期中考試后如何進(jìn)行反思總結(jié)

Word文檔期中考試后如何進(jìn)行反思總結(jié)期中考試后如何舉行反思總結(jié)

期中考試已經(jīng)間續(xù)告終。對于這次的期中考試，學(xué)生們不能掉以輕心?？己蟮某晒殉啥ň?，無論好還是壞，學(xué)生們都要總結(jié)緣由。在同樣的錯(cuò)誤下，要嚴(yán)格要求自己不能犯其次次?？己蟮姆此贾匾圆⒉粊営诳荚嚤旧?，它有助于學(xué)生們總結(jié)錯(cuò)誤，在將來的考試上取得更優(yōu)異的成果。下面，對期中考試提供三點(diǎn)總結(jié)建議。

(一)整體總結(jié)

首先，建議大家先對自己的期中考試整體狀況做一個(gè)總結(jié)。想必學(xué)生們對自己的成果都有一定的期望值，至少有一定的期盼。那么，這次考試，是否達(dá)到了你的期望，是否是你這段時(shí)光學(xué)習(xí)情況的真切反映。建議學(xué)生們問自己幾個(gè)問題：

1.名次、成果是升高還是下滑?

2.假如升高，是由于題目適合你(有些學(xué)生碰到比較難的題目成果會(huì)比較好，有些反之)，還是同水平的學(xué)生浮現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真切升高了。

3.假如下滑，問題又出在哪里。

(二)學(xué)問點(diǎn)總結(jié)

學(xué)問點(diǎn)的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。這里有兩種狀況很可怕，一是根本不舉行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。其次種狀況是就題論題舉行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相像的陷阱里。

那么，如何正確舉行學(xué)問點(diǎn)的總結(jié)?

首先，學(xué)生們拿到卷子后，應(yīng)對自己答這份卷子的狀況舉行一個(gè)全面的回想。請學(xué)生們細(xì)細(xì)掃瞄卷子中的每道題。注重，此時(shí)你關(guān)注的，不應(yīng)只是錯(cuò)題。而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運(yùn)氣做對的題。這些題都是你的軟肋。

第二，學(xué)生們應(yīng)著重對這部分學(xué)問舉行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)當(dāng)注重的是，千萬不要就題論題。假如只是這道題做錯(cuò)了，改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會(huì)做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯(cuò)了。殊不知，一道題錯(cuò)了，可能是你相關(guān)的學(xué)問體系就沒有搞清晰。

所以，學(xué)生們應(yīng)當(dāng)做的是，由點(diǎn)及面，對這部分題涉及的學(xué)問做一個(gè)更深、更廣的復(fù)習(xí)。英語錯(cuò)了一道考察冠詞的單選題，那你是不是對冠詞這部分學(xué)問就沒把握好?物理一道大題的受力分析又錯(cuò)了，好好想想你的受力分析是不是向來就存在問題?

假如答案是絕對的話，為什么不以這次期中考試為契機(jī)，把這部分學(xué)問疏漏處抓緊補(bǔ)上呢?假如又是對付了事，下次一定還會(huì)出問題。要拖到什么時(shí)候呢?

(三)考試技巧總結(jié)

考試技巧的總結(jié)上，學(xué)生應(yīng)尤其注重。請學(xué)生們再次回顧?quán)駠骺荚囘^程，這次你的回顧重點(diǎn)是在考試技巧上。請學(xué)生回想，也問自己幾個(gè)問題。

1.這次考試你的策略是什么?時(shí)光支配是否合理，有沒有浮現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?

2.有沒有浮現(xiàn)填錯(cuò)答題卡，或者一些很顯然的低級失誤?假如有，你要怎么能讓自己記住這個(gè)血的教訓(xùn)?

3.詳細(xì)到每門學(xué)科。英語是否沒有時(shí)光看完囫圇閱讀?聽力是否由于糾結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽后面的內(nèi)容?數(shù)學(xué)是否由于專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分。等等。

通過考試技巧的總結(jié)，想必學(xué)生們自己就能明了，在這次考試中，假如你能怎樣支配時(shí)光，支配答題挨次，就能取得更好的成果。把你總結(jié)的登記來，這都是你最珍貴的閱歷。請把你們的每一次考試當(dāng)成是終于考場上的真切演練。

