西藏中考語文專項練習能力提升試題及答案

西藏中考語文專項練習能力提升試題及答案2020年西藏自治區(qū)高中階段學校招生全區(qū)統(tǒng)一考試語文試卷

一、基礎知識的積累與運用：本題共8小題，20分。

1．依次填入下面橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

她興高采烈地_______往前走，不久就匯入_______的人群中。她擠在人群中，像大海里的_______浪花，漫無目的，卻在________活力的歡呼聲中不斷涌動起伏，向前翻騰。

A．陸續(xù)車水馬龍一朵充斥B．陸續(xù)熙熙攘攘一束充滿

C．繼續(xù)車水馬龍一束充斥D．繼續(xù)熙熙攘攘一朵充滿

2．下列各句中，沒有語病的一項是（）

A．面對突如其來的新冠肺炎，經(jīng)過全國人民艱苦卓絕的努力，彰顯了全國人民“眾志成城，共克時艱”的中國精神。

B．去年的工作報告大概是1．95萬字，今年約1．04萬字，大體上減少了一倍。

C．短短二十年間，澳門創(chuàng)造了跨越式發(fā)展奇跡，開創(chuàng)了歷史上最好的發(fā)展局面。

D．鄒韻奪得2019年主持人大賽新聞類冠軍，因為她對時事勤于思考的結(jié)果。

3．下列說法有誤的一項是（）

A．《白楊禮贊》的作者為茅盾。茅盾原名沈德鴻，其代表作有《子夜》《林家鋪子》等。

B．《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國策》?！稇?zhàn)國策》是左丘明所作的編年體史書。

C．《變色龍》和《偉大的悲劇》的作者分別是俄國作家契訶夫和奧地利作家茨威格。

D．“表”是古代向帝王陳情言事的一種文體，言辭往往恭敬懇切，如諸葛亮的《出師表》。

4．運用對偶的相關知識將下面兩聯(lián)詩句補充完整，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

萬壑______含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。棠梨葉落胭脂色，蕎麥______白雪香。

A．有聲開花B．聲聲花開

C．聲聲開花D．有聲花開

5．閱讀下面文字，完成下面小題。

zhi（）熱的陽光照亮了深沉的黑暗，熾烈的情緒支配了熱烈的話語。他的言辭中，隱ni（）著一個年輕的倔強的生命對幸福與快樂的無限向往。

（1）給加點的字注音。

熾（）烈倔（）強

（2）根據(jù)拼音寫出漢字。

zhi（）熱隱ni（）

6．某中學文學社舉辦“觸動心靈——我最喜歡的人物形象”評選活動。請從所了解的中外作品中選擇一個人物形象，如江姐、孫悟空、保爾.柯察金等，參照示例為其寫一則推薦詞。（不要求仿寫）

示例：我推薦《紅星照耀中國》中的毛澤東：毛澤東是才華橫溢豪情滿懷的詞人，是南征北戰(zhàn)足智多謀的軍事家，是胸懷天下憂國憂民的政治家——他是最觸動我心靈的一代領袖。

要求：①符合人物特征；②不少于30字。

7．古詩文默寫。（任選兩題作答。如果全部作答，只評閱前兩題。）

（1）《詩經(jīng).秦風.蒹葭》中描寫深秋時節(jié)，詩人岸邊徘徊，所思的人兒卻在水的那一邊的詩句是：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。____________，____________?！?/p>

（2）《禮記》的《大道之行也》中表達人們不只是敬愛自己的父母，不只是疼愛自己的子女的意思的句子是：“____________，____________?！?/p>

（3）實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，需要全國人民堅定信念，執(zhí)著追求，正如李白《行路難》（其一）中所寫的那樣：“____________，____________?！?/p>

二、閱讀理解：共40分。

（一）（本題共4小題，14分）

閱讀下面文字，完成下面小題。

雪蓮花兒開

喬正芳

①當軍區(qū)文工團慰問演出隊即將出發(fā)的時候，楊燦燦背著背包氣喘吁吁追上來。她昨夜似乎沒有睡好，眼泡紅腫，面色憔悴。

②新任隊長蔣小妮看了看她，說：“老隊長，這次演出你就別出去了，你這幾天就要轉(zhuǎn)業(yè)回川了?！?/p>

③楊燦燦咬了咬牙，眼中含著淚花，低聲地說：“正是因為我馬上要轉(zhuǎn)業(yè)回川了，機會難得，所以這次演出我一定要去!”

