初中八年級數(shù)學課件-正比例函數(shù)【區(qū)一等獎】_第1頁
初中八年級數(shù)學課件-正比例函數(shù)【區(qū)一等獎】_第2頁
初中八年級數(shù)學課件-正比例函數(shù)【區(qū)一等獎】_第3頁
初中八年級數(shù)學課件-正比例函數(shù)【區(qū)一等獎】_第4頁
初中八年級數(shù)學課件-正比例函數(shù)【區(qū)一等獎】_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版八年級《數(shù)學》上冊19.2.1正比例函數(shù)1、理解正比例函數(shù)的概念。2、會判斷正比例函數(shù)。3、會根據(jù)實際問題寫出正比例函數(shù)的解析式學習目標自學指導:自學課本86---87頁,寫出下列問題的解析式1、圓的周長L隨半徑r的大小變化而變化。1、自學課本86---87頁2、思考探究內容,并回答相關問題,寫出問題的解析式自學指導自學指導:自學課本86---87頁,寫出下列問題的解析式1、圓的周長L隨半徑r的大小變化而變化。1、圓的周長L隨半徑r的大小變化而變化。2、鐵的密度為7.8g/cm3,鐵塊的質量(單位:g)隨它的體積V(單位:cm3)的變化而變化。3、每個練習本的厚度為0.5cm,一些練習本摞在一起的總厚度h(單位:cm)隨練習本數(shù)n的變化而變化.4、冷凍一個0℃的物體,使它每分下降2℃,物體的溫度T(單位:℃)隨冷凍時間t(單位:min)的變化而變化。自學交流

認真觀察以上出現(xiàn)的四個函數(shù)解析式,分別說出哪些是函數(shù)、常數(shù)和自變量.函數(shù)解析式函數(shù)常數(shù)自變量l=2πrm=7.8V

h=0.5nT=-2t這些函數(shù)解析式都是常數(shù)與自變量的乘積的形式!2π

rl7.8VmhTt0.5-2n這些函數(shù)解析式有什么共同點?自學交流

一般地,形如y=kx(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做正比例函數(shù),其中k叫做比例系數(shù)。y=kx

(k≠0的常數(shù))比例系數(shù)自變量X的正比例函數(shù)正比例函數(shù)概念:歸納:自學交流

1、下列函數(shù)中哪些是正比例函數(shù)?(3)y=2x(4)y=x2(5)y=a2x-2找一找

搶答規(guī)律應用,掌握新知(1)若函數(shù)

是關于x的正比例函數(shù),則m的值

.

(2)若是正比例函數(shù),則m=

。(3)已知函數(shù)y=(m-3)x+1-2m是正比例函數(shù),則m=

?!疽?guī)律總結】正比例函數(shù)y=kx必須滿足兩個條件:①比例系數(shù)k≠0;②自變量x的指數(shù)為1.解:(1)設正比例函數(shù)解析式是y=kx,把x=-4,y=2代入上式,得2=-4k∴解析式是y=-2x解得k=-21(2)當x=6時,y=-3已知正比例函數(shù)當自變量x等于-4時,函數(shù)y的值等于2。

(1)求正比例函數(shù)的解析式

(2)求當x=6時函數(shù)y的值。設代求寫待定系數(shù)法合作探究,嘗試求解課堂檢測

課堂檢測

課堂檢測

1、正比例函數(shù):一般地,形如y=kx(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做正比例函數(shù),其中k叫做比例系數(shù)。2、正比例函數(shù)y=kx必須滿足兩個條件:①例系數(shù)k≠0;

②自變量x的指數(shù)為13、待定系

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論