舉行這些總結(jié)后，學(xué)生們不要忘了，有一項(xiàng)工作是必須的：把這次考試的錯(cuò)題總結(jié)到你的錯(cuò)題本上，以更好的回顧和吸取教訓(xùn)。

最后，請學(xué)生們按照以上的總結(jié)，結(jié)合你個(gè)人和小學(xué)的狀況，對下一階段的學(xué)習(xí)，可能是下一次月考前或期終考試前的學(xué)習(xí)，調(diào)節(jié)你的方案、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)光支配，做出更適合你的方案和支配。讓這一次犯的錯(cuò)反省出幻想。在以后的路上，走得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)。

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期中考試后的教學(xué)反思

期中結(jié)束了，面向同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，雖然都比以前略有長進(jìn)，但我覺得還是不夠抱負(fù)，所以在教學(xué)中有一些閱歷教訓(xùn)還是需要仔細(xì)反思，以便能針對性的解決教學(xué)中存在的不足，使其成為以后教學(xué)工作有效的指導(dǎo)。

本次考試試題量大，考查的學(xué)問點(diǎn)十分全面，范圍也極其的廣泛，側(cè)重于閱讀能力和習(xí)作能力的考查，各占30%。同學(xué)在做的時(shí)候唯有精心、專心，并且學(xué)問面廣，才有可能把題答好，取得高分。最讓我意外的是解釋字義這樣的題又上演了，雖是重點(diǎn)詞，上課也強(qiáng)調(diào)過，但從沒復(fù)習(xí)，同學(xué)是很難得分的;更可氣的是課本上沒有，教參上卻莫名其妙浮現(xiàn)的無可厚非竟然又一次被考;還有一些等到畢業(yè)前夕才要復(fù)習(xí)的一些詩句、名句也浮現(xiàn)了。

本班的成果：均分80.29，及格率98.46%，優(yōu)生23.1(其中有一個(gè)分?jǐn)?shù)少加了10分，靳松本應(yīng)是90.5，誤合為80.5)。按照我班同學(xué)的現(xiàn)狀，能考出這樣的成果，我覺得大家都盡了最大的努力。畢業(yè)在即，深知責(zé)任、擔(dān)子重大。通過分析同學(xué)的試卷，我打算從以下幾方面去努力：

1.要繼續(xù)重視識(shí)字和句子訓(xùn)練

本次考試中，從卷面狀況看基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)得比較扎實(shí)，對此不能有所松懈，而是必需繼續(xù)重視識(shí)字和句子方面的訓(xùn)練，要鼓舞同學(xué)多背出色的語段。

2.要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力

閱讀部分歷來失分嚴(yán)峻，本次考試也不例外。提高同學(xué)的閱讀能力必需立足課堂，立足課本，而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習(xí)，這需引起足夠重視。精讀課的教學(xué)，教師要按照教材特點(diǎn)指點(diǎn)學(xué)習(xí)辦法;略讀課的教學(xué)，教師要更放手，讓同學(xué)運(yùn)用精讀課學(xué)到的辦法自主學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)同學(xué)的基本閱讀能力，一是整體掌握課文思想內(nèi)容的能力，二是重視詞句含義的能力，三是體味課文的表達(dá)辦法，四是自己提問題自己回答問題的能力。

3.習(xí)作教學(xué)要提示同學(xué)審清題目，在文從字順上下功夫，絕大多數(shù)學(xué)生要達(dá)到的要求是不少于400字的文從字順的。重點(diǎn)還是要寫好記實(shí)文，能表達(dá)自己的真切感觸。引導(dǎo)同學(xué)開闊思路，從多個(gè)角度挑選材料，共性化地表達(dá)感觸和真實(shí)的體驗(yàn)，而不應(yīng)做統(tǒng)一的限制。另外，應(yīng)一如既往地要求同學(xué)每星期堅(jiān)持寫課外作文，并自己學(xué)會(huì)修改作文，循序漸進(jìn)，扎實(shí)提高寫作水平。

4.要充分發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和主動(dòng)性。一是課堂上要引導(dǎo)同學(xué)處于樂觀主動(dòng)的思維狀態(tài)，二是課外同學(xué)能主動(dòng)讀書、主動(dòng)堆積，完成作業(yè)和擴(kuò)展學(xué)習(xí)。

