2024決戰(zhàn)山巔高考（語(yǔ)文）全真模擬卷（三）原卷+解析

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決戰(zhàn)山巔——高考全真模擬卷（三）

語(yǔ)文

（測(cè)試時(shí)間：150分鐘測(cè)試滿分：150分）

注意事項(xiàng)：

1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置上。

2．回答選擇題時(shí)，選出每小題解析后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的解析標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他解析標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將解析寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。

3．測(cè)試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、現(xiàn)代文閱讀（共35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（共19分）

（本題19分）閱讀下面的文字，完成小題。

大家都知道，心臟是人體最重要的器官之一，時(shí)時(shí)刻刻為我們的身體提供動(dòng)力，也讓我們盡情地感受世間的心動(dòng)、開(kāi)心和心痛，但是除了這些，您真的了解您的心臟嗎？

我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下心臟。正常的心臟位于我們胸腔的左側(cè)，大小跟自己的拳頭差不多，形狀如同桃子，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)恰如我們的理想小洋房，樓上兩房、樓下兩室，以及兩墻、四門(mén)、兩入口、兩出口，也就是我們做心臟超聲檢查時(shí)經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)的，左右心房，左右心室、房間隔、室間隔，連接左心室的主動(dòng)脈、連接右心室的肺動(dòng)脈以及房、室、大動(dòng)脈間溝通的二尖瓣、三尖瓣、主動(dòng)脈瓣和肺動(dòng)脈瓣。

這套洋房是如何成為我們生命的馬達(dá)呢？心臟有一套高級(jí)的電路，支配著它搏動(dòng)。肺內(nèi)氧合的血，經(jīng)由肺靜脈回到左心房、左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，以供應(yīng)全身各器官氧氣和營(yíng)養(yǎng)，消耗后的未氧合血再經(jīng)上下腔靜脈回入右心房、右心室、肺動(dòng)脈，到肺內(nèi)再氧合，周而復(fù)始，而心肌本身的血供則是依靠冠狀動(dòng)脈完成。

這套洋房的任何部位出現(xiàn)問(wèn)題，都會(huì)形成不同的心臟病。如何早期預(yù)防并早期識(shí)別，是我們關(guān)注的問(wèn)題。常見(jiàn)的心臟病包括了先天性心臟病、冠心病、瓣膜病、心肌病等。

隨著生活水平的提高和社會(huì)壓力的增大，高血壓越來(lái)越多，已成為我們健康的最大敵人。除了遺傳因素，飲食中的高鹽、高脂以及飲酒、抽煙、精神壓力、肥胖、睡眠呼吸暫停等，都是其誘發(fā)因素。高血壓又可以引起腦血管病、心衰、冠心病、主動(dòng)脈夾層病等多種病癥。尤其是冬天，天冷了，高血壓病人多了，急診夾層的病人也多了。大動(dòng)脈夾層病是刻不容緩的急診，也是致死率極高的疾病。劇烈撕裂樣、刀割樣胸痛，既往有高血壓的，一定要想到此病，一旦主動(dòng)脈內(nèi)膜撕裂出血，累及臟器發(fā)生缺血，堵住冠狀動(dòng)脈口，可致心肌梗死、破裂，可致心臟填塞。所以，拉制血壓刻不容緩、終身受益。

如果說(shuō)心臟是發(fā)動(dòng)機(jī)，那心肌就是發(fā)動(dòng)機(jī)的材質(zhì)，心肌好，發(fā)動(dòng)機(jī)質(zhì)量就高。心肌病的主要類(lèi)型包括擴(kuò)張型心肌病、肥厚型心肌病和限制型心肌病。心肌病的病因通常并不明確，大致可分為遺傳性和獲得性?？赡軐?dǎo)致獲得性心肌病的某些狀況或行為包括：長(zhǎng)期高血壓、長(zhǎng)期心律失常、瓣膜問(wèn)題、病毒感染、代謝障礙、放化療、過(guò)度飲酒、維生素B1缺乏、妊娠并發(fā)癥、器官中異常蛋白質(zhì)積聚（淀粉樣變性）等。

心肌病早期可能不會(huì)引起任何體征或癥狀。但體征和癥狀通常會(huì)隨病情的加重而出現(xiàn)，包括活動(dòng)或休息時(shí)呼吸困難、水腫等心衰表現(xiàn)。另外，有一些特殊病毒可以侵犯呼吸道引起感冒，也可以傷害心肌，輕者可能有心慌、乏力，重者則發(fā)生心衰、暈厥甚至猝死，也叫爆發(fā)性心肌炎。感冒了，一定要好好休息，在我們無(wú)法得知何種病毒的情況下，一定保護(hù)好我們的心臟不受侵犯。還有兩種特殊的心肌病容易誤診為心肌梗死，一種是應(yīng)激性心肌病，一種是心尖肥厚型心肌病。

俗話“氣大傷身”并非空穴來(lái)風(fēng)，心臟也會(huì)被氣得鼓鼓的。應(yīng)激性心臟病，常見(jiàn)于女性，巨大精神刺激誘因，突發(fā)胸痛、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，甚至昏迷。這種情況往往會(huì)被診斷為急性心梗，但冠脈造影卻會(huì)未發(fā)現(xiàn)明顯狹窄。所以，神經(jīng)內(nèi)分泌對(duì)人體調(diào)節(jié)超乎想象，交感亢進(jìn)導(dǎo)致左心室心尖膨大成球囊狀，左心功能下降，往往持續(xù)數(shù)周數(shù)月才能恢復(fù)正常。心尖肥厚型心肌病，往往容易漏診，這類(lèi)病人心電圖往往提示心肌梗死。有一個(gè)患者二十多年前，大學(xué)畢業(yè)入職體檢，心電圖提示急性心梗，還叫了救護(hù)車(chē)，隨后的每一次體檢，醫(yī)生都很緊張，但其他檢查都未發(fā)現(xiàn)異常。其實(shí)做一個(gè)超聲心動(dòng)檢查，通過(guò)心尖短軸切面，即可看到心尖肥厚。超聲心動(dòng)圖可以鑒別并診斷不同類(lèi)型的心肌病。

瓣膜是心臟的大門(mén)，心臟的瓣膜出現(xiàn)問(wèn)題，可導(dǎo)致狹窄或關(guān)閉不全?！都t樓夢(mèng)》中林黛玉咳血而終，“腮上通紅”“多行一步，便會(huì)氣喘”“夜不能寐，坐起呼吸”的體征，與二尖瓣狹窄、左心功能不全比較吻合，如果當(dāng)時(shí)有超聲心動(dòng)圖，便可真相大白。此類(lèi)疾病最常見(jiàn)于風(fēng)濕病以及退行性病變，目前治療可采用外科開(kāi)胸手術(shù)或生物瓣膜置換術(shù)或不開(kāi)胸微創(chuàng)介入治療，近幾年外科修復(fù)瓣膜的成功率逐年增高，讓毀損的瓣膜煥發(fā)斷機(jī)。

超聲心動(dòng)圖對(duì)于心臟病的準(zhǔn)確診斷以及治療，功不可沒(méi)。經(jīng)胸超聲心動(dòng)圖、經(jīng)食道超聲心動(dòng)圖、三維超聲心動(dòng)圖、右心聲學(xué)造影等檢查，可以多維度、實(shí)時(shí)、清晰地探查心臟的結(jié)構(gòu)和功能，操作簡(jiǎn)便易行無(wú)創(chuàng)，是心臟檢查的首選。心臟病的診治，已經(jīng)離不開(kāi)超聲心動(dòng)圖，目前心臟外科醫(yī)生、心臟內(nèi)科醫(yī)生，都需要超聲心動(dòng)圖。它是醫(yī)生的第一手信息，堪稱心臟醫(yī)生的火眼金睛。隨著計(jì)算機(jī)和超聲成像技術(shù)的發(fā)展，超聲心動(dòng)圖作為醫(yī)學(xué)影像技術(shù)之一，在臨床診斷和治療中將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。

了解了心臟結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)了心臟常見(jiàn)疾病診治，知道了超聲心動(dòng)圖檢查至關(guān)重要的價(jià)值，這樣，對(duì)您的心臟，您搞明白了嗎？

（摘編自崇梅《作為人體最重要的器官之一，你了解你的“心”嗎？》）

1．(3分)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A．冬天高血壓病人增多，同時(shí)大動(dòng)脈夾層病也會(huì)增多；如果病癥為劇烈撕裂樣、刀割樣胸痛，那么就會(huì)被診斷為大動(dòng)脈夾層病，

B．心肌的質(zhì)量對(duì)心臟頗為重要。長(zhǎng)期高血壓、病毒感染、過(guò)度飲酒、維生素B1缺乏、代謝障礙、放化療等都有可能導(dǎo)致獲得性心肌病。

C．超聲心動(dòng)圖檢查至關(guān)重要，可以鑒別并治療不同類(lèi)型的心肌病。例如，做一個(gè)超聲心動(dòng)檢查，即可看到擴(kuò)張型這種容易漏診的心肌病。

D．林黛玉咳血而終，其“夜不能寐，坐起呼吸”等體征，與二尖瓣狹窄、左心功能不全比較吻合，可惜當(dāng)時(shí)沒(méi)有超聲心動(dòng)圖，否則一定能治愈。

2．(3分)根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A．雖然心臟時(shí)時(shí)刻刻為我們的身體提供動(dòng)力，對(duì)每個(gè)人都非常重要，但大多數(shù)人可能并沒(méi)有真正了解自己的心臟。

B．心臟這套小洋房的任何部位出現(xiàn)問(wèn)題，都會(huì)形成不同的心臟病，所以我們要做到早期預(yù)防并早期識(shí)別。

C．爆發(fā)性心肌炎由感冒引發(fā)，重者則發(fā)生心衰、暈厥甚至猝死。所以感冒了，一定要好好休息，以保護(hù)好心臟。

D．超聲心動(dòng)圖堪稱心臟醫(yī)生的火眼金睛，是醫(yī)生心臟檢查、心臟病的診治的第一手信息，其作用不可忽視。

3．(3分)下列選項(xiàng)，最適合用來(lái)支撐“生氣會(huì)導(dǎo)致應(yīng)激性心臟病”觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）

A．生氣時(shí)，大腦會(huì)命令身體分泌一種皮質(zhì)激素。這種激素如果在體內(nèi)積累過(guò)多，就會(huì)阻礙免疫細(xì)胞的運(yùn)作，讓身體抵抗力下降。所以生一次氣，免疫系統(tǒng)罷工6小時(shí)毫不夸張。

B．女性情志憂傷、愛(ài)生氣，往往會(huì)胸部脹痛。這是由于肝氣不舒，造成氣滯不暢，氣滯將進(jìn)一步發(fā)展成“血瘀痰阻”形成“瘀結(jié)”，而一旦腫瘤形成，再想去活血化瘀為時(shí)已晚。

C．生氣導(dǎo)致肝氣郁結(jié)、肝膽不和。很多人生完氣后，都會(huì)出現(xiàn)“兩肋疼痛和肝區(qū)疼痛”。生氣后，最先傷的就是肝臟！所謂“氣大傷肝”，如果經(jīng)常生氣，很可能會(huì)出現(xiàn)肝病。

D．處于暴怒狀態(tài)時(shí)，腎上腺素和去腎上腺素分泌增多，冠狀動(dòng)脈血管收縮、痙攣，會(huì)出現(xiàn)局部區(qū)域供血不足，容易導(dǎo)致心肌缺血、缺氧，從而引起心絞痛、心肌梗塞。

4．(5分)采用哪些方法介紹心臟這一人體最重要的器官？請(qǐng)根據(jù)文本概括。

5．(5分)心臟是我們生命的馬達(dá)。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明如何愛(ài)護(hù)它。

1．B2．C3．D4．①打比方，使抽象的專(zhuān)業(yè)知識(shí)通俗化、形象化。例如：其內(nèi)結(jié)構(gòu)恰如我們的理想小洋房，樓上兩房、樓下兩室，以及兩墻、四門(mén)、兩入口、兩出口。

②舉例子。例如：《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉的病，如果當(dāng)時(shí)有超聲心動(dòng)圖，便可真相大白。5．①健康飲食，拒絕飲食中的高鹽、高脂，不飲酒、不抽煙。

