2023年12月廣州市海珠區(qū)沙園街道公開遴選黨建組織員筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解

2023年12月廣州市海珠區(qū)沙園街道公開遴選黨建組織員筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.花生種子是養(yǎng)豬的好飼料，種花生為發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)提供了有利條件，這幾年由于花生種得多，許多村養(yǎng)豬數(shù)量達(dá)到1400多頭，豬多肥多，又促進(jìn)了糧食產(chǎn)量的提高。這段話主要表達(dá)了這樣一種論點(diǎn)：A.種花生有利于養(yǎng)豬B.養(yǎng)豬有利于種花生C.種花生有利于養(yǎng)豬，養(yǎng)豬有利于糧食產(chǎn)量的提高D.要想提高糧食產(chǎn)量，必須大力發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)2.民事行為包括民事法律行為。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤3.（

）

對(duì)于

五音

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

七情A.角律；情思B.宮商；思悲C.五聲；六欲D.四書；六律4.據(jù)有關(guān)部門在全國(guó)一些地區(qū)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，左右的農(nóng)民至今未

農(nóng)藥的基本知識(shí)和使用技術(shù)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.了解B.知曉C.掌握D.運(yùn)用5.在WINDOWS中完成“磁盤碎片整理”后可釋放一定的磁盤資源。（

）0.正確1.錯(cuò)誤6.龍井∶毛峰

A.羊脂白玉∶鉆石

B.岳陽樓∶范仲淹

C.干將∶莫邪

D.洞庭湖∶大雁塔

7.廟堂：朝廷A.烽煙：史冊(cè)B.桑麻：農(nóng)事C.桃李：同學(xué)D.黃發(fā)：小孩8.小李和小王分別從長(zhǎng)度為100米的直行跑道上的兩端相向跑步，若兩人同時(shí)出發(fā)，小李的速度為6米/秒，小王的速度為8米/秒，兩人相遇后繼續(xù)往原方向跑步，則再經(jīng)過（

）秒后兩人相距42米。

A、2

B、3

C、5

D、69.一項(xiàng)工程由甲、乙工程隊(duì)單獨(dú)完成，分別需50天和80天。若甲、乙工程隊(duì)合作20天后，剩余工程量由乙、丙工程隊(duì)合作需12天完成，則丙工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程所需的時(shí)間是A.40天B.45天C.50天D.60天10.從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必然要擁抱網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，但是院線依然具有

的優(yōu)勢(shì)，觀影社交儀式感、巨幕、3D沉浸式體驗(yàn)以及高度還原的環(huán)繞立體聲，這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的，影院和互聯(lián)網(wǎng)帶來的始終是兩種

的觀影體驗(yàn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.遙遙領(lǐng)先大相徑庭B.獨(dú)一無二背道而馳C.不可替代截然不同D.無與倫比各有所長(zhǎng)11.下列詩(shī)句與所描寫景觀對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A——金沙江B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅——西湖C.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來——長(zhǎng)江D.岱宗何崔嵬，群山無與比——泰山12.部分英國(guó)醫(yī)生宣稱，他們開始對(duì)蘋果iPad用戶類似重復(fù)性勞損的病癥進(jìn)行治療。這類被戲稱為“i傷害”的病癥，主要表現(xiàn)為用戶的手和點(diǎn)擊、觸摸屏幕的手指出現(xiàn)各種各樣的病痛。專家推測(cè)：大多數(shù)iPad用戶左手拿著平板電腦以保持其穩(wěn)定，右手食指點(diǎn)擊屏幕發(fā)送郵件或生成文件。這使得他們有患上諸如重復(fù)性勞損、腕管綜合癥以及其他肌腱傷害的風(fēng)險(xiǎn)。如果以下各項(xiàng)為真，最能支持上述專家推測(cè)的是：A.使用iPad的用戶患上此類病癥的概率比較高B.使用其他品牌平板電腦的用戶出現(xiàn)了類似病癥C.未普及iPad的地區(qū)此類病癥出現(xiàn)的比率極少D.使用臺(tái)式機(jī)的用戶患上此類病癥的概率比較低13.近日，我國(guó)空間物理學(xué)家、山東大學(xué)空間科學(xué)研究院張清和教授率領(lǐng)的國(guó)際研究團(tuán)隊(duì)，首次在北極上空發(fā)現(xiàn)了類似臺(tái)風(fēng)的（

）。A.超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)B.熱帶風(fēng)暴C.太空臺(tái)風(fēng)D.熱帶氣壓14.組織創(chuàng)新的目的在于整合各種資源，提高組織效益。（

）0.正確1.錯(cuò)誤15.①員工一般通過深層扮演和表層扮演這兩種方式來實(shí)現(xiàn)情緒勞動(dòng)②情緒勞動(dòng)是指員工為了給顧客提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而表達(dá)出組織所需情緒的行為③此時(shí)員工的情緒體驗(yàn)并沒有改變，改變的只是對(duì)其服務(wù)對(duì)象的情緒表達(dá)④從本質(zhì)上來說，深層扮演是員工改變自己情緒體驗(yàn)的過程⑤情緒勞動(dòng)對(duì)組織而言有更多的積極效應(yīng)，對(duì)員工個(gè)人來說則消極影響更多⑥表層扮演是員工通過掩飾、夸大或抑制等方式來調(diào)整自己的情緒表達(dá)將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.②③①④⑥⑤B.②①④⑥③⑤C.⑤②③①④⑥D(zhuǎn).⑤①④⑥②③16.君子必慎其獨(dú)也，為________生存的意義而進(jìn)行孤獨(dú)的努力仍是值得的，面對(duì)生命的真相，再長(zhǎng)的寂寞都會(huì)獲得________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.獲取

獎(jiǎng)賞B.咨詢

回報(bào)C.尋找

回應(yīng)D.追問

補(bǔ)償17.從自然數(shù)1至40中，至少需取出幾個(gè)不同的數(shù)，才能保證其中一定有一個(gè)數(shù)是4的倍數(shù)？A.1B.11C.21D.3118.云南少數(shù)民族中，人口最多的民族是：A.納西族B.白族C.彝族D.壯族19.秤∶重量A.水∶浮力B.地圖∶距離C.臺(tái)燈∶光亮D.尺子∶長(zhǎng)度20.大約公元前450年，古希臘哲學(xué)家阿那克薩哥拉提出一個(gè)有趣的問題：只用直尺和圓規(guī)，能否作出一個(gè)與給定圓面積相等的正方形？這個(gè)看似簡(jiǎn)單的“化圓為方”問題成為尺規(guī)作圖領(lǐng)域的經(jīng)典題目，在此后的兩千多年中，許多數(shù)學(xué)家嘗試解答卻都未能成功。這個(gè)問題之所以難以解答，在于它不僅是一個(gè)幾何學(xué)問題，還是一個(gè)代數(shù)學(xué)問題。在尺規(guī)作圖問題中，給定若干角度或線段長(zhǎng)度，實(shí)質(zhì)是給出了若干實(shí)數(shù)；只用直尺和圓規(guī)作圖這條規(guī)則，保證了作出的角度或線段的長(zhǎng)度，是給定實(shí)數(shù)的和、差、積、商、平方根的組合。因此每個(gè)尺規(guī)作圖問題，其實(shí)都對(duì)應(yīng)著一個(gè)代數(shù)問題。關(guān)于“化圓為方”問題，文中沒有談到：A.提出問題的具體背景B.關(guān)于問題實(shí)質(zhì)的分析C.問題難以解答的原因D.對(duì)該問題的大體描述21.搖曳∶晃動(dòng)A.自滿∶自謙B.翻天覆地∶一成不變C.悲痛∶欲絕D.順風(fēng)轉(zhuǎn)舵∶見機(jī)行事22.“我善養(yǎng)吾浩然之氣”與“長(zhǎng)太息以掩涕兮”是出自同一時(shí)代的詩(shī)句。（

）0.正確1.錯(cuò)誤23.（

）對(duì)于家具相當(dāng)于花崗巖對(duì)于（

）A.書桌石膏B.家電巖石C.木材雕塑D.房間石礦24.有如下條件成立：（1）如果小孫是老師，那么小胡不是畫家；（2）小錢、小孫至少有一個(gè)是老師；（3）如果小胡不是畫家，那么小杜不是司機(jī)；（4）如果小楊是水手，那么小杜是司機(jī)。以下哪項(xiàng)為真時(shí)，可以得出“小錢是老師”的結(jié)論？A.小楊是水手B.小孫是老師C.小杜不是司機(jī)D.小胡不是畫家25.物聯(lián)網(wǎng)中物體通過信息傳感設(shè)備，與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進(jìn)行信息交換和通信。下列不具備信息傳感功能的設(shè)備是：A.激光掃描器B.紅外感應(yīng)器C.普通數(shù)碼相機(jī)D.射頻標(biāo)簽26.根據(jù)我國(guó)《行政處罰法》的規(guī)定，下列不屬于行政處罰種類的是（

