，仕途坎坷，但隨遇而安，開朗樂觀，心境無塵，這是寫情。二者和諧統(tǒng)一。15可編輯ppt章臺夜思韋莊

清瑟怨遙夜，繞弦風雨哀。

孤燈聞楚角，殘月下章臺。

芳草已云暮，故人殊未來。

家書不可寄，秋雁又南回。

【注】章臺：即楚靈王行宮章華臺，故址在今湖北省監(jiān)利縣西南。瑟：琴瑟。（1）“清瑟怨遙夜，繞弦風雨哀”運用了什么修辭手法？請賞析其作用。（2）本詩的題目為《章臺夜思》，有人認為這首詩全篇未現(xiàn)一個“思”，卻“秋思”不斷，令人回味，你同意這種看法嗎？請結(jié)合具體的內(nèi)容進行闡述。16可編輯ppt章臺夜思韋莊

清瑟怨遙夜，繞弦風雨哀。

孤燈聞楚角，殘月下章臺。

芳草已云暮，故人殊未來。

家書不可寄，秋雁又南回。

【注】章臺：即楚靈王行宮章華臺，故址在今湖北省監(jiān)利縣西南。瑟：琴瑟。明確：“清瑟怨遙夜，繞弦風雨哀”運用了擬人的修辭手法。一個“怨”字，賦予“清瑟”人的情感，清徹的琴瑟撩人幽怨，讓人徹夜難眠，就好像風雨繞弦使人生出無盡悲哀。這樣寫，既為“思”設(shè)計了背景，渲染了氣氛，又為全詩定下了基調(diào)。明確：同意。本詩以“夜思”為題，全篇雖未現(xiàn)一個“思”字