社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 科技館義務(wù)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)

Word文檔社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)科技館義務(wù)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)為了提倡無(wú)私奉獻(xiàn)、親愛(ài)互助、共同長(zhǎng)進(jìn)的精神。高校生志愿者通過(guò)參加志愿服務(wù)工作，有機(jī)會(huì)為社會(huì)貢獻(xiàn)自身的才學(xué)、能力，并在不同的環(huán)境里發(fā)揮著自身的作用和優(yōu)勢(shì)，滿(mǎn)足了自我實(shí)現(xiàn)的需要。同時(shí)也為了適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展和社會(huì)的需要，培養(yǎng)青年高校生的服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾，增強(qiáng)學(xué)生們的社會(huì)閱歷。我們法學(xué)系青年志愿者協(xié)會(huì)開(kāi)展了一次以用我們的志愿服務(wù)詮釋青春的意義，用我們的火熱激情傳遞學(xué)問(wèn)的力氣為活動(dòng)精神的志愿者活動(dòng)，這次志愿者活動(dòng)是為省科技館的古典益智玩具展覽志愿服務(wù)?，F(xiàn)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我部門(mén)現(xiàn)對(duì)此活動(dòng)作出如下總結(jié)。

1、活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)的前幾天，就由青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳婷聯(lián)系省科技館的陳主任，此后召開(kāi)活動(dòng)前的預(yù)備會(huì)議，對(duì)參與活動(dòng)的人員舉行部署支配，并對(duì)他們說(shuō)此次活動(dòng)應(yīng)該注重的一些事項(xiàng)。

活動(dòng)當(dāng)天早上7：10，學(xué)生們就離開(kāi)暖和的被窩，在123路公交起點(diǎn)站集合。然后由我部門(mén)活動(dòng)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)乘車(chē)前往省科技館。到達(dá)科技館后，學(xué)生們稍事歇息后，經(jīng)科技館工作人員允許，在科技館內(nèi)自由活動(dòng)一會(huì)以認(rèn)識(shí)場(chǎng)地概況。陳主任到后，對(duì)學(xué)生們舉行了詳細(xì)的支配，使每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)崗位。至此，活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)頭。中午午飯過(guò)后，學(xué)生們稍事歇息后，活動(dòng)繼續(xù)。

活動(dòng)中，學(xué)生們盡心盡力，以自己的熱烈為每一個(gè)游客服務(wù)，他們周到的服務(wù)得到了科技館工作人員的全都好評(píng)，也給游客們留下了深刻的印象。在活動(dòng)中，學(xué)生們不忘盡努力地宣揚(yáng)我們福建工程學(xué)院法學(xué)系。

2、活動(dòng)意義：

①此次活動(dòng)讓學(xué)生們的社會(huì)能力有了一定的提升；因?yàn)榇舜位顒?dòng)是在人流量較大的科技館內(nèi)舉行，學(xué)生們不免要和社會(huì)上的生疏人見(jiàn)面、交談，因而使得學(xué)生們的社會(huì)能力有了一定的提升。

②開(kāi)辟了學(xué)生們的視野；因?yàn)榭萍拣^是需要門(mén)票，而此次活動(dòng)又可以免除門(mén)票，故可以讓學(xué)生們?cè)诳萍拣^內(nèi)學(xué)到一些課本上沒(méi)有的科學(xué)學(xué)問(wèn)，正所謂寓教于樂(lè)，學(xué)生們?cè)谕鏄?lè)和服務(wù)的同時(shí)，學(xué)到了一定的科學(xué)學(xué)問(wèn)。

③增加了學(xué)生們的社會(huì)服務(wù)意識(shí)；此次活動(dòng)的服務(wù)時(shí)光較長(zhǎng)，約8個(gè)小時(shí)左右，學(xué)生們卻自始至終以微笑服務(wù)。

3、活動(dòng)不足：

①活動(dòng)時(shí)光太長(zhǎng)；此次活動(dòng)的持續(xù)時(shí)光相對(duì)太長(zhǎng)，達(dá)8個(gè)小時(shí)，使得學(xué)生們到活動(dòng)的后期顯得不夠樂(lè)觀(guān)，導(dǎo)致活動(dòng)質(zhì)量有所下降，雖說(shuō)提高了學(xué)生們的社會(huì)服務(wù)意識(shí)，但活動(dòng)時(shí)光還是顯得相對(duì)較長(zhǎng)。

