對(duì)幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信

.::;對(duì)幼兒園老師的表彰信

對(duì)幼兒園老師的表彰信篇一：

尊敬的園長(zhǎng)、老師：

您們好!

每當(dāng)我家XX歡樂(lè)的從幼兒園回來(lái)，我就打心底里感謝幼兒園的老師，是她們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷，讓小孩在父母繁忙無(wú)暇照顧小孩的日子里，體會(huì)到了老師如慈母的情懷，老師對(duì)小孩從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至的關(guān)心，我們做家長(zhǎng)的有太多的感謝之情無(wú)法再筆尖傾瀉，只能在此行哈佛幼兒園的老師們衷心的說(shuō)聲感謝!尤其是小一班的任老師、魏老師和鄭老師。小孩入園前，我有許多顧慮，擔(dān)憂她被小朋友欺負(fù)、擔(dān)憂她不會(huì)吃飯餓著、擔(dān)憂她不會(huì)上廁所尿褲子、擔(dān)憂她……第一天送小孩入園，在她的大聲哭鬧中，我狠下心分開(kāi)了幼兒園，在單位我一天都在忐忑不安中度過(guò)，擔(dān)憂小孩分開(kāi)媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?終于等到接小孩了，帶著滿腦子的擔(dān)憂，我第一時(shí)間沖進(jìn)了幼兒園，映入我視線的是小孩歡樂(lè)的笑臉，我的心一下子放了下來(lái)……

回想起小孩一年半的幼兒園生活，思緒萬(wàn)千，從小小班到小班，從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立，從哭哭啼啼到英勇自信，這里包含著老師們多少的汗水和愛(ài)心呀!每到看到小孩背古詩(shī)的流利自然，與人交往的禮貌大方，作為家長(zhǎng)的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!

一年半來(lái)，小孩和辛勤培養(yǎng)她們的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情。小孩經(jīng)常把:任老師是媽媽掛在嘴邊。放假了，小孩會(huì)說(shuō)：我想我的任老師……小孩還小，她不會(huì)施加任何華美的語(yǔ)言，但是這些極為簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻替代了小孩的心聲，小孩愛(ài)你們--辛勤的老師們!

小孩的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開(kāi)園長(zhǎng)的科學(xué)治理和老師們的努力，幾位老師一整天語(yǔ)小孩們相伴左右，不只要關(guān)心小孩們的吃喝拉撒，還要教育小孩們，非常辛苦，但她們總是滿面笑容的把歡樂(lè)帶給小孩們，是小孩們的好媽媽，更讓人感動(dòng)的是幾位老師對(duì)家長(zhǎng)卻都特別熱情，經(jīng)常與家長(zhǎng)堅(jiān)持良好的溝通，讓我們送的放心，工作安心。

微笑，掛在小孩們的臉上。感謝，流進(jìn)父母的心窩。在這里再次向小一班的任老師、魏老師、鄭老師，還有寶寶的申園長(zhǎng)表示由衷的感謝。感謝你們用愛(ài)心滋養(yǎng)著幼苗，也希望哈佛幼兒園接著用先進(jìn)的教育理念，多給小孩們鼓舞、贊揚(yáng)、引導(dǎo)，培養(yǎng)小孩們自信、爽朗的性格，開(kāi)啟她們智慧的頭腦。讓哈佛幼兒園成為小孩們的樂(lè)園!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

對(duì)幼兒園老師的表彰信篇二：

尊敬的園指導(dǎo)：

您好!

我是貴園大一班XX小朋友的家長(zhǎng)。今天參與了貴園舉辦的20XX屆大班畢業(yè)典禮，和在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)一樣，我深感幸運(yùn)，由于小孩人生啟蒙的四年有幸在這么理想的幼兒園中度過(guò)，感謝您和您帶著的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班，感動(dòng)的事情一起接一起，只是歷來(lái)不曾向園指導(dǎo)夸過(guò)我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個(gè)老人總是提示我們，一定要好好感謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后，再一次說(shuō)，一定要好好感謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級(jí)的兩個(gè)節(jié)目，不知排練了多少次，看看上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個(gè)，多么細(xì)心的老師。今天林老師嘶啞著嗓子，但仍然滿臉笑容地招呼著家長(zhǎng)、精神豐滿地帶著著小孩，還為小孩們扮演節(jié)目，真令人感動(dòng)。

林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級(jí)里的小孩：XX是屬于各方面開(kāi)發(fā)不錯(cuò)的，XX是屬于哪一方面還未開(kāi)發(fā)的。如此的評(píng)價(jià)，是需要愛(ài)小孩的老師、極富智慧的老師才干脫口而出的吧，我深受教育，從那以后，就沒(méi)有擔(dān)憂過(guò)老師會(huì)嫌棄小孩的某一行為，由于我們的老師非同一般，而是研究幼兒的心理學(xué)家，每和林老師聊一次，如此的信任就會(huì)更深化一些。