）。A.罰款B.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)C.撤職D.沒收違法所得、沒收非法財(cái)物27.“蒼蠅媽媽”是對(duì)那些過分關(guān)注孩子的家長(zhǎng)的稱謂，這類家長(zhǎng)試圖時(shí)刻走在孩子前面，提前為他們掃清障礙。美國(guó)華盛頓大學(xué)的一項(xiàng)相關(guān)研究顯示，過分關(guān)照孩子的父母會(huì)妨礙兒童個(gè)人能力和獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展；無微不至的照料會(huì)降低兒童的幸福感，并令他們長(zhǎng)大后難以正確應(yīng)對(duì)壓力。受到父母過度照料的兒童，長(zhǎng)大后經(jīng)常會(huì)意志消沉，對(duì)生活不滿，精神焦慮。為了孩子的身心健康，“蒼蠅媽媽”們，________________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.請(qǐng)適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值B.請(qǐng)移開你們擋在孩子前面的身體C.請(qǐng)先學(xué)會(huì)不被其他意見影響或左右D.請(qǐng)相信你們糾結(jié)的事情其實(shí)沒那么重要28.很多人對(duì)那些價(jià)值連城的財(cái)寶________，卻又沒有足夠的勇氣和膽量去征服沙漠以及殺機(jī)四伏的重重陷阱。這批珍貴的財(cái)寶，就這樣在沙漠古城中埋藏了一代又一代。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.視如敝屣B.饞涎欲滴C.心馳神往D.垂涎三尺29.約拿情結(jié)：指人們面對(duì)將獲得的成功產(chǎn)生畏懼心理，導(dǎo)致不敢去做自己本來能做好的事情，甚至逃避發(fā)掘自己的潛能。下列屬于約拿情結(jié)的是：A.小張立志要考上名牌大學(xué)，為此他定下計(jì)劃，刻苦學(xué)習(xí)，三年后終于如愿以償，考上了他心儀的大學(xué)B.小王在乒乓球大賽中一路過關(guān)斬將進(jìn)入決賽，但在決賽中技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮不佳，以3：4的比分輸?shù)袅吮荣怌.小呂口才好，反應(yīng)快，知識(shí)面廣，已入選校辯論隊(duì)準(zhǔn)備參加電視辯論，隨著賽期的臨近，小呂愈發(fā)緊張，臨賽前申請(qǐng)退出了比賽D.小盧對(duì)某個(gè)問題已研究多年，寫成論文后想投給某刊物又恐遭拒，最終還是投給了那家刊物30.魯迅先生在《這也是生活》中指出：“無盡的遠(yuǎn)方、無數(shù)的人們，都與我有關(guān)，“從哲學(xué)的角度看，下列對(duì)于這句話的理解正確的是（

）。A.人與人之間都存在著直接聯(lián)系B.人與人之間是普遍聯(lián)系的C.通過意識(shí)活動(dòng)，人們就能和世界上的任何一個(gè)人建立起聯(lián)系D.人與人之間的聯(lián)系與人們的主觀世界有關(guān)31.這段話的主題是：A.我們的物的世界豐富多彩，應(yīng)該珍惜B.人們應(yīng)該有一個(gè)愛人的心，去抵制物質(zhì)所帶來的誘惑C.人應(yīng)該有感情D.物質(zhì)是戰(zhàn)斗、嫉妒和壓迫的來源32.缺點(diǎn)逆用法指針對(duì)某一事物中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)，不是采用改正缺點(diǎn)的做法，而是從反面考慮如何利用這些缺點(diǎn)從而做到“變害為利”的一種創(chuàng)造、管理方法。下列不屬于缺點(diǎn)逆用法的是：A.有三個(gè)和尚：大者懶，落座就不愿起身；中者好動(dòng)；小者討厭誦經(jīng)卻喜歡聽鳥鳴。住持這樣安排其工作：大者司晨鐘暮鼓，天天坐堂誦經(jīng)；中者下山化緣；小者寺內(nèi)遍植林木B.盡管有時(shí)日光燈鎮(zhèn)流器所發(fā)出的聲音會(huì)破壞寧?kù)o，使人心煩意亂，但由于它給人們提供了一個(gè)明亮的工作生活環(huán)境，人們還是喜歡用日光燈C.晶體管會(huì)隨著溫度變化而變化，嚴(yán)重影響著測(cè)量?jī)x器和控制系統(tǒng)正常工作，有人則利用晶體管這一物理特性去測(cè)定溫度，結(jié)果發(fā)明出“PN結(jié)溫度傳感器”D.某醫(yī)院針對(duì)“護(hù)士服務(wù)不到位，不是找不著人，就是請(qǐng)不動(dòng)”投訴，立即調(diào)整了護(hù)士分工：需走動(dòng)的工作多安排新護(hù)士，需要“坐功”的則以老護(hù)士為主33.某班級(jí)有甲、乙、丙三位同學(xué)參加奧數(shù)競(jìng)賽，獲一、二、三等獎(jiǎng)的各有一人。班主任猜測(cè)：甲肯定是一等獎(jiǎng)，乙肯定不是一等獎(jiǎng)，丙肯定不是三等獎(jiǎng)。事實(shí)上，班主任只猜中了一個(gè)。據(jù)此，可推知獲得二等獎(jiǎng)的是（

）。A.甲同學(xué)B.乙同學(xué)C.丙同學(xué)D.無法判斷34.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示35.鏡子實(shí)驗(yàn)是這樣的，就是在動(dòng)物的臉上或身上做兩個(gè)明顯的標(biāo)記物，這個(gè)標(biāo)記物沒有任何味道，動(dòng)物只有通過鏡子中的影像才能夠發(fā)現(xiàn)它。如果動(dòng)物能夠意識(shí)到鏡子里的家伙就是自己，那么它就能意識(shí)到這兩個(gè)彩色的標(biāo)記物是在自己的身上，于是它便會(huì)觸摸或設(shè)法去除，否則它們就只會(huì)（

）或?qū)︾R子里的影像動(dòng)手動(dòng)腳。參與實(shí)驗(yàn)的動(dòng)物很多，但最終能夠通過鏡子實(shí)驗(yàn)的動(dòng)物卻（

）。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.不動(dòng)聲色雪泥鴻爪B.熟視無睹吉光片羽C.泰然自若鳳毛麟角D.無動(dòng)于衷屈指可數(shù)36.軍營(yíng)

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

學(xué)生A.軍人；學(xué)校B.武器；圖書館C.操練；社團(tuán)D.射擊；課堂37.關(guān)于試用期，下列說法錯(cuò)誤的是：A.同一用人單位與同一勞動(dòng)者能約定兩次以上的試用期B.用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致，可以訂立固定期限勞動(dòng)合同C.勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過一個(gè)月D.勞動(dòng)者對(duì)危害生命安全和身體健康的勞動(dòng)條件，有權(quán)對(duì)用人單位提出批評(píng)、檢舉和控告38.填入問號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示39.馬航MH370航班失蹤之后，國(guó)際海事衛(wèi)星組織試圖利用多普勒原理計(jì)算出失蹤航班的下落。多普勒原理，源于這樣一種物理現(xiàn)象（多普勒效應(yīng)）：隨著飛機(jī)高速接近（或遠(yuǎn)離）接收微波信號(hào)的衛(wèi)星，衛(wèi)星所偵測(cè)到的微波頻率就會(huì)越來越高（或越來越低）。下列描述的現(xiàn)象中，哪一種也體現(xiàn)了同樣的多普勒效應(yīng)？A.站在鐵軌附近的人，聽到鳴笛的火車由遠(yuǎn)及近高速駛來時(shí)，汽笛的音調(diào)逐漸變得尖銳B.一束自然光射入三棱鏡，射出時(shí)，被分解為不同的顏色C.向平靜的湖水中投入一顆小石子，蕩起的漣漪呈圓形逐漸向周圍擴(kuò)散D.在日環(huán)食的過程中，觀測(cè)到太陽黑子的存在40.A.AB.BC.CD.D41.黃河下游原來是繞山東丘陵之南注入黃海的。后來，由于中游的黃土高原不斷________，下游的廣大平原又不斷沉降，黃土不斷受到侵蝕，________泥沙滾滾流入黃河。到了下游，水中的泥沙逐漸淤積，河床不斷抬高，遇到汛期，便會(huì)漫溢泛濫，出現(xiàn)改道的現(xiàn)象。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.降低含有B.抬升挾帶C.下降大量D.升高摻雜42.可再生能源是指自然界中可以不斷利用、循環(huán)再生的能源。以下屬于可再生能源的是：A.風(fēng)能B.煤炭C.石油D.天然氣43.某公司擬實(shí)現(xiàn)一項(xiàng)“office-home，butoneday”計(jì)劃，即全體員工都不需要到辦公室工作，他們可以任意選擇想要完成工作的地點(diǎn)，比如家里、游樂場(chǎng)……但是，每個(gè)月必須有一天同事們要齊聚辦公室進(jìn)行面對(duì)面的交流。下列解釋最能說明面對(duì)面交流存在的必要性的是：A.面對(duì)面交流可以幫助員工評(píng)估工作進(jìn)程B.面對(duì)面交流可以獲取到一些關(guān)鍵的非語言交流的信息C.如果不在辦公室進(jìn)行面對(duì)面交流，辦公室就失去了存在的價(jià)值D.長(zhǎng)期獨(dú)立辦公，不與其他同事交流，會(huì)削弱員工的團(tuán)隊(duì)精神44.恐懼癥指的是對(duì)某種物體或某種環(huán)境的一種非理性的、不適當(dāng)?shù)目謶指?。一旦面?duì)這種物體或環(huán)境時(shí)，盡管當(dāng)時(shí)并無危險(xiǎn)，恐懼癥患者仍會(huì)產(chǎn)生一種極端的恐懼感。根據(jù)上述定義，下列屬于恐懼癥的是：A.陳女士從小就膽小，一次去鄉(xiāng)下辦事經(jīng)過一戶農(nóng)家的門口，冷不防一只體型壯碩的狼狗鉆出來兇惡地盯著她，嚇得她立刻尖叫著跑掉了B.工程師小徐每次看到印有深海的圖片時(shí)，就感覺自己像置身于深海之中，四周都是幽暗深邃的海水，感到呼吸困難、心跳加快，害怕得再也不敢看那些圖片一眼C.晚飯后，有點(diǎn)醉意的老同事執(zhí)意送大家回去，小李還沒到小區(qū)門口就喊著要下車，因?yàn)樗懿涣四欠N害怕會(huì)出車禍的精神壓力了D.看了一部日本恐怖片后，小錢感覺腦子里總是浮現(xiàn)電影里的恐怖場(chǎng)景，好幾天都睡不好覺45.專業(yè)人士提醒留學(xué)者，不要等出了糾紛，權(quán)益受到________時(shí)才想起律師，應(yīng)事先處理好有關(guān)事宜。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.損傷B.損害C.傷害D.損失46.一個(gè)長(zhǎng)方體實(shí)心零件，長(zhǎng)、寬、高分別為12厘米、8厘米和4厘米。如將其最大面朝下放在另一個(gè)長(zhǎng)方體水槽中，零件將被完全淹沒，且水面上升3厘米。零件最大面的面積比水槽底面積小多少平方厘米?A.32B.64C.96D.12847.一個(gè)人不能失憶，一個(gè)國(guó)家當(dāng)然就更不能失憶了，但是我們這個(gè)國(guó)家因?yàn)闅v史的原因使得有時(shí)候會(huì)有意無意地試圖________某方面的回憶。對(duì)于這種無奈的現(xiàn)實(shí)，我們能夠理解，但是并不是說就應(yīng)該支持或者默許這么做。在具備了條件之后，我們還是應(yīng)該尋找和________我們的記憶。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.回避恢復(fù)B.隱藏修復(fù)C.躲避還原D.掩蓋復(fù)原48.遲鈍的人說，文學(xué)需要天分，我既沒有天分，就生來與文學(xué)無緣?？v然努力，也于事無補(bǔ)，白費(fèi)精神。聰明人說，我有天分，這就夠了，努力不單是多余的，而且顯得天才有缺陷，天才之所以是天才，正在他不費(fèi)力而又過人的成就，這兩種心態(tài)都很普遍，誤人不淺。根據(jù)這段文字可以看出，作者認(rèn)為：A.天分是文學(xué)創(chuàng)造的基礎(chǔ)B.遲鈍的人和聰明的人對(duì)文學(xué)的理解是不一樣的C.公眾對(duì)文學(xué)的理解存在很多誤差D.跨入文學(xué)的大門單憑自身的天分是不夠的49.以下關(guān)于商品需求的影響因素說法錯(cuò)誤的是（

