教師個人計劃總結有效課堂教學心得體會

..教師個人參考計劃總結有效課堂教學心得體會偶爾的一次時機，我在網(wǎng)絡上看了三節(jié)視頻課，三位老師上課都各有特色，各具風格。她們從不同的課型角度給我們展示了課堂教學無窮的藝術魅力。我回想到了本人在平時的教學中存在的一些咨詢題，從她們的教學活動中讓我學到了非常多。在此簡單地說說本人的一些收獲。

第一節(jié)課是健康課《這些食品要少吃》。這節(jié)課的內(nèi)容非常貼近幼兒的生活，這也是讓許多家長頭疼的咨詢題。通過老師的情景引入，不但讓小孩們明白了哪些食品是對我們有益的、哪些食品多吃是有害的。還讓小孩們明白了這些食品不能多吃的緣故。讓小孩們從內(nèi)心得到認同，從而更進一步地操縱本人，不去吃那些垃圾食品。這節(jié)課的環(huán)節(jié)安排得非常緊湊。小熊一家的情景貫穿了整節(jié)課，讓小孩們在不知不覺中學到了知識。這節(jié)課給我最深的印象是老師非常留意細節(jié)。不但教具預備得非常充分，而且一些無包裝的食品也都是用保鮮膜包好的，這讓我感到老師非常細心。還有最后環(huán)節(jié)的設計，不但檢驗了小孩的學習效果，還讓小孩體驗到了與人分享的歡樂，這讓我覺得真是教育無處不在。好的課程不但要教會小孩知識，也要注重小孩綜合智能的開展。

第二節(jié)課是一節(jié)的數(shù)學課《找朋友》。主要的教育目的是能夠認識球體和圓柱體，并能正確區(qū)分和比擬它們的異同。引入時老師帶來了許多玩具，讓小朋友任意地玩。然后通過層層地提咨詢，讓小孩們逐步區(qū)分“能夠能滾動和不能夠滾動”的物品，“能夠任意滾動和只能夠一個方向滾動”的物品。從而讓小孩在游戲中理解到球體和圓柱體的一些根本特性。在此的根底上向小孩們交待球體和圓柱體的概念，小孩們就容易接受了。接下來再通過分類、閱讀、在生活中尋找、看課件、添畫等方式進一步加深了小孩對球體和圓柱體的認識。這節(jié)課看似老師的教授，實則是小孩們在玩的過程中本人覺察，總結的。這也正是我們不斷所倡導的玩中學，學中玩的教學理念。只是，我覺得數(shù)學課的老師說話應該要特別嚴謹，要多總結。競賽環(huán)節(jié)的規(guī)則也應該發(fā)動小朋友一起制定游戲規(guī)則。這些方面也是我上課時要留意的地點。

第三節(jié)課是一節(jié)語言課《什么車》。教學目的是愿意學習仿編兒歌，喜愛咨詢答兒歌的方式。這節(jié)課給我最深的印象是老師在課堂中音樂運用得非常好。通過開汽車律動進入教室，隨音樂參觀車展，聽各種車的聲音，到最后隨音樂開著汽車離開，讓我們都感遭到了課堂上輕松愉快的氣氛。兒歌學習上，通過聽聲音，猜猜什么車環(huán)節(jié)，讓小孩不知不覺中學會了兒歌。并理解體會了咨詢答兒歌的方式。在創(chuàng)編環(huán)節(jié)上，小孩們的想象力和語言表述才能讓我非常嘆服。在有個小孩說到搶救車“嘩嘩嘩”時，王老師也能及時留意到小孩用詞的不同，及時地加以挖掘。總體說來，王老師給人感受是非常有親和力，聽她的課應該是非常輕松愉快的吧！

泰戈爾說過“最遠的間隔是到達你本人”！在今后的工作中，我要不斷地學習，努力提高本人的本