中班健康心理《怪物-消失了》

中班健康活動(dòng)（心理）（第1課時(shí)）怪物，消失了

大班健康心理《怪物，消失了》第一課時(shí)設(shè)計(jì)意圖：黑夜是一種自然現(xiàn)象，貼近幼兒生活。懼怕黑暗是幼兒常見(jiàn)的一種情緒表現(xiàn)。本次活動(dòng)從故事層層推進(jìn)，讓幼兒正確的認(rèn)識(shí)“黑夜”，嘗試用各種方法克服怕黑的恐懼心理，創(chuàng)設(shè)一些環(huán)境和條件，把培養(yǎng)幼兒在黑暗中的活動(dòng)能力富于有趣的游戲之中，鼓勵(lì)孩子在黑暗里勇敢地參與游戲活動(dòng)，逐漸消除他們對(duì)黑暗的恐懼心理并感受黑夜的寧?kù)o與美好。活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)關(guān)于黑夜情緒的問(wèn)卷調(diào)查，故事交流分享、游戲直接感知，正確認(rèn)識(shí)“黑夜”，嘗試克服怕黑的恐懼心理。2.在討論、分享的過(guò)程中，能積極動(dòng)腦探索各種克服怕黑的方法并進(jìn)行實(shí)踐、操作。3.在游戲中不膽怯，不退縮，感受黑夜的寧?kù)o與美好。活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：和父母一起觀察黑夜并填寫(xiě)黑夜情緒、是否有獨(dú)自入睡經(jīng)歷的問(wèn)卷調(diào)查表，有鉆爬的經(jīng)驗(yàn)。2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：材料工具：各種克服黑夜恐懼心理的物品（手電筒、頭燈、帽子、毛巾、充氣棒等物品）；教具：課件、背景音樂(lè)、輕音樂(lè)；“可以鉆的黑乎乎的山洞”、小動(dòng)物毛絨玩具進(jìn)行環(huán)境布置?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：1.活動(dòng)重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)“黑夜”，嘗試克服怕黑的恐懼心理，感受黑夜的寧?kù)o與美好。2.活動(dòng)難點(diǎn)：能積極動(dòng)腦，探索各種克服怕黑的方法并進(jìn)行實(shí)踐、操作?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣（1）播放輕音樂(lè)入場(chǎng)，出示黑夜場(chǎng)景，請(qǐng)幼兒談?wù)勛约簩?duì)黑夜的看法。教師：小朋友，你看到了什么？這會(huì)是什么時(shí)候？那這樣的晚上會(huì)是什么樣的？（天上會(huì)有星星、有月亮，黑乎乎的看不清）教師：小朋友，你們害怕黑夜嗎？為什么？教師小結(jié)：那你膽子很大哦，因?yàn)榘职謰寢屧谏磉吔處煟寒?dāng)你自己一個(gè)人的時(shí)候在這樣沒(méi)有光亮，黑黑的晚上你會(huì)有什么樣的感覺(jué)?(幼兒交流害怕黑夜的原因)教師小結(jié)：有的小朋友說(shuō)會(huì)感到恐懼和害怕，因?yàn)橹車(chē)诤诓婚_(kāi)燈的話四周就會(huì)黑黑的、暗暗的。二、播放PPT進(jìn)行故事串聯(lián)，激發(fā)興趣引導(dǎo)幼兒了解黑夜并不可怕。（1）出示寶寶及夜晚寶寶的房間教師：有一個(gè)名叫寶寶的小朋友，和有的小朋友一樣，他也也非常害怕黑夜。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他為什么害怕黑夜吧！教師：寶寶夜里醒來(lái)，看到了什么？它為什么睡不著？教師小結(jié)：黑黑的大怪物，可能會(huì)感到害怕播放風(fēng)吹動(dòng)的聲音教師：怪物為什么動(dòng)起來(lái)了？教師小結(jié)：沒(méi)錯(cuò)，是風(fēng)（3）出示寶寶醒來(lái)的表情圖片，引導(dǎo)幼兒模仿寶寶害怕的表情和動(dòng)作。教師：寶寶害怕是什么樣子的？教師小結(jié)：你們表演的太像了，惟妙惟肖。（4）幼兒交流如何面對(duì)害怕教師：寶寶看到大怪物很害怕，如果你是寶寶，你們接下來(lái)會(huì)怎么辦？