）。A.商品自身的價(jià)格越高，商品的需求量就會(huì)越低B.消費(fèi)者收入水平越高，商品的需求量就會(huì)越高C.商品互補(bǔ)品的價(jià)格越高，商品的需求量就會(huì)越高D.消費(fèi)者對(duì)商品價(jià)格預(yù)期上升時(shí)，商品的需求量也會(huì)增加50.專利發(fā)明在我國(guó)受保護(hù)的期限是（

）。

A.5年

B.10年

C.15年

D.20年51.自然人成為犯罪主體，必須達(dá)到刑事責(zé)任年齡、具備刑事責(zé)任能力。完全不負(fù)刑事責(zé)任年齡階段是（

）。A.審判時(shí)不滿14周歲B.實(shí)施危害行為時(shí)不滿14歲C.實(shí)施危害行為時(shí)不滿14周歲D.實(shí)施危害行為時(shí)不滿16周歲52.在Word2010的編輯狀態(tài)，欲選定文檔中的一個(gè)矩形區(qū)域，應(yīng)在拖動(dòng)鼠標(biāo)前按下列哪個(gè)鍵不放：A.CtrlB.AltC.shiftD.空格53.與“塞翁失馬，焉知非?！边@句話哲學(xué)意思一致的是：A.動(dòng)者恒動(dòng)，靜者自靜B.有無之變，更出迭入C.白駒過隙，霎那芳華D.機(jī)不可失，時(shí)不再來54.為了病后盡快恢復(fù)，很多人自己做主增加服藥劑量或縮短服藥間隔。對(duì)此，專家表示，這兩種做法都可能會(huì)對(duì)健康造成危害。據(jù)專家指出，如果自行加倍劑量服藥或縮短服藥間隔，可能導(dǎo)致一定時(shí)間里用藥劑量過大，造成肝、腎受損。以下各項(xiàng)最能支持專家的觀點(diǎn)的是：A.正確的服藥間隔是為了保證藥物的療效，減少或避免不良反應(yīng)B.自己做主增加服藥劑量或縮短服藥間隔并不能幫助人們更快恢復(fù)健康C.一般藥物的療效，不會(huì)因?yàn)閯┝吭黾佣岣?，相反只?huì)增加肝腎功能的排泄負(fù)擔(dān)D.一些安全劑量范圍窄、毒副作用強(qiáng)的藥物，增加服藥劑量可導(dǎo)致藥物中毒55.每當(dāng)一種新技術(shù)出現(xiàn)，都會(huì)有關(guān)于舊的治理規(guī)則是否適用、是否需要升級(jí)，以及是否需要制定新的治理規(guī)則的討論。面對(duì)________的人工智能技術(shù)及其引發(fā)的問題，如何用法律條文________最佳應(yīng)對(duì)方案、________對(duì)未來的共識(shí)，是一項(xiàng)艱巨挑戰(zhàn)。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.突飛猛進(jìn)

探索

匯集B.欣欣向榮

摸索

聚集C.日新月異

探尋

凝聚D.異彩紛呈

追尋

集結(jié)56.顏真卿“守其正，全其節(jié)”的氣節(jié)備受后世__________，人見其書，往往__________他的人品。歐陽修稱“其字畫剛勁獨(dú)立，不襲前跡，挺然奇?zhèn)?，有似其為人”，即使?duì)其楷書有些__________的米芾，也感到顏體具有一種“昂然不可犯之色”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.稱頌

認(rèn)同

不滿B.贊譽(yù)

映照

非議C.推崇

聯(lián)想

微詞D.仰慕

追懷

保留57.甲、乙、丙、丁、戊五個(gè)人坐在圓桌前玩游戲，其中有兩個(gè)人是北京人，他們坐在相鄰位置，有兩個(gè)人是湖南人，他們也坐在相鄰位置，還有一個(gè)人是四川人，已知甲和丁是老鄉(xiāng)，丙坐在乙和一個(gè)湖南人之間，和乙不相鄰，戊和甲也不相鄰。則下列推斷正確的是（

）。A.甲是湖南人B.乙是北京人C.丙是湖南人D.戊是四川人58.元代是我國(guó)戲曲繁榮興盛的時(shí)期，出現(xiàn)了許多著名的元曲大家。下列選項(xiàng)中，關(guān)于戲曲家與其代表作對(duì)應(yīng)正確的有（

）。A.關(guān)漢卿——《竇娥冤》B.馬致遠(yuǎn)——《漢宮秋》C.王實(shí)甫——《西廂記》D.白樸——《墻頭馬上》59.“而立”代表三十歲，“而立之年”是指遇事能明辨不疑的年齡；“不惑”代表四十歲?！安换笾辍敝赣兴删偷哪挲g。（

）0.正確1.錯(cuò)誤60.①如果你愛生命，你該不怕去體嘗②一切情緒上的激蕩終會(huì)過去，一切彩色喧嘩終會(huì)消隱③隨著那飄墜的黃葉消隱，沉埋在秋的泥土中，去安享生命最后的勝利，去吟唱生命真實(shí)的凱歌④到了這一天，你將攜帶著豐收的生命的果粒，牢記著它們的苦澀或甘甜⑤生命的過程注定是由激越到安詳，由絢爛到平淡⑥因?yàn)榈搅诉@一天，樹高千丈，葉落歸根，一切終要回返大地，消溶于那一片渺遠(yuǎn)深沉的土地將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：以上6句排序正確的是：

A.①⑤⑥④②③B.⑤②①④⑥③C.①⑤②⑥④③D.⑤②①⑥④③61.與“前瞻：深謀遠(yuǎn)慮”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。A.搶劫：偷天換日B.雜亂：井然有序C.進(jìn)?。簥^發(fā)圖強(qiáng)D.交朋友：金玉良緣62.恩格爾系數(shù)是國(guó)際上常用的一種測(cè)定貧困線的方法，恩格爾系數(shù)隨家庭收入的增加而（

），其（

）則代表人們?cè)截毨?。A.升高；越小B.升高；越大C.下降；越大D.下降；越小63.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D64.一個(gè)四位數(shù)能被9整除，去掉末位數(shù)字后所得的三位數(shù)恰是4的倍數(shù)，則這樣的四位數(shù)中最大的一個(gè)末位數(shù)字是（

）。A.3B.6C.7D.965.3，6，11，18，（

）A.27B.29C.30D.2866.隨意快遞活體寵物不屬于違法行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤67.一個(gè)人在小的時(shí)候，父母不僅要為他提供衣食住行，而且要十分關(guān)心他的學(xué)習(xí)和與人交往的情況；但是當(dāng)一個(gè)人已經(jīng)長(zhǎng)大以后再一切依賴父母，他絕不會(huì)是個(gè)有用的人。上面這段話意味著：A.有用的人從不依賴父母B.一個(gè)人長(zhǎng)大后應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立處理自己的事情C.父母無力照顧他們已經(jīng)長(zhǎng)大的孩子D.一個(gè)人還是在小時(shí)候生活比較幸福68.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，出自宋代鄭板橋的《小池》。（

）0.正確1.錯(cuò)誤69.甲、乙、丙三人推銷各自的產(chǎn)品。這三種產(chǎn)品中，有一樣是仿冒品，其余兩樣是真品。甲說：“我的產(chǎn)品是真品，乙的產(chǎn)品是仿冒品”；乙說：“我的產(chǎn)品是真品，丙的產(chǎn)品是仿冒品”；丙說：“乙的產(chǎn)品是真品，甲的產(chǎn)品是仿冒品”。已知甲、乙、丙三人中，有一位兩句話都是真的，有一位一句話是真話、一句話是假話，還有一位兩句話都是假話。那么，推銷仿冒品的是：A.甲B.乙C.丙D.不能確定70.某圖比例尺為，甲、乙兩地在地圖上距離為4厘米，兩地的實(shí)際距離是（

）。A.16千米B.160千米C.1600米D.160米71.我國(guó)黃土高原地區(qū)容易發(fā)生山體滑坡。（

）0.正確1.錯(cuò)誤72.關(guān)于簽訂勞動(dòng)合同的基本原則，下列錯(cuò)誤的是（

）。A.合法B.公平C.自主D.協(xié)商一致73.報(bào)刊：新聞A.出版社：書籍B.唱片：歌曲C.土地：玉米D.法院：法律74.下列描述春天的詩(shī)句是：A.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠B.黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙C.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開D.不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷75.從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必然要擁抱網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，但是院線依然具有