④隊友們都了解老隊長的個性，互相看了眼，沒有再提出異議。

⑤她們這次慰問演出的邊防哨所，大多在海拔三四千米的雪山之上，山勢陡峭，道路艱險，特別是最后一站的邊防哨所，常年積雪覆蓋，平均氣溫在零下二十幾攝氏度，是一座據(jù)說連鳥兒也無法飛越的“孤島”。

⑥楊燦燦清楚地記得第一次登上這個哨所時的情景：由于海拔高，山風特別大，幾間平房四角都用鋼絲繩墜著碩大的石頭。戰(zhàn)士們每天巡邏都是一項嚴峻的考驗，處處怪石嶙峋、險情暗伏；如果趕上天氣不好，那就更加危險。由于嚴寒干燥、環(huán)境惡劣，大雪封山時蔬菜不能及時補給，戰(zhàn)士們個個皮膚粗糙，嘴唇干裂。看見她們前來慰問演出，戰(zhàn)士們高興得像過節(jié)一般。

⑦這些可愛的大男孩，他們爭相拿出平時舍不得吃的蘋果、大棗等各種寶貝，招待這些勇敢的女客人。（有個看上去十八九歲的小戰(zhàn)士，還特意用燒開的雪水泡了老家寄來的綠茶。那場面，讓已為人母的楊燦燦好生感動。她緊緊地握著小戰(zhàn)士皸裂的雙手，流下了熱淚。小戰(zhàn)士很不好意思，反倒不停地安慰她：“沒事的，真的!我們都已習慣了。再說戍守邊疆、保家衛(wèi)國，也是我們每個男兒義不容辭的責任!）”

⑧今天，她們這群被稱為“高原上的百靈鳥”的文藝女兵們再一次登上了這個海拔4000米的雪山哨所?？吹剿齻儯瑧?zhàn)士們激動得歡呼雀躍，紛紛跑進屋，捧出平時舍不得吃的果子；他們用高壓鍋煮了米飯并開了幾個香噴噴的肉罐頭。大家圍坐在一起，談論著，說笑著，新隊長蔣小妮問：“戰(zhàn)友們，你們最喜歡看我們表演什么節(jié)目呢?”一個戰(zhàn)士說：“我喜歡聽《燭光里的媽媽》?！绷硪粋€說：“我喜歡聽《我的祖國》，那高亢雄壯的旋律，每次聽都讓人熱血沸騰?！?/p>

⑨一個戴眼鏡的戰(zhàn)士說：“我喜歡看古典舞，那衣袂飄飄的女子，柔美曼妙，有著無法言說的美!”

⑩“別混說，”老班長急忙打斷他的話，“你忘了這是在海拔4000米的雪山上?氣溫零下二十攝氏度呢!”

?這個戰(zhàn)士自覺失言，不禁紅了臉。

?吃完飯，戰(zhàn)士們集合，站到了外面，騰出宿舍給女兵們做了化妝間。

?演出開始了。哨所前的冰地上，霎時暖意洋洋，戰(zhàn)士們圍成一圈，凝神觀看著。

?首先上場的是蔣小妮，她唱的是《我的祖國》：“一條大河波浪寬——”清澈嘹亮的歌聲飄蕩在雪山之巔，飄蕩在戰(zhàn)士們的心里。接著是吳麗紅、袁圓——

?輪到她們的老隊長楊燦燦上場了!戰(zhàn)士們齊齊回過頭，滿懷期待的目光望過來——忽見眼前一亮，一團白光閃耀，天地澄明，萬物安靜。一位素衣女子，衣袂翩躚，如月華初上、光彩盈盈；她旋轉(zhuǎn)腰肢，裙裾飛揚，清風細細，枝葉扶搖，儼然一株乍開的雪蓮，在優(yōu)美舒緩的旋律中，慢慢打開——