②增加運(yùn)動(dòng)，控制體重，保障睡眠質(zhì)量。

③樂(lè)觀豁達(dá)，減輕精神壓力。

④定期體檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)治療。

1．本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。

A.“如果病癥為一般劇烈撕裂樣、刀割樣胸痛，那么就會(huì)被診斷為大動(dòng)脈夾層”說(shuō)法絕對(duì)，原文第五段為“劇烈撕裂樣、刀割樣胸痛，既往有高血壓的，一定要想到此病”，只是說(shuō)劇烈撕裂樣、刀割樣胸痛癥狀有可能是大動(dòng)脈夾層，但并不一定是大動(dòng)脈夾層。

C.“可以鑒別并治療不同類(lèi)型的心肌病”中“治療”說(shuō)法錯(cuò)誤，超聲心動(dòng)圖只是一種檢查手段，并不是治療手段。“即可看到擴(kuò)張型這種容易漏診的心肌病”中“擴(kuò)張型”張冠李戴，從第八段“心尖肥厚型心肌病，往往容易漏診……其實(shí)做一個(gè)超聲心動(dòng)檢查，通過(guò)心尖短軸切面，即可看到心尖肥厚”可知，應(yīng)是“心尖肥厚型”。

D.“一定能治愈”說(shuō)法錯(cuò)誤，第九段的表述為“近幾年外科修復(fù)的成功率也逐年增高”，可見(jiàn)未必一定能治愈。

故選B。

2．本題考查學(xué)生分析概括在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。

C.“爆發(fā)性心肌炎由感冒引發(fā)”理解錯(cuò)誤，第七段表述為“有一些特殊病毒可以侵犯呼吸道引起感冒，也可以傷害心肌，輕者可能有心慌、乏力，重者則發(fā)生心衰、暈厥甚至猝死，也叫爆發(fā)性心肌炎”，可見(jiàn)爆發(fā)性心肌炎是有一些特殊病毒引發(fā)的。

故選C。

3．本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)論據(jù)的能力。

A.說(shuō)的是生氣時(shí)免疫細(xì)胞會(huì)罷工，讓身體抵抗力下降，并沒(méi)有說(shuō)明生氣會(huì)導(dǎo)致應(yīng)激性心臟病。

B.論述生氣容易導(dǎo)致腫瘤，要及時(shí)活血化瘀，和應(yīng)激性心臟病無(wú)關(guān)。

C.論述生氣容易導(dǎo)致各種肝病，和應(yīng)激性心臟病無(wú)關(guān)。

D.生氣容易導(dǎo)致心肌缺血、缺氧，從而引起心絞痛、心肌梗塞。與題干中“生氣會(huì)導(dǎo)致應(yīng)激性心臟病”一致。

故選D。

4．本題考查學(xué)生分析說(shuō)明方法的能力。

文中運(yùn)用了多種說(shuō)明方法，有打比方和舉例子等。

在第二段“其內(nèi)部結(jié)構(gòu)恰如我們的理想小洋房，樓上兩房、樓下兩室，以及兩墻、四門(mén)、兩入口、兩出口，也就是我們做心臟超聲檢查時(shí)經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)的，左右心房，左右心室、房間隔、室間隔……”中，將心臟比作房子，將心臟的各個(gè)部分比喻為房子的各個(gè)部分，通過(guò)這種打比方的說(shuō)明方法，化抽象為具象，使抽象的專(zhuān)業(yè)知識(shí)通俗化、形象化。

在第九段中，為了說(shuō)明心臟瓣膜疾病的表現(xiàn)，舉出《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉的例子。“《紅樓夢(mèng)》中林黛玉咳血而終，‘腮上通紅’‘多行一步，便會(huì)氣喘’‘夜不能寐，坐起呼吸’的體征，與二尖瓣狹窄、左心功能不全比較吻合，如果當(dāng)時(shí)有超聲心動(dòng)圖，便可真相大白”，通過(guò)這一名著上人物的病癥，讓讀者對(duì)心臟瓣膜疾病有了更加深入的認(rèn)識(shí)。

5．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。

從第五段“隨著生活水平的提高和社會(huì)壓力的增大，高血壓越來(lái)越多，已成為我們健康的最大敵人。除了遺傳因素，飲食中的高鹽、高脂以及飲酒、抽煙、精神壓力、肥胖、睡眠呼吸暫停等，都是其誘發(fā)因素”“高血壓又可以引起腦血管病、心衰、冠心病、主動(dòng)脈夾層病等多種病癥。尤其是冬天，天冷了，高血壓病人多了，急診夾層的病人也多了。大動(dòng)脈夾層病是刻不容緩的急診，也是致死率極高的疾病”可知，飲食中的高鹽、高脂以及飲酒、抽煙都會(huì)引起高血壓，而高血壓會(huì)引起心臟疾病，所以，要保護(hù)心臟，應(yīng)該健康飲食，拒絕飲食中的高鹽、高脂，不飲酒、不抽煙。

從“肥胖、睡眠呼吸暫停”這兩種引起高血壓的因素可知，要避免高血壓，保護(hù)心臟健康，應(yīng)該增加運(yùn)動(dòng)，控制體重，保障睡眠質(zhì)量。

“精神壓力”也是引起高血壓的因素之一，要避免高血壓，保護(hù)心臟健康，就應(yīng)該樂(lè)觀豁達(dá)，減輕精神壓力。

最后，通過(guò)閱讀文章的后半部分可知，現(xiàn)在對(duì)心臟病的檢查手段越來(lái)越多，檢查結(jié)果也越來(lái)越準(zhǔn)確，所以定期體檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)心臟問(wèn)題并及時(shí)治療，也是保護(hù)心臟健康的必要手段。

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（共16分）

（本題16分）閱讀下面的文字，完成下題。

青山為證

葉仲健

“依弟，這信送嶺上去！”端叔將一封信交給放牛娃。“給哪個(gè)？”放牛娃看出端叔十分急慌。

“一個(gè)叫青山的人?！倍耸宥?，“記住，只能交給他！”

絆風(fēng)嶺，童安鎮(zhèn)最高的山，上面有個(gè)村子，稀稀拉拉幾戶人家，眼下是游擊隊(duì)根據(jù)地，一般人上去得半天，對(duì)放牛娃來(lái)說(shuō)，只消個(gè)把鐘頭。以前放牛，他常跑上面去，有條近道，得穿越一處崖洞，鮮為人知。

絆風(fēng)嶺村口，一個(gè)小伙子攔住放牛娃，問(wèn)他找誰(shuí)。放牛娃說(shuō)：“青山?！薄罢仪嗌缴妒?？”“見(jiàn)到青山才能說(shuō)?！毙』镒铀驯榉排Ｍ奕恚蓬I(lǐng)他往村里走。信，躺在放牛娃鞋窩里，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。

將放牛娃帶到一個(gè)漢子面前，小伙子退到屋外站崗?！罢椅疑妒拢俊睗h子不老，三十來(lái)歲模樣。

“青山橫南北？”

“綠水繞西東！”

暗號(hào)對(duì)上，放牛娃脫掉鞋，掏出信，遞過(guò)去。

漢子掃了一眼，未立即打開(kāi)，拍拍放牛娃的臂膀說(shuō)：“好樣的！”

放牛娃是我的父親。他自小是孤兒，被寄養(yǎng)在堂叔家，十三歲被國(guó)民黨抓走當(dāng)壯丁，半路逃脫，躲進(jìn)苦竹村，給林伯家放牛。父親說(shuō)端叔過(guò)去是隱藏在我們村的地下黨員，他幫他送過(guò)好幾回雞毛信?！坝幸换刈惨?jiàn)一伙巡山的，不懂啥來(lái)頭，我只管逃，他們?cè)谖冶澈笞罚艹鰩桌锏?，我上?shù)躲了一宿，不知道多驚險(xiǎn)！”

父親將他的故事對(duì)我講了無(wú)數(shù)遍。20世紀(jì)90年代初，我大學(xué)畢業(yè)，被分配到縣政府辦，工作一年多后，意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題：父親對(duì)革命事業(yè)也算有過(guò)貢獻(xiàn)，按理應(yīng)該享受優(yōu)待才對(duì)，可父親啥都沒(méi)有享受過(guò)，修了大半輩子地球，一生清貧。我向民政局朋友咨詢此事。朋友說(shuō)對(duì)老地下黨員和老游擊隊(duì)員，國(guó)家確實(shí)有優(yōu)待政策，前提是你得去認(rèn)定身份，具備至少兩名在世的且同時(shí)期、同地點(diǎn)參加革命的老黨員證明。

我回家向父親提及此事，讓他聯(lián)絡(luò)端叔和青山。“只要拿到他們出具的書(shū)面證明，每月就能享受好幾百元補(bǔ)助?！薄拔铱催€是算了，當(dāng)年我又不是奔著好處去的?！备赣H將頭搖成撥浪鼓，“黃土埋半截的人了，爭(zhēng)這些做甚？”我說(shuō)：“至少得讓國(guó)家給你恢復(fù)名分吧？”父親還是拒絕。我有些生氣：“你要嫌害臊，我替你去辦?！睆母赣H口中得知，端叔全名林端成，中華人民共和國(guó)成立后在童安鎮(zhèn)政府工作，家就在鎮(zhèn)上。只是，一番輾轉(zhuǎn)，我打聽(tīng)到，曾任副鎮(zhèn)長(zhǎng)的端叔，十年前退休，兩年前過(guò)世，不曾遺留與父親有關(guān)的一鱗片爪。出師不利，也就失去尋找青山的必要，“青山”是否真名，何許人也，身在何處，也許死去的端叔才清楚。這事就此擱置，在父親罹患胃癌過(guò)世后，不了了之。每每回想起此事，我難免遺憾。

后來(lái)，我調(diào)至市司法局，聽(tīng)說(shuō)我來(lái)自童安鎮(zhèn)，一位同事說(shuō)他知道那地方?！坝袀€(gè)紅色革命根據(jù)地遺址吧？我父親當(dāng)年在那蹲點(diǎn)過(guò)。他是老共產(chǎn)黨員，參加過(guò)當(dāng)?shù)氐膽?zhàn)役?！蔽墨I(xiàn)記載，游擊隊(duì)在絆風(fēng)嶺設(shè)立根據(jù)地，前后不到兩年時(shí)間，倘若他父親在那里參加過(guò)革命，保不準(zhǔn)會(huì)知道我父親。我讓他回家問(wèn)問(wèn)他家老爺子是哪一年的事，記不記得當(dāng)時(shí)有個(gè)放牛娃給他們送過(guò)雞毛信。同事當(dāng)即打電話，掛掉電話后說(shuō)他父親當(dāng)時(shí)不負(fù)責(zé)通訊任務(wù)，不記得有這么個(gè)人，得向王副局長(zhǎng)打聽(tīng)?！巴醺本珠L(zhǎng)？”“市公安局王青山副局長(zhǎng)，早退了，跟我父親是老戰(zhàn)友。”聽(tīng)到“青山”這名字，我無(wú)比激動(dòng)，迫不及待讓同事引見(jiàn)。同事說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，周末讓他父親帶我去。

眼前這位老人，九十二歲高齡，談吐清晰，據(jù)說(shuō)還能每天看報(bào)。他問(wèn)我有沒(méi)有我父親年輕時(shí)的照片。我說(shuō)沒(méi)有。父親只照過(guò)一次相，晚年照的，那照片成為他的遺照。他說(shuō)：“既然你爹已經(jīng)過(guò)世，你找我的目的是啥？”我怔住，是呀，我的意圖是讓政府恢復(fù)父親的名分，還是奢望上級(jí)照顧我的仕途，抑或只是為了印證父親那段被埋沒(méi)的歷史？“不瞞你說(shuō)，當(dāng)時(shí)是有這么個(gè)放牛娃，至于是不是你爹，恕我不能下結(jié)論?！边@是位相當(dāng)睿智的老人。我盡可能表現(xiàn)得不卑不亢：“有您這話，不枉此行。”

我向王青山老人辭別，轉(zhuǎn)身離去的那一刻，蒼老的聲音追過(guò)來(lái)：“我給過(guò)他一枚彈殼！”

我的心被抓了一下，回過(guò)頭問(wèn)：“刻著‘王’字的彈殼？”

老人目光一亮：“對(duì)對(duì)對(duì)，我還讓他有困難拿彈殼來(lái)找我哩，還給過(guò)他地址。”

