《中學(xué)序曲》名師課件

做高尚品德、有修養(yǎng)之人做知法、懂法、守法之人學(xué)會求知，更會做人！道德與法治認識課程第一框

中

學(xué)

序

曲第一課中學(xué)時代

七上第一單元中學(xué)生生活我們站在一個新的起點上請問新在哪里？一二★中學(xué)時代對我們的重要性？三中學(xué)生活給了我們哪些成長的禮物？四如何適應(yīng)初中生活？自學(xué)01一、新的起點告別小學(xué)，走進初中，我們將開啟人生新的篇章！運用你的經(jīng)驗：P2-3

①金秋九月，我們告別小學(xué)，滿懷希望的跨進中學(xué)校園，我們有了一個新的名字-----中學(xué)生！小學(xué)生活中學(xué)生活中學(xué)生生活我們站在一個新的起點上，請問新在哪里？一1.1-1新的起點請用不同的詞語，形容你對中學(xué)生活的初步感受。完成P3探究與分享圖形：緊張害怕孤獨欣喜新奇興奮喜悅新鮮激動不安多彩擔憂迷茫②新感受說一說，你發(fā)現(xiàn)中學(xué)與小學(xué)有哪些不同？新的校園新的老師新的校園新的班級新的食堂新的宿舍新的課程新的同學(xué)……1.1-1新的起點中學(xué)生生活我們站在一個新的起點上，請問新在哪里？一③新發(fā)現(xiàn)——中學(xué)生活把我們帶進了別樣的天地！新課程

新校園新老師新同學(xué)…………1新的起點小學(xué)中學(xué)結(jié)合圖片以及實際感受，談?wù)劤踔猩詈托W(xué)生活有哪些不同？與小學(xué)相比，中學(xué)生活有哪些變化？小學(xué)內(nèi)容中學(xué)科目課程內(nèi)容老師講課特點學(xué)生學(xué)習(xí)特點

作業(yè)班主任和我們生活少難度較小節(jié)奏較慢比較依賴老師量少、較簡單敬畏、依賴較單一多難度加大節(jié)奏較快自主管理要求高了量多、難度大要求嚴格豐富多彩新變化VS

小學(xué)中學(xué)1.1-1新的起點VS對比你的小學(xué)生活，說一說初中和小學(xué)有哪些變化？學(xué)習(xí)難度加大了。自主管理的要求高了。學(xué)習(xí)科目增多了。作業(yè)增多（1）新角色，新成長———中學(xué)生。（2）初中學(xué)生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個新的起點上。1、新的起點的表現(xiàn)少年青年中年錢學(xué)森老年錢學(xué)森在晚年曾寫下一段話，稱有17個人對自己的一生影響深遠，12個人是求學(xué)期間的老師，其中中學(xué)老師就占了7位，這足見中學(xué)教育在他的人生道路中的重要性。提問：為什么中學(xué)階段在錢學(xué)森一生中這么重要？（1）中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。閱讀感悟P4全紅嬋別人的初中：奧運冠軍全紅嬋2018年，全紅嬋獲2018年廣東省青少年跳水錦標賽3項冠軍；8月，在廣東省第十五屆運動會跳水比賽中，獲女子丙組雙人跳臺第2名、單人跳臺第3名。2019年，全紅嬋獲2019年廣東省青少年跳水錦標賽5項冠軍。2020年10月4日，在2020年全國跳水冠軍賽暨東京奧運會、世界杯預(yù)選賽，女子單人十米臺決賽中，全紅嬋以437.75分的總成績獲得冠軍。2021年1月，在2021年跳水項目奧運會、世界杯選拔賽（第二站）中，全紅嬋獲得女雙10米臺銀牌和女單10米臺第五名。

2021年3月14日，在西安奧體中心舉行的2021年中國跳水明星賽暨第十四屆全運會跳水測試賽女子十米跳臺決賽中，全紅嬋以424.55分獲得亞軍。

5月13日，在上海進行的2021年全國跳水冠軍賽暨東京奧運會選拔賽中，全紅嬋以440.85分蟬聯(lián)該賽事女子十米跳臺冠軍。

2021年

7月，全紅嬋入選2020年東京奧運會中國體育代表團跳水項目運動員名單。

8月5日，在2020東京奧運會跳水女子單人10米跳臺決賽中，全紅嬋以5跳3跳滿分總分466.2分奪得冠軍，這一成績也是女子10米跳臺比賽的歷史最高分。2022世界游泳錦標賽全紅嬋奪得女子雙人10米臺金牌，混合跳水金牌，女子單人10米臺銀牌。（2）中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。具體表現(xiàn)：（1）隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘；（3）隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發(fā)具體而深入；（2）隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己；（4）隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義……①中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要的基礎(chǔ)。②中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。或如何理解中學(xué)時代是一個人從少年到青年的生命進階？

2.中學(xué)時代的重要性(1)中學(xué)時代的地位（獨特價值）（2）中學(xué)時代有什么獨特的價值和意義。（獨特價值）隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發(fā)具體而深入；隨著生活體驗日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義。成長的禮物02中學(xué)生活賦予我們哪些禮物？這些禮物會給你的初中生活帶來什么變化？探究與分享P5成長的禮物成長的禮物一（1）為我們的發(fā)展提供多種機會。（p6）中學(xué)生活帶給我們的禮物——考考你：在學(xué)校，我們有哪些可以發(fā)展自我的機會？觀察與分享★（1）、中學(xué)生活提供了哪些發(fā)展自我的機會？P6