②人員規(guī)劃不合理；由于一些學(xué)生暫時(shí)有事，活動(dòng)浮現(xiàn)了早退現(xiàn)象，而其次天參與活動(dòng)的人數(shù)又有所削減，使得活動(dòng)人員的規(guī)劃浮現(xiàn)問(wèn)題。

③學(xué)生們玩心太重；活動(dòng)過(guò)程中，因?yàn)橛械膶W(xué)生對(duì)科技館內(nèi)的展品奇怪???，因而浮現(xiàn)擅離職守四處游玩的現(xiàn)象，導(dǎo)致了活動(dòng)質(zhì)量有所下降。

盡管此次活動(dòng)存在著上述不足之處，但還是遺憾完成，針對(duì)此次活動(dòng)的不足之處，我部門(mén)會(huì)盡力在下次的活動(dòng)中加以改正。如在活動(dòng)時(shí)光長(zhǎng)短的支配上和人員規(guī)劃的支配上對(duì)下苦功。從而更好的發(fā)揚(yáng)青年志愿者的精神，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)群眾，為構(gòu)建和睦社會(huì)盡一份力。

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暑期火車(chē)站的義務(wù)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

懷著樂(lè)觀(guān)又感動(dòng)的情緒我們參與了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——火車(chē)站義務(wù)服務(wù)，想用自己衰老蓬勃的心做一些對(duì)社會(huì)故意義的事，在高校的第一個(gè)暑假留下屬于我們囫圇小隊(duì)的完滿(mǎn)回憶。為他人提供協(xié)助，讓他們?cè)谘籽紫娜崭杏|到絲絲涼意，也讓清新的風(fēng)掠過(guò)我們每個(gè)人的臉龐！

7月3號(hào)，我們?cè)缭缙鸫?，看到大家微笑的臉龐就知道每個(gè)人都好期盼這一刻的到來(lái)，我們齊裝上陣，游走在火車(chē)站每一個(gè)角落。開(kāi)頭我們做的不是很好，我感動(dòng)已久的心也受到了小小的打擊，以為我們會(huì)在火車(chē)站白白耗兩天而毫無(wú)所獲，隨著我們活動(dòng)的舉行才知道一開(kāi)頭我并沒(méi)有這次活動(dòng)的意義和價(jià)值，漸漸的我發(fā)覺(jué)我的個(gè)方面的協(xié)助都可以換來(lái)他人的感謝，而我收獲的就是夏日里最絢爛的笑臉！接下來(lái)我們接車(chē)，送站，維持候車(chē)室秩序，看守行李過(guò)機(jī)檢查，協(xié)助旅客找站臺(tái)和候車(chē)室等等。我發(fā)覺(jué)就是這些小小協(xié)助就能讓火車(chē)站這個(gè)小小的社會(huì)集體變得好暖和，好清新。聽(tīng)到叔叔阿姨，爺爺奶奶，各方兄弟姐妹看到我們義務(wù)服務(wù)紅色標(biāo)志，有嘹亮的讀出河北科技高校的名字，我的內(nèi)心就洶涌著一種集體責(zé)任感和為校爭(zhēng)光的榮譽(yù)感，那樣我們就真的不覺(jué)得站著有多辛勞了！

