高一地理人口合理容量

第二節(jié)人口合理容量

世界“人口爆炸”性增長與自然界提供的生活資料的增長不協(xié)調(diào),

因此，在特定的時期和一定的科技發(fā)展水平下，過快的人口增長對環(huán)

境、資源都會帶來相當(dāng)大的壓力，對人類發(fā)展也是有害的。目前，只

有地球環(huán)境適合人類生存，而地球的空間和資源是有限的，面對人口

快速增長的事實，人們必然關(guān)注人口增長與環(huán)境承載力的問題，從而

提出了環(huán)境人口容量的概念。

分析環(huán)境人口容量，應(yīng)針對具體的時期，明確資源、科技水平、

生活水平是制約環(huán)境人口容量的主要因素。研究某一國家或地區(qū)的環(huán)

境人口容量，要以該國或該地區(qū)所能利用的資源和技術(shù)為依據(jù)。人口

容量是環(huán)境承載力與社會經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合的產(chǎn)物，它具有三個特點：

臨界性、相對性、警戒性。人口合理容量則是在環(huán)境承載力范圍之內(nèi)，

人口、資源、環(huán)境處于可持續(xù)發(fā)展下的一個地區(qū)所能容納的人口數(shù)量。

一般來說，一個國家或地區(qū)的人口數(shù)量要小于環(huán)境人口容量。

我國人口承載量最高可達16億左右，但目前人口與資源的矛盾

已十分突出，特別是人口與淡水、人口與耕地的矛盾更加突出。要使

學(xué)生正確地認識我國的環(huán)境人口容量，正視我國人口與環(huán)境的嚴峻現(xiàn)

實，深刻理解實施計劃生育和環(huán)境保護的重大意義，樹立正確的人口

觀、資源觀和環(huán)境觀。

教學(xué)重點

1.人類社會經(jīng)濟發(fā)展與各種自然資源之間的關(guān)系。

2.地球及我國的人口合理容量的估計。

3.環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量及其特點。

教學(xué)難點

1.環(huán)境的限制性

2.人口合理容量的估計

教具準備

多媒體課件、有關(guān)圖片、表格

課時安排

1課時

三維目標

一、知識與技能

1.了解近100多年來世界人口“爆炸性”增長的現(xiàn)象。

2.結(jié)合實例理解自然資源的數(shù)量是有限的，了解人口急劇增長對

自然資源產(chǎn)生的影響。

3.理解環(huán)境承載力、人口合理容量等概念，結(jié)合我國實例，了解

控制人口數(shù)量的重要意義。

二、過程與方法

1.自主學(xué)習(xí)、分析討論法。

2.通過分析環(huán)境資源這個限制性因素對人口增長快慢的影響，掌

握分析問題、解決問題的方法。

3.聯(lián)系我國的具體情況，了解、分析、討論估計我國的環(huán)境人口

容量的基本研究過程。

三、情感態(tài)度與價值觀

1.認識人口增長過快給資源、環(huán)境等帶來的巨大壓力，培養(yǎng)學(xué)生

正確的人口觀、資源觀、發(fā)展觀和保護環(huán)境的意識。

2.運用辯證唯物主義的觀點，正確看待地球的人口合理容量，并

作出合理的分析與對策。

3.通過了解我國的環(huán)境容量，明確我國實行計劃生育的重要性，

加強對我國國情國策的理解。

教學(xué)過程

導(dǎo)入新課

師（復(fù)習(xí)提問）1.人口增長模式有哪些類型？

2.影響人口增長快慢的根本原因是什么？

3.世界人口增長的歷史軌跡是什么形的曲線？

生（回答）

1.“高一高一低”模式、“高一低一高”模式、“低一低一低”模

式。

2.影響人口增長快慢的根本原因是社會生產(chǎn)力的發(fā)展水平。

3.“J”形曲線。

推進新課

課件展示：

展示“人口爆炸”漫畫。

資料：1970年全世界人口為33.5億，按每年20%。速度遞增，2005

年可達到67億，2075年將是268億，前景令人憂慮。人口學(xué)家預(yù)言:

如果地球上的人口每35年翻一番，到3550年，人類自身機體總質(zhì)量

將會等于地球的質(zhì)量！

師“人口爆炸”是社會學(xué)家用來描述20世紀出現(xiàn)的世界人口

急劇增長情況的詞匯，它十分形象地反映出近100多年來世界人口迅

猛增長的現(xiàn)象。

提出問題：“人口爆炸”性增長的原因是什么？

板書：

第二節(jié)人口合理容量

一、“人口爆炸”

生（回答）社會生產(chǎn)力的發(fā)展，特別是第二次世界大戰(zhàn)后，由

于科技進步、人們的生活水平進一步提高、醫(yī)療衛(wèi)生條件大大改善、

國際大環(huán)境相對穩(wěn)定等原因，世界人口迅速增長。

課件展示：

“世界T0億'人口年表”

（讓學(xué)生自主探究，思考）

1.計算世界人口每增加10億所用的時間。

2.分析1830年以來世界人口的增長趨勢。

生地球上的總?cè)丝趶墓跄甑?億增加到10億，大約經(jīng)歷

了1800年的時間；從10億增加到20億，大約經(jīng)歷了100年的時間

（1830-1930年；從20億增加到30億，大約經(jīng)歷了30年的時間

（1930-1960年）;從30億增加到40億，只經(jīng)歷了14年的時間

（I960?1974年；從40億增加到50億，只經(jīng)歷了13年（1974?

1987年；從50億增加到60億，只經(jīng)歷了12年（1987?1999年）。

由此可以看出，世界上每增加10億人口所用的時間間隔逐漸變短。

生1830年以來世界人口增長速度逐漸加快，世界人口總量不

斷增加。世界人口呈“J”形曲線增長。

師這種“J”形曲線有何特點？

生世界人口的“J”形曲線增長被稱為人口的指數(shù)增長。這種增

長在開始時數(shù)量比較小，但很快就會急劇膨脹。

師請同學(xué)們閱讀教材P。?11頁“活動”內(nèi)容：馬爾薩斯的人口

學(xué)說，對兩種觀點加以分析評論。

生（閱讀、討論，得出意見）贊成觀點二。

師馬爾薩斯“兩種級數(shù)說”，即“人口在無所妨礙時，以幾何級

數(shù)增加，生產(chǎn)資料只能以算術(shù)級數(shù)增加”。在兩個世紀以內(nèi)，人口對

生活資料的比例將會是256：9,在三個世紀以內(nèi)，將會是4096比

130他的“兩個級數(shù)”的說法，是沒有科學(xué)根據(jù)而虛構(gòu)出來的。若據(jù)

他計算，當(dāng)今世界人口應(yīng)超過550億，與事實不符。因為科技水平在

不斷提高，新科技能為人類生存和發(fā)展提供更為廣闊的空間，另外，

人類對其自身與自然界關(guān)系的認識也在不斷加深，能主動協(xié)調(diào)人口與

環(huán)境的關(guān)系，世界人口增長已得到有效的控制。

但馬爾薩斯在人類歷史上較早地提出人口問題，并將人口增長與

生活資料的關(guān)系明確地擺到社會面前，是有參考價值的。他的“兩種

級數(shù)”說作為一種趨勢，在一定的時間、地點和條件下是確實存在的,

因而在當(dāng)今尤其值得人們關(guān)注。

（承轉(zhuǎn)）人口爆炸式地增長，但人類唯一的家園——“地球村”,

空間是有限的，礦產(chǎn)是有限的，土地是有限的，淡水是有限的，有限

的資源只能供養(yǎng)有限的人口。隨著人口的增長，人類的生存發(fā)展可能

會受到環(huán)境的限制。

板書：

二、環(huán)境的限制性

師人類和自然資源之間有著怎樣的關(guān)系？

生自然資源是人類生產(chǎn)生活資料的主要來源。必須有足夠的自

然資源，才能保證人類社會的持續(xù)發(fā)展。反過來，由于世界人口的急

劇增長和經(jīng)濟的迅速發(fā)展，人類對自然資源的需求量越來越大。

課件展示：

漫畫“人與資源”