的優(yōu)勢(shì)，觀影社交儀式感、巨幕、3D沉浸式體驗(yàn)以及高度還原的環(huán)繞立體聲，這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的，影院和互聯(lián)網(wǎng)帶來的始終是兩種

的觀影體驗(yàn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.遙遙領(lǐng)先大相徑庭B.獨(dú)一無二背道而馳C.不可替代截然不同D.無與倫比各有所長(zhǎng)76.小劉是環(huán)保志愿者組織“拯救地球”的成員，由于身患重病，不能到上海做世博會(huì)志愿者，而該組織其他成員都獲得了上海世博會(huì)志愿者的資格。由此可以推出：A.上海世博會(huì)志愿者都是“拯救地球”的成員B.小劉是“拯救地球”的成員，但未獲得上海世博會(huì)志愿者資格C.如果有人是上海世博會(huì)志愿者，又是“拯救地球”成員，他一定不是小劉D.如果有人是“拯救地球”的成員，但不是上海世博會(huì)志愿者，他一定是小劉77.行政領(lǐng)導(dǎo)方式是領(lǐng)導(dǎo)方式的一種表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)方式的中心問題是正確處理上下級(jí)關(guān)系。（

）A.正確B.錯(cuò)誤78.玩權(quán)術(shù)盡管名聲不好，史書中就有不少諸如“權(quán)相”“權(quán)臣”這些__________著嘲諷貶抑意味的詞匯。然而這種方法卻也有效，有多少高官顯宦，正是憑靠權(quán)術(shù)手腕，一生享盡榮華富貴。所以，盡管歷史的恥辱柱上刻滿“前車之鑒”，后繼者仍__________。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.充滿

趨之若鶩B.充斥

有恃無恐C.充盈

數(shù)不勝數(shù)D.充塞

置若罔聞79.植樹造林不能緩解（

）。A.洪澇災(zāi)害B.溫室效應(yīng)C.臭氧層破壞D.土地荒漠化80.秀外慧中對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于文韜武略。A.聲名在外：大權(quán)在握B.左顧右盼：經(jīng)天緯地C.才貌雙全：文武雙全D.悠然自得：文采超然81.“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的作者：A.晏殊B.柳永C.辛棄疾D.李清照82.以下表述正確的是：A.矛盾的同一性是共性，斗爭(zhēng)性是個(gè)性B.矛盾的普遍性比特殊性更豐富，矛盾的特殊性比普遍性更深刻C.個(gè)性一定包含共性，共性存在于個(gè)性中D.個(gè)性是事物本質(zhì)的、必然的和共同的方面83.各大高校校長(zhǎng)的畢業(yè)致辭進(jìn)入刷屏狀態(tài)。畢業(yè)之際同學(xué)們忽然發(fā)現(xiàn)自己的校長(zhǎng)竟都那么和藹可親，一些甚至成了段子手。歸根結(jié)底，校長(zhǎng)的畢業(yè)致辭都是想讓同學(xué)們牢記大學(xué)的“最后一課”，傳遞學(xué)校的價(jià)值觀。不過畢業(yè)致辭之所以走紅，恰恰說明這種方法的新鮮、非常態(tài)。平時(shí)莫說聽校長(zhǎng)講個(gè)段子，恐怕見面機(jī)會(huì)都不多，很多學(xué)校師生之間“下了課就形同陌路”。成功的“最后一課”值得點(diǎn)贊，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)替代不了成功的日常教育。期待更多高校校長(zhǎng)和教師，在日常的教學(xué)和工作中也能充滿“理想與擔(dān)當(dāng)”。這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.高校校長(zhǎng)畢業(yè)致辭直擊人心引熱捧B.高校師生關(guān)系“形同陌路”發(fā)深思C.期待日常教育水平直追“畢業(yè)致辭”D.理想與擔(dān)當(dāng)：源于成功的日常教育84.汾河的發(fā)源地位于山西忻州（

）。A.寨縣B.寧武C.繁峙D.靜樂85.甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè)：教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測(cè)：小李：甲是工程師，乙是教師。小王：甲是教師，丙是工程師。小方：甲是律師，乙是工程師。后來證實(shí)，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半。那么，甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)？A.甲是教師，乙是律師，丙是工程師B.甲是工程師，乙是律師，丙是教師C.甲是律師，乙是工程師，丙是教師D.甲是律師，乙是教師，丙是工程師86.農(nóng)村金融需求是否滿足，對(duì)農(nóng)村發(fā)展的進(jìn)程有極大影響。全面疏解農(nóng)村地區(qū)信貸供給，是我國(guó)推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展的重要一環(huán)。要不斷完善金融支農(nóng)的激勵(lì)約束機(jī)制，加快農(nóng)村金融回歸“三農(nóng)”本源的進(jìn)程，促進(jìn)金融資源向農(nóng)業(yè)農(nóng)村流動(dòng)，以打通農(nóng)村金融供需“梗阻”。持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村金融供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，增強(qiáng)農(nóng)村金融服務(wù)農(nóng)村實(shí)體經(jīng)濟(jì)的能力。同時(shí)，大力發(fā)展農(nóng)村普惠金融，鼓勵(lì)各金融機(jī)構(gòu)為農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展提供多層次、廣覆蓋、低成本、可持續(xù)的金融服務(wù)。

這段文字中提取的關(guān)鍵詞最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.農(nóng)村金融農(nóng)村發(fā)展金融支農(nóng)

B.農(nóng)村金融金融機(jī)構(gòu)金融服務(wù)

C.農(nóng)村金融金融資源農(nóng)業(yè)農(nóng)村

D.農(nóng)村金融普惠金融服務(wù)農(nóng)村87.日常生活中經(jīng)?？梢砸揽縿?dòng)物的某些行為預(yù)測(cè)天氣，下列對(duì)應(yīng)正確的是：A.麻雀囤食——雨天B.螞蟻壘窩——晴天C.蜻蜓低飛——雨天D.龜背冒“汗”——晴天88.文字可將一個(gè)人思考之所得傳諸他人，于是不僅可以________，而且可以利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)，文字的發(fā)展成為傳至遠(yuǎn)方與后世的書籍，書籍也就成了人類思考結(jié)果的庫(kù)藏。讀書者可以從此庫(kù)藏中________，手執(zhí)一卷可以上對(duì)邃古的哲人，遠(yuǎn)對(duì)絕域的學(xué)者，而仿佛親聆其以言詞________畢生思考的心得。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傳承文明

隨心所欲

傾訴B.集思廣益

予取予求

吐露C.群策群力

任意索求

顯露D.取長(zhǎng)補(bǔ)短

無厭求取

訴說89.“愛的匱乏限制了我們對(duì)人生的想象力?！蔽覀兂３Ｕf，因?yàn)槲覀內(nèi)睈?，所以沒有安全感。也許是我們________了，是因?yàn)槲覀兡貌怀鰫郏覀儾艜?huì)有龐大的不安全感。你自己不愿意先拿出來，對(duì)世界的________才是無愛的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.吹毛求疵

認(rèn)識(shí)B.本末倒置

投射C.舍本逐末

回應(yīng)D.舍近求遠(yuǎn)