插曲：中我們集體小分隊(duì)頂著烈日穿街走巷在一起了飯，然后又找了

了個(gè)涼爽的地方歇息了一會(huì)，在大家的臉上我看到了一身的疲乏，但我明了我們每個(gè)人心里都有一種說(shuō)不出的欣慰。

4號(hào)歇息一晚的我們?yōu)槟阌珠_(kāi)頭了一天的工作，我知道每個(gè)人心里都有一股力氣，為旅客義不容辭地送去協(xié)助，為他驅(qū)除夏日的煩躁，記住每一個(gè)得到協(xié)助人的笑臉！下午我正在候車(chē)室歇息，一個(gè)衰老的小伙子驟然湊過(guò)來(lái)讓我看了他已經(jīng)寫(xiě)好的信息幫我看一下包，我去下洗手間。看了以后我興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：好的，你去吧，放心好了！他也笑著去了！等他回來(lái)我們才知道本來(lái)他是聾啞人正在為工作的事在深圳和石家莊往返奔波，自導(dǎo)以后我們心里由衷的佩服。接著他又拿出他的畢業(yè)證書(shū)，本來(lái)他畢業(yè)于長(zhǎng)春高校特別教導(dǎo)學(xué)院地板藝術(shù)設(shè)計(jì)系。他很親切也很開(kāi)朗，讓我們無(wú)法在他臉上看到絲毫對(duì)生的討厭，他很酷還罵了這點(diǎn)鬼天氣！這讓我們每個(gè)人都驚異，一個(gè)聾啞人都在為自己的抱負(fù)不懈的奮斗，我們正常人又有什么理由鋪張自己的青春呢！加油，祝你一路順風(fēng)，事業(yè)有成！隨后我們離開(kāi)了，我記得他那絢爛的笑容，他的笑容給了我對(duì)生活的執(zhí)著，對(duì)幻想不斷追趕的士氣！

真的要離開(kāi)了，我真的好舍不得火車(chē)站了，那時(shí)覺(jué)得真的好親切好溫馨！不過(guò)我們收獲了，認(rèn)識(shí)了車(chē)站的環(huán)境，能力得

到了熬煉，從何他們交談中明了了生活需要我們不斷的打拼。

我們付出了，我們收獲了，帶著一籮筐的笑容完成了暑期社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)！

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)義務(wù)支教活動(dòng)總結(jié)

在花垣縣為期二十天的義務(wù)支教活動(dòng)結(jié)束了，全部的隊(duì)員一起同甘共苦地度過(guò)了這二十天，遺憾地完成了各項(xiàng)任務(wù)。這是歡樂(lè)的二十天，和可愛(ài)的孩子們一起，天天、每時(shí)、每刻都是歡樂(lè)的；這是充實(shí)的二十天，天天的時(shí)光表都被教學(xué)、走訪(fǎng)占得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，每一位隊(duì)員都在不停的勞碌著，不鋪張一分一秒；這是成長(zhǎng)的二十天，各種各樣的問(wèn)題、困難不斷地向我們襲來(lái)，在一一解決它們的同時(shí)不斷磨練、提高著自我；這是疲乏的二十天，天天不到八小時(shí)的睡眠，永久忙不完的工作，壓得隊(duì)員們有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)；這是哀思的二十天，看到無(wú)數(shù)家長(zhǎng)對(duì)于孩子學(xué)習(xí)的不重視，嘈雜紛亂的外界環(huán)境影響著孩子們的學(xué)習(xí)，我們痛心疾首；這是難過(guò)的二十天，如此多的可憐人在貧窮線(xiàn)上掙扎，孩子們甚至完成不了義務(wù)教導(dǎo)；這是欣慰的二十天，在我們不斷的努力下，看到了孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲；這是收獲的二十天，我們收獲了孩子們的認(rèn)可，收獲了村民們的認(rèn)可，更收獲了自我的認(rèn)可；這是彌漫友情的二十天，我們?nèi)康年?duì)員一起享受勝利的喜悅，一起承受困難的洗禮，我們手?jǐn)y手地朝著同一個(gè)目標(biāo)奮斗，建立了不行磨滅的感情；這是···

不僅是支教期間的這二十天，為支教預(yù)備的每一天都值得回憶，支教后期的種種努力都將被牢記，全部的這些日子構(gòu)成了一個(gè)完整的湘西義務(wù)支教，我們將永久牢記。

前期預(yù)備

早在支教行前數(shù)月我們就開(kāi)頭了支教的預(yù)備工作，3月份即完成了所有策劃工作，策劃周密具體，確保了支教的順當(dāng)舉行。隨即開(kāi)頭了宣揚(yáng)工作，使我校廣闊師生更多的了解支教、了解湘西。并快速開(kāi)頭聯(lián)系邊城愛(ài)心網(wǎng)、聯(lián)系田嫂，確保今年能有合適的支教點(diǎn)。雖然期間浮現(xiàn)了一些問(wèn)題，但由于預(yù)備的時(shí)光較早，有了充沛的時(shí)光將這些情況一一解決。