教師小結(jié)：遇到害怕的東西或者事情，我們可以找人幫忙、可以勇敢面對(duì)......你們想的辦法真不錯(cuò)！寶寶也想了個(gè)好辦法。我們一起來(lái)往下聽(tīng)。（5）出示寶寶打電話圖片教師：你們猜寶寶這時(shí)會(huì)打電話給誰(shuí)？教師：警察局的電話是多少？教師：寶寶他會(huì)說(shuō)些什么呢？教師：我們繼續(xù)往下聽(tīng)，看看小狗警長(zhǎng)會(huì)怎么做。（6）天亮寶寶的房間教師：天亮了，大怪物還在嗎？寶寶晚上看到的到底是什么？知道了大怪物是什么寶寶晚上還會(huì)害怕睡不著了嗎？教師小結(jié)：小朋友說(shuō)的很仔細(xì)，原來(lái)寶寶的房間里根本沒(méi)有大怪物，寶寶看到的只是掛在衣架上的一件大衣，寶寶晚上睡覺(jué)也不會(huì)害怕的睡不著了。三、通過(guò)提問(wèn)啟發(fā)幼兒積極動(dòng)腦，幼兒自主選擇材料探索各種克服怕黑的方法，并進(jìn)行實(shí)踐操作游戲，說(shuō)出自己的理由（1）幼兒分組討論教師：看，天又黑了，又到了要睡覺(jué)的時(shí)間了，可是寶寶的房間里還藏著許多像大怪物一樣的東西，你們有什么好辦法，幫寶寶看看它們到底是什么怪物？教師小結(jié)：小朋友想到了這么多的辦法，有用手電筒，有用手摸，有用棒不斷地點(diǎn)點(diǎn)，有用頭燈。（2）幼兒自主選擇材料，以材料分組并用課件進(jìn)行探索教師：老師這里有一些工具，有......讓我們一起試一試剛才小朋友們想到的辦法，看一看能不能找出它們到底是什么怪物。教師：你們組先來(lái)？咦，大怪物沒(méi)有現(xiàn)身，我看這一組的小朋友迫不及待地要試一試了。哇！出現(xiàn)了，原來(lái)是花瓶。下一個(gè)怪物那一組要試一試。教師小結(jié)：你們的本領(lǐng)可真大，讓寶寶家黑黑的大怪物都不見(jiàn)了，原來(lái)它們是一些我們都認(rèn)識(shí)的東西。（3）幼兒集體交流教師：剛才我們用了很多辦法，哪些方法讓打怪物們現(xiàn)出了它真正的模樣，這些方法有哪些共同點(diǎn)？為什么在晚上這些方法可以有效果？教師小結(jié)：其實(shí)在我們的身邊根本就沒(méi)有大怪物，只是天黑了，由于沒(méi)有了亮光，很多東西都會(huì)變得暗暗的、黑黑的，看上去有點(diǎn)嚇人而已。（4）運(yùn)用課件，總結(jié)提升教師：寶寶說(shuō)要謝謝小朋友們呢。游戲中克服怕黑心理，嘗試到山洞中營(yíng)救小動(dòng)物。教師：原來(lái)怕黑的寶寶現(xiàn)在變勇敢了，姜老師相信在座的小朋友也都知道了晚上根本沒(méi)有大怪物，黑夜并不可怕，也能和故事里的寶寶一樣，成為一個(gè)勇敢的不怕黑的小朋友。環(huán)境創(chuàng)設(shè)，出示漆黑的森林山洞照片及背景音樂(lè)，渲染氛圍教師：現(xiàn)在森林里的小動(dòng)物們不小心被困在了三個(gè)漆黑的山洞里，需要我們班的小朋友們?nèi)グ阉鼈兘饩瘸鰜?lái)，但是山洞很黑，里面有什么誰(shuí)也不知道。而且每次只能允許一個(gè)人進(jìn)去營(yíng)救，一個(gè)人只能營(yíng)救出一只小動(dòng)物。你們?cè)敢鈫幔空l(shuí)敢來(lái)試一試？（2）幼兒分成三組游戲1.請(qǐng)膽大的幼兒先營(yíng)救，并輕聲告訴老師山洞里有什么。2.幼兒依次輪流進(jìn)行嘗試。教師：山洞里面到底有什么？教師小結(jié)：小朋友們各個(gè)都是勇敢的小勇士，今天，我們不僅自己一個(gè)人從黑黑的山洞里成功的營(yíng)救出了小動(dòng)物。還知道了，黑夜并不可怕，其實(shí)黑黑的夜里有時(shí)也充滿(mǎn)了溫暖和寧?kù)o，有漂亮的月亮還有一閃一閃的小星星，看來(lái)夜晚很美，你們現(xiàn)在還害怕黑夜嗎?活動(dòng)延伸：播放夜晚的視頻，引導(dǎo)幼兒欣賞和體驗(yàn)夜晚優(yōu)美的意境。

附件1故事《一個(gè)黑黑的夜晚》晚上寶寶舒服的躺在他的小床上。夜里醒來(lái)看見(jiàn)窗戶(hù)屋里好像有一個(gè)黑黑的大妖怪后就再也睡不著了。一陣風(fēng)吹來(lái)，大怪物大叫了一聲動(dòng)起來(lái)了。寶寶害怕極了，