?所有的人全都睜大了眼睛：天哪，這個楊燦燦，她竟然光著腳丫，身上只穿了一件綢紗!戰(zhàn)士們愣了愣，繼而掌聲雷動。

?楊燦燦面色恬靜，隨著音樂，揮舞水袖，旋轉(zhuǎn)、擰傾、屈伸、俯仰，將一株雪蓮花的生長畫面徐徐打開一新芽初萌、喜逢甘霖、枝葉舒展、搏擊風雪、傲然盛開!

?（戰(zhàn)士們哭了，無聲的淚水順著鼻翼淌進了嘴巴，在心里涌起了滔天的巨浪。班長默默脫下身上的棉大衣，小心地鋪在了旋轉(zhuǎn)著的楊燦燦的腳邊）。所有的戰(zhàn)士們?nèi)济撓铝嗣薮笠?，恭敬地放在了這株圣潔的雪蓮邊——

?風靜止了，雪靜止了，整個天地都靜止了一齊齊看一株最美的雪蓮在海拔四千米的冰山上燦然盛開!

?新隊長蔣小妮嗚咽著，使勁擦去流下的淚水。只有她知道，就在前天，楊燦燦接到消息，自己六歲的兒子因為得了嚴重的高原心臟病，已經(jīng)在四川某醫(yī)院病逝了。

（選自《2019年中國小小說精選》，有改動）

8．“雪蓮花兒開”作為小說題目，意蘊豐富。結(jié)合全文，請簡要分析文章題目含義。

9．閱讀文章第⑦段畫波浪線部分，請簡要分析小戰(zhàn)士的人物形象。

10．第?段中畫橫線的句子運用了哪幾種描寫人物的方法?有何作用?

11．讀者對第?段頗有爭論，有人認為可以刪去，也有人認為不能刪去。你同意哪種觀點?請簡要敘述理由。

（二）（本題共4小題，13分）

閱讀下面文字，完成下面小題。

①莫高窟綿延千年，地處戈壁沙漠，氣候干燥，雨量稀少，洞窟內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定，壁畫和彩塑所用礦物顏料性質(zhì)穩(wěn)定，歷史上鮮有災難性戰(zhàn)事和社會動蕩，這些是洞窟本體、壁畫和彩塑得以保存至今的重要條件。但是，隨著歷史的發(fā)展，特別是16世紀中葉，政府封閉嘉峪關，關外人民內(nèi)遷，敦煌淪為邊荒之地，石窟停止開鑿，無人看管，任由窟檐朽爛、窟門缺失、窟室坍塌。到20世紀40年代，歷經(jīng)滄桑的莫高窟已是滿目瘡痍。

②敦煌研究院保護專業(yè)人員經(jīng)過對莫高窟洞窟崖體及其壁畫和彩塑，以及石窟大環(huán)境和洞窟微環(huán)境的多年調(diào)查、監(jiān)測和研究發(fā)現(xiàn)，有很多風險因素長期威脅著莫高窟的保存。

③首先，莫高窟地處戈壁沙漠，千百年來長期受到風沙的威脅，稍有風吹，鳴沙山的流沙就會從莫高窟崖頂飛瀉而下。風沙流會侵蝕洞窟圍巖和露天壁畫，甚至造成巖體坍塌，風沙一旦進入洞窟還會破壞壁畫和彩塑。