志愿者招募、選拔、培訓(xùn)

支教活動(dòng)是一項(xiàng)相對(duì)長(zhǎng)久的、艱苦的志愿服務(wù)。它要求志愿者有堅(jiān)韌的意志，有深刻的志愿者覺(jué)悟，有扎實(shí)的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)。否則不但達(dá)不到支教的目的而且還會(huì)在當(dāng)?shù)?、在社?huì)上造成相當(dāng)惡劣的影響；給志愿者精神的傳揚(yáng)、人們愛(ài)心的培養(yǎng)造成巨大妨礙。所以我們實(shí)行了非常嚴(yán)格的選拔機(jī)制，以確保全部的支教隊(duì)員都擁有較高的素養(yǎng)。

我們的報(bào)名點(diǎn)在小學(xué)內(nèi)設(shè)立了兩天，共有九十余名學(xué)生報(bào)名。第一輪面試共通過(guò)了五十名學(xué)生，然后在為期一個(gè)月的培訓(xùn)選拔中確定了終于的三十名志愿者。

我們對(duì)于志愿者活動(dòng)是有著深刻熟悉的，它并不是對(duì)弱者的施舍與同情，它是一個(gè)互相的行為，志愿者在協(xié)助他人的同時(shí)也提高自己。助人自助才是志愿者活動(dòng)的精髓所在。所以我們立志打造一支學(xué)習(xí)型志愿者團(tuán)隊(duì)。使志愿者在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，能更好的參加志愿服務(wù)，并在服務(wù)中不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，如此形成一個(gè)良性的循環(huán)。使志愿者事業(yè)有一個(gè)健康、長(zhǎng)期的進(jìn)展。

為此，我們組織了四次培訓(xùn)：志愿者自我認(rèn)知培訓(xùn)，使隊(duì)員們對(duì)于自身特征有更多了解，明確參加志愿者活動(dòng)的動(dòng)機(jī)，規(guī)范自己的行為；湘西風(fēng)情簡(jiǎn)介使隊(duì)員們對(duì)于即將要前往的湘西有更全面、真切的了解；急救技能培訓(xùn)，加強(qiáng)隊(duì)員們的平安意識(shí)，強(qiáng)化平安急救技能，提高隊(duì)員外出的平安系數(shù)；志愿者精神認(rèn)知培訓(xùn)，使隊(duì)員們對(duì)于志愿者的內(nèi)涵、志愿者精神的理解提升一個(gè)檔次。

愛(ài)心書(shū)社

目前湘西貧窮地區(qū)的教導(dǎo)問(wèn)題已有了很大的改觀(guān),但現(xiàn)狀仍不容積極。雖然有美麗的教學(xué)樓，但很是缺乏拓展眼界、學(xué)問(wèn)的課外讀物等軟件設(shè)施。當(dāng)?shù)厝狈σ粋€(gè)良好的學(xué)習(xí)、讀書(shū)環(huán)境，沒(méi)有書(shū)店，更沒(méi)有圖書(shū)館，孩子們很少能接觸到課外讀物。假如我們能在當(dāng)?shù)亟⒁粋€(gè)書(shū)社，信任對(duì)于孩子們的學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)環(huán)境絕對(duì)有很樂(lè)觀(guān)的意義。

因此，我們打算盡己所能在長(zhǎng)沙各學(xué)校為湘西的孩子們募捐書(shū)籍。從四月份開(kāi)頭我們就在長(zhǎng)沙市聯(lián)系和平學(xué)校、先鋒學(xué)校、金峰學(xué)校、黃土嶺學(xué)校、長(zhǎng)沙理工高校子弟學(xué)校、新開(kāi)鋪學(xué)校、洞井鋪學(xué)校、桂花坪學(xué)校等八所學(xué)校，終于有長(zhǎng)沙理工高校子弟學(xué)校和新開(kāi)鋪學(xué)校募捐勝利，共募集所得了近三千本圖書(shū)。