那枚彈殼，父親看得很重，跟鑰匙串一塊兒，傍在身邊幾十年，只是他過(guò)世后，我忘記丟哪去了?；叵肫饋?lái)，身份認(rèn)定這件事，父親一直是拒絕的。

“中華人民共和國(guó)成立后，不少老游擊隊(duì)員和老地下黨員，拒絕享受?chē)?guó)家優(yōu)待，不想給國(guó)家添麻煩，哪怕再窮困潦倒，也不向政府伸手，他們是最值得敬佩的人……”坐著的老人顫巍巍地站起，左手按住我手背，右手拍拍我的臂膀，“你爹，好樣的！”

回到老厝，我翻箱倒柜，那枚彈殼卻怎么也找不著。我知道它真實(shí)存在過(guò)，如同父親那段崢嶸歲月，青山可證。

6．(3分)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A．放牛娃人小卻靈活，別人得走“半天”的山路，放牛娃卻“只消個(gè)把鐘頭”便能到達(dá)目的地。

B．聽(tīng)說(shuō)已退休的市公安局副局長(zhǎng)名叫王青山時(shí)，“我”的內(nèi)心又燃起了能找到證人的新的希望。

C．“我怔住，是呀”后對(duì)“我”的心理活動(dòng)的描寫(xiě)，道出了“我”找王青山老人的真實(shí)目的。

D．辭別之時(shí)，王青山老人告訴“我”彈殼的事，說(shuō)明他已經(jīng)認(rèn)定父親就是當(dāng)年送信的放牛娃。

7．(3分)下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．小說(shuō)開(kāi)頭部分描寫(xiě)人物對(duì)話時(shí)，多采用短句，刻畫(huà)出端叔、小伙子、漢子等人機(jī)警、果敢的人物形象。

B．小說(shuō)圍繞“我”為給父親認(rèn)定身份而尋找證人一事展開(kāi)，兩次于無(wú)希望處又峰回路轉(zhuǎn)，跌宕起伏，有吸引力。

C．小說(shuō)善用伏筆，如要將信交給叫青山的人、交信時(shí)的暗號(hào)、得知端叔死訊時(shí)失去青山的線索等，都為后文找到“青山”設(shè)下伏筆。

D．小說(shuō)結(jié)尾處，青山老人拍著“我”的臂膀說(shuō)的那句話，呼應(yīng)小說(shuō)開(kāi)頭故事中他對(duì)放牛娃的稱贊，同時(shí)更進(jìn)一步升華了小說(shuō)的主題。

8．(5分)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中“我”的作用。

9．(5分)小說(shuō)結(jié)尾關(guān)于“彈殼”的情節(jié)有何妙處？請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。

6．B7．C8．①推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。小說(shuō)圍繞著“我”要為父親認(rèn)定身份而尋找證人這一事件展開(kāi)，敘述了尋找端叔未果、讓同事詢問(wèn)父親、找到青山老人、證實(shí)父親身份等情節(jié)。②襯托父親的形象?！拔摇睘楦赣H認(rèn)定身份的出發(fā)點(diǎn)是較為功利的，這更加襯托出父親無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德。③就效果而言，“我”是故事的敘述者、參與者，小說(shuō)以“我”為敘述視角，使得故事更加真實(shí)。9．①在“我”已經(jīng)打消了再去為父親認(rèn)定身份的時(shí)刻，彈殼這一線索的出現(xiàn)，使故事柳暗花明，使故事于結(jié)尾處再起波瀾，使情節(jié)更加跌宕起伏，使故事更加完整。②父親手握彈殼這個(gè)有力的證物卻不去找組織要待遇，突出了父親大公無(wú)私的人物形象。③通過(guò)彈殼，青山老人聯(lián)想到眾多的老游擊隊(duì)員和老地下黨員的高尚情懷，由“個(gè)體”到“群像”，進(jìn)一步升華了小說(shuō)的主題。④“我”雖找不到彈殼，但知道它真實(shí)存在過(guò)，表明經(jīng)歷了這次事件，“我”真正理解了父親的為人，精神上受到洗禮。

6．本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。

A.根據(jù)原文語(yǔ)句“以前放牛，他常跑上面去，有條近道，得穿越一處崖洞，鮮為人知”可知，放牛娃能快速到達(dá)目的地，是因?yàn)樗郎儆腥酥慕馈?/p>

C.“道出了‘我’找王青山老人的真實(shí)目的”錯(cuò)，“我怔住，是呀”后的三個(gè)問(wèn)句，表現(xiàn)的是“我”對(duì)自己尋找證人目的的反思。

D.“辭別之時(shí)……說(shuō)明他已經(jīng)認(rèn)定父親就是當(dāng)年送信的放牛娃”錯(cuò)，青山老人是在“我”回復(fù)彈殼上刻著“王”字的時(shí)候才確定父親就是當(dāng)年的放牛娃的。

故選B。

7．本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。

C.“都為后文找到‘青山’設(shè)下伏筆”錯(cuò)，交信時(shí)的暗號(hào)“‘青山橫南北？’‘綠水繞西東！’”在后文并未再次出現(xiàn)；“我”得知端叔死訊時(shí)失去青山的線索，而后文中“我”再次找到青山是因?yàn)檎{(diào)崗后的一個(gè)同事引見(jiàn)，與此事并無(wú)關(guān)聯(lián)，故這些事件并不都是為后文找到青山老人設(shè)下的伏筆。

故選C。

8．本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物作用的能力。

從文章中間“父親將他的故事對(duì)我講了無(wú)數(shù)遍”開(kāi)始，“我”這個(gè)敘述者的形象就出現(xiàn)了，此后文章中“我”想要讓父親恢復(fù)名分，尋找端叔和青山，與青山對(duì)話等情節(jié)發(fā)展，都是因?yàn)椤拔摇钡男袆?dòng)才得以進(jìn)行下去，因此，“我”的出現(xiàn)推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。

此外，根據(jù)原文中“我”的觀點(diǎn)“只要拿到他們出具的書(shū)面證明，每月就能享受好幾百元補(bǔ)助”和后文青山質(zhì)疑后“我”的思考“是呀，我的意圖是讓政府恢復(fù)父親的名分，還是奢望上級(jí)照顧我的仕途，抑或只是為了印證父親那段被埋沒(méi)的歷史？”與父親的態(tài)度“我看還是算了。當(dāng)年我又不是奔著好處去的”進(jìn)行對(duì)比，可知也是想借“我”來(lái)襯托父親高大無(wú)私形象。

由“我大學(xué)畢業(yè)……”“我回家向父親提及此事”“我調(diào)至市司法局”“我向王青山老人辭別”可知，“我”是故事的敘述者、參與者，小說(shuō)以“我”為敘述視角，使得故事更加真實(shí)。

9．本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。

彈殼出現(xiàn)前，“我向王青山老人辭別，轉(zhuǎn)身離去”說(shuō)明“我”原本已經(jīng)打消了再去確認(rèn)父親名分的心思，但它的出現(xiàn)卻讓父親的身份得以證實(shí)，這使行文產(chǎn)生了轉(zhuǎn)折，使文章更波瀾起伏。

父親一直擁有這枚特殊彈殼這一物品，但直到此刻，“我”，甚至是我們讀者才知這枚彈殼就是一個(gè)最好的證物。但父親卻一直沒(méi)有說(shuō)明，這進(jìn)一步說(shuō)明父親沒(méi)有確認(rèn)名分要待遇的心思，他的形象得以進(jìn)一步彰顯；而“我”也在這一轉(zhuǎn)折中更清楚了父親的為人。

因?yàn)閺棜さ某霈F(xiàn)，“我”和青山老人得以進(jìn)一步交流，由此青山才能說(shuō)出“新中國(guó)成立后，不少老游擊隊(duì)員和老地下黨員，拒絕享受?chē)?guó)家優(yōu)待，不想給國(guó)家添麻煩，哪怕再窮困潦倒，也不向政府伸手，他們是最值得敬佩的人……”這一句話。它使拒絕優(yōu)待從父親個(gè)人擴(kuò)散到了諸多類(lèi)似的人身上，使小說(shuō)主題得到了升華。

回家后“我”也找了彈殼，“翻箱倒柜，那枚彈殼，怎么也找不著”，但“我”知道“它真實(shí)存在過(guò)，如同父親那段崢嶸歲月，青山可證”，經(jīng)歷了這次事件，“我”真正理解了父親的為人，精神上受到洗禮。

古詩(shī)文閱讀（共26分）

（一）文言文閱讀（共20分）

（本題20分）閱讀下面文言文，完成小題。

李白，字太白。其先隋末以罪徙西域，神龍初，遁還，客巴西。白之生，母夢(mèng)長(zhǎng)庚星，因以命之。十歲通詩(shī)書(shū)，既長(zhǎng)，隱岷山。州舉有道，不應(yīng)。蘇頲為益州長(zhǎng)史，見(jiàn)白異之，曰：“是子天才英特，少益以學(xué)，可比相如。”然喜縱橫術(shù)，擊劍，為任俠，輕財(cái)重施。更客任城。天寶初，南入會(huì)稽，與吳筠善，筠被召，故白亦至長(zhǎng)安。往見(jiàn)賀知章，知章見(jiàn)其文，嘆曰：“子，謫仙人也!”言于玄宗，召見(jiàn)金鑾殿，論當(dāng)世事，奏頌一篇。帝賜食，親為調(diào)羹，有詔供奉翰林。白猶與飲徒醉于市。帝坐沈香子亭，意有所感，欲得白為樂(lè)章，召入，而白已醉，左右以水颒面，稍解，援筆成文，婉麗精切，無(wú)留思。帝愛(ài)其才，數(shù)宴見(jiàn)。白嘗侍帝，醉，使高力士脫靴。力士素音，恥之。摘其詩(shī)以激楊貴妃。帝欲官白，妃輒沮止。白自知不為親近所容，益驁放不自修。懇求還山，帝賜金放還。白浮游四方。安祿山反，轉(zhuǎn)側(cè)宿松、匡廬間，永王璘辟為府僚佐。璘起兵，逃還彭澤；璘敗，當(dāng)誅。初，白游并州見(jiàn)郭子儀奇之子儀嘗犯法白為救免至是子儀請(qǐng)解官以贖有詔長(zhǎng)流夜郎會(huì)赦，還尋陽(yáng)，坐事下獄。時(shí)宋若思將吳兵三千赴河南，道尋陽(yáng)，釋囚辟為參謀，未幾辭職。李陽(yáng)冰為當(dāng)涂令，白依之。代宗立，以左拾遺召，而白已卒，年六十余。白晚好黃老，度牛渚磯至姑孰，悅謝家青山，欲終焉。及卒，葬東麓。元和末，宣歙觀察使范傳正祭其冢，禁樵采。訪后裔，惟二孫女嫁為民妻，進(jìn)止仍有風(fēng)范，因泣曰：“先祖志在青山，頃葬東麓，非本意?！眰髡秊楦脑?，立二碑焉。文宗時(shí)，詔以白歌詩(shī)、裴旻劍舞、張旭草書(shū)為三絕。

(選自《新唐書(shū)﹒李白傳》有刪改）

10．(3分)下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A．白游/并州見(jiàn)郭子儀/奇之/子儀嘗犯法/白為救免至/是子儀請(qǐng)解官以贖/有詔長(zhǎng)流夜郎

B．白游并州/見(jiàn)郭子儀/奇之/子儀嘗犯法/白為救免至/是子儀請(qǐng)解官以贖/有詔長(zhǎng)流夜郎

C．白游并州/見(jiàn)郭子儀/奇之/子儀嘗犯法/白為救免/至是子儀請(qǐng)解官以贖/有詔長(zhǎng)流夜郎

D．白游/并州見(jiàn)郭子儀/奇之/子儀嘗犯法/白為救免/至是子儀請(qǐng)解官以贖/有詔長(zhǎng)流夜郎

11．(3分)下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A．太白，李白的字。一般自稱用“名”，稱人用“字”，“號(hào)”是一種別名，又稱別號(hào)。

B．長(zhǎng)安，唐代都城，十三朝古都，今西安。歷史上西安除稱長(zhǎng)安外，還曾有其他稱謂。

C．“親為調(diào)羹”與“因?yàn)殚L(zhǎng)句”（《琵琶行(并序)》）兩句中“為”字的含義不同。

D．“道尋陽(yáng)”與“行道之人弗受”（《魚(yú)我所欲也》）兩句中“道”字的含義相同。

12．(3分)下列對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．李白的祖先在隋朝末年因犯罪被流放到西域，后來(lái)他的祖輩從西域逃回來(lái)，客居于巴西(今四川)；李白長(zhǎng)大后，隱居在岷山。