映射90.唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心是：A.矛盾規(guī)律B.質(zhì)量互變規(guī)律C.聯(lián)系的觀點(diǎn)D.否定之否定規(guī)律91.愛迪生曾兩次獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤92.很多孩子只能聽贊美之詞，聽不得半點(diǎn)反對(duì)意見；有的孩子外表高傲，內(nèi)心脆弱，敏感多疑。他們遇到一些不順心的事情，就會(huì)有極端的舉動(dòng)，這就是所謂的“蛋殼心理”。過分驕縱、百般溺愛是導(dǎo)致這種心理的最直接原因。建議父母在孩子順心的成長(zhǎng)道路上制造一點(diǎn)挫折，讓孩子會(huì)在逆境中保持自信，學(xué)會(huì)在挫折面前保持樂觀，培養(yǎng)孩子的韌性和抗挫折能力。另外，父母要學(xué)會(huì)對(duì)孩子說“不”，要讓孩子知道并不是所有的要求都能夠得到滿足，使他們學(xué)會(huì)接受拒絕。最能概括這段文字的一項(xiàng)是：A.針對(duì)“蛋殼心理”，父母應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式B.父母在贊美孩子的同時(shí)要讓其學(xué)會(huì)接受拒絕C.“蛋殼心理”直接反映了孩子的脆弱心理D.孩子的脆弱心理大多源于父母的教養(yǎng)方式93.精準(zhǔn)科學(xué)選人用人，要以堅(jiān)持考實(shí)評(píng)準(zhǔn)為基本前提。知人不深、察人不準(zhǔn)，對(duì)干部的了解僅停留在感性上、印象上，往往會(huì)出現(xiàn)用人不當(dāng)、用人失誤。操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別一名干部的德才高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞，必須經(jīng)過長(zhǎng)期的觀察與了解。但在實(shí)際操作中，有的僅通過定期有限的考察就想掌握班子，僅依靠數(shù)次談話就想吃透干部，這是不切實(shí)際的。要堅(jiān)持把功夫下在平時(shí)，建立經(jīng)常性分析研判制度，主動(dòng)深入班子、走近干部，通過民主生活會(huì)、談心談話、實(shí)地調(diào)研等方式，全方位、多角度、立體式考察干部。根據(jù)這段文字，下列對(duì)精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別干部理解錯(cuò)誤的是：A.是用好人的基本前提B.其關(guān)鍵是看干部的平時(shí)表現(xiàn)C.需要多維度、長(zhǎng)時(shí)間的考察評(píng)價(jià)D.必須包括才德、作風(fēng)等多方面內(nèi)容94.①綠葉蔥蔥，森林茂密②廠房林立，馬達(dá)轟鳴③鉆機(jī)飛轉(zhuǎn)，原油滾滾④燃?xì)獍l(fā)電，遠(yuǎn)程送電⑤陽光明媚，百花齊放A.③④⑤①②B.⑤④①②③C.①②③④⑤D.⑤①③④②95.水銀可用于制作體溫計(jì)，其主要原因不包括：A.水銀對(duì)溫度變化敏感B.水銀容易獲得C.水銀的熔點(diǎn)低，沸點(diǎn)高D.水銀的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定96.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D97.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示98.下列關(guān)于自然現(xiàn)象的說法錯(cuò)誤的是：A.拉尼娜現(xiàn)象表現(xiàn)為赤道太平洋中東部海水大范圍持續(xù)異常變冷B.龍卷風(fēng)是一種強(qiáng)對(duì)流天氣，主要出現(xiàn)在中緯度地區(qū)的春季和夏季C.凌汛是冰凌對(duì)水流產(chǎn)生阻力而引起的江河水位明顯上漲的水文現(xiàn)象D.霾是大氣中因懸浮的水汽凝結(jié)而導(dǎo)致能見度低于1千米的天氣現(xiàn)象99.第21屆世界杯于2018年6月14日至7月15日在俄羅斯舉行，本屆世界杯冠軍得主是：A.比利時(shí)B.英格蘭C.法國(guó)D.克羅地亞100.所謂“世紀(jì)工程”，是人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界、并對(duì)人類命運(yùn)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的精神實(shí)踐和物質(zhì)實(shí)踐的統(tǒng)一。從歷史角度來講，“世紀(jì)工程”就是經(jīng)受住時(shí)間洗禮，可持續(xù)、可驗(yàn)證的人類實(shí)踐活動(dòng)；從現(xiàn)實(shí)角度來講，是解決人類發(fā)展面臨的重大問題的實(shí)踐活動(dòng)；從未來角度來講，則是涉及人群最廣，并將澤被后世的實(shí)踐活動(dòng)，是“前人栽樹、后人乘涼”的代際工程。下列各項(xiàng)在文中未被提及的是：A.“世紀(jì)工程”應(yīng)被辯證對(duì)待B.“世紀(jì)工程”是可以澤被后世的實(shí)踐活動(dòng)C.“世紀(jì)工程”是精神實(shí)踐和物質(zhì)實(shí)踐的統(tǒng)一D.“世紀(jì)工程"是解決人類發(fā)展面臨的重大問題的實(shí)踐活動(dòng)101.黑洞其實(shí)并不“黑”，它會(huì)以黑體熱輻射的形式向外輻射能量，放出極其微弱的光（電磁波）,這種光被稱為“霍金輻射”。因?yàn)椤盎艚疠椛洹睍?huì)釋放出能量，所以，黑洞會(huì)逐漸變小，直至最后消失（黑洞蒸發(fā)）。有科學(xué)家認(rèn)為，“霍金輻射”中不含有信息，也就是說被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。以下說法如果為真，最能支持上述科學(xué)家觀點(diǎn)的是：A.黑洞的表面就像“全息圖的底片”，保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息B.根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律，信息在任何條件下都不會(huì)完全消失C.任何攜帶信息的物質(zhì)被黑洞吞噬后，從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息D.黑洞引力極強(qiáng)，任何物質(zhì)被它吞噬都無法逃逸，連光也不能幸免，因此無法確認(rèn)被吞噬的物體信息102.交往和獨(dú)處原是人在世上生活的兩種方式，對(duì)于每個(gè)人來說，這兩種方式都是必不可少的，只是比例不太相同罷了。由于性格的差異，有的人更愛交往，有的人更喜獨(dú)處。人們往往把交往看作一種能力，卻忽略了獨(dú)處也是一種能力，并且在一定意義上是比交往更為重要的一種能力。反過來說，不擅交際固然是一種遺憾，不耐孤獨(dú)也未嘗不是一種很嚴(yán)重的缺陷。這段文字主要說明：A.每個(gè)人對(duì)交往和獨(dú)處的喜愛程度不同B.喜歡交往的人往往害怕獨(dú)處C.享受孤獨(dú)是一種很高的人生境界D.生活中既要擅于交際又要能耐孤獨(dú)103.（2016遼寧錦州義縣）甲乙丙丁四人涉嫌某案被傳訊。甲說：作案者是乙。乙說：作案者是甲。丙說：作案者不是我。丁說：作案者在我們四人中。如果四人中有且只有一個(gè)人說真話，則下列哪項(xiàng)斷定成立？（

）A.作案者是甲B.作案者是乙C.作案者是丙D.題干中的條件不足以斷定誰是作案者104.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。（

）

A.AB.BC.CD.D105.“雜交水稻之父”袁隆平院士將野生水稻與普通水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，利用的原理是：A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.染色體的多樣性C.基因的多樣性D.細(xì)胞的多樣性106.2021年6月9日，司法部召開新聞發(fā)布會(huì)。司法部決定自今年5月至2023年5月，用兩年時(shí)間在全國(guó)開展（

）活動(dòng)。A.鄉(xiāng)村振興，你我有責(zé)B.鄉(xiāng)村發(fā)展，法治同行C.鄉(xiāng)村振興，法治同行D.鄉(xiāng)村發(fā)展，你我同行107.王某旗下甲公司的經(jīng)紀(jì)人宋某在其工作期間，利用其職務(wù)的便利，伙同王某的妻子將甲公司財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移到宋某賬戶，宋某的行為觸犯的刑法罪名是（

）。A.盜竊罪B.職務(wù)侵占罪C.詐騙罪D.搶劫罪108.楊柳是我國(guó)古代詩(shī)詞里面較為常見的意象，往往蘊(yùn)涵離別之情，下列名句中不是表達(dá)送別意象的是：A.蕪笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)B.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新C.今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)翫.庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無重?cái)?shù)109.匹馬：?jiǎn)螛孉.萬水：千山B.花紅：柳綠C.地久：天長(zhǎng)D.猴年：馬月110.下列選項(xiàng)中，字形完全正確的一項(xiàng)是：A.渺小

裊梛

驀然

嘉偶天成B.扇貝

硫磺

兼容

崇文尚武C.呵責(zé)

陵墓

奪魁

堅(jiān)如磬石D.楷體

倜緞

弭補(bǔ)

且戰(zhàn)且退111.下列名言中所蘊(yùn)含的常識(shí)，說法錯(cuò)誤的是：A.墻內(nèi)開花墻外香——分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)B.坐井觀天，所見甚少——光沿直線傳播C.破鏡不能重圓——當(dāng)分子間的距離較大時(shí)，分子間的引力很小D.長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)——聲音在空氣中的傳播速度較慢112.有關(guān)月食的敘述，錯(cuò)誤的是：A.太陽、月球、地球三者處在一條直線上，月球在中間B.月食是地球把太陽射向月球的光擋住了C.月食和地球的影子有關(guān)D.如果月球全部從地球本影通過，在地球上看到的就是月全食113.568，488，408，246，186，（

）A.105B.140C.156D.169114.①一個(gè)模式的形成，將老師由“講臺(tái)上的圣人”變成“身邊的指導(dǎo)”②兩位教師的努力，制作教學(xué)視頻上傳到網(wǎng)絡(luò)，幫助學(xué)生補(bǔ)課③一個(gè)問題的困擾，山區(qū)學(xué)生因往返時(shí)間過長(zhǎng)而缺課嚴(yán)重④一個(gè)創(chuàng)新的推廣，翻轉(zhuǎn)課堂成為美國(guó)日漸流行的教學(xué)模式⑤眾多學(xué)生的歡迎，在家看視頻聽講解，回到課堂上練習(xí)和互動(dòng)A.③②⑤①④B.④③②⑤①C.③④②⑤①D.④①③②⑤115.已知數(shù)列滿足，，則A.70B.28C.20D.8116.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示117.22，36，40，56，68，（

）A.84B.86C.90D.92118.一堆積木（如下圖所示），是由19塊棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體堆成，這個(gè)積木的表面積是（

）平方厘米。A.54B.56C.58D.60119.報(bào)告應(yīng)標(biāo)注主送機(jī)關(guān)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤120.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示121.居民個(gè)人消費(fèi)支出包括購(gòu)買耐用消費(fèi)品、非耐用消費(fèi)品和勞務(wù)的支出。下列屬于居民個(gè)人消費(fèi)支出中購(gòu)買非耐用消費(fèi)品支出的是（

）。A.購(gòu)買電視機(jī)的支出B.醫(yī)療支出C.購(gòu)買小汽車的支出D.購(gòu)買食物的支出122.2014年2月13日瑞典皇家科學(xué)院宣布，華人科學(xué)家李學(xué)良獲得2014年度羅夫·肖克中的數(shù)學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，以獎(jiǎng)勵(lì)他在無窮多對(duì)孿生素?cái)?shù)研究上取得的重大突破。這也是該獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立21年來首次頒給華裔學(xué)者。（

）0.正確1.錯(cuò)誤123.進(jìn)行心算訓(xùn)練的學(xué)生通常比不進(jìn)行心算訓(xùn)練的學(xué)生記憶力更好，因此，心算訓(xùn)練有助于提高記憶力。以下選項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論的是：A.心算能夠訓(xùn)練學(xué)生對(duì)數(shù)字的敏感度，加快計(jì)算能力B.記憶力好的學(xué)生才能參加心算訓(xùn)練C.參加過心算訓(xùn)練的學(xué)生記憶力并不好D.記憶力最好的學(xué)生并沒有參加心算訓(xùn)練124.現(xiàn)在許多學(xué)者在討論“全球變暖”這一話題時(shí)，常將其作為“科學(xué)問題”來討論。實(shí)際上，在涉及這種超長(zhǎng)時(shí)段的復(fù)雜問題時(shí)，現(xiàn)在許多標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)驗(yàn)證方法都是有局限性的，因而從歷史的角度來討論這個(gè)問題，有其特殊意義。但眾所周知，歷史學(xué)家在建構(gòu)歷史時(shí)，必須依賴史料之外的東西，而“全球變暖”涉及長(zhǎng)時(shí)段的氣候變遷，文字記載往往十分缺乏，只能通過地質(zhì)材料間接推測(cè)；而且地球不是人類，它的行為和規(guī)律，不可能借助“史料之外的東西”來推測(cè)。所以，________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.討論“全球變暖”比通常的歷史學(xué)課題難度更大B.“全球變暖”目前仍然是科學(xué)所無法確定的問題C.將“全球變暖”視為一個(gè)歷史問題顯然是不妥的D.積累豐富準(zhǔn)確的地質(zhì)材料形成證據(jù)鏈很難實(shí)現(xiàn)125.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D126.“一山有四季，十里不同天”說的是草原地區(qū)的水平地帶性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤127.-1