集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性。

新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域。

豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣平臺。④各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。（1）上海川沙中學(xué)開設(shè)85項研究課、拓展課的目的是什么？培養(yǎng)學(xué)生的科技素養(yǎng)，為學(xué)生提供接觸、學(xué)習(xí)和創(chuàng)造科技的機會。（3）給我們什么啟示?新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。（2）學(xué)校為什么特別重視體育和藝術(shù)的培養(yǎng)?培養(yǎng)學(xué)生身心健康、拼搏進取的體育精神，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。成長的禮物二中學(xué)生活帶給我們的禮物——“茍日新，日日新，又日新?！薄洞髮W(xué)》（2）新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。（p6）含義：假如每天都要更新，就應(yīng)該天天維持更新，更新了也要升級。成長的禮物三中學(xué)生活帶給我們的禮物——（3）有機會改變在他人心目中的形象，重新塑造一個“我”。（p7）能堅持有主見

有活力會合作理想的“我”2、中學(xué)生活會給我們帶來哪些變化？P5-P6①中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。（P5）②中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會。（P6）③進入中學(xué)，新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。P6課堂筆記探索新生活④在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑一個“我”。（p7）21世紀，我們需要學(xué)會什么1996年，國際21世紀教育委員會向聯(lián)合國教科文組織提交的報告《教育：財富蘊藏其中》指出：在21世紀，學(xué)會認知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存等四種學(xué)習(xí)將是每個人一生中的知識支柱。2010年，聯(lián)合國教科文組織終身學(xué)習(xí)研究所所長阿達瑪·旺安提出，我們應(yīng)該增加三個新的支柱，以便反映現(xiàn)代社會的持續(xù)流動與前進勢頭。第一，“學(xué)會學(xué)習(xí)”。它既是終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，又是終身學(xué)習(xí)的手段。它是支持其他支柱并且鼓勵學(xué)習(xí)者承擔繼續(xù)學(xué)習(xí)責任的“可遷移”的技能。第二，“學(xué)會變革”。它使得學(xué)習(xí)者能夠?qū)ΜF(xiàn)狀投以批判的眼光，以便為了更美好的生活而改變現(xiàn)在的情境。第三，“學(xué)會成長”。它包含了所有的學(xué)習(xí)成果，因此使得學(xué)習(xí)者能夠既作為個體也作為更廣泛、更包容的社會的一員而發(fā)展。知識小結(jié)知識小結(jié)做一個更好的“自己”（P7）

我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。4、面對新起點，我們應(yīng)該如何面對？成長的禮物中學(xué)序曲1、中學(xué)時代的重要性重要基礎(chǔ)生命進階3、中學(xué)時代提供發(fā)展自我的挑戰(zhàn)2、中學(xué)時代提供發(fā)展自我的機會4、怎樣度過中學(xué)時代新的起點課堂總結(jié)1、2020年1月，我國爆發(fā)新冠肺炎疫情，全國各地中小學(xué)延遲開學(xué)，但教育部要求各地中小學(xué)“停課不停學(xué)”。重視中學(xué)生活的意義在于（）①中學(xué)時代是人生美好的年華②中學(xué)階段是學(xué)習(xí)最緊張的時期③中學(xué)時代為一生奠定重要基礎(chǔ)④中學(xué)時代見證了少年到青年的生命進階A．①②③

B．①③④C．①②④

D．②③④B課堂檢測2、“茍日新，日日新，又日新”，這句話激勵我們（）A．每天都有新形象B．不斷自我超越C．不斷樹立新目標D．每天都有新發(fā)現(xiàn)

B3、當我們告別小學(xué)，踩著八月的尾巴走進中學(xué)時，成長就這么如期而至了。我們每個人都是在不斷適應(yīng)新環(huán)境、解決新問題、學(xué)習(xí)新本領(lǐng)中慢慢長大的。這就是成長所饋贈的禮物！中學(xué)時代我們應(yīng)該（）A．想盡一切手段，適應(yīng)新環(huán)境B．珍惜青春時光，及時玩樂C．放飛自我，順其自然D．珍視當下，把握機遇，為美好的明天付出努力D6、一次，我寫了篇文章，引了一首古詩，我自以為記性頗好，沒有核對原詩，結(jié)果收到一封讀者客氣而又認真的來信，指出錯處。我知道，不是自己的記性差了，而是當初記得不認真。這時我就生出一種懊悔的心情，恨不得重新回到中學(xué)時代，回到不留情面的劉老師身邊，在那個時光充裕、頭腦敏捷的年歲里，糾正記憶中所有的錯誤，填滿知識的空白處。把那些由于貪玩而荒廢掉的時光，都變成學(xué)習(xí)和刻苦努力的時光。哦，中學(xué)時代，多好的時代！當然，這是一種夢想。誰也不能回到過去。只有抓住自己的今天，自己的現(xiàn)在，才是最現(xiàn)實的……——摘自馮驥才《哦，中學(xué)時代……》(1)我”恨不得重新回到中學(xué)時代，蘊含了哪些道理？