④其次，水的入滲和可溶鹽也是威脅。莫高窟每年夏季有季節(jié)性降雨，雨水沿崖體裂縫滲入巖層，溶解了巖體中的鹽分。溶解后的可溶鹽隨水分進入到洞窟巖體，壁畫地仗層、顏料層中，導致壁畫受潮。待水分揮發(fā)后，可溶鹽在壁畫的地仗層和顏料層中結(jié)晶，會導致巖體疏松，壁畫損壞。

⑤最可怕的威脅是地質(zhì)災害。莫高窟建造在沙礫巖體中，且位于甘肅省河西地震區(qū)邊緣。在自然的緩慢侵蝕與歷史上各類突發(fā)地質(zhì)災害的疊加作用下，開鑿洞窟較多的巖層存在著許多縱向和橫向裂縫，風雨侵蝕致使裂縫迅速增大，破壞了巖體賴以固結(jié)的泥質(zhì)、鈣質(zhì)膠結(jié)物。一千多年的時間，引起莫高窟立面巖體局部垮落、坍塌。

⑥另外還有一種災難就是人為的破壞，最典型的就是臭名昭著的華爾納之流剝離壁畫、盜竊彩塑的行徑。1923年9月，華爾納一行從西安出發(fā)，第一次代表哈佛大學福格藝術博物館在中國實地考察。這支考察隊輕車簡從，只帶了滑膛槍、自動手槍、地圖、化學藥品以及照相器材。這是一次蓄謀已久的文物盜竊，華爾納一開始就瞄準了中國美術品。他相信，只要帶回實物的壁畫，就能在哈佛大學實驗室的幫助下，弄清唐朝壁畫名家使用的顏料及其來源，解答藝術史上一些難以捉摸的問題。華爾納利用特制的化學膠布粘走了26方最為精美的壁畫，還盜走了幾尊經(jīng)典的彩塑。

⑦嚴重的人為破壞還有哥薩克士兵在洞窟里的肆意破壞。1922年，新疆督軍遵守國際條約護送沙俄舊部的哥薩克軍團。因時局動蕩，北洋政府令其滯留甘肅敦煌。在愚昧無知的官吏的操縱下，莫高窟的一些洞窟變成了哥薩克士兵的營地。莫高窟曾一度關押了數(shù)百名哥薩克士兵，他們居然在洞窟里燒火做飯，胡亂刻畫，造成了洞窟壁畫的毀壞。

⑧此外，如果管理不善，旅游對莫高窟也勢必會產(chǎn)生很大威脅。莫高窟大多數(shù)洞窟空間狹小，本不具備開放博物館的條件和功能，又不能按照博物館展陳的要求進行改造，因此洞窟可承載的游客量十分有限。（自1979年莫高窟正式向社會開放以來，游客人數(shù)逐年增加。特別是進入21世紀以后，隨著西部大開發(fā)，旅游業(yè)大發(fā)展，游客數(shù)量快速遞增。2001年超過30萬人次，到2016年達到135萬人次；2017年比上一年又增加了35萬人次，達到170萬人次；2018年增至195萬人次，同比增長14%；2019年突破200萬人次。）未來莫高窟的游客數(shù)量還會不斷突破記錄，這會給莫高窟本體及其賦存環(huán)境的保護和游客服務管理能力帶來極大的壓力。大量游客進入洞窟參觀，使得洞窟內(nèi)的溫度波動劇烈，相對濕度和二氧化碳濃度的增加，對洞窟長期保存和游客的健康均有十分不利的影響。

⑨莫高窟最早的洞窟距今已有1653年，最晚的也有七八百年的歷史。莫高窟就是古代中西文化在敦煌交匯交融的見證。它是世界文化遺產(chǎn)，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完好的佛教石窟藝術圣地。莫高窟的保護是一個永恒的主題，任重而道遠。