-1

5

23

59

119（

）A.-209B.209C.-210D.210128.性質(zhì)命題是斷定事物具有或不具有某種性質(zhì)的命題。以下屬于性質(zhì)命題的是（

）。A.南北方的飲食習(xí)慣不同B.毒番石榴原生于美洲C.或者吃米飯或者吃面條D.小李因?yàn)槎萝囘t到了129.如有附件，在正文下空一行（

）空（

）字編入“附件”二字，后標(biāo)全角冒號(hào)和附件符號(hào)。A.左；二B.左；一C.右；二D.右；一130.勤奮∶學(xué)習(xí)∶進(jìn)步A.艱苦∶創(chuàng)業(yè)∶失敗B.努力∶工作∶成功C.喝酒∶駕車∶車禍D.魯莽∶說話∶厭惡131.商品流通環(huán)節(jié)越多，商品流通時(shí)間越長(zhǎng)，交易成本就越高。（

）0.正確1.錯(cuò)誤132.鞋匠：縫紉機(jī)：大頭皮鞋A.園丁：灑水壺：鹿角海棠B.礦工：十字鎬：鈣鐵榴石C.記者：錄音筆：高端訪談D.廚師：炒菜鍋：青椒炒肉133.截至目前，全國(guó)123萬多名河長(zhǎng)上崗，在1.4萬個(gè)湖泊設(shè)立2.4萬名四級(jí)湖長(zhǎng)，3.3萬名村級(jí)湖長(zhǎng)。這意味著河湖管護(hù)進(jìn)入新階段，（

）的健康河湖正變成現(xiàn)實(shí)。A.河暢、水清、岸綠、湖美B.湖暢、水清、岸綠、景美C.河暢、水清、岸綠、景美D.河暢、水清、草綠、景美134.新入職教師因不熟悉學(xué)校教學(xué)工作的相關(guān)規(guī)章制度，導(dǎo)致了較高的教學(xué)事故率。以S中學(xué)為例，盡管新入職教師占該校教師總數(shù)不足5%，但是在因教學(xué)事故給予處分的教師中，新入職教師占了25%。以下各項(xiàng)如果為真，除哪項(xiàng)外均能削弱上述結(jié)論？A.新入職教師普遍認(rèn)為學(xué)校的教學(xué)管理規(guī)定不合理B.與老教師相比，新入職教師在工作中還比較散漫C.新入職教師所教授的班級(jí)大多是平均分較低的班級(jí)D.新入職教師因忙于熟悉環(huán)境而沒有對(duì)教學(xué)工作足夠重視135.飛機(jī)風(fēng)箏之于（

）相當(dāng)于企鵝海豚之于（

）A.天空——旱地B.風(fēng)力——海洋C.雄鷹——冰雪D.人工——自然136.以下民間諺語與所描述的節(jié)氣的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，錯(cuò)誤的是：A.蓄水如屯糧，水足糧滿倉(cāng)——雨水B.春雷一響，驚動(dòng)萬物——驚蟄C.晚稻就怕霜來早——立秋D.春節(jié)前后少農(nóng)活，莫忘魚塘常巡邏——大寒137.兩架戰(zhàn)機(jī)組成雙機(jī)編隊(duì)伴飛時(shí)，甲飛機(jī)上的飛行員發(fā)現(xiàn)乙飛機(jī)是“靜止的”，則其選取得參照物是：A.地面上的觀眾B.甲飛機(jī)C.遠(yuǎn)處的地面D.乙飛機(jī)138.每道題在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D139.大袋鼠是一種奇特的動(dòng)物，它們平時(shí)在原野，灌木叢和森林地帶活動(dòng)，靠吃草為生。它們過群居生活，但沒有固定的集群，常因?qū)ふ宜春褪澄锒鴧R集成一個(gè)較大的群體。老鷹、蟒蛇和人們都要捕捉袋鼠，然而對(duì)袋鼠來說最大的危害莫過于干旱，幼小的袋鼠會(huì)死亡，母大袋鼠會(huì)停止孕育。下列說法正確的是：A.大袋鼠常聚集在一起尋找水和食物B.有的大袋鼠會(huì)脫離群體，單獨(dú)行動(dòng)C.大袋鼠的主要天敵是老鷹和蟒蛇D.只要遇到干旱氣候，所有的袋鼠都會(huì)死亡140.只要你想象得到，你就能做到；只要你能夢(mèng)見，你就能實(shí)現(xiàn)。這句格言告訴我們：A.因?yàn)槲覀儾桓蚁?，所以我們總不能成功，因?yàn)闆]有夢(mèng)，所以無法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想B.有時(shí)候人與人之間的差別在于意識(shí)和膽識(shí)C.要想成功，就需要加強(qiáng)我們的想象D.只要想成功，我們即使不努力也能成功141.“千里之行，始于足下”是對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律在生活中的實(shí)際表現(xiàn)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤142.文字概率相對(duì)于數(shù)字概率具有模糊性、非概率運(yùn)算性和語義特性等特征。數(shù)字概率是一種更精確的風(fēng)險(xiǎn)表達(dá)方式，在風(fēng)險(xiǎn)溝通時(shí)人們對(duì)其能比較客觀地傳遞、解釋和利用。文字概率和數(shù)字概率在進(jìn)化歷史上出現(xiàn)時(shí)間不同，隸屬的發(fā)展領(lǐng)域（語言和數(shù)學(xué)）也不同，所以其特征上的差異可能不止于以上所述。例如文字概率的非概率運(yùn)算性表明，人們傳達(dá)或接受文字概率表征的信息時(shí)不會(huì)按照概率規(guī)則進(jìn)行審慎地運(yùn)算，文字概率更多地引發(fā)直覺式思考，數(shù)字概率更多地引發(fā)分析式思考。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.文字概率與數(shù)字概率分屬不同領(lǐng)域B.數(shù)字概率其實(shí)優(yōu)于文字概率C.文字概率與數(shù)字概率不同D.數(shù)字概率與文字概率的思考方式不同143.（

）

對(duì)于

手機(jī)

相當(dāng)于

程序

對(duì)于

（

）A.通信；言論B.短信；文學(xué)C.信號(hào)；電腦D.電腦；文化144.湛藍(lán)的天空，藍(lán)色的形成原因：A.太陽對(duì)大氣的吸收作用B.大氣對(duì)太陽的散射作用C.大氣對(duì)太陽的反射作用D.大氣對(duì)地面的吸收作用145.下列說法與原文第一段意思最相符的一項(xiàng)是：A.哲學(xué)是由崇高精神的人學(xué)習(xí)運(yùn)用的B.哲學(xué)可以教人怎么做人C.哲學(xué)是教人當(dāng)英雄D.哲學(xué)是歷史總結(jié)的結(jié)果和教訓(xùn)146.近年來，關(guān)于方便食品的各種說法盛傳，如方便面因使用防腐劑而致癌、油炸食品不健康等，讓消費(fèi)者對(duì)方便食品產(chǎn)生了不良印象和抗拒心理，許多人都會(huì)認(rèn)為方便食品是“垃圾食品”，方便面也因此背上了不少“罪名”。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述說法？A.防腐劑并不等于“毒藥”B.企業(yè)會(huì)考慮成本的增加而不會(huì)過度使用添加劑C.從食品本身來看，并沒有垃圾食品和非垃圾食品之分D.研究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，不同的食物加工方式會(huì)影響到淀粉的消化率147.下列氣體既會(huì)造成酸雨，又可用作防腐劑的是：A.二氧化碳B.二氧化氮C.二氧化硫D.氮?dú)?48.20世紀(jì)80年代以來高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展對(duì)世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了極大影響，下列哪些屬于高新技術(shù)的表現(xiàn)（

）。

A.知識(shí)和技術(shù)的密集

B.資源能量耗多

C.研究投資大

D.工業(yè)增長(zhǎng)率高149.在《XX縣XX局關(guān)于XX同志違紀(jì)的處理意見》中，針對(duì)XX同志的行為有“耍賴”“所到之處雞犬不寧”等表述，這違反了公文的：A.法定性B.政策性C.實(shí)用性D.規(guī)范性150.傳說，古代珠寶商人在出售首飾時(shí)，主要根據(jù)顧客瞳孔的大小來（

）。如果一件珠寶飾品能使顧客的瞳孔擴(kuò)張，商人的出價(jià)就會(huì)高些。反之，如果顧客看了之后瞳孔沒有什么（

）。這件首飾就肯定賣不出好價(jià)錢。下列選項(xiàng)中，填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.要價(jià)反應(yīng)B.喊價(jià)反映C.估價(jià)反應(yīng)D.估價(jià)反映151.工作狂是指主動(dòng)過度投入甚至沉迷于工作的人，工作狂不一定喜歡工作，可能只是強(qiáng)迫地感到需要工作，這個(gè)稱呼通常被用來形容某人對(duì)工作過度投入。根據(jù)以上定義，下列選項(xiàng)不屬于工作狂的是？（

）A.小李一不工作就感到非常難受，所以他只要一有空就投入到工作中去B.小徐每天下班在公司學(xué)習(xí)英語，經(jīng)常學(xué)到凌晨才離開C.小周每天提前2小時(shí)上班，推遲3小時(shí)下班，想把工作做得盡善盡美D.小王剛到公司，為了塑造一個(gè)好的形象，每天加班到最晚152.魯迅的《社戲》中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所選的參照物是：A.河岸