B．李白學(xué)習(xí)擊劍，想當(dāng)個(gè)游俠之士，輕視財(cái)產(chǎn)而樂(lè)于施舍；天寶初年，李白南游到會(huì)稽，和吳筠交好，因吳筠被召人京而到了長(zhǎng)安。

C．李白在任翰林院供奉后仍和酒徒一起醉酒，皇帝心有感慨，想叫李白撰制樂(lè)章，于是召他入宮，而李白已經(jīng)醉倒，無(wú)法滿足皇帝心愿。

D．李白晚年愛(ài)好黃老之學(xué)，經(jīng)牛渚磯來(lái)到姑孰，他想在謝家青山那里終老。后來(lái)范傳正拜祭他的墳?zāi)?，尋訪他的后裔，并給他改葬。

13．(8分)把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）白嘗侍帝，醉，使高力士脫靴。力士素貴，恥之。

（2）元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口。

14．(3分)蘇頲說(shuō)李白“天才英特”，文中哪些內(nèi)容體現(xiàn)了李白的才能？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

10．C11．D12．C13．（1）李白曾侍奉皇帝(飲酒)，喝醉后，讓高力士(為他)脫鞋，高力士一向高貴，以此為恥。（2）元和十年，我貶官九江郡司馬。第二年秋天，到湓浦口送一位客人14．①賀知章見(jiàn)到他的詩(shī)文，驚嘆他是謫居人間的仙人。②唐玄宗召見(jiàn)李白，談?wù)摦?dāng)世的事情，他奏上一篇賦頌，唐玄宗下詔命他為翰林院供奉。③他醉酒稍醒，揮筆成文，詞章婉轉(zhuǎn)華麗而意精旨切。唐玄宗喜愛(ài)他的才華，幾次設(shè)宴召見(jiàn)他，④唐文宗下詔把李白的歌詩(shī)、裴旻的劍舞、張旭的草書(shū)合稱為三絕。

10．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：李白游并州（今山西太原）曾見(jiàn)郭子儀，暗暗稱奇。當(dāng)時(shí)郭子儀曾犯法，應(yīng)受處罰，李白救了他，他才免受處罰。及至李白論罪當(dāng)誅的時(shí)候，郭子儀愿解除官職以贖李白之罪，于是他得免于一死，朝廷下詔，把他長(zhǎng)期流放夜郎。

“白游并州”是完整的主謂賓結(jié)構(gòu)句式，其間不能斷開(kāi)，排除AD；

“至是”固定用法，不能斷開(kāi)，排除B。

故選C。

11．本題考查學(xué)生識(shí)記古代文化常識(shí)和理解文言實(shí)詞含義的能力。

A.正確。

B.正確。

C.正確。表示行為的對(duì)象，替。/寫(xiě)作，題寫(xiě)。句意：親自為他調(diào)羹。/于是撰寫(xiě)了這首七言歌行。

D.錯(cuò)誤。途經(jīng)。/道路。句意：道經(jīng)尋陽(yáng)。/饑餓的行人也不愿接受。

故選D。

12．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

C.“無(wú)法滿足皇帝心愿”錯(cuò)誤，原文“左右以水颒面，稍解，援筆成文，婉麗精切，無(wú)留思”，可知李白半醉半醒后還是完成了皇帝的心愿。

故選C。

13．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）“侍”，侍奉；“使”，讓?zhuān)弧八亍保剿?，向?lái)；“恥之”，以此為恥。

（2）“左遷”，貶官；“明年”，第二年；“于湓浦口送客”，狀語(yǔ)后置句。

14．本題考查學(xué)生概括文章內(nèi)容的能力。

“子，謫仙人也！”，賀知章見(jiàn)到他的詩(shī)文，驚嘆他是謫居人間的仙人；

“玄宗，召見(jiàn)金鑾殿，論當(dāng)世事，奏頌一篇。帝賜食，親為調(diào)羹，有詔供奉翰林”，唐玄宗召見(jiàn)李白，談?wù)摦?dāng)世的事情，他奏上一篇賦頌，唐玄宗下詔命他為翰林院供奉；

“白已醉，左右以水颒面，稍解，援筆成文，婉麗精切，無(wú)留思”，他醉酒稍醒，揮筆成文，詞章婉轉(zhuǎn)華麗而意精旨切；

“帝愛(ài)其才，數(shù)宴見(jiàn)”，唐玄宗喜愛(ài)他的才華，幾次設(shè)宴召見(jiàn)他；

“文宗時(shí)，詔以白歌詩(shī)、裴旻劍舞、張旭草書(shū)為三絕”，唐文宗下詔把李白的歌詩(shī)、裴旻的劍舞、張旭的草書(shū)合稱為三絕。

參考譯文：

李白，字太白。他的祖先于隋朝末年因罪被流放到西域。神龍初年，他的父輩從西域逃回來(lái)，客居于巴西（在今四川江油）。李白出生的時(shí)候，他母親夢(mèng)見(jiàn)太白星，因而取其字為太白。十歲時(shí)就通讀詩(shī)書(shū)，及至長(zhǎng)大成人，隱居于岷山。當(dāng)時(shí)所在州郡有道科舉薦他，他沒(méi)有應(yīng)舉。蘇颋任益州（今四川成都）長(zhǎng)史時(shí)，見(jiàn)到李白感到驚異，說(shuō)：“這位士子天賦凜然才智超群，如果再少加努力，增加學(xué)問(wèn)，便可以同漢代的司馬相如相比?！比欢畎紫矚g縱橫家的那一套術(shù)數(shù)，學(xué)擊劍，想當(dāng)個(gè)游俠之士，輕財(cái)好施。李白后來(lái)又寄居任城。天寶初年，李白南游到會(huì)稽（今浙江紹興），和吳筠友善。吳筠被召入京，所以李白也到了長(zhǎng)安。李白在長(zhǎng)安，去拜見(jiàn)賀知章；賀知章見(jiàn)到他的詩(shī)文，感嘆地說(shuō)：“您，是個(gè)天上貶下人間的仙人啊。”并在玄宗面前說(shuō)起，玄宗于是在金鑾殿召見(jiàn)李白，論當(dāng)代的大事，獻(xiàn)上一篇賦頌。玄宗皇帝賜李白吃的東西，并親自為他調(diào)羹，下詔命他為翰林供奉。李白和酒徒還在街市中醉酒，玄宗皇帝坐在沉香子亭，忽然意有所感，想要聽(tīng)演奏歌唱李白的歌詞，于是召李白入宮，而李白已經(jīng)醉倒，左右侍從用水洗他的面，酒醉稍醒，拿筆給他，他提起筆一揮而就，下筆成文，詞章婉轉(zhuǎn)華麗，意精旨切，一氣呵成，不留馀思。玄宗皇帝愛(ài)他的才華，多次召見(jiàn)宴請(qǐng)。李白曾經(jīng)陪玄宗皇帝飲酒，醉了，讓高力士為他脫鞋。高力士平素為朝中顯貴，當(dāng)替李白脫鞋，深以為恥，于是挑剔他詩(shī)中的毛病，并加以附會(huì)，以激怒楊貴妃。玄宗皇帝想讓李白當(dāng)官，楊貴妃總是從中作梗加以阻止。李白自己知道不被玄宗的親近所容忍，愈加桀驁不群，放蕩不羈。李白懇求引退還山，玄宗皇帝也就賜給他金帛讓他回去。李白浮游漂泊于四方。安祿山起兵造反，天下大亂，李白輾轉(zhuǎn)于宿松（今屬安徽）和匡廬（今江西廬山）之間。永王李璘聘請(qǐng)他到幕下當(dāng)僚佐，及至永王起兵，心懷不軌，他即逃回彭澤（今屬江西）；永王失敗了，李白論罪當(dāng)斬。起初，李白游并州（今山西太原）曾見(jiàn)郭子儀，暗暗稱奇。當(dāng)時(shí)郭子儀曾犯法，應(yīng)受處罰，李白救了他，他才免受處罰。及至李白論罪當(dāng)誅的時(shí)候，郭子儀愿解除官職以贖李白之罪，于是他得免于一死，朝廷下詔，把他長(zhǎng)期流放夜郎。正好碰上大赦，又回尋陽(yáng)（今江西九江）因事獲罪下獄。那時(shí)宋若思率領(lǐng)吳地之兵三千人將赴河南（今河南洛陽(yáng)），道經(jīng)尋陽(yáng)，將李白釋放了，并聘請(qǐng)他為行軍參謀，沒(méi)多久，又辭去參謀之職。李陽(yáng)冰任當(dāng)涂（令屬安徽）縣令，李白去投奔他。代宗即帝位后，召李白任左拾遺之職，而這時(shí)李白已經(jīng)逝世了，終年六十余歲。李白晚年頗好黃老之學(xué)，經(jīng)牛渚磯來(lái)到姑孰（今安徽當(dāng)涂），喜歡謝脁終老的青山，他也想在此地終老。等他死了，先葬在龍山東麓。元和末年，宣歙觀察使范傳正到姑孰祭奠他的墓，并下令禁止在李白墳?zāi)怪車(chē)砷院头拍?。范傳正訪問(wèn)李白的后裔，只有兩個(gè)孫女已嫁給平民做妻子，行為舉止仍然保持著大家的風(fēng)范，她們就傷心地說(shuō)：“先祖是想埋在青山的呀，臨時(shí)葬在東麓，這不是他原來(lái)的想法啊?！庇谑欠秱髡阉圃嵩谇嗌?，并在那里立了兩通石碑。唐文宗時(shí)，下詔以李白的歌詩(shī)，斐旻的劍舞，張旭的草書(shū)，合稱為“三絕”。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（共9分）

（本題9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成小題。

登岳陽(yáng)樓（其二）

陳與義

天入平湖晴不風(fēng)，夕帆和雁正浮空。

樓頭客子杪秋②后，日落君山③元?dú)庵小?/p>

北望可堪回白首④，南游聊得看丹楓。

翰林物色分留少，詩(shī)到巴陵還未工。

①靖康之變．陳與義當(dāng)時(shí)被貶陳留，隨著難民南下，至岳陽(yáng)樓時(shí)作了此詩(shī)。②杪（miǎo）秋：晚秋。③君山：君山島，位于湖南岳陽(yáng)東部的洞庭湖中。④白首：白色枯草。

15．(3分)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．湖面平靜無(wú)風(fēng)，湖水把天空、夕陽(yáng)、孤舟、大雁都收納囊中，洞庭湖獨(dú)有的意境讓人嘆為觀止。

B．晚秋后游子登樓望景，落日緩緩落在君山之中，落日融融，給人以親切、溫暖而又愉悅的感覺(jué)。

C．詩(shī)人一路逃亡，北望故國(guó)不堪回首，而南游則前途未卜，寫(xiě)出了詩(shī)人復(fù)雜的內(nèi)心世界。

D．詩(shī)人一路只顧觀賞風(fēng)景，到了巴陵還未作出好詩(shī)，從側(cè)面寫(xiě)出了洞庭的美好風(fēng)景。

16．(6分)本詩(shī)使用了“樂(lè)景寫(xiě)哀情”的藝術(shù)手法，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

15．B16．①詩(shī)人一路逃亡來(lái)到洞庭湖，登上岳陽(yáng)樓，此地湖水映天、天晴無(wú)風(fēng)、夕帆片片、雁陣列列，可謂風(fēng)景優(yōu)美。

②景色雖美，但靖康之變，山河破碎，讓詩(shī)人流離失所，無(wú)家可歸。

③詩(shī)人借此樂(lè)景反襯出宋朝遭難之后詩(shī)人的沉痛哀情，表述出詩(shī)人心系國(guó)家政事，憂國(guó)憂民的思想情感。

15．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。

B.“給人以親切、溫暖而又愉悅的感覺(jué)”錯(cuò)?！皹穷^客子杪秋后，日落君山元?dú)庵小币馑际窃狸?yáng)樓很多人都在看晚秋的景色，看日落君山。寫(xiě)人亦寫(xiě)景，而且再次點(diǎn)明時(shí)間是傍晚時(shí)分，并沒(méi)有給人以親切、溫暖而又愉悅的感覺(jué)。