（選自《樊錦詩自述：我心歸處是敦煌》，有刪改）

12．第⑧段畫橫線的部分運用了哪幾種說明方法?選擇其中一種說明其作用。

13．文中第②段說“有很多風險因素長期威脅著莫高窟保存”，結(jié)合全文，請概括威脅莫高窟保存的風險因素。

14．下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）

A．莫高窟綿延千年，地處戈壁沙漠，建造在沙礫巖體中，位于甘肅省河西地震區(qū)邊緣，靠近鳴沙山。

B．華爾納相信，只要帶回實物的壁畫，就能在哈佛大學實驗室的幫助下，弄清中國歷朝壁畫名家使用的顏料及其來源。

C．新疆督軍在護送哥薩克軍團的時候，在洞窟里燒火做飯，胡亂刻畫，造成了洞窟壁畫的毀壞。

D．莫高窟的洞窟距今都有1000年以上的歷史，是古代中西文化在敦煌交匯交融的見證。

15．文章結(jié)尾說道“莫高窟的保護是一個永恒的主題”，結(jié)合文章內(nèi)容，請為莫高窟的保護寫三條建議。

（三）（本題共4小題，13分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

桃花源記

陶淵明

①晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。

②林盡水源，便得一山，有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。（土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬）。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

③見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，（乃不知有漢，無論魏晉）。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

④既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。

⑤南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

16．下列對文中句子節(jié)奏的劃分，錯誤的一項是（）

A．武陵人/捕魚為業(yè)B．復行數(shù)/十步

C．自云/先世避秦時亂D．尋/病終

17．解釋下列加點詞語在句子中意思。

（1）漁人甚異之_______________

（2）黃發(fā)垂髫_______________

（3）便要還家_______________

（4）便扶向路_______________

18．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。

（2）乃不知有漢，無論魏晉。

19．漁人進入桃花源后，感受到了世外桃源的美好。根據(jù)課文內(nèi)容，請概括桃花源的美好體現(xiàn)在哪些方面。

三、寫作：40分。

從下面兩道作文題目中，任選一題，按要求寫作。

20．按要求作文

運動場上，那體育健兒奮力拼搏的颯爽英姿，是一道美麗的風景；斑馬線前，那為蹣跚前行的老人而停下的車流，是一道溫暖的風景；圖書館里，那垂首靜讀的身影，是一道動人的風景——

請以“那道__________的風景”為題，寫一篇文章。

提示：請先將上面的題目補充完整，然后寫作。

要求：①自選文體（詩歌、戲劇除外），能合理運用多種表達方式；②立意深刻，感情真摯，思想健康；③書寫工整，正確使用標點符號；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；⑤字數(shù)不少于600字。

21．按要求作文

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，是落花對根的守護；“不足為外人道也”，是桃花源人對自己家園的守護。在我們的生命中，春花秋月、綠水青山，父慈母愛、手足情深，激情夢想、赤子初心——世間的一切美好都值得我們用心去守護。

請以“守護”為話題，寫一篇文章。

要求：①自選文體（詩歌、戲劇除外），能合理運用多種表達方式；②立意深刻，感情真摯，思想健康；③書寫工整，正確使用標點符號；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；⑤字數(shù)不少于600字。

2020年西藏自治區(qū)高中階段學校招生全區(qū)統(tǒng)一考試語文試卷答案

一、1．D【解析】“繼續(xù)”，動詞，著重指不間斷地接連延續(xù)下去，常指事物的發(fā)展變化，也指人的活動，如他們繼續(xù)向前走?！瓣懤m(xù)”，副詞，指不定時不定數(shù)地先先后后、時斷時續(xù)地進行，只修飾動詞，不修飾名詞?！拔跷跞寥痢眰?cè)重于人很多、側(cè)重熱鬧?！败囁R龍”，車如流水馬如龍，側(cè)重于車馬、運動?！耙欢洹敝竼我??！耙皇敝负芏??！俺涑狻?，充滿，含惡意，是貶義詞?！俺錆M”，填滿；布滿，是中性詞。D選項符合語境；

2．C【解析】A．成分殘缺，整個句子缺少主語，刪去“經(jīng)過”；

B．不合邏輯，表示數(shù)目不能用“倍”，可以改為“半”；

D．句式雜糅，前面的“因為”和