B.船C.山D.流水153.當(dāng)前勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移，說明勞動(dòng)力成本因素起的作用越來越大，配套性和規(guī)模經(jīng)濟(jì)所起的作用相對(duì)變小。雖然中西部地區(qū)暫時(shí)還沒有這種產(chǎn)業(yè)配套的聚集效應(yīng)，但國(guó)內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū)，往往只有一河一山之隔，所以配套中心在國(guó)內(nèi)范圍的轉(zhuǎn)移，比起向其他國(guó)家轉(zhuǎn)移的可能性高得多，效率也高得多。下面列舉的中西部具有的優(yōu)勢(shì)在這段中沒有涉及的是：A.土地價(jià)格相對(duì)便宜B.工資水平較沿海低C.勞動(dòng)力相當(dāng)豐富D.與沿海地區(qū)相距并不遙遠(yuǎn)154.國(guó)家實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”的目標(biāo)，是有效改善農(nóng)村少兒的營(yíng)養(yǎng)狀況和健康素質(zhì)。由于各地的地理環(huán)境、食物資源、飲食習(xí)慣、傳統(tǒng)民俗不同，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要在對(duì)各地農(nóng)村少兒健康和營(yíng)養(yǎng)狀況的實(shí)證研究基礎(chǔ)上，因地制宜地提出合理的食物結(jié)構(gòu)和改善計(jì)劃。這段文字主要說明了：A.農(nóng)村少兒的營(yíng)養(yǎng)需科學(xué)改善B.各地的營(yíng)養(yǎng)改善方式存在差異C.營(yíng)養(yǎng)改善目標(biāo)是通過研究來確定的D.地域不同，營(yíng)養(yǎng)改善的目標(biāo)就不同155.2019年央視春晚給觀眾帶來了全新的視覺體驗(yàn)，采用了一系列“黑科技”，包括5G、4K、VR、AR等技術(shù)。關(guān)于這些“黑科技”，下列說法錯(cuò)誤的是A.5G是一種移動(dòng)通信技術(shù)B.4K是一種網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)C.VR是一種虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)D.AR是一種通過虛擬增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)感官的技術(shù)156.衛(wèi)生計(jì)生是一項(xiàng)（

）的事業(yè)，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們是由衷感到驕傲。填入括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是（

）。A.平凡偉大B.高尚C.偉大D.辛苦157.一塊面積為800平方厘米的等腰梯形彩紙做風(fēng)箏，為牢固起見用竹條做風(fēng)箏的對(duì)角線，對(duì)角線恰好互相垂直，則需要竹條長(zhǎng)度為：A.40B.70C.80D.90158.定義：①爬山法：指經(jīng)過評(píng)價(jià)當(dāng)前的問題狀態(tài)后，限于條件，不是去縮小，而是去增加這一狀態(tài)與目標(biāo)狀態(tài)的差異，經(jīng)過迂回前進(jìn)，最終達(dá)到解決問題的總目標(biāo)。②降維法：指在解決問題過程中，根據(jù)問題需要，利用特定觀察角度降低維數(shù)，化繁為簡(jiǎn)，化面為點(diǎn)，從而使研究的對(duì)象更為直觀、求解過程更為簡(jiǎn)捷的方法。③陡度法：指在解決問題過程中，選好幾個(gè)點(diǎn)，分別找準(zhǔn)特點(diǎn)，然后對(duì)差異懸殊的進(jìn)行比照，看看哪一個(gè)最“陡”，從而使研究對(duì)象的特點(diǎn)更為顯著的方法。典型例證：（1）以前，小張?zhí)焯煊斡?，他的頸椎病沒有好，后來，他天天爬山，結(jié)果頸椎病好了。（2）某公司以前實(shí)行過程管理，現(xiàn)在該公司實(shí)行目標(biāo)管理。（3）某化工廠為解決問題，先選了一個(gè)角度做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，隨后立刻轉(zhuǎn)到相關(guān)的另一個(gè)角度又做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)第二次的一個(gè)實(shí)驗(yàn)特好，而第一次的一個(gè)實(shí)驗(yàn)特差。在這種情況下再把特好、特差的合起來做了一個(gè)試驗(yàn)，結(jié)果終于發(fā)現(xiàn)了問題的癥結(jié)所在。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有：A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)159.大多數(shù)老師的口才都很好，因?yàn)槔顚幉皇抢蠋?，所以他的口才可能不好。下列哪?xiàng)與上述推理最為相似？A.大多數(shù)從農(nóng)村出來的打工者都能吃苦耐勞，劉成是城里人，所以他可能不能吃苦耐勞B.大多數(shù)國(guó)產(chǎn)家電的質(zhì)量都不好，這臺(tái)家電質(zhì)量很好，所以它可能不是國(guó)產(chǎn)的C.大多數(shù)清華畢業(yè)的大學(xué)生都能找到很好的工作，楊莉是清華畢業(yè)的，所以她能找到很好的工作D.所有堅(jiān)持鍛煉的人身體素質(zhì)都很好，趙立堅(jiān)持鍛煉，所以他身體素質(zhì)很好160.①才算是完全成熟的國(guó)家②另一方面，它使某種不夠一個(gè)國(guó)家的東西變成了一個(gè)完全的國(guó)家③外交承認(rèn)的獨(dú)特性就在于④一個(gè)國(guó)家只有得到其他國(guó)家的承認(rèn)⑤一方面，它顯然只是承認(rèn)某種已經(jīng)存在的東西將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.④①③②⑤B.④③②⑤①C.④①③⑤②D.④③⑤②①161.把下面四句話中沒有歧義的一句找出來：A.這些打工妹大多來自貧困山區(qū)。B.父親從昆明帶回來一大箱他最愛吃的芒果。C.新來的工程師的弟弟是個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的人。D.玲玲抬起頭來看到同學(xué)小剛和爸爸正向這里走來。162.優(yōu)雅：天鵝A.風(fēng)沙：塞外B.高潔：梅花C.友好：同窗D.幽默：笑話163.一群網(wǎng)友在現(xiàn)實(shí)中舉辦化妝舞會(huì)，每個(gè)人必須按照網(wǎng)名所代表的人物或者事物來裝扮自己。白雪公主、巫婆、佐羅、石頭、哈利波特、仙人掌是甲、乙、丙、丁、戊、己六個(gè)網(wǎng)友的網(wǎng)名。甲、乙、戊是女性，其他三位是男性。乙、丙、戊的年齡超過了30周歲。在化裝舞會(huì)上扮演上述六種角色的六個(gè)人分別說了一句話表明現(xiàn)實(shí)身份。白雪公主：我比你們都小，請(qǐng)多多關(guān)照。巫婆：巫婆只能是女的，男的應(yīng)當(dāng)叫巫師，所以我是女的。佐羅：六個(gè)人的年齡從大到小排列，我是倒數(shù)第2位，我不是丁。石頭：我的網(wǎng)名是妻子取的，因?yàn)樗f我不浪漫，連木頭都不如。哈利波特：雖然我年紀(jì)最大，但是我還是很有童心。仙人掌：多刺的我終于能夠在30歲以前把自己嫁出去了，明天舉行婚禮，歡迎大家來參加。如果他們說的都是真話，則不能推出的是：A.白雪公主是丁B.哈利波特是乙C.佐羅是己D.石頭是丙164.下列各圖中標(biāo)示的電學(xué)物理量之間的數(shù)學(xué)關(guān)系與左圖相同的是（U表示電壓，I表示電流，P表示功率，R表示電阻）A.AB.BC.CD.D165.清晨5點(diǎn)時(shí)，時(shí)鐘的時(shí)針和分針的夾角是多少度?A.30度B.60度C.90度D.150度166.地球上的巖石可以分為火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖。由硅酸鹽熔漿凝結(jié)而成的火成巖構(gòu)成了地殼的主體，按體積和重量計(jì)算都最多，但地面最常見到的則是沉積巖，它是早先形成的巖石被破壞后，又經(jīng)過物理或化學(xué)作用在地球表面的低凹部位沉積，經(jīng)過壓實(shí)，膠結(jié)再次硬化，形成了具有層狀結(jié)構(gòu)特征的巖石。在地殼中，在大大高于地表的溫度和壓力作用下，巖石的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造或化學(xué)成分發(fā)生變化，形成不同于火成巖和沉積巖的變質(zhì)巖。這段文字主要介紹了地球上各類巖石的：A.形成條件B.結(jié)構(gòu)特征C.地質(zhì)分布D.化學(xué)成分167.與其他個(gè)人信息不同，作為個(gè)人隱私信息最重要的部分，個(gè)人金融信息具有財(cái)產(chǎn)權(quán)益的特性，通過它可以____用戶的財(cái)力，還可以助力放貸業(yè)務(wù)風(fēng)控?？萍嫉腳___，極大挖掘了個(gè)人數(shù)據(jù)的價(jià)值，用戶在享受個(gè)性化、貼心服務(wù)的同時(shí)，隱私安全問題也隨之而來。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.窺探介入B.預(yù)測(cè)推動(dòng)C.放大利用D.透視創(chuàng)新168.（

）對(duì)于風(fēng)箏相當(dāng)于芝麻對(duì)于（

）A.紙鳶脂麻B.串式風(fēng)箏芝麻油C.竹篾白芝麻D.骨架草本植物169.5只羊、6頭牛每天吃草139千克，6只羊、5頭牛每天吃草125千克，一頭牛和一只羊每天各吃草多少千克？A.18、6B.18、8C.19、5D.19、8170.事業(yè)單位工作人員的處分解除后，考核、競(jìng)聘上崗和晉升工資按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，不再受原處分的影響，但是，受到（