故選B。

16．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌表述技巧的能力。

①詩(shī)人一路逃亡來(lái)到洞庭湖，登上岳陽(yáng)樓看到的是“天入平湖晴不風(fēng)，夕帆和雁正浮空?！边@就描繪了多種景物：天空、湖水、倒影、夕日、大雁，構(gòu)成了洞庭湖獨(dú)有的美景。表面上“晴不風(fēng)”三字略顯俗套，但這正和“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”有相同韻味，不加修飾，此地湖水映天、天晴無(wú)風(fēng)、夕帆片片、雁陣列列，寫(xiě)出了湖水之壯美。

②景色雖美，“北望可堪回白首，南游聊得看丹楓。”開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)人的歸途了，靖康之變，山河破碎，而且又再一次將詩(shī)句引向了景物，向北看，見(jiàn)白草稀稀，向南望則見(jiàn)楓葉紅紅，詩(shī)人流離失所，無(wú)家可歸。

③最后兩句寫(xiě)詩(shī)人一路欣賞景色，結(jié)果到了巴陵還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)詩(shī)。這就從側(cè)面襯托了長(zhǎng)江洞庭之間風(fēng)光之好。但是情感是“憂”的，表述了北宋國(guó)亡后，只能觀景排憂之情。詩(shī)人借此樂(lè)景反襯出宋朝遭難之后詩(shī)人的沉痛哀情，表述出詩(shī)人心系國(guó)家政事，憂國(guó)憂民的思想情感。

（三）情景默寫(xiě)（共6分）

17．（本題6分）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《客至》中“，”兩句寫(xiě)出因有客要來(lái)，詩(shī)人非常高興，清掃小道，開(kāi)門(mén)待客來(lái)。

（2）《陳情表》中“，”兩句寫(xiě)出了李密孤單無(wú)依，只有和自己的身影相互安慰的境況。

（3）古典詩(shī)詞善以“杜鵑（子規(guī)）”表述悲切之意，如白居易《琵琶行》“其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴”；李商隱《錦瑟》“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，”；李白《蜀道難》“，愁空山”。

花徑不曾緣客掃蓬門(mén)今始為君開(kāi)煢煢孑立形影相吊望帝春心托杜鵑又聞子規(guī)啼夜月

本題考查學(xué)生準(zhǔn)確默寫(xiě)名句名篇的能力。

易錯(cuò)字詞有：“緣”“蓬”“孑”“鵑”。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（共20分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（共10分）

（本題10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。

從室內(nèi)到戶外，從博物館、美術(shù)館、展覽館到地鐵、公園、商場(chǎng)，藝術(shù)正在走進(jìn)人們的日常生活。

①的地鐵車(chē)廂，可能變身穿行在地下的流動(dòng)藝術(shù)展；熙熙攘攘的商場(chǎng)中庭，也能舉辦一場(chǎng)“小而美”的展覽活動(dòng)；歷經(jīng)滄桑的歷史街區(qū)，在藝術(shù)的裝點(diǎn)下，碰撞出傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融的別樣韻味……區(qū)別于傳統(tǒng)的美術(shù)館、畫(huà)廊等展廳空間，這些藝術(shù)新空間與工業(yè)遺存、創(chuàng)意園區(qū)、交通樞紐、商業(yè)綜合體等公共空間疊加，營(yíng)造出生活化的藝術(shù)展示，讓人們?cè)诓唤?jīng)意間就能享用一頓藝術(shù)便餐。如今，漫步城市街頭，或許就能在下一個(gè)轉(zhuǎn)角與藝術(shù)②。

城市之美，美在都市風(fēng)光，美在自然山水，也美在內(nèi)涵品質(zhì)，美在藝術(shù)人文。藝術(shù)融入城市，更新了城市的外在面貌，提升了城市的文化品位，為城市注入更多人文氣息。

18．(5分)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

19．(5分)文中畫(huà)波浪線的部分，如果寫(xiě)成“城市之美，美在都市風(fēng)光、自然山水、內(nèi)涵品質(zhì)、藝術(shù)人文”，表述效果有什么不同？

18．①人頭攢動(dòng)②不期而遇19．①原句重復(fù)“美”，強(qiáng)調(diào)了“美”的重要性。②以重復(fù)“美”構(gòu)成排比修辭，使原句語(yǔ)言有氣勢(shì)，結(jié)構(gòu)整齊。③原句用“也”字，將并列成分分成具體和抽象兩部分，使句子內(nèi)容條理清晰。

18．本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。

①處，根據(jù)空后的“地鐵車(chē)廂”可知，此處語(yǔ)境是指人非常多，可用“人頭攢動(dòng)”。人頭攢動(dòng)：指人很多，且頻繁移動(dòng)。一般用于形容某些地方人口密度較大。

②處，根據(jù)前句“如今，漫步城市街頭”可知，此處是指和藝術(shù)意外地相逢，可用“不期而遇”。不期而遇：沒(méi)有約定而意外地相遇。

19．本題考查學(xué)生分析句子的表述效果的能力。

①原句重復(fù)使用了四次“美”，強(qiáng)調(diào)了“美”的重要性；改句只用了一個(gè)“美”，不能突出“美”的重要性。

②原句重復(fù)使用了四次“美”構(gòu)成排比修辭，使原句語(yǔ)言有氣勢(shì)，結(jié)構(gòu)整齊，讀起來(lái)朗朗上口；改句是一個(gè)長(zhǎng)句，語(yǔ)言氣勢(shì)和句式結(jié)構(gòu)上都不如原句的表述效果。

③原句用“也”字，將并列成分分成具體的“都市風(fēng)光、自然山水”和抽象的“內(nèi)涵品質(zhì)、藝術(shù)人文”兩部分，使句子內(nèi)容條理清晰；改句沒(méi)有具體劃分。

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（共10分）

（本題10分）閱讀下面的文字，完成小題。

那是下午，我到鎮(zhèn)的東頭訪過(guò)一個(gè)朋友，走出來(lái)，就在河邊遇見(jiàn)她；而且見(jiàn)她瞪著的眼睛的視線，就知道明明是向我走來(lái)的。她五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。①她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；②一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開(kāi)了裂。

我就站住，豫備她來(lái)討錢(qián)。

“你回來(lái)了？”她先這樣問(wèn)。

“是的?！?/p>

“這正好。你是識(shí)字的，又是出門(mén)人，見(jiàn)識(shí)得多。我正要問(wèn)你一件事——”她那沒(méi)有精采的眼睛忽然發(fā)光了。

我萬(wàn)料不到她卻說(shuō)出這樣的話來(lái)，詫異的站著。

“就是——”她走近兩步，放低了聲音，極秘密似的切切的說(shuō)，“一個(gè)人死了之后，究竟有沒(méi)有魂靈的？”

這里的人照例相信鬼，然而她，卻疑惑了，——或者不如說(shuō)希望：希望其有，又希望其無(wú)……。人何必增添末路的人的苦惱，為她起見(jiàn)，不如說(shuō)有罷。

“也許有罷，——我想。”我于是吞吞吐吐的說(shuō)。

“那么，也就有地獄了？”

20．(3分)文中有三個(gè)重疊形式“明明、切切、吞吞吐吐”，說(shuō)說(shuō)其和“明、切、吞吐”相比，語(yǔ)意上各自有什么不同。（僅要求選擇一處加以說(shuō)明）

21．(3分)文中有兩處畫(huà)橫線部分，請(qǐng)任選一處對(duì)比原句和改句，分析原句表述效果更好的原因。

改句①：她一手提著內(nèi)中有一個(gè)空的破碗的竹籃

改句②：一手拄著一支比她更長(zhǎng)的下端開(kāi)了裂的竹竿

22．(4分)文章畫(huà)波浪線部分，有“究競(jìng)”，它們與下面句子中的“究競(jìng)”在表意上是否相同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

那么怎么才能知道身體究竟是不是缺水？

大家都想知道個(gè)究竟。

20．示例一：“明明”意為“顯而易見(jiàn)，非常明顯”，比“明”程度更重，更能說(shuō)明祥林嫂是直奔我而來(lái)，同時(shí)也側(cè)面反映了“我”在祥林嫂心中的地位和她迫不及待問(wèn)我的心情。

示例二：“切切”同“竊竊”，象聲詞，表示“聲音輕細(xì)、微小”，比“切”程度更輕，更能表現(xiàn)出祥林嫂不想讓別人聽(tīng)到的心理，同時(shí)也側(cè)面反映出她病弱的身體狀況。

示例三：“吞吞吐吐”表示“說(shuō)話有顧慮”，比“吞吐”程度更重，更能突出我內(nèi)心的糾結(jié)。21．示例一：選擇第①處。分析：原句“內(nèi)中一個(gè)破碗”單獨(dú)成句，定語(yǔ)“空的”后置，句式簡(jiǎn)短靈巧，原句強(qiáng)調(diào)了祥林嫂用于乞討的碗是空的、破的，表明她乞討艱難和命運(yùn)的悲慘。

示例二：選擇第②處。分析：原句，逗號(hào)將“下端開(kāi)了裂”獨(dú)立出來(lái)，起突出強(qiáng)調(diào)作用，一則說(shuō)明祥林嫂用的時(shí)間長(zhǎng)，無(wú)暇也無(wú)心換一支更好的，由此可見(jiàn)其生活境遇之差；二則說(shuō)明竹竿長(zhǎng)期承受較大的重量，可見(jiàn)祥林嫂全身都要靠這支竹竿支撐，體現(xiàn)出她身體狀況之差。22．與第①句相同，都是副詞，用在問(wèn)句中，表示追究，意為“畢竟；到底”。

與第②不相同，“想知道個(gè)究竟”中的“究竟”是名詞，意為“結(jié)果；原委”。

20．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表述之準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。

“明明、切切、吞吞吐吐”都屬于疊音詞，重疊詞語(yǔ)的好處是加強(qiáng)語(yǔ)氣和強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，使語(yǔ)氣方面更強(qiáng)烈，一般用于表述強(qiáng)烈的感情。

“明明”顯然如此，確實(shí)，清楚，顯然。比“明”程度更重，可見(jiàn)祥林嫂確切的是直奔我而來(lái)。因?yàn)橄榱稚┱J(rèn)為我是外來(lái)的有文化的人，覺(jué)得我懂得多，從她的行為中反應(yīng)出我在她心目中的地位。同時(shí)“明明”也顯示出祥林嫂直奔我來(lái)的迫不及待的心情，表述了她對(duì)心中疑惑急切想知道解析的心情。

“切切”象聲詞，形容聲音輕細(xì)，或聲音凄切，比“切”更富有秘密的效果。“切切”形象的寫(xiě)出了祥林嫂知道自己所問(wèn)是為人所忌諱的問(wèn)題，表述了害怕人知道的心理特點(diǎn)，故而竊竊私語(yǔ)。同時(shí)“切切”也說(shuō)明了祥林嫂語(yǔ)音低沉，身體羸弱，生命已經(jīng)走到了盡頭。

“吞吞吐吐”意為想說(shuō)，但又不痛痛快快地說(shuō)，形容說(shuō)話有顧慮，比“吞吐”程度更重。原文更好的表述了面對(duì)祥林嫂的靈魂之問(wèn)內(nèi)心的糾結(jié)和無(wú)法言說(shuō)的感受，一方面確對(duì)該問(wèn)題心里沒(méi)有定論，另一方面害怕自己的解析對(duì)祥林嫂造成傷害，故而“吞吞吐吐”。

21．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表述之句子表述效果的能力。

畫(huà)線句中，“一個(gè)破碗，空的”正常語(yǔ)序應(yīng)為“一個(gè)空的破碗”，定語(yǔ)后置句，強(qiáng)調(diào)了“空的”，說(shuō)明即使在祝福這個(gè)人人慶賀、食物充足的日子，也沒(méi)有人施舍給她食物，既體現(xiàn)祥林嫂乞討的困窘，又反映出魯鎮(zhèn)人對(duì)她的冷漠；

“一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開(kāi)了裂”的正常語(yǔ)序應(yīng)為“一支比她更長(zhǎng)的下端開(kāi)了裂的竹竿”，倒裝句起到突出強(qiáng)調(diào)的作用，一方面“下端開(kāi)了裂”說(shuō)明用的時(shí)間比較長(zhǎng)，由于祥林嫂處境困窘，根本無(wú)心更換一只好的竹竿，她的生命已經(jīng)走到邊緣，對(duì)于身外之物已經(jīng)無(wú)所謂。另一方面，“下端開(kāi)了裂”說(shuō)明她身體的重量都?jí)涸谥窀蜕狭?，身體本身無(wú)法很好的支撐的住，說(shuō)明祥林嫂身體日漸羸弱，生命走入了尾聲。

