2023-2024學年人民版六年級下冊勞動教學設計(第6課)學用洗衣機（教案）

人民版六年級下冊勞動教學設計(第6課)課題6.學用洗衣機課程類型新授課學科小學勞動年級六年級學習目標1.學生了解洗衣機的種類、功能和使用方法。2.學生能夠正確操作洗衣機，完成洗衣任務。3.培養(yǎng)學生自主獨立的意識，養(yǎng)成勤勞的好習慣。重點洗衣機的正確操作步驟和使用注意事項。難點如何引導學生積極參與，克服對使用新機器的恐懼和陌生感。準備洗衣粉或洗衣液，衣物漂白劑，衣物柔順劑，衣物消毒機等。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖新課導入1.提問洗衣機是我們最常用的生活幫手，那你會正確使用洗衣機嗎?你知道用洗衣機清洗衣物時應該注意什么呢?2.識圖初學洗衣機洗衣機圖與說明書介紹、洗衣機使用注意事項。學生觀察思考通過實際操作演示，展示洗衣機的功能和使用方法，引起學生的興趣。新課講授《一》了解原理洗衣機是如何清洗衣服的？1.洗滌：電動機在定時器的控制下做“正轉---停止---反轉”的周期性旋轉運動，洗衣桶內的衣物受到水平和垂直兩個方向的作用力。被高速摔向桶璧，不斷做無規(guī)則的運動、翻滾，通過衣物之間相互摩擦，完成衣物的搓洗與捶打，增大洗滌的有效面積，提高洗滌的均勻性，使污垢脫離衣物。又因為放人洗衣液之后，水流、洗衣液和衣物發(fā)生摩擦，這種水流沖刷力同樣有助于污垢脫離衣物。2.漂洗:將殘留在衣物上的污垢和洗衣液漂洗干凈。衣物置于洗衣桶內，桶內注入清水，波輪轉動，對衣物進行漂洗。第一次漂洗結束后，排出污水，再次注入清水，進行第二次漂洗。如此反復，直到將衣物上殘留的污垢和洗衣液漂洗干凈為止。3.脫水:將衣物中的水分擠壓出來。衣物在洗衣桶內，洗衣桶高速旋轉。在離心力的作用下，衣物所含的水分被甩出，通過排水管排出機外，達到衣物脫水的目的?！抖?晾曬洗滌后的衣服你會正確晾曬洗滌后的衣服嗎?現(xiàn)在，讓我們學習一下吧!1.衣服最好不要在陽光下暴曬?？梢韵仍陉帥鐾L處晾至半干，再放到較弱的太陽光下曬干，以保護衣服的色澤，延長穿著壽命。2.在室外晾曬衣服要注意風向。靠近工廠區(qū)的下風處，空氣中往往含有大量的粉塵，如果在這樣的環(huán)境中晾曬衣物，就很容易使衣服粘上粉塵，影響穿著效果。3.晾曬衣服時用手將衣服的襟、領、袖等處拉平，這樣晾曬干的衣服相對平整，沒有皺褶。《三》勞動過程教學1.一般過程第一，接通電源，插上電源插頭，盡量不要使洗衣機與其他電器同時共用一個電源插座。第二，放入衣物，打開洗衣機面板，放入準備清洗的衣物。洗滌前檢查衣物的拉鏈和紐扣，深色衣物和淺色衣物需要分開清洗，貼身衣物和外衣需要分開清洗，易臟部位應重點洗滌。第三，放洗滌劑，在料盒對應的格子內放入洗滌用品。2.水位模式選擇第一，選擇洗衣模式，洗衣機的可變因素主要有用水量，轉速、旋轉模式、洗滌劑用量、洗滌時間，這些可變因素組合起來就會出現(xiàn)不同的洗滌模式。第二，轉動旋鈕，可以通過轉動旋鈕操控，配合觸控屏設置水位、溫度等，隨心定制多種洗滌模式。第三，洗滌衣物，按下開始鍵，洗衣機開始運轉，洗滌衣服。第四，洗衣結束后，洗衣結束后，最好把旋鈕旋轉至關閉狀態(tài)，這樣可以保護洗衣機，以免漏水或者漏電對洗衣機造成傷害。多數人用完洗衣機后，就馬上蓋上機蓋，這是錯誤的做法。為了防止潮氣使洗衣機內部發(fā)霉，建議晾干洗衣機后再蓋上機蓋。第五，程序結束后，關閉水龍頭及電源，取出衣物晾曬。《四》說一說你認識衣物的水洗標嗎？看一看這幾個標志是什么意思？學生認真聽講，注意觀察學生思考學生合作交流學生動手洗衣物引導學生觀察、思考，培養(yǎng)他們的觀察力和思考力。教師親自示范洗衣機的操作方法，讓學生直觀了解。實際操作練習，親身體驗洗衣機的使用過程。課中點評完成教材課后的自我評價表，給每一項學習收獲的完成度打√。學生展示和評價結合學生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和家長反饋進行評價。鼓勵學生積極參與家務勞動，提高他們的獨立生活能力。課堂小結總結本節(jié)課所學內容，強調包裝設計在生活中的實際應用和意義。學生總結希望學生在日常生活中能夠積極參與到家務勞動中，提高自己的獨立生活能力。作業(yè)布置要求學生回家后獨立使用洗衣機完成一次洗衣任務，并做好記錄。學生記