大三實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告頁人文社會科學(xué)學(xué)院行政管理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告姓名：鐘珊珊學(xué)號：3111136204專業(yè)：行政管理班級：11-2班指導(dǎo)老師：彭正波盧智增曾義武實(shí)習(xí)單位：中共鐘山縣委組織部實(shí)習(xí)時間：2013年12月17日至2014年1月28日目錄一、 實(shí)習(xí)目的 3二、 單位情況 3三、 實(shí)習(xí)內(nèi)容 4四、 收獲與感想 5五、 結(jié)束語 6

實(shí)習(xí)目的在組織部辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，獲得與專業(yè)有關(guān)知識技能，接受實(shí)習(xí)單位文化熏陶，了解政府的管理模式。通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論知識得到驗(yàn)證，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書本知識的能力，并且學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西。鍛煉艱苦奮斗的精神，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，培養(yǎng)勞動意識和職業(yè)素質(zhì)，積極融入單位，多和同事接觸交流，感受單位文化。單位情況中共鐘山縣委組織部是中共鐘山縣委主管黨的組織工作、干部工作和人才工作的職能部門。內(nèi)部歷經(jīng)多次機(jī)構(gòu)調(diào)整，目前領(lǐng)導(dǎo)及辦事機(jī)構(gòu)健全，組織工作規(guī)程嚴(yán)整，保障機(jī)制完備。組織部內(nèi)設(shè)辦公室、干部股、參照辦、青干股、組織股、干監(jiān)股、組織員辦、調(diào)研室、人才股、電教股10個職能股室，以及縣遠(yuǎn)程教育辦公室（事業(yè)參公單位副科級建制）。掛靠縣委組織部的機(jī)構(gòu)有縣基層辦、縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、創(chuàng)先爭優(yōu)辦、干部教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。近年來，鐘山縣委組織部緊緊圍繞全縣改革發(fā)展穩(wěn)定大局，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、“講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象”等活動為載體，強(qiáng)化組織部門及組工干部的服務(wù)意識、人才意識、創(chuàng)新意識，積極推進(jìn)干部人事制度改革，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)、人才工作和人才隊(duì)伍建設(shè)、基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)及組織部門自身建設(shè)，切實(shí)為全縣社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證與人才支持，扎實(shí)推動了組織工作不斷上新水平。實(shí)習(xí)內(nèi)容我有幸能夠到鐘山縣委組織部辦公室實(shí)習(xí)，本以為政府、黨委等部門的工作大同小異，辦公環(huán)境也差別不大，在政府部門工作久的人多多少少有一些惰性。但是這次在組織部的實(shí)習(xí)與之前在其他單位實(shí)習(xí)有很大的不同，整個辦公室的氛圍都是朝氣蓬勃，讓人干勁十足。辦公室里都是年輕的干部，但是他們能每天按時上班，下班鈴響后會繼續(xù)做完手上的工作才離開。辦公室的兩位姐姐并沒有因?yàn)閬砹艘粋€實(shí)習(xí)生就偷懶把打掃的工作交給我來做，而是每天依然按時上班打掃衛(wèi)生整理辦公室。實(shí)習(xí)剛開始，是先熟悉工作環(huán)境、辦公室的大概情況，在辦公室看其他同事如何的工作，跟他們一起做事。對我來說，辦公室不算是一個全新的工作領(lǐng)域，也明白辦公室其實(shí)就是一個承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，推動各項(xiàng)工作朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)的中心。文件的處理、審核，印發(fā)的數(shù)量、單位等都要為決策提供一些有益的資料、數(shù)據(jù)，有文書處理、檔案歸管理、文件批轉(zhuǎn)、會議安排、迎來送往及用車、住宿、用餐管理等。還要檢查督促各種行政法規(guī)和辦單位的各項(xiàng)決議、制度、辦法、規(guī)定的執(zhí)行，檢驗(yàn)決策是否科學(xué)合理符合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問題要及時向領(lǐng)導(dǎo)反映，防止糾正偏差。在組織部辦公室接觸的工作有：黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、各單位部門的領(lǐng)導(dǎo)班子及成員屆中考核工作、黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流會、“清潔城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村、建設(shè)美麗鐘山”活動年終總結(jié)、履職盡責(zé)回頭看、組織工作開放日活動年終總結(jié)、學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會精神等。