提問：這幅漫畫的寓意是什么？

生揭示人與資源的深刻矛盾，說明有限的資源只能供養(yǎng)有限的

人口。

師資源是制約人口數(shù)量的首要因素，資源越豐富，能夠供養(yǎng)的

人口數(shù)量越多；人類獲取的資源的數(shù)量，與科學(xué)技術(shù)水平有關(guān)，科技

水平越高，越能夠拓寬和加深對自然資源開發(fā)利用的廣度和深度。

請同學(xué)們閱讀教材P"頁的活動“自然資源概念的演變”，思考問

題1、2、30

生1

自然資源是指人類可以直接從自然界獲得，并用于生產(chǎn)和生活的

物質(zhì)和能量，它是自然環(huán)境的重要組成部分。

自然資源主要包括土地資源、水資源、氣候資源、生物資源和礦

產(chǎn)資源。

生2

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將來人們對自然資源的開發(fā)利用，會日益

廣泛和深入。因而自然資源的種類和數(shù)量會越來越多，資源的利用率

會不斷提高，會不斷擴大資源利用的范圍，使自然資源發(fā)揮更大的作

用。

（承轉(zhuǎn)）自然資源終究是有限的。人類與自然資源之間只有建立

良性循環(huán)關(guān)系，才能實現(xiàn)自然資源的持續(xù)利用。

師土地是人類生產(chǎn)、生活的主要空間場所，是不可替代的資源。

隨著世界人口的急劇增長，對土地資源產(chǎn)生了哪些影響？

生隨著世界人口的急劇增長，一方面，人均土地擁有量大幅度

下降，使土地承受著越來越大的壓力；另一方面，人類對土地的不合

理利用，使用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的土地面積正在顯著縮小。

（合作探究）

學(xué)生閱讀教材上頁“人口增長與土地資源減少的動態(tài)關(guān)系圖”，

按事物之間的因果聯(lián)系，在它們之間加上箭頭。

學(xué)生回答后，教師展示下表。

課件展示：

|人11增長|

一

,|人均耕I地減少|(zhì)|糧食需求I量加大］|城市?膨脹||建設(shè)用I地增加||開一新?耕地|,

~I~I

.___1.I,|植?破壞|

I農(nóng)藥、化呼用麗祠|工，規(guī)模擴大|丁

?j---------|土地?漠化卜—I水牛失I

L土康電加?。軮|土壤3力下降|

..丁

-----U耕地總面積減列—U糧食產(chǎn)量下降1

課件展示：

課堂訓(xùn)練：

選擇下列選項的字母代號填入圖中空格內(nèi)。

讀“人口增長和開墾荒地引起的惡性循環(huán)示意圖”，并將適當(dāng)?shù)?/p>

字母填入圖中空格內(nèi)。

A.破壞生態(tài)平衡B.土地退化C.人均耕地減少D.破壞植被

E.農(nóng)業(yè)單產(chǎn)不穩(wěn)不高F.毀林開荒G.自然災(zāi)害頻繁H.糧食需求

H與C,A與

F可互換位置）。

師礦產(chǎn)資源是人類進行現(xiàn)代化生產(chǎn)提高生活水平的物質(zhì)基礎(chǔ)。

人類對礦產(chǎn)資源的利用帶來哪些影響？

生某些重要的礦產(chǎn)資源正在迅速減少，有的甚至趨于枯竭。

師礦產(chǎn)資源是非可再生資源，短時間內(nèi)難以再生，人類應(yīng)采取