）處分的，不視為恢復(fù)受處分前工資待遇。A.降低崗位等級(jí)B.警告C.撤職D.記過171.對(duì)古人所說“四更造飯，五更開船”理解正確的是：A.“0時(shí)至2時(shí)做飯，2時(shí)至4時(shí)開船”B.“1時(shí)至3時(shí)做飯，3時(shí)至5時(shí)開船”C.“2時(shí)至4時(shí)做飯，4時(shí)至6時(shí)開船”D.“3時(shí)至5時(shí)做飯，5時(shí)至7時(shí)開船”172.把一個(gè)半徑為3厘米的金屬小球放到半徑為5厘米且裝有水的圓柱形燒杯中。如全部浸入后水未溢出，則水面比未放入小球之前上升多少厘米：A.1.32B.1.36C.1.38D.1.44173.在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系上應(yīng)該堅(jiān)持：A.把經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度放在首位，效益服從速度B.在提高經(jīng)濟(jì)效益的前提下力爭(zhēng)盡快增長(zhǎng)速度C.速度與效益并重，兩者都應(yīng)放在第一位D.速度與效益完全一致，二者是一個(gè)問題174.左邊給定的是紙盒的外表面，下列能由它折疊而成的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示175.根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律規(guī)定，本科學(xué)歷才有資格參加國(guó)家司法考試，小王想?yún)⒓訃?guó)家司法考試，法學(xué)專業(yè)專科畢業(yè)后又繼續(xù)讀本科，這體現(xiàn)了法的：A.指引作用B.教育作用C.評(píng)價(jià)作用D.強(qiáng)制作用176.我們不可________，不可完全以自己的心理取代人物的心理。每個(gè)人都有自己的生存邏輯，其中包括日常生活的邏輯，還有文化心理的邏輯。邏輯是很強(qiáng)大的，差不多像是鐵律。人們之所以這樣做，而不是那樣做，受到的是邏輯的________和制約。薛寶釵和林黛玉的邏輯________，如果讓林黛玉和賈寶玉談仕途經(jīng)濟(jì)，那就可笑了。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一意孤行

操縱

天差地別B.自命不凡

局限

背道而馳C.執(zhí)迷不悟

控制

截然不同D.自以為是

支配

大相徑庭177.2021年6月17日是第27個(gè)世界防治荒漠化與干旱日，今年我國(guó)確定的主題為：A.“山水林田湖草沙共治，人與自然和諧共生”B.“防治土地荒漠化，推動(dòng)綠色發(fā)展”C.“綠水青山就是金山銀山”D.“土地是人類的未來，免受氣候危害為先”178.小蘇打是碳酸氫鈉，可用作食品制作過程中的膨松劑。（

）A.正確B.錯(cuò)誤179.在我國(guó)，全國(guó)人大常委會(huì)對(duì)法律所作的解釋，其效力（

）。A.與法律相同B.小于法律C.多數(shù)情況與法律相同D.多數(shù)情況小于法律180.有人認(rèn)為玩手機(jī)會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，但最近一項(xiàng)調(diào)查顯示，玩手機(jī)時(shí)間較長(zhǎng)的學(xué)生比玩手機(jī)時(shí)間短的學(xué)生成績(jī)好。由此不難看出，玩手機(jī)不會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果下列哪項(xiàng)為真，最能削弱上述論證？A.該校學(xué)生的父母只在學(xué)生取得好成績(jī)的時(shí)候才允許他們玩手機(jī)B.該校學(xué)生的父母經(jīng)常讓學(xué)生在手機(jī)上玩一些益智的游戲C.玩手機(jī)可以幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，提高他們的專注力D.被調(diào)查的學(xué)校只是眾多學(xué)校中的一所，不具有代表性181.第一次刺激能緩解第二次的小刺激，這種規(guī)律稱為“貝勃規(guī)律”。它表明當(dāng)人經(jīng)歷強(qiáng)烈的刺激后，之后施與的刺激對(duì)他來說會(huì)變得微不足道。根據(jù)上述定義，下列能用貝勃規(guī)律進(jìn)行解釋的是：A.當(dāng)人們從一個(gè)明亮的地方進(jìn)入一個(gè)光線很差的地方時(shí)，一開始會(huì)看不清任何物體，但過了一會(huì)兒后能很快適應(yīng)黑暗B.得知公司將進(jìn)行第三次裁員時(shí)，小王沒有前兩次時(shí)那么擔(dān)心，能夠比較平靜地對(duì)待了C.甲公司向乙公司出售整套設(shè)備，開始時(shí)報(bào)價(jià)很優(yōu)惠，談判即將結(jié)束時(shí)，卻提出加收安裝服務(wù)費(fèi)，乙公司認(rèn)為不可以接受D.小李剛開始工作時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，熟悉環(huán)境后慢慢松懈下來，但周圍人仍覺得他很敬業(yè)182.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）。A.是否注重生活中的細(xì)節(jié)才是一個(gè)人文明的最真實(shí)表現(xiàn)。B.劉慈欣的《三體》是一套好書，它激發(fā)了孩子們探索自然世界和科學(xué)領(lǐng)域的興趣。C.我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見。D.蘇州、杭州、武漢、大連、昆明是我國(guó)江南著名的旅游勝地。183.下列詞語拼音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.嶄（zhǎn）新面貌B.進(jìn)行磋（cuō）商C.一葉扁（biǎn）舟D.傷痕（

hén）184.油料作物包括哪些？（

）A.大豆B.芝麻C.花生D.小麥185.目前，我國(guó)死刑適用罪名有（

）。A.生產(chǎn)、銷售有毒、有害食品罪B.綁架罪C.拐賣婦女兒童罪D.盜竊罪186.根據(jù)法律規(guī)定，用人單位與勞動(dòng)者約定的試用期最長(zhǎng)不得超過一年。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤187.0，4/5，24/25，（

）A.23/26B.97/100C.124/125D.141/144188.①病菌可以說是________的，但它對(duì)人的危害卻非常嚴(yán)重。②但是在一些沒有護(hù)堤常識(shí)的人看來，那細(xì)小的裂縫是________的，老農(nóng)未免是大驚小怪了。③這點(diǎn)小事情就讓我去做吧，實(shí)在________。④對(duì)他來說，好像什么困難和危險(xiǎn)都________。依次填入以上各句劃線部分的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.微不足道

不在話下

微乎其微

不足掛齒B.不足掛齒

微不足道

不在話下

微乎其微C.不在話下

微乎其微

微不足道

不足掛齒D.微乎其微

微不足道

不足掛齒

不在話下189.以上表可以得出的結(jié)論是：A.就同等企業(yè)規(guī)模而言，私營(yíng)企業(yè)和國(guó)營(yíng)企業(yè)的國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)相似B.就同等企業(yè)規(guī)模而言，私營(yíng)企業(yè)和國(guó)營(yíng)企業(yè)的國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)無法比較C.就同等企業(yè)規(guī)模而言，私營(yíng)企業(yè)比國(guó)營(yíng)企業(yè)的國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)更強(qiáng)D.就同等企業(yè)規(guī)模而言，私營(yíng)企業(yè)比國(guó)營(yíng)企業(yè)的國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)更弱190.翻供在司法實(shí)踐中并不鮮見，________________。翻供就其本身的性質(zhì)而言，仍屬犯罪嫌疑人口供的一種表現(xiàn)形式。翻供現(xiàn)象的動(dòng)機(jī)是多方面的。既可能是犯罪嫌疑人因記憶原因而改變?cè)泄┦鰞?nèi)容，也有可能出于僥幸心理和抵賴動(dòng)機(jī)而推翻原來的供述內(nèi)容，還有可能是原有口供是在刑訊逼供、誘供、指供條件下產(chǎn)生，而后來又加以翻供。但無論如何，其目的是一致的，即通過翻供來否定原有對(duì)自己不利或者不是很有利的口供，并提供對(duì)自己有利或更為有利的供述。填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.翻供行為本身也并沒有被我國(guó)的刑事訴訟法所禁止B.這是由犯罪嫌疑人口供本身所具有的特征所決定的C.翻供的內(nèi)容在特定情況下也能成為有效的定案依據(jù)D.司法實(shí)踐中對(duì)翻供處理的關(guān)鍵是要看翻供的真實(shí)性191.用人情做出來的朋友只是暫時(shí)的，用人格吸引來的朋友才是________的。所以，豐富自己比取悅他人更有力量。太多時(shí)候，我們的忙碌其實(shí)是________的。我們把自己累得氣喘吁吁，最終卻無功而返，與其追逐遠(yuǎn)方，不如做好腳下的事。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.長(zhǎng)久

盲目B.永恒

必須C.確定

無奈D.可靠

無謂192.發(fā)達(dá)：落后（

）A.美味：可口B.勤奮：努力C.智慧：聰明D.強(qiáng)壯：虛弱193.研究生：碩士：博士

A.青少年：少年：青年

B.婦孺：兒童：婦女

C.建筑：平房：高樓

D.圖形：直線：三角形194.緩刑是我國(guó)刑罰中的主刑之一。（

）0.正確1.錯(cuò)誤195.戰(zhàn)士：坦克：武器裝備A.記者：相機(jī)：鏡頭B.農(nóng)民：鐮刀：農(nóng)具C.礦工：礦燈：照明D.商人：計(jì)算：資產(chǎn)196.將下列句子組成一段邏輯連貫、語言流暢的文字，排列順序最合理的是①任何的企業(yè)活動(dòng)，都要接受倫理道德方面的約束和限制②企業(yè)同心合力地珍惜環(huán)境品質(zhì)并不會(huì)花費(fèi)企業(yè)太大的成本③但是，贏利不能是企業(yè)的唯一目的，不管它如何必要④而對(duì)環(huán)境的道德責(zé)任與義務(wù)則更為重要⑤企業(yè)活動(dòng)是贏利性的⑥事實(shí)上，企業(yè)接受環(huán)境道德的約束是有利可圖的A.⑤②①⑥④③B.⑤④①③⑥②C.⑥②①④⑤③D.⑤③①④⑥②197.水∶水杯A.衣服∶衣架B.房子∶窗戶C.貨物∶集裝箱D.拐杖∶輪椅198.近來，多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長(zhǎng)圈。情商是控制和駕馭情緒的能力，對(duì)人的生活和工作有重要的作用?？墒牵诤芏嗳说男睦?，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念，和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解，是圓滑世故、阿諛奉承的另一種說法。實(shí)際上，情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長(zhǎng)，任何情商培訓(xùn)都無法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。作者接下來最可能談?wù)摰氖牵篈.家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班B.家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行C.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注D.需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商199.由1，2