在小孩和小朋友發(fā)生摩擦后，趙老師曾經(jīng)這么開(kāi)導(dǎo)過(guò)我：淘氣的小孩聰明，我喜歡，你不用太擔(dān)憂，我兒子也特別皮的。多么寬容家長(zhǎng)的老師，小孩犯錯(cuò)了，不批判家長(zhǎng)更不厭惡小孩，還會(huì)以自己的育兒經(jīng)歷和家長(zhǎng)一起討論科學(xué)的育兒方法。

忘不了林老師暑期在論壇上寫給小孩們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩;忘不了林老師清晨送給小孩的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點(diǎn)地布置教室的主題墻;忘不了老師對(duì)我們家庭教育誨人不倦地指導(dǎo);有太多的忘不了......

我們?nèi)姨貏e感謝這四年來(lái)，幼兒園對(duì)小孩的培養(yǎng)，老師對(duì)小孩的呵護(hù)，想借這封信來(lái)表達(dá)我們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的感謝之情，望園指導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

對(duì)幼兒園老師的表彰信篇三：

尊敬的園長(zhǎng)：

您好!

我是貴園月亮班XX的家長(zhǎng)，入園一年來(lái)，我們欣喜的看到了小孩的生長(zhǎng)與進(jìn)步，也深深感遭到了趙XX、丁XX、陳XX三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝!

小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè)，擅長(zhǎng)溝通。面對(duì)剛?cè)雸@的幼兒，三位老師用愛(ài)心和耐心引導(dǎo)小孩鍛煉自理才干，用鼓舞、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法協(xié)助小孩，把愛(ài)浸透到小孩幼小的內(nèi)心?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為小孩最歡樂(lè)的事情，小臉上時(shí)常掛著爽朗自信的微笑，自理才干也有了明顯進(jìn)步。我們深深明白小孩的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直截了當(dāng)指導(dǎo)和老師們的共同努力，趙XX老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，同家長(zhǎng)堅(jiān)持良好的聯(lián)絡(luò)溝通，常常晚上八九點(diǎn)還在群上回答家長(zhǎng)的征詢?cè)兒筒幻靼?，每次春游秋游和家長(zhǎng)開(kāi)放日，她總是精心預(yù)備，每一個(gè)環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計(jì)都獨(dú)具匠心，我們家長(zhǎng)也從她身上學(xué)到了特別多幼兒教育的好方法。丁老師每天會(huì)把幼兒園的照片傳給家長(zhǎng)看，經(jīng)常“現(xiàn)場(chǎng)直播〞，家長(zhǎng)們特別歡送。陳老師照顧小孩細(xì)致周到，給小孩梳的小辮子是最最漂亮的，她是小孩們的貼心好媽媽。

三位老師整天與小孩們相伴左右，不只要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心小孩的“吃喝拉撒〞，工作量特別大，非常辛苦，但她們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把歡樂(lè)帶給小孩。教室里處處是老師們精心設(shè)計(jì)的主題裝飾，每個(gè)節(jié)日都變換不同的方式營(yíng)建歡樂(lè)的氣氛，色彩艷麗形象生動(dòng)手工精深，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，常換常新中也深深的感遭到了老師們的心血和付出。

她們理解每個(gè)小孩的喜好偏好，明白誰(shuí)不吃雞蛋誰(shuí)愛(ài)啃雞腿;她們對(duì)每個(gè)小孩如數(shù)家珍，明白誰(shuí)又叮了蚊子包誰(shuí)不敢看動(dòng)畫(huà)片;她們對(duì)每個(gè)小孩呵護(hù)維護(hù)，表彰有方法批判有技巧。作為家長(zhǎng)，需要向她們學(xué)習(xí)的地點(diǎn)特別多。

小孩睡覺(jué)，明白把鞋子靠床放整齊，我感遭到了老師們的適應(yīng)引導(dǎo);小孩洗手，明白手心手背指縫指尖都不放過(guò)，我感遭到了老師們的細(xì)致照料;小孩在家反復(fù)小舞臺(tái)的扮演，我感遭到了老師們教學(xué)有方的專業(yè)水準(zhǔn);小孩哼唱各種兒歌和童謠，我感遭到了老師們藝術(shù)陶冶的啟蒙教育;小孩額頭的星星睡覺(jué)都不肯摘，我感遭到了老師們?cè)谛『⑿闹械姆至?。每次去幼兒園接送小孩，總看到各位老師在忙這忙那