哪些措施彌補礦產(chǎn)資源的迅速減少甚至枯竭的狀況？

生隨著科學(xué)技術(shù)的進步，人類對礦產(chǎn)資源的勘探和利用會日益

廣泛深入，資源后備儲量會有所增加，對一些可能耗盡的礦產(chǎn)資源，

人類應(yīng)尋找新的可以代替的資源。

師由于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類利用礦產(chǎn)資源的品

種日益增加，類型越來越多，要求不斷降低，綜合利用的程度越來越

高，能在一定程度上緩解某些礦產(chǎn)資源的減少。再加上海底礦產(chǎn)資源,

如鎰等的開發(fā)利用已經(jīng)提上日程，使許多重要礦產(chǎn)的儲量至少可保證

今后若干年的需要。鉆探技術(shù)的不斷進步，也將給人類開發(fā)利用地殼

深層極其豐富的礦產(chǎn)資源，開辟了廣闊的前景。

水是生命之源，人類的生存和發(fā)展都離不開水。為什么水資源短

缺問題日益嚴重地困擾著人類的生存與發(fā)展？

生由于人類對淡水的需求量越來越大，對淡水資源的不合理利

用，加上水污染等。

師華北地區(qū)水資源為什么緊張？

生華北地區(qū)年降水量少，降水集中于夏季，季節(jié)變化大；人口

稠密，人均徑流量少；工農(nóng)業(yè)發(fā)達，需水量大；水資源污染，浪費嚴

重等。所以，華北地區(qū)水資源短缺，目前正在實施南水北調(diào)工程以緩

解該地區(qū)水源緊張的局面。

師人類的不合理活動也會對環(huán)境造成破壞。人類毀壞森林環(huán)境

的影響有哪些？

生大面積毀壞森林，導(dǎo)致水土流失加劇，土壤肥力下降，耕地

沙化速度加快，大氣污染程度加深，氣候反常事件增多。

我們?nèi)祟惿娴牡厍蛑挥幸粋€，地球表面的環(huán)境是有限的，自然

環(huán)境的承載力也是有限的，面對人口數(shù)量快速增長的狀況，地球能一

直承受人口的持續(xù)增長嗎？我們生活的地球空間能容納多少人口？

一個國家、一個地區(qū)的人口容量空間有多大？這些問題直接關(guān)系到人

類未來的命運，環(huán)境人口容量的概念也就備受人們的關(guān)注。

板書:

三、人口的合理容量

師什么是環(huán)境人口容量？

生人口容量是指全球或某一地區(qū)的資源能夠供養(yǎng)多少人，環(huán)境

生態(tài)能夠承載多少人，而不是指地球有多大的空間，有多少人的立足

之地。

師人類本身占據(jù)的空間與人類的生存空間是有區(qū)別的。有何區(qū)

別呢？

請同學(xué)們閱讀教材幾頁“人類的空間”材料，思考問題。

生（回答）人類本身所占據(jù)的空間并不算大，當(dāng)前全世界所有

的人口都可以放在英國的一個小島—懷特島上，但人類的生存空間

卻要大得多。

要了解地球的人口合理容量，必須了解地球的環(huán)境承載力。

［問題探究］

1.什么是環(huán)境承載力？

2.什么是人口合理容量？

3.環(huán)境承載力與人口合理容量有何區(qū)別？

生（自主學(xué)習(xí)后回答）

1.環(huán)境承載力是指一定時期內(nèi)，在維持相對穩(wěn)定的前提下，環(huán)境

資源所能容納的人口規(guī)模和經(jīng)濟規(guī)模的大小。環(huán)境承載力中的人口規(guī)