22．本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。

原文“一個(gè)人死了之后，究竟有沒(méi)有魂靈的”中的“究竟”意思是副詞，用在問(wèn)句中，表示追究，意為“畢竟；到底”。

“那么怎么才能知道身體究竟是不是缺水”的中“究竟”表述了疑問(wèn)的語(yǔ)氣，到底的意思，與原文句子意思一致。

“大家都想知道個(gè)究竟”中的“究竟”意思是結(jié)果、原委，是名詞。

四、作文（共60分）

23．（本題60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

故宮博物院，網(wǎng)絡(luò)預(yù)約，放票即空；陜西歷史博物館，預(yù)約門(mén)票日均點(diǎn)擊量超過(guò)60萬(wàn)；成都博物館，“漢字中國(guó)——方正之間的中華文明”特展，一個(gè)多月吸引觀眾逾40萬(wàn)人次……這是當(dāng)下博物館熱最真實(shí)的寫(xiě)照。

博物館熱，與其說(shuō)是一種文旅現(xiàn)象，不如說(shuō)是一場(chǎng)文化尋根。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

略

本題考查學(xué)生寫(xiě)作的能力。

審題：

這是一道引語(yǔ)類(lèi)材料作文題。

試題所給材料是一則新聞素材，也是當(dāng)下的一種社會(huì)現(xiàn)象和文化現(xiàn)象。材料出自2023年8月11日《人民日?qǐng)?bào)》上刊發(fā)的陳世涵的文化類(lèi)評(píng)論文章《博物館熱，升溫更要“保溫”》。從原標(biāo)題可以看出兩點(diǎn)重要信息：一是當(dāng)前國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了一種博物館熱，無(wú)論是北京還是地方，國(guó)人參觀博物館的現(xiàn)象已經(jīng)升溫，這是一種很好的現(xiàn)象，說(shuō)明國(guó)人對(duì)自己民族的歷史文化由衷地?zé)釔?ài)，這種熱愛(ài)是自發(fā)的也是自覺(jué)的；二是所表述的觀點(diǎn)，那就是這種文化現(xiàn)象應(yīng)該持續(xù)，不應(yīng)該是一時(shí)的熱浪，而應(yīng)該是永久的熱潮。從材料第二段文字看，闡述了的觀點(diǎn)，那就是關(guān)注歷史文化，尋求文化根源和民族源頭。說(shuō)到底，那就是中華民族已開(kāi)始從“崇洋媚外”的病態(tài)心理中走出，從歷史虛無(wú)的癥結(jié)中清醒。中國(guó)人認(rèn)識(shí)到中華民族自身的偉大，認(rèn)識(shí)到民族文化的博大精深，進(jìn)而增強(qiáng)了民族自信和文化自信。

從寫(xiě)作的角度看，這是一道思辨性的材料作文題。考生在寫(xiě)作時(shí)應(yīng)思考如何看待這種文化現(xiàn)象，表述自己的理性態(tài)度。對(duì)此，可以贊揚(yáng)這一現(xiàn)象代表的傳統(tǒng)文化復(fù)興，也可以對(duì)此熱現(xiàn)象進(jìn)行冷思考。比如，可以結(jié)合材料最后一句話，說(shuō)明博物館熱不僅僅代表的是一種旅游現(xiàn)象，更是人們想要通過(guò)游覽博物館，了解自己的民族文化，找到自己的文化之根的歷程。在此基礎(chǔ)上，可進(jìn)一步針對(duì)文化自信的重要性來(lái)展開(kāi)，說(shuō)明我們應(yīng)該積極繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)自己的文化自信。若選擇進(jìn)行冷思考，則可進(jìn)一步指出想要實(shí)現(xiàn)文化尋根，促進(jìn)文化自信，不能僅僅只停留在“博物館熱”這一單一現(xiàn)象上，更應(yīng)追求多元化、全面性的保護(hù)等等。無(wú)論選擇哪一種觀點(diǎn)，都要做到清醒地認(rèn)識(shí)，理性地分析。

立意：

1.博物館熱體現(xiàn)的是一種文化情結(jié)。

2.走進(jìn)博物館，感受民族歷史文化。

3.看歷史文化，尋民族之根。

4.博物館熱，升溫更要“保溫”。

.精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）

(.)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)

決戰(zhàn)山巔——高考全真模擬卷（三）

語(yǔ)文

（測(cè)試時(shí)間：150分鐘測(cè)試滿分：150分）

注意事項(xiàng)：

1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置上。

2．回答選擇題時(shí)，選出每小題解析后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的解析標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他解析標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將解析寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。

3．測(cè)試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、現(xiàn)代文閱讀（共35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（共19分）

（本題19分）閱讀下面的文字，完成小題。

大家都知道，心臟是人體最重要的器官之一，時(shí)時(shí)刻刻為我們的身體提供動(dòng)力，也讓我們盡情地感受世間的心動(dòng)、開(kāi)心和心痛，但是除了這些，您真的了解您的心臟嗎？

我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下心臟。正常的心臟位于我們胸腔的左側(cè)，大小跟自己的拳頭差不多，形狀如同桃子，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)恰如我們的理想小洋房，樓上兩房、樓下兩室，以及兩墻、四門(mén)、兩入口、兩出口，也就是我們做心臟超聲檢查時(shí)經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)的，左右心房，左右心室、房間隔、室間隔，連接左心室的主動(dòng)脈、連接右心室的肺動(dòng)脈以及房、室、大動(dòng)脈間溝通的二尖瓣、三尖瓣、主動(dòng)脈瓣和肺動(dòng)脈瓣。

這套洋房是如何成為我們生命的馬達(dá)呢？心臟有一套高級(jí)的電路，支配著它搏動(dòng)。肺內(nèi)氧合的血，經(jīng)由肺靜脈回到左心房、左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，以供應(yīng)全身各器官氧氣和營(yíng)養(yǎng)，消耗后的未氧合血再經(jīng)上下腔靜脈回入右心房、右心室、肺動(dòng)脈，到肺內(nèi)再氧合，周而復(fù)始，而心肌本身的血供則是依靠冠狀動(dòng)脈完成。

這套洋房的任何部位出現(xiàn)問(wèn)題，都會(huì)形成不同的心臟病。如何早期預(yù)防并早期識(shí)別，是我們關(guān)注的問(wèn)題。常見(jiàn)的心臟病包括了先天性心臟病、冠心病、瓣膜病、心肌病等。

隨著生活水平的提高和社會(huì)壓力的增大，高血壓越來(lái)越多，已成為我們健康的最大敵人。除了遺傳因素，飲食中的高鹽、高脂以及飲酒、抽煙、精神壓力、肥胖、睡眠呼吸暫停等，都是其誘發(fā)因素。高血壓又可以引起腦血管病、心衰、冠心病、主動(dòng)脈夾層病等多種病癥。尤其是冬天，天冷了，高血壓病人多了，急診夾層的病人也多了。大動(dòng)脈夾層病是刻不容緩的急診，也是致死率極高的疾病。劇烈撕裂樣、刀割樣胸痛，既往有高血壓的，一定要想到此病，一旦主動(dòng)脈內(nèi)膜撕裂出血，累及臟器發(fā)生缺血，堵住冠狀動(dòng)脈口，可致心肌梗死、破裂，可致心臟填塞。所以，拉制血壓刻不容緩、終身受益。

如果說(shuō)心臟是發(fā)動(dòng)機(jī)，那心肌就是發(fā)動(dòng)機(jī)的材質(zhì)，心肌好，發(fā)動(dòng)機(jī)質(zhì)量就高。心肌病的主要類(lèi)型包括擴(kuò)張型心肌病、肥厚型心肌病和限制型心肌病。心肌病的病因通常并不明確，大致可分為遺傳性和獲得性?？赡軐?dǎo)致獲得性心肌病的某些狀況或行為包括：長(zhǎng)期高血壓、長(zhǎng)期心律失常、瓣膜問(wèn)題、病毒感染、代謝障礙、放化療、過(guò)度飲酒、維生素B1缺乏、妊娠并發(fā)癥、器官中異常蛋白質(zhì)積聚（淀粉樣變性）等。

心肌病早期可能不會(huì)引起任何體征或癥狀。但體征和癥狀通常會(huì)隨病情的加重而出現(xiàn)，包括活動(dòng)或休息時(shí)呼吸困難、水腫等心衰表現(xiàn)。另外，有一些特殊病毒可以侵犯呼吸道引起感冒，也可以傷害心肌，輕者可能有心慌、乏力，重者則發(fā)生心衰、暈厥甚至猝死，也叫爆發(fā)性心肌炎。感冒了，一定要好好休息，在我們無(wú)法得知何種病毒的情況下，一定保護(hù)好我們的心臟不受侵犯。還有兩種特殊的心肌病容易誤診為心肌梗死，一種是應(yīng)激性心肌病，一種是心尖肥厚型心肌病。

俗話“氣大傷身”并非空穴來(lái)風(fēng)，心臟也會(huì)被氣得鼓鼓的。應(yīng)激性心臟病，常見(jiàn)于女性，巨大精神刺激誘因，突發(fā)胸痛、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，甚至昏迷。這種情況往往會(huì)被診斷為急性心梗，但冠脈造影卻會(huì)未發(fā)現(xiàn)明顯狹窄。所以，神經(jīng)內(nèi)分泌對(duì)人體調(diào)節(jié)超乎想象，交感亢進(jìn)導(dǎo)致左心室心尖膨大成球囊狀，左心功能下降，往往持續(xù)數(shù)周數(shù)月才能恢復(fù)正常。心尖肥厚型心肌病，往往容易漏診，這類(lèi)病人心電圖往往提示心肌梗死。有一個(gè)患者二十多年前，大學(xué)畢業(yè)入職體檢，心電圖提示急性心梗，還叫了救護(hù)車(chē)，隨后的每一次體檢，醫(yī)生都很緊張，但其他檢查都未發(fā)現(xiàn)異常。其實(shí)做一個(gè)超聲心動(dòng)檢查，通過(guò)心尖短軸切面，即可看到心尖肥厚。超聲心動(dòng)圖可以鑒別并診斷不同類(lèi)型的心肌病。

瓣膜是心臟的大門(mén)，心臟的瓣膜出現(xiàn)問(wèn)題，可導(dǎo)致狹窄或關(guān)閉不全?！都t樓夢(mèng)》中林黛玉咳血而終，“腮上通紅”“多行一步，便會(huì)氣喘”“夜不能寐，坐起呼吸”的體征，與二尖瓣狹窄、左心功能不全比較吻合，如果當(dāng)時(shí)有超聲心動(dòng)圖，便可真相大白。此類(lèi)疾病最常見(jiàn)于風(fēng)濕病以及退行性病變，目前治療可采用外科開(kāi)胸手術(shù)或生物瓣膜置換術(shù)或不開(kāi)胸微創(chuàng)介入治療，近幾年外科修復(fù)瓣膜的成功率逐年增高，讓毀損的瓣膜煥發(fā)斷機(jī)。

超聲心動(dòng)圖對(duì)于心臟病的準(zhǔn)確診斷以及治療，功不可沒(méi)。經(jīng)胸超聲心動(dòng)圖、經(jīng)食道超聲心動(dòng)圖、三維超聲心動(dòng)圖、右心聲學(xué)造影等檢查，可以多維度、實(shí)時(shí)、清晰地探查心臟的結(jié)構(gòu)和功能，操作簡(jiǎn)便易行無(wú)創(chuàng)，是心臟檢查的首選。心臟病的診治，已經(jīng)離不開(kāi)超聲心動(dòng)圖，目前心臟外科醫(yī)生、心臟內(nèi)科醫(yī)生，都需要超聲心動(dòng)圖。它是醫(yī)生的第一手信息，堪稱心臟醫(yī)生的火眼金睛。隨著計(jì)算機(jī)和超聲成像技術(shù)的發(fā)展，超聲心動(dòng)圖作為醫(yī)學(xué)影像技術(shù)之一，在臨床診斷和治療中將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。

了解了心臟結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)了心臟常見(jiàn)疾病診治，知道了超聲心動(dòng)圖檢查至關(guān)重要的價(jià)值，這樣，對(duì)您的心臟，您搞明白了嗎？