支教時(shí)一并帶往了湘西，其中一千本圖書(shū)留在了吉衛(wèi)鎮(zhèn)排達(dá)壩村村部，供當(dāng)?shù)氐暮⒆与S時(shí)取閱。另外兩千本圖書(shū)捐贈(zèng)給了補(bǔ)抽鄉(xiāng)中心學(xué)校，并建立了長(zhǎng)沙理工高?！男菆D書(shū)角。全部募集的圖書(shū)均落到了實(shí)處，實(shí)現(xiàn)了他們的價(jià)值，為豐盛當(dāng)?shù)睾⒆拥恼n余生活做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

愛(ài)心運(yùn)動(dòng)大本營(yíng)

六月份，我們聯(lián)合校羽毛球協(xié)會(huì)、李寧運(yùn)動(dòng)有限公司方案在校組織愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，為湘西的孩子籌建愛(ài)心運(yùn)動(dòng)大本營(yíng)。假如義賣(mài)順當(dāng)，李寧公司將提供一筆資金為孩子們購(gòu)置體育用具，給孩子們提供一個(gè)良好的體育熬煉平臺(tái)。但由于種種緣由：小學(xué)團(tuán)委的干預(yù)，我們?nèi)缴套h的不順當(dāng)，工作任務(wù)的互相推諉導(dǎo)致活動(dòng)終于以失敗而告終。為湘西孩子構(gòu)建運(yùn)動(dòng)大本營(yíng)的幻想破滅了，終于只能是我們自己拿出一部分支教的經(jīng)費(fèi)為孩子們購(gòu)買(mǎi)了為數(shù)不多的體育用品，難以達(dá)到運(yùn)動(dòng)大本營(yíng)的效果。

此次活動(dòng)本是我協(xié)會(huì)第一次聯(lián)系到如此大的贊助商，并有著一個(gè)十分好的構(gòu)想，但最后卻以失敗而告終。其中的閱歷教訓(xùn)應(yīng)該好好總結(jié)，學(xué)會(huì)和校團(tuán)委、和其他兄弟社團(tuán)、和商家更好的的商議合作，以致不再錯(cuò)失這種良機(jī)。

朝氣蓬勃，整裝待發(fā)

2022年7月12日七點(diǎn)，28名隊(duì)員及時(shí)在校南大門(mén)集合預(yù)備動(dòng)身。長(zhǎng)沙理工高校心星家教志愿者協(xié)會(huì)2022年湘西義務(wù)支教活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。動(dòng)身前，全部隊(duì)員在校門(mén)口合影留念，并為自己打氣加油。全部隊(duì)員精神飽滿(mǎn)、熱烈高漲，對(duì)于此次支教彌漫了信念。

突發(fā)其來(lái)的困難

28名隊(duì)員平均分為兩支隊(duì)伍，一支前往吉衛(wèi)鎮(zhèn)排達(dá)壩村小，另一支原定前往補(bǔ)抽鄉(xiāng)董哨村小。但到達(dá)董哨村時(shí)才發(fā)覺(jué)村小規(guī)模太小了，我們14名隊(duì)員所有在這里唯恐是會(huì)鋪張相當(dāng)?shù)馁Y源，所以我們必需得換到其他比較大的小學(xué)，以充分利用我們充沛的人力資源。但更改支教點(diǎn)困難重重，雖然我們?cè)诓粩嗟嘏β?lián)系各方人員，但始終得不到明確答復(fù)。我們慢慢放棄了希翼，預(yù)備更改支教方案，把工作的重心由教學(xué)轉(zhuǎn)移到調(diào)研上來(lái)。但從補(bǔ)抽鄉(xiāng)政府驟然傳來(lái)了好消息，我們順當(dāng)調(diào)換到了補(bǔ)抽中心學(xué)校。但其次天預(yù)備走訪(fǎng)動(dòng)員孩子來(lái)上課時(shí)，中心學(xué)校校長(zhǎng)不安孩子平安不允許我們?cè)谥行膶W(xué)校舉行教學(xué)活動(dòng)。又是一個(gè)致命的打擊，我們又開(kāi)頭不斷的聯(lián)系鄉(xiāng)政府、邊城愛(ài)心網(wǎng)、小學(xué)校長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)不懈的努力終于化險(xiǎn)為夷。