當(dāng)然，我作為一名實(shí)習(xí)生還不能單獨(dú)接觸這些工作，主要是協(xié)助各個股室處理日常的事務(wù)，歸檔工作。在工作的最開始，我是從復(fù)印資料開始，慢慢地才接觸其他的工作。我喜歡去室外活動，所以，每當(dāng)有人外出需要助手的時候，我都會很樂意去幫忙。實(shí)習(xí)第二天，我非常榮幸能夠作為助手采訪縣委書記。采訪這類工作我還是第一次接觸，原來還需要在采訪前要做好采訪稿件、取景、試音等準(zhǔn)備工作。并不像在電視、新聞中看到的那么簡單。我靈活運(yùn)用廣告專業(yè)同學(xué)所學(xué)的知識，協(xié)助完成了拍攝。辦公室里大家都是認(rèn)真工作，辦公電腦里沒有聊天工具，上班時間大家也不玩手機(jī)，閑暇時候就整理近期的文件。不上網(wǎng)、不玩手機(jī)，這對于當(dāng)代的大學(xué)生而言，確實(shí)有點(diǎn)難做到，但我還是努力讓自己做到。閑的時候就看看自己在圖書館借的書來打發(fā)時間。所以，每當(dāng)其他股室有工作或是需要幫忙的時候，我會在第一時間積極主動去幫忙。雖然有時候覺得挺累的，也覺得很多的事情有其他的很簡單的方式就可以解決的，但是卻偏偏要搞得很麻煩、很繁瑣。在實(shí)習(xí)過程中，經(jīng)常接到政府辦公室的電話讓組織部辦公室派人去拿一份文件。我去拿了之后，發(fā)現(xiàn)那僅僅是一張回執(zhí)單，完全可以通過傳真或是電子政務(wù)來發(fā)送，卻讓我從縣委大樓五樓走到領(lǐng)一個區(qū)的政府大樓。再一次是領(lǐng)一個辦公室需要發(fā)一份文件讓我們修改，完全可以使用郵件來發(fā)送的，卻讓我拿著U盤去拷貝過來。就讓人感覺是特別地浪費(fèi)時間、人力。收獲與感想這已經(jīng)不是我第一次在黨政部門實(shí)習(xí)了，不會覺得彷徨、迷茫，也很快就適應(yīng)新的環(huán)境?；仡櫸业膶?shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。作為一名實(shí)習(xí)生，我們必須在工作中勤于動手，勤于動腦。即使在寒冷的冬天也要在八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時到辦公室，所以每天7點(diǎn)就要起床，只要不是周末，都得去上班。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，或是借著實(shí)習(xí)之名在家睡懶覺，通過關(guān)系在實(shí)習(xí)鑒定表上蓋章，也不能像在學(xué)?？梢运瘧杏X，實(shí)在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，必須具備堅(jiān)忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯誤被領(lǐng)導(dǎo)批評時要虛心接受，并且在事后努力改正。這是我第三次在黨政部門工作，無論是區(qū)級、縣級的黨政部門，還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的，作為一名學(xué)行政管理的學(xué)生，需要采用了看、問、學(xué)等方式，了解辦公室的具體工作，以此來拓展所學(xué)的專業(yè)知識?？傊彩亲鍪?，就會有體會。這些體會和心得會因人而異，因事而異。我感受到基層的領(lǐng)導(dǎo)者更平易近人，與民相處，就應(yīng)該如此。因此，在辦公室里總能聽到一陣陣愉悅的歡笑聲。愉快的環(huán)境讓人工作更輕松自在。在條件相同的時候，相對于嚴(yán)肅壓抑的環(huán)境而言，我想大家都樂意在輕松的環(huán)境中工作。在嚴(yán)肅的工作環(huán)境中，人的神經(jīng)會緊繃，出錯的概率會更大，容易產(chǎn)生疲勞、無奈、焦慮等負(fù)面影響。而在輕松的環(huán)境下工作，身心都會很舒暢，大家暢所欲言，反而有助于工作。實(shí)踐才能認(rèn)識到自己的不足。當(dāng)一個人沒有進(jìn)行社會實(shí)踐的時候，就不會知道自己在“社會”這方面存在什么樣的欠缺。在這些日子里，我認(rèn)識到自己的耐性不是特別好，有待加強(qiáng)。因?yàn)檎J(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)和不足，可以在實(shí)踐中慢慢改正，慢慢培養(yǎng)起更好的耐性。結(jié)束語作為一名大學(xué)生，一名中共黨員，我清楚地知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已不是現(xiàn)代社會需要的人才。在大學(xué)生活中，除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實(shí)踐，在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。假期的社會實(shí)踐不是為了掙錢，也不僅僅是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段，應(yīng)當(dāng)借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力，社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情。以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成