第一學(xué)期小學(xué)語文教研組工作參考計(jì)劃范文

.::;第一學(xué)期小學(xué)語文教研組工作參考方案范文1、抓好教學(xué)常規(guī)，將素養(yǎng)教育要求落實(shí)到語文教學(xué)中。抓好教學(xué)常規(guī)是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的保證，也是全面落實(shí)素養(yǎng)教育的保證。抓常規(guī)我們以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、才干培養(yǎng)和良好的性格構(gòu)成為重點(diǎn)。在日常教學(xué)中，要求每位老師都認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，向四非常鐘課堂要質(zhì)量。2、強(qiáng)化課改認(rèn)識，深化教學(xué)改革。本學(xué)期接著努力探究課程改革與進(jìn)步教育質(zhì)量的結(jié)合，促進(jìn)老師和學(xué)生的開展。充沛體會"新課標(biāo)"四大特點(diǎn)：參與性、互動性、互助性、體驗(yàn)性。努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)"零間隔"：向理論學(xué)習(xí)，研究理論開展的最新動態(tài)，努力實(shí)現(xiàn)與小學(xué)語文教育改革最前沿的"零間隔"；聯(lián)絡(luò)實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，為小學(xué)語文課程改革深化開展積淀底蘊(yùn)；向?qū)W生學(xué)習(xí)，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，努力促進(jìn)老師與學(xué)生的"零間隔"，不時(shí)進(jìn)步在小學(xué)語文領(lǐng)域里施行素養(yǎng)教育的程度。3、努力改變教研方式。學(xué)校教研組是廣闊青年骨干老師生長成才的搖籃。教研活動要在"實(shí)"上下工夫，在"新"字上做文章，要探究參與式、體驗(yàn)式教研活動方式，激發(fā)老師參與教研的主體認(rèn)識和制造熱情，鼓舞老師合作、交流，共享教研成果，實(shí)在進(jìn)步教研活動的實(shí)效性。我本文來自小草們方案加強(qiáng)教研的多向交流，加大教研的參與面，方式上不拘一格，內(nèi)容可以學(xué)習(xí)新課標(biāo)、解讀新理念及分析新教材特點(diǎn)及教學(xué)建議,關(guān)注教學(xué)中的難點(diǎn)、亮點(diǎn)、熱點(diǎn)，活動前留意資料的搜集工作，做到每次每人都有發(fā)言。4、加強(qiáng)課題研究，強(qiáng)化課改正程治理。依照學(xué)校、教研組課題組的施行方案，訂好本學(xué)期的施行方案。有方案，有步驟地明確本學(xué)期的研究任務(wù)。圍繞學(xué)校總課題明確相應(yīng)的子課題，分層突破，推進(jìn)課題研究向縱深開展。以課題為載體，加強(qiáng)會課理論，進(jìn)步教育教學(xué)的質(zhì)量。倡導(dǎo)45周歲以下的老師圍繞著"我的教育方法"、"我的教育故事"、"我的教學(xué)故事"撰寫文章。5、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，構(gòu)成一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍。我們著手預(yù)備做好以下工作：〔1〕苦練內(nèi)功：全體老師特別是青年老師自覺加壓、努力使每節(jié)課都成為有質(zhì)量的研究課?！?〕語文老師要加強(qiáng)自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)?！?〕青年老師上好評議課。本學(xué)期仍確定兩位青年老師，在中老年老師的指導(dǎo)下上好評議課，盡快進(jìn)步他們的教學(xué)程度?！?〕鼓舞語文老師勤于筆耕。希望老師們能經(jīng)常寫教學(xué)反思，這對進(jìn)步自身的教學(xué)程度是特別有好處的。6、依照年級特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的各種才干。對一、二年級的學(xué)生要注重語文良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生的寫字根本功；三、四年級的學(xué)生，在培養(yǎng)寫字才干的根底上，培本文來自小草養(yǎng)他們的讀、寫、聽、說才干；五、六年級的學(xué)生要著重培養(yǎng)進(jìn)步他們的寫作才干和程度，要鼓舞他們，力爭學(xué)生的作文可以發(fā)表。7、接著開展讀書活動，進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)。為營建書香校園，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，進(jìn)步學(xué)生的閱讀程度，進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)，本學(xué)期，接著開展師生共同讀書活動，班級在活動期間，還將組織演講、朗讀、讀書筆記展覽、口頭作文等各項(xiàng)年級活動。8、組織各種語文活動，讓生活充溢語文。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和學(xué)校工作布置，組織