模，是指特定地區(qū)的資源與環(huán)境，在維持最低生存標準的情況下，所

能承受的最大人口數(shù)量。

2.人口合理容量，則是指在環(huán)境承載力范圍之內(nèi)，有效和持續(xù)地

利用資源、環(huán)境并獲得最大經(jīng)濟效益的情況下，一個地區(qū)所能容納的

人口數(shù)量。

3.二者的區(qū)別是：環(huán)境承載力是指資源環(huán)境能夠承載的最大人口

數(shù)，意即最高人口，是個警戒值。環(huán)境承載力的特征表現(xiàn)為時間性、

區(qū)域性以及與人類社會經(jīng)濟行為的相關(guān)性，不同時期、不同地域、不

同的經(jīng)濟行為的作用力具有不同的環(huán)境承載力。人口合理容量則不是

最大或最多人口，而是促進經(jīng)濟、社會和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的人口規(guī)模,

有些接近地區(qū)最適宜人口的涵義。一般來說，一個國家或地區(qū)的人口

合理容量要小于環(huán)境承載力。

課件展示：

材料：聯(lián)合國教科文組織給環(huán)境人口容量下的定義是：一個國家

或地區(qū)的環(huán)境人口容量，是在可預(yù)見的時期內(nèi)，利用本地資源及其他

資源、智力和技術(shù)等條件，在保證符合社會文化準則的物質(zhì)生活水平

條件下，該國或地區(qū)所能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。

（討論）分析影響環(huán)境人口容量的主要因素。

學(xué)生討論，找各討論小組代表發(fā)言。

師（歸納總結(jié)）影響環(huán)境人口容量的因素很多，例如，資源豐

富程度、科技水平、經(jīng)濟發(fā)達程度、人口受教育程度及消費水平等。

資源是制約環(huán)境人口容量的首要因素，資源越豐富，能夠供養(yǎng)的人口

數(shù)量越多；人類獲取資源的數(shù)量，與科技水平密切相關(guān)，科技水平的

提高，必然拓寬和豐富人類的生存環(huán)境；地區(qū)的開放程度對環(huán)境人口

容量的影響，主要是通過對外部資源和各種有利條件的利用來實現(xiàn)

的，開放能夠增大環(huán)境人口容量。人口的物質(zhì)文化和精神文化的消費

水平直接或間接影響到資源的開發(fā)和利用，也會對環(huán)境人口容量產(chǎn)生

較大的影響。

師讀“對地球環(huán)境人口容量的不同估計”漫畫。請學(xué)生閱讀教

材P下標14活動“地球可以養(yǎng)活多少人”，分析三派的觀點，并說明

理由。你同意哪一派的觀點呢？

課件展示：

對地球環(huán)境人口容量的不同估計

生閱讀后填寫下列表格內(nèi)容。

課件展示：

（展示時只保留最左一欄和最上一欄，學(xué)生回答后分步顯示表格

內(nèi)容）

觀點著眼點（估計依據(jù)）主要論點

悲觀派當(dāng)前人口增長和資①現(xiàn)今世界的人口太多，已大大超過了

源利用加速，由此地球的環(huán)境人口容量;②依照目前科技

引發(fā)多種問題發(fā)展速度，不能解決人口過多帶來的環(huán)

境污染問題和生態(tài)退化問題，人口進一

步增長的后果不堪設(shè)想

樂觀派尚未開發(fā)利用的資①未來世界的人口不會達到地球環(huán)境

源；未探知和未發(fā)人口容量的極限值；②在經(jīng)濟高度發(fā)

現(xiàn)的領(lǐng)域展、科技進一步提高的未來，人類有足

夠的力量制止環(huán)境退化,推動人口與環(huán)

境關(guān)系的良性循環(huán)

中間派介于悲觀派和樂觀派之間，多數(shù)學(xué)者認為未來全球環(huán)境人

口容量在100億左右

師由于采取的分析和預(yù)測角度不同，就會產(chǎn)生不同的觀點。針

對這些觀點，從全面分析看，過于樂觀和過于悲觀都有失偏頗，只有

介于二者之間的觀點才更加全面，要用辯證的觀點分析人口容量。

師人口容量是環(huán)境承載力與社會經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合的產(chǎn)物。人口容