（摘編自崇梅《作為人體最重要的器官之一，你了解你的“心”嗎？》）

1．(3分)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A．冬天高血壓病人增多，同時(shí)大動(dòng)脈夾層病也會(huì)增多；如果病癥為劇烈撕裂樣、刀割樣胸痛，那么就會(huì)被診斷為大動(dòng)脈夾層病，

B．心肌的質(zhì)量對(duì)心臟頗為重要。長(zhǎng)期高血壓、病毒感染、過(guò)度飲酒、維生素B1缺乏、代謝障礙、放化療等都有可能導(dǎo)致獲得性心肌病。

C．超聲心動(dòng)圖檢查至關(guān)重要，可以鑒別并治療不同類(lèi)型的心肌病。例如，做一個(gè)超聲心動(dòng)檢查，即可看到擴(kuò)張型這種容易漏診的心肌病。

D．林黛玉咳血而終，其“夜不能寐，坐起呼吸”等體征，與二尖瓣狹窄、左心功能不全比較吻合，可惜當(dāng)時(shí)沒(méi)有超聲心動(dòng)圖，否則一定能治愈。

2．(3分)根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A．雖然心臟時(shí)時(shí)刻刻為我們的身體提供動(dòng)力，對(duì)每個(gè)人都非常重要，但大多數(shù)人可能并沒(méi)有真正了解自己的心臟。

B．心臟這套小洋房的任何部位出現(xiàn)問(wèn)題，都會(huì)形成不同的心臟病，所以我們要做到早期預(yù)防并早期識(shí)別。

C．爆發(fā)性心肌炎由感冒引發(fā)，重者則發(fā)生心衰、暈厥甚至猝死。所以感冒了，一定要好好休息，以保護(hù)好心臟。

D．超聲心動(dòng)圖堪稱心臟醫(yī)生的火眼金睛，是醫(yī)生心臟檢查、心臟病的診治的第一手信息，其作用不可忽視。

3．(3分)下列選項(xiàng)，最適合用來(lái)支撐“生氣會(huì)導(dǎo)致應(yīng)激性心臟病”觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）

A．生氣時(shí)，大腦會(huì)命令身體分泌一種皮質(zhì)激素。這種激素如果在體內(nèi)積累過(guò)多，就會(huì)阻礙免疫細(xì)胞的運(yùn)作，讓身體抵抗力下降。所以生一次氣，免疫系統(tǒng)罷工6小時(shí)毫不夸張。

B．女性情志憂傷、愛(ài)生氣，往往會(huì)胸部脹痛。這是由于肝氣不舒，造成氣滯不暢，氣滯將進(jìn)一步發(fā)展成“血瘀痰阻”形成“瘀結(jié)”，而一旦腫瘤形成，再想去活血化瘀為時(shí)已晚。

C．生氣導(dǎo)致肝氣郁結(jié)、肝膽不和。很多人生完氣后，都會(huì)出現(xiàn)“兩肋疼痛和肝區(qū)疼痛”。生氣后，最先傷的就是肝臟！所謂“氣大傷肝”，如果經(jīng)常生氣，很可能會(huì)出現(xiàn)肝病。

D．處于暴怒狀態(tài)時(shí)，腎上腺素和去腎上腺素分泌增多，冠狀動(dòng)脈血管收縮、痙攣，會(huì)出現(xiàn)局部區(qū)域供血不足，容易導(dǎo)致心肌缺血、缺氧，從而引起心絞痛、心肌梗塞。

4．(5分)采用哪些方法介紹心臟這一人體最重要的器官？請(qǐng)根據(jù)文本概括。

5．(5分)心臟是我們生命的馬達(dá)。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明如何愛(ài)護(hù)它。

1．B2．C3．D4．①打比方，使抽象的專(zhuān)業(yè)知識(shí)通俗化、形象化。例如：其內(nèi)結(jié)構(gòu)恰如我們的理想小洋房，樓上兩房、樓下兩室，以及兩墻、四門(mén)、兩入口、兩出口。

②舉例子。例如：《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉的病，如果當(dāng)時(shí)有超聲心動(dòng)圖，便可真相大白。5．①健康飲食，拒絕飲食中的高鹽、高脂，不飲酒、不抽煙。

②增加運(yùn)動(dòng)，控制體重，保障睡眠質(zhì)量。

③樂(lè)觀豁達(dá)，減輕精神壓力。

④定期體檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)治療。

1．本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。

A.“如果病癥為一般劇烈撕裂樣、刀割樣胸痛，那么就會(huì)被診斷為大動(dòng)脈夾層”說(shuō)法絕對(duì)，原文第五段為“劇烈撕裂樣、刀割樣胸痛，既往有高血壓的，一定要想到此病”，只是說(shuō)劇烈撕裂樣、刀割樣胸痛癥狀有可能是大動(dòng)脈夾層，但并不一定是大動(dòng)脈夾層。

C.“可以鑒別并治療不同類(lèi)型的心肌病”中“治療”說(shuō)法錯(cuò)誤，超聲心動(dòng)圖只是一種檢查手段，并不是治療手段?！凹纯煽吹綌U(kuò)張型這種容易漏診的心肌病”中“擴(kuò)張型”張冠李戴，從第八段“心尖肥厚型心肌病，往往容易漏診……其實(shí)做一個(gè)超聲心動(dòng)檢查，通過(guò)心尖短軸切面，即可看到心尖肥厚”可知，應(yīng)是“心尖肥厚型”。

D.“一定能治愈”說(shuō)法錯(cuò)誤，第九段的表述為“近幾年外科修復(fù)的成功率也逐年增高”，可見(jiàn)未必一定能治愈。

故選B。

2．本題考查學(xué)生分析概括在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。

C.“爆發(fā)性心肌炎由感冒引發(fā)”理解錯(cuò)誤，第七段表述為“有一些特殊病毒可以侵犯呼吸道引起感冒，也可以傷害心肌，輕者可能有心慌、乏力，重者則發(fā)生心衰、暈厥甚至猝死，也叫爆發(fā)性心肌炎”，可見(jiàn)爆發(fā)性心肌炎是有一些特殊病毒引發(fā)的。

故選C。

3．本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)論據(jù)的能力。

A.說(shuō)的是生氣時(shí)免疫細(xì)胞會(huì)罷工，讓身體抵抗力下降，并沒(méi)有說(shuō)明生氣會(huì)導(dǎo)致應(yīng)激性心臟病。

B.論述生氣容易導(dǎo)致腫瘤，要及時(shí)活血化瘀，和應(yīng)激性心臟病無(wú)關(guān)。

C.論述生氣容易導(dǎo)致各種肝病，和應(yīng)激性心臟病無(wú)關(guān)。

D.生氣容易導(dǎo)致心肌缺血、缺氧，從而引起心絞痛、心肌梗塞。與題干中“生氣會(huì)導(dǎo)致應(yīng)激性心臟病”一致。

故選D。

4．本題考查學(xué)生分析說(shuō)明方法的能力。

文中運(yùn)用了多種說(shuō)明方法，有打比方和舉例子等。

在第二段“其內(nèi)部結(jié)構(gòu)恰如我們的理想小洋房，樓上兩房、樓下兩室，以及兩墻、四門(mén)、兩入口、兩出口，也就是我們做心臟超聲檢查時(shí)經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)的，左右心房，左右心室、房間隔、室間隔……”中，將心臟比作房子，將心臟的各個(gè)部分比喻為房子的各個(gè)部分，通過(guò)這種打比方的說(shuō)明方法，化抽象為具象，使抽象的專(zhuān)業(yè)知識(shí)通俗化、形象化。

在第九段中，為了說(shuō)明心臟瓣膜疾病的表現(xiàn)，舉出《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉的例子?！啊都t樓夢(mèng)》中林黛玉咳血而終，‘腮上通紅’‘多行一步，便會(huì)氣喘’‘夜不能寐，坐起呼吸’的體征，與二尖瓣狹窄、左心功能不全比較吻合，如果當(dāng)時(shí)有超聲心動(dòng)圖，便可真相大白”，通過(guò)這一名著上人物的病癥，讓讀者對(duì)心臟瓣膜疾病有了更加深入的認(rèn)識(shí)。

5．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。

從第五段“隨著生活水平的提高和社會(huì)壓力的增大，高血壓越來(lái)越多，已成為我們健康的最大敵人。除了遺傳因素，飲食中的高鹽、高脂以及飲酒、抽煙、精神壓力、肥胖、睡眠呼吸暫停等，都是其誘發(fā)因素”“高血壓又可以引起腦血管病、心衰、冠心病、主動(dòng)脈夾層病等多種病癥。尤其是冬天，天冷了，高血壓病人多了，急診夾層的病人也多了。大動(dòng)脈夾層病是刻不容緩的急診，也是致死率極高的疾病”可知，飲食中的高鹽、高脂以及飲酒、抽煙都會(huì)引起高血壓，而高血壓會(huì)引起心臟疾病，所以，要保護(hù)心臟，應(yīng)該健康飲食，拒絕飲食中的高鹽、高脂，不飲酒、不抽煙。

從“肥胖、睡眠呼吸暫?！边@兩種引起高血壓的因素可知，要避免高血壓，保護(hù)心臟健康，應(yīng)該增加運(yùn)動(dòng)，控制體重，保障睡眠質(zhì)量。

“精神壓力”也是引起高血壓的因素之一，要避免高血壓，保護(hù)心臟健康，就應(yīng)該樂(lè)觀豁達(dá)，減輕精神壓力。

最后，通過(guò)閱讀文章的后半部分可知，現(xiàn)在對(duì)心臟病的檢查手段越來(lái)越多，檢查結(jié)果也越來(lái)越準(zhǔn)確，所以定期體檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)心臟問(wèn)題并及時(shí)治療，也是保護(hù)心臟健康的必要手段。

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（共16分）

（本題16分）閱讀下面的文字，完成下題。

青山為證

葉仲健

“依弟，這信送嶺上去！”端叔將一封信交給放牛娃?！敖o哪個(gè)？”放牛娃看出端叔十分急慌。

“一個(gè)叫青山的人?！倍耸宥?，“記住，只能交給他！”

絆風(fēng)嶺，童安鎮(zhèn)最高的山，上面有個(gè)村子，稀稀拉拉幾戶人家，眼下是游擊隊(duì)根據(jù)地，一般人上去得半天，對(duì)放牛娃來(lái)說(shuō)，只消個(gè)把鐘頭。以前放牛，他常跑上面去，有條近道，得穿越一處崖洞，鮮為人知。

絆風(fēng)嶺村口，一個(gè)小伙子攔住放牛娃，問(wèn)他找誰(shuí)。放牛娃說(shuō)：“青山?！薄罢仪嗌缴妒拢俊薄耙?jiàn)到青山才能說(shuō)。”小伙子搜遍放牛娃全身，才領(lǐng)他往村里走。信，躺在放牛娃鞋窩里，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。

將放牛娃帶到一個(gè)漢子面前，小伙子退到屋外站崗。“找我啥事？”漢子不老，三十來(lái)歲模樣。

“青山橫南北？”

“綠水繞西東！”

暗號(hào)對(duì)上，放牛娃脫掉鞋，掏出信，遞過(guò)去。

漢子掃了一眼，未立即打開(kāi)，拍拍放牛娃的臂膀說(shuō)：“好樣的！”

放牛娃是我的父親。他自小是孤兒，被寄養(yǎng)在堂叔家，十三歲被國(guó)民黨抓走當(dāng)壯丁，半路逃脫，躲進(jìn)苦竹村，給林伯家放牛。父親說(shuō)端叔過(guò)去是隱藏在我們村的地下黨員，他幫他送過(guò)好幾回雞毛信。“有一回撞見(jiàn)一伙巡山的，不懂啥來(lái)頭，我只管逃，他們?cè)谖冶澈笞?，跑出幾里地，我上?shù)躲了一宿，不知道多驚險(xiǎn)！”

父親將他的故事對(duì)我講了無(wú)數(shù)遍。20世紀(jì)90年代初，我大學(xué)畢業(yè)，被分配到縣政府辦，工作一年多后，意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題：父親對(duì)革命事業(yè)也算有過(guò)貢獻(xiàn)，按理應(yīng)該享受優(yōu)待才對(duì)，可父親啥都沒(méi)有享受過(guò)，修了大半輩子地球，一生清貧。我向民政局朋友咨詢此事。朋友說(shuō)對(duì)老地下黨員和老游擊隊(duì)員，國(guó)家確實(shí)有優(yōu)待政策，前提是你得去認(rèn)定身份，具備至少兩名在世的且同時(shí)期、同地點(diǎn)參加革命的老黨員證明。