在這兩次巨大的困難面前，我們必需要謝謝補(bǔ)抽鄉(xiāng)政府、邊城愛(ài)心網(wǎng)和田嫂為我們做出的努力，沒(méi)有他們我們很難順當(dāng)?shù)呐e行后面的支教活動(dòng)。同時(shí)也為我們自己面向問(wèn)題的臨危不懼和樂(lè)觀(guān)的態(tài)度而感到自豪。

教學(xué)活動(dòng)

7月14日，我們前往了大哨村、補(bǔ)抽村、吉久村、董哨村動(dòng)員孩子前來(lái)上課。其中大哨村、補(bǔ)抽村、吉久村的孩子前往中心學(xué)校，董哨村的孩子就在董哨村小。15日中心學(xué)校正式開(kāi)學(xué)，16日董哨村小正式開(kāi)學(xué)。中心學(xué)校作為我們的大本營(yíng)，主要隊(duì)員均留在中心學(xué)校，天天派出兩名隊(duì)員前往董哨村和當(dāng)?shù)馗呷厴I(yè)生龍慧一起教授董哨村孩子的課程。中心學(xué)校設(shè)了三個(gè)班，記下在冊(cè)孩子105人；董哨村開(kāi)設(shè)兩個(gè)班，記下在冊(cè)孩子35人，共計(jì)140人。一共舉行了三個(gè)教學(xué)周期，每個(gè)教學(xué)周期為三或五天，共舉行了13天的教學(xué)活動(dòng)。教授的課程有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理、心理輔導(dǎo)、愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)、常識(shí)、寓言童話(huà)、美術(shù)、音樂(lè)、體育、魔術(shù)、趣味智力課等十余門(mén)。上午九點(diǎn)半上課，下午三點(diǎn)放學(xué)，上、下午各三節(jié)課，每節(jié)課四非常鐘。

總體來(lái)說(shuō)教學(xué)是取得了勝利的，豐盛多彩的課程設(shè)計(jì)調(diào)動(dòng)了孩子們的樂(lè)觀(guān)性，教授了孩子們無(wú)數(shù)平常接觸不到的學(xué)問(wèn)、技能，在學(xué)習(xí)辦法上給與了一定的引導(dǎo)，協(xié)助孩子們復(fù)習(xí)了無(wú)數(shù)功課···但也存在著無(wú)數(shù)的問(wèn)題：

第一個(gè)教學(xué)周期采取的是連堂課，每門(mén)課程延續(xù)上兩節(jié)課。本以為連堂課是可以多傳授些學(xué)問(wèn)給孩子們的，但從終于的效果來(lái)看，由于孩子們和隊(duì)員都不適應(yīng)連堂課，導(dǎo)致孩子們不但沒(méi)有多學(xué)到學(xué)問(wèn)，反而打擊了孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)觀(guān)性，更使得一部分孩子不肯意再來(lái)上課了。第一個(gè)教學(xué)周期結(jié)束后我們立刻作出調(diào)節(jié)，撤銷(xiāo)連堂課，并將下午的最后兩節(jié)課確定為帶消遣性質(zhì)的課程，以提高孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)觀(guān)性。