量有哪些特點？

生人口容量的特點有三個：一是臨界性；二是相對性；三是警

戒性。

師臨界性，說明人口數(shù)量應(yīng)與人口合理容量相當(dāng)。如果實際人

口超出人口合理容量，人口與其賴以生存的物質(zhì)資源的協(xié)調(diào)發(fā)展將受

到破壞。要么人民生活水平下降，要么自然資源會遭受到災(zāi)難性的破

壞。

相對性，說明人口容量的相對確定性。在一定歷史階段內(nèi)，在假

定技術(shù)水平、資源的基礎(chǔ)和潛力相對穩(wěn)定的條件下，對人口容量進行

相對定量的估計。相同面積的土地在不同地區(qū)、不同自然條件和科學(xué)

技術(shù)水平下，人口容量是不同的。即使是同一地區(qū)，在不同的歷史時

期，其人口容量也是不同的。

警戒性，說明人口容量是資源環(huán)境所能容納的最大人口數(shù)。人口

容量并不是一個國家或地區(qū)需要達到的人口數(shù)量，相反，一個國家或

地區(qū)的人口控制目標應(yīng)該低于人口容量，并以此作為人口控制的最低

警戒線。

［活動探究］

教材P,5“我國各地區(qū)的土地生產(chǎn)潛力和最大可能人口密度表”,

思考問題1、2o

潛力區(qū)具體地區(qū)年生物可承載人最大人口密度

量（萬口（萬）（人/平方千

噸）米）

北溫帶大興安嶺北部480048038

中溫帶東北地區(qū)10510023000229

南溫帶華北地區(qū)、黃土高原8790022000279

東部、蘇皖北部、遼

南

北亞熱長江中下游8860022000395

市

中亞熱江南丘陵、南嶺、武22970057000427

市4+h夷山區(qū)、四川盆地、

湘西一黔東

南亞熱臺灣中北部、福建東9190022900460

市4+h南部、兩廣中南部及

滇南

熱帶臺灣南部、雷州半224005600486

島、海南島、西雙版

納、藏東南

干旱及內(nèi)蒙古、寧夏、吉林85600850032

半干旱西部、河西走廊、新

區(qū)疆

青藏區(qū)青海、西藏1000010004

生（閱讀思考討論后回答）

1.我國最多可承載16億人。

2.我國環(huán)境人口承載力東部比西部大，南方比北方大。

師該表把我國按氣候因素分成九個地區(qū)，給出各地的土地生產(chǎn)

潛力、最大可能人口密度和可承載人口數(shù)。從中可以看出，每個地區(qū)

的自然條件不同，環(huán)境承載力就不同，人口容量也就不同，我國人口

承載力南方比北方大，東部比西部大，也說明人口容量具有相對性。

各地區(qū)可承載人口之和應(yīng)該就是我國的最大可承載人口數(shù)，通過計

算，可得我國環(huán)境人口容量約為16億，超過這一數(shù)量，我國居民的

生活水平就會下降，環(huán)境就會惡化，因而人口容量具有臨界性、警戒

性的特點。

課堂小結(jié)

由于現(xiàn)代“人口爆炸”性增長，導(dǎo)致某些資源日益枯竭，環(huán)境問

題日趨嚴重，人類與環(huán)境之間應(yīng)當(dāng)建立良性循環(huán)關(guān)系，謀求人口合理

容量，一個國家或地區(qū)的人口控制目標應(yīng)該低于人口容量。

根據(jù)我國的地理國情，我們必須謀求合理的人口容量，堅定不移

地實施“控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)”的基本國策，努力提高科技

水平，提高資源的利用效率和對資源的管理水平，使人口增長與資源

利用、環(huán)境保護相協(xié)調(diào)。

板書設(shè)計

杯上競白勺卜良制性

叱土

xK產(chǎn)」也

資陳

源

人口容lit

-1I~

人口合理衣斑特點

活動與探究

活動與探究的課題題目：特定地區(qū)環(huán)境人口容量的估算

活動與探究的內(nèi)容：估算世界和我國的環(huán)境人口容量。

活動與探究的過程、方法：

(1)深入理解環(huán)境人口容量的概念。

(2)分組討論，確立影響環(huán)境人口容量的因素。

(3)討論各要素的影響。

(4)根據(jù)目前的人口、資源、環(huán)境狀況，對世界和我國的環(huán)境

人口容量進行估算。

活動與探究的結(jié)果：撰寫小論文，全班進行討論交流。

?追蹤練習(xí)