5.要培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本班有幾個(gè)同學(xué)作業(yè)常常拖欠、回家作業(yè)時(shí)常不做，課外沒做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，學(xué)習(xí)被動(dòng)，這是造成學(xué)習(xí)成果差的主要緣由，因此，剩下的階段必需抓好同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外要強(qiáng)調(diào)同學(xué)仔細(xì)書寫，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。從卷面上看，有的同學(xué)書寫規(guī)范、端正，卷面干凈，令人賞心悅目;有的同學(xué)寫字歪歪扭扭，糊涂潦草，多一筆或少一畫現(xiàn)象比比皆是。因此，今后要特殊重視在日常教學(xué)中對同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

期中考試后的反思范文

在剛剛結(jié)束的期中里，我犯了無數(shù)不該犯的錯(cuò)誤。我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文居然錯(cuò)了無數(shù)不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的認(rèn)真反思，我想這和我閱讀題目不仔細(xì)有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延長到了數(shù)學(xué)和英語方面。無數(shù)計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。例如：(這個(gè)我不能替你寫，不知道你畢竟錯(cuò)了什么，舉上幾個(gè)小例子就行，50字左右)我知道教師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到非常愧疚。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了無數(shù)以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不精心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就隨手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了無數(shù)。這大概也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中仔細(xì)審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)光允許的時(shí)候要多檢查幾遍，肯定不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

第二，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我最終明了山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么顯然的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)覺本來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中吸收教訓(xùn)，增強(qiáng)力氣，為下一次考試做好預(yù)備，打好基礎(chǔ)?？荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)方案，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)堆積，語文堆積好詞好句，數(shù)學(xué)也要多堆積難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好辦法。

期中考試究竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓教師、家長和學(xué)生們失望。不讓自己失望。對于各科教師，我希翼教師不要對我失去信念，雖然我這次考得并不抱負(fù)，但是我信任自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的!

期中考試后的學(xué)習(xí)反思1000字

這次之所以沒有考好，總結(jié)緣由如下：

1、平常沒有養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題馬虎大意、馬粗心虎，導(dǎo)致無數(shù)題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對。

2、預(yù)備不充分。毛主席說，不打無預(yù)備之仗。言外之意，無預(yù)備之仗很難打贏，我卻沒有根據(jù)這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。

3、沒有解決好愛好與課程學(xué)習(xí)的沖突。自己有無數(shù)愛好，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明了的人，固然不應(yīng)當(dāng)同機(jī)器一樣，讓自己的愛好被平白無故抹煞，那樣不僅凄慘而且無知，但是，假如由于自己的愛好嚴(yán)峻耽誤了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。

失敗了怎么辦?仔細(xì)反思是首先的：

第一，這次失敗的緣由是什么?要仔細(xì)思量，挖掘根本的緣由;

其次，你接下來要干什么?確定自己的目標(biāo)，不要由于失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己?？纯聪胍裁矗约旱膬?yōu)勢在什么地方，弱勢是什么;

第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定方案，按部就班的走。

失敗不行怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

數(shù)學(xué)是必考科目之一，故從初一開頭就要仔細(xì)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么，怎樣才干學(xué)好數(shù)學(xué)呢?現(xiàn)介紹幾種辦法以供參考：

一、課內(nèi)重視聽講，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)。

新學(xué)問的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上舉行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)辦法。上課時(shí)要緊跟教師的思路，樂觀綻開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與老師所講有哪些不同。特殊要抓住基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將教師所講的學(xué)問點(diǎn)回憶一遍，正確把握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采納不清晰立刻翻書之舉。仔細(xì)自立完成作業(yè)，勤于思量，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于有些題目因?yàn)樽约旱乃悸凡磺澹粫r(shí)難以解出，應(yīng)讓自己鎮(zhèn)靜下來仔細(xì)分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要舉行收拾和歸納總結(jié)，把學(xué)問的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，納入自己的學(xué)問體系。

二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，認(rèn)識(shí)把握各種題型的解題思路。剛開頭要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以協(xié)助開辟思路，提高自己的分析、解決能力，把握普通的解題邏輯。對于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便準(zhǔn)時(shí)更正。在平常要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦高興，思維靈敏，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證實(shí)：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平常練習(xí)無異。假如平常解題時(shí)任憑、馬虎、大意等，往往在大考中充分裸露，故在平常養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是十分重要的。

三、調(diào)節(jié)心態(tài)，正確對待考試。

首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、基本辦法這三個(gè)方面上，由于每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，仔細(xì)思量，盡量讓自己理出頭緒，做完題后