教學(xué)期間還不斷浮現(xiàn)了無(wú)數(shù)的問(wèn)題，如孩子對(duì)上課不感愛(ài)好、需要有嘉獎(jiǎng)才樂(lè)觀(guān)、無(wú)數(shù)孩子在不認(rèn)識(shí)的教師的課上很是緘默、一些孩子來(lái)不來(lái)上課徹低隨性、隊(duì)員備課不合適、隊(duì)員上課的技巧不強(qiáng)···全部的問(wèn)題我們都在想方法解決，其中相當(dāng)一部分都被慢慢化解。但向來(lái)都有一個(gè)的問(wèn)題沒(méi)有解決：同學(xué)人數(shù)過(guò)少。中心學(xué)校天天的人數(shù)穩(wěn)定在五十人左右，而董哨村則是不到二十人。我們實(shí)行了無(wú)數(shù)的措施，舉行了無(wú)數(shù)的動(dòng)員，但人數(shù)向來(lái)沒(méi)有大幅的提高。仔細(xì)分析出了不少緣由：支教時(shí)正當(dāng)農(nóng)家最重要的烤煙季節(jié)，無(wú)數(shù)孩子都要在家?guī)兔Γ划?dāng)?shù)赜袃蓱?hù)人家辦喪事、無(wú)數(shù)孩子都得去幫忙；剛開(kāi)頭的連堂課造成了不少孩子的厭學(xué)；隊(duì)員和孩子在課后的溝通太少；不少隊(duì)員的課堂對(duì)于孩子的確沒(méi)有足夠的吸引力；當(dāng)?shù)赜捎诮?jīng)濟(jì)的落后，對(duì)于教導(dǎo)的重視程度比普通的農(nóng)村還要低。其中一些是我們無(wú)能為力的，但無(wú)數(shù)是我們團(tuán)隊(duì)自身的緣由造成的，在以后的支教活動(dòng)中必需引起高度的注重。

調(diào)查走訪(fǎng)

調(diào)查走訪(fǎng)一是為了撰寫(xiě)農(nóng)村青年的生活現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告收集材料；二是為了收集貧窮家庭孩子的資料，以便回到小學(xué)后為其尋覓資助。

我們一共走訪(fǎng)補(bǔ)抽鄉(xiāng)的大哨村、吉久村、補(bǔ)抽村、董哨村、大本村、排當(dāng)村、夯尚村、米溝村、大龍村，吉衛(wèi)鎮(zhèn)的下水村、排達(dá)壩村、排座村、龍孔村，道二鄉(xiāng)美惹村，雅西鎮(zhèn)排臘村，鳳凰科甲村等五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，十七個(gè)村莊。此次調(diào)查走訪(fǎng)共發(fā)放了200份問(wèn)卷，有效回收165份；收集、收拾了26名貧窮生資料。

貧窮走訪(fǎng)最是讓隊(duì)員們難過(guò)的工作，每次走訪(fǎng)都有讓人難過(guò)的情景。有的孩子失去了雙親，和年邁的爺爺奶奶相依為命；有的女孩子由于家里孩子太多了而被拋棄；有的由于家境的貧寒而面臨輟學(xué)；有的···

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科技館志愿者活動(dòng)工作總結(jié)

上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院的科技館志愿者的暑期服務(wù)時(shí)光為2022年7月27日至8月29日，除周一外，共有30天，天天35人次，總共1050人次，服務(wù)8000小時(shí)左右，切入點(diǎn)深，籠罩面廣。

招募志愿者的工作，是從學(xué)期末開(kāi)頭舉行的，分離從各個(gè)二級(jí)學(xué)院招募志愿者，以會(huì)長(zhǎng)通知班長(zhǎng)或者團(tuán)支書(shū)，再由班長(zhǎng)或者團(tuán)支書(shū)通知各班學(xué)生，再把報(bào)名學(xué)生的名單交以分會(huì)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)的方式。招募時(shí)要求告訴須要的信息，包括基本信息，聯(lián)系方式和參加志愿者服務(wù)的天數(shù)，而暫不需要詳細(xì)的服務(wù)日期。招募工作很順當(dāng)，招募到了1050人次，和少量人次的候補(bǔ)。

之后排班次的工作，因?yàn)楸姸鄬W(xué)生的暑期支配發(fā)生了變化，需要不斷地征詢(xún)和調(diào)節(jié)，因而也變得繁瑣起來(lái)，期間，也有學(xué)生由于各種各樣的緣由變卦放棄或者調(diào)節(jié)服務(wù)天數(shù)，這更給我們的工作帶來(lái)了前所未有的難度。雖然如此，但因?yàn)槭孪阮A(yù)備較為充分，支配了候補(bǔ)人員，且又有新志愿者的加入，確保了30天的排班表完整到位。7月27日，上?？萍拣^志愿者服務(wù)工作由此綻開(kāi)。

科技館志愿者的工作非常容易，但正是這份容易，才確保游客更好地理解展館內(nèi)容和互動(dòng)時(shí)的平安；科