我回家向父親提及此事，讓他聯(lián)絡(luò)端叔和青山?！爸灰玫剿麄兂鼍叩臅?shū)面證明，每月就能享受好幾百元補(bǔ)助?！薄拔铱催€是算了，當(dāng)年我又不是奔著好處去的?！备赣H將頭搖成撥浪鼓，“黃土埋半截的人了，爭(zhēng)這些做甚？”我說(shuō)：“至少得讓國(guó)家給你恢復(fù)名分吧？”父親還是拒絕。我有些生氣：“你要嫌害臊，我替你去辦?！睆母赣H口中得知，端叔全名林端成，中華人民共和國(guó)成立后在童安鎮(zhèn)政府工作，家就在鎮(zhèn)上。只是，一番輾轉(zhuǎn)，我打聽(tīng)到，曾任副鎮(zhèn)長(zhǎng)的端叔，十年前退休，兩年前過(guò)世，不曾遺留與父親有關(guān)的一鱗片爪。出師不利，也就失去尋找青山的必要，“青山”是否真名，何許人也，身在何處，也許死去的端叔才清楚。這事就此擱置，在父親罹患胃癌過(guò)世后，不了了之。每每回想起此事，我難免遺憾。

后來(lái)，我調(diào)至市司法局，聽(tīng)說(shuō)我來(lái)自童安鎮(zhèn)，一位同事說(shuō)他知道那地方?！坝袀€(gè)紅色革命根據(jù)地遺址吧？我父親當(dāng)年在那蹲點(diǎn)過(guò)。他是老共產(chǎn)黨員，參加過(guò)當(dāng)?shù)氐膽?zhàn)役?！蔽墨I(xiàn)記載，游擊隊(duì)在絆風(fēng)嶺設(shè)立根據(jù)地，前后不到兩年時(shí)間，倘若他父親在那里參加過(guò)革命，保不準(zhǔn)會(huì)知道我父親。我讓他回家問(wèn)問(wèn)他家老爺子是哪一年的事，記不記得當(dāng)時(shí)有個(gè)放牛娃給他們送過(guò)雞毛信。同事當(dāng)即打電話，掛掉電話后說(shuō)他父親當(dāng)時(shí)不負(fù)責(zé)通訊任務(wù)，不記得有這么個(gè)人，得向王副局長(zhǎng)打聽(tīng)。“王副局長(zhǎng)？”“市公安局王青山副局長(zhǎng)，早退了，跟我父親是老戰(zhàn)友?！甭?tīng)到“青山”這名字，我無(wú)比激動(dòng)，迫不及待讓同事引見(jiàn)。同事說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，周末讓他父親帶我去。

眼前這位老人，九十二歲高齡，談吐清晰，據(jù)說(shuō)還能每天看報(bào)。他問(wèn)我有沒(méi)有我父親年輕時(shí)的照片。我說(shuō)沒(méi)有。父親只照過(guò)一次相，晚年照的，那照片成為他的遺照。他說(shuō)：“既然你爹已經(jīng)過(guò)世，你找我的目的是啥？”我怔住，是呀，我的意圖是讓政府恢復(fù)父親的名分，還是奢望上級(jí)照顧我的仕途，抑或只是為了印證父親那段被埋沒(méi)的歷史？“不瞞你說(shuō)，當(dāng)時(shí)是有這么個(gè)放牛娃，至于是不是你爹，恕我不能下結(jié)論?！边@是位相當(dāng)睿智的老人。我盡可能表現(xiàn)得不卑不亢：“有您這話，不枉此行?！?/p>

我向王青山老人辭別，轉(zhuǎn)身離去的那一刻，蒼老的聲音追過(guò)來(lái)：“我給過(guò)他一枚彈殼！”

我的心被抓了一下，回過(guò)頭問(wèn)：“刻著‘王’字的彈殼？”

老人目光一亮：“對(duì)對(duì)對(duì)，我還讓他有困難拿彈殼來(lái)找我哩，還給過(guò)他地址?！?/p>

那枚彈殼，父親看得很重，跟鑰匙串一塊兒，傍在身邊幾十年，只是他過(guò)世后，我忘記丟哪去了?；叵肫饋?lái)，身份認(rèn)定這件事，父親一直是拒絕的。

“中華人民共和國(guó)成立后，不少老游擊隊(duì)員和老地下黨員，拒絕享受?chē)?guó)家優(yōu)待，不想給國(guó)家添麻煩，哪怕再窮困潦倒，也不向政府伸手，他們是最值得敬佩的人……”坐著的老人顫巍巍地站起，左手按住我手背，右手拍拍我的臂膀，“你爹，好樣的！”

回到老厝，我翻箱倒柜，那枚彈殼卻怎么也找不著。我知道它真實(shí)存在過(guò)，如同父親那段崢嶸歲月，青山可證。

6．(3分)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A．放牛娃人小卻靈活，別人得走“半天”的山路，放牛娃卻“只消個(gè)把鐘頭”便能到達(dá)目的地。

B．聽(tīng)說(shuō)已退休的市公安局副局長(zhǎng)名叫王青山時(shí)，“我”的內(nèi)心又燃起了能找到證人的新的希望。

C．“我怔住，是呀”后對(duì)“我”的心理活動(dòng)的描寫(xiě)，道出了“我”找王青山老人的真實(shí)目的。

D．辭別之時(shí)，王青山老人告訴“我”彈殼的事，說(shuō)明他已經(jīng)認(rèn)定父親就是當(dāng)年送信的放牛娃。

7．(3分)下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．小說(shuō)開(kāi)頭部分描寫(xiě)人物對(duì)話時(shí)，多采用短句，刻畫(huà)出端叔、小伙子、漢子等人機(jī)警、果敢的人物形象。

B．小說(shuō)圍繞“我”為給父親認(rèn)定身份而尋找證人一事展開(kāi)，兩次于無(wú)希望處又峰回路轉(zhuǎn)，跌宕起伏，有吸引力。

C．小說(shuō)善用伏筆，如要將信交給叫青山的人、交信時(shí)的暗號(hào)、得知端叔死訊時(shí)失去青山的線索等，都為后文找到“青山”設(shè)下伏筆。

D．小說(shuō)結(jié)尾處，青山老人拍著“我”的臂膀說(shuō)的那句話，呼應(yīng)小說(shuō)開(kāi)頭故事中他對(duì)放牛娃的稱贊，同時(shí)更進(jìn)一步升華了小說(shuō)的主題。

8．(5分)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中“我”的作用。

9．(5分)小說(shuō)結(jié)尾關(guān)于“彈殼”的情節(jié)有何妙處？請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。

6．B7．C8．①推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。小說(shuō)圍繞著“我”要為父親認(rèn)定身份而尋找證人這一事件展開(kāi)，敘述了尋找端叔未果、讓同事詢問(wèn)父親、找到青山老人、證實(shí)父親身份等情節(jié)。②襯托父親的形象?！拔摇睘楦赣H認(rèn)定身份的出發(fā)點(diǎn)是較為功利的，這更加襯托出父親無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德。③就效果而言，“我”是故事的敘述者、參與者，小說(shuō)以“我”為敘述視角，使得故事更加真實(shí)。9．①在“我”已經(jīng)打消了再去為父親認(rèn)定身份的時(shí)刻，彈殼這一線索的出現(xiàn)，使故事柳暗花明，使故事于結(jié)尾處再起波瀾，使情節(jié)更加跌宕起伏，使故事更加完整。②父親手握彈殼這個(gè)有力的證物卻不去找組織要待遇，突出了父親大公無(wú)私的人物形象。③通過(guò)彈殼，青山老人聯(lián)想到眾多的老游擊隊(duì)員和老地下黨員的高尚情懷，由“個(gè)體”到“群像”，進(jìn)一步升華了小說(shuō)的主題。④“我”雖找不到彈殼，但知道它真實(shí)存在過(guò)，表明經(jīng)歷了這次事件，“我”真正理解了父親的為人，精神上受到洗禮。

6．本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。

A.根據(jù)原文語(yǔ)句“以前放牛，他常跑上面去，有條近道，得穿越一處崖洞，鮮為人知”可知，放牛娃能快速到達(dá)目的地，是因?yàn)樗郎儆腥酥慕馈?/p>

C.“道出了‘我’找王青山老人的真實(shí)目的”錯(cuò)，“我怔住，是呀”后的三個(gè)問(wèn)句，表現(xiàn)的是“我”對(duì)自己尋找證人目的的反思。

D.“辭別之時(shí)……說(shuō)明他已經(jīng)認(rèn)定父親就是當(dāng)年送信的放牛娃”錯(cuò)，青山老人是在“我”回復(fù)彈殼上刻著“王”字的時(shí)候才確定父親就是當(dāng)年的放牛娃的。

故選B。

7．本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。

C.“都為后文找到‘青山’設(shè)下伏筆”錯(cuò)，交信時(shí)的暗號(hào)“‘青山橫南北？’‘綠水繞西東！’”在后文并未再次出現(xiàn)；“我”得知端叔死訊時(shí)失去青山的線索，而后文中“我”再次找到青山是因?yàn)檎{(diào)崗后的一個(gè)同事引見(jiàn)，與此事并無(wú)關(guān)聯(lián)，故這些事件并不都是為后文找到青山老人設(shè)下的伏筆。

故選C。

8．本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物作用的能力。

從文章中間“父親將他的故事對(duì)我講了無(wú)數(shù)遍”開(kāi)始，“我”這個(gè)敘述者的形象就出現(xiàn)了，此后文章中“我”想要讓父親恢復(fù)名分，尋找端叔和青山，與青山對(duì)話等情節(jié)發(fā)展，都是因?yàn)椤拔摇钡男袆?dòng)才得以進(jìn)行下去，因此，“我”的出現(xiàn)推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。

此外，根據(jù)原文中“我”的觀點(diǎn)“只要拿到他們出具的書(shū)面證明，每月就能享受好幾百元補(bǔ)助”和后文青山質(zhì)疑后“我”的思考“是呀，我的意圖是讓政府恢復(fù)父親的名分，還是奢望上級(jí)照顧我的仕途，抑或只是為了印證父親那段被埋沒(méi)的歷史？”與父親的態(tài)度“我看還是算了。當(dāng)年我又不是奔著好處去的”進(jìn)行對(duì)比，可知也是想借“我”來(lái)襯托父親高大無(wú)私形象。

由“我大學(xué)畢業(yè)……”“我回家向父親提及此事”“我調(diào)至市司法局”“我向王青山老人辭別”可知，“我”是故事的敘述者、參與者，小說(shuō)以“我”為敘述視角，使得故事更加真實(shí)。

9．本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。

彈殼出現(xiàn)前，“我向王青山老人辭別，轉(zhuǎn)身離去”說(shuō)明“我”原本已經(jīng)打消了再去確認(rèn)父親名分的心思，但它的出現(xiàn)卻讓父親的身份得以證實(shí)，這使行文產(chǎn)生了轉(zhuǎn)折，使文章更波瀾起伏。

父親一直擁有這枚特殊彈殼這一物品，但直到此刻，“我”，甚至是我們讀者才知這枚彈殼就是一個(gè)最好的證物。但父親卻一直沒(méi)有說(shuō)明，這進(jìn)一步說(shuō)明父親沒(méi)有確認(rèn)名分要待遇的心思，他的形象得以進(jìn)一步彰顯；而“我”也在這一轉(zhuǎn)折中更清楚了父親的為人。

因?yàn)閺棜さ某霈F(xiàn)，“我”和青山老人得以進(jìn)一步交流，由此青山才能說(shuō)出“新中國(guó)成立后，不少老游擊隊(duì)員和老地下黨員，拒絕享受?chē)?guó)家優(yōu)待，不想給國(guó)家添麻煩，哪怕再窮困潦倒，也不向政府伸手，他們是最值得敬佩的人……”這一句話。它使拒絕優(yōu)待從父親個(gè)人擴(kuò)散到了諸多類(lèi)似的人身上，使小說(shuō)主題得到了升華。

回家后“我”也找了彈殼，“翻