一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個是正確的）

1.目前人口與環(huán)境的主要矛盾集中體現(xiàn)在（）

A.環(huán)境污染嚴重B.人口增長過快

C.人口素質(zhì)太低D.森林破壞嚴重

答案B

2.水能作為自然資源加以利用的歷史時期是（）

A.舊石器時代B.農(nóng)業(yè)社會

C.產(chǎn)業(yè)革命D.第一次世界大戰(zhàn)以后

答案B

3.1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會議認為，全球環(huán)境人口合理容量應(yīng)為

（）

A.110億或略多B.60億

C.200億D.250億

答案A

4.某地區(qū)人口容量具有不確定性，是因為（）

①科技發(fā)展水平和人口消費水平不斷變化②某地某時期資源

總數(shù)不斷變化

③人口不斷遷移④國家大型工程建設(shè)的實施

A.①②B.①③

C.②④D.①④

答案D

5.關(guān)于全球人口合理容量的估計的說法，正確的是（）

①世界各國假定的條件、采用的方法及得出的結(jié)果大體一致②

出現(xiàn)了悲觀、樂觀和介于兩者之間的三種不同觀點③中國的人口已

達到極限④1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會議公布的報告認為，將全球人

口穩(wěn)定在110億或略多一些，可使地球上的人維持較合理健康的生活

A.①②B.②③

C.②④D.①④

答案C

6.我國協(xié)調(diào)人口與環(huán)境和諧發(fā)展的基本國策是（）

A.珍惜糧食

B.環(huán)境保護

C.計劃生育

D.控制大城市規(guī)模

答案C

7.與人口容量呈負相關(guān)的因素是（）

A.消費水平B.資源

C.科技水平D.生產(chǎn)能力

答案A

二、綜合題

8.（1999年廣東高考題）下圖表示發(fā)生在某些地區(qū)的相互關(guān)聯(lián)現(xiàn)

象。下列各項是其中的一些中間環(huán)節(jié)，請按因果關(guān)系將圖中的代碼分

別填入各項前的括號內(nèi)。（每個代碼限填一次）

()生存條件惡化

()勞動生產(chǎn)率低，需要增加勞動力

()將森林開辟為耕地以增加糧食生產(chǎn)

()土地生產(chǎn)力下降

()人均資源減少

()當(dāng)前的生存需要壓倒長遠的環(huán)境保護

()社會保險不完善，需要多養(yǎng)育子女以保證老有所養(yǎng)

()人均收入減少

()教育落后，環(huán)境意識薄弱

()對資源、環(huán)境的壓力增大

答案依次為i或j、a或b、e或f、j或i、c或d、g或h、a或b、d或c、

h或g、瞰e

9.根據(jù)下表數(shù)據(jù)回答問題。

年份1949195719661971197719821990

人口(億)5.46.47.48.49.410.311.3

人均耕地(畝/人)2.702.342.021.791.601.501.40

(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出，我國人口和人均耕地的關(guān)系是

（2）針對以上情況，你認為我國在耕地保護方面應(yīng)采取哪些措施。

⑶將表格資料繪成曲線圖。

答案（1）隨著人口增長，人均耕地逐漸減少

（2）十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地。

⑶略

10.閱讀材料，完成問題。

材料一：1999年人均大氣溫室氣體排放圖（15個總排放量最高的

國

20

)16

中日

印巴

麋

印加

波

美俄

建英

意

法泰

西

國本

竺

度

拿

國

度

國

國西

國

國

羅

人

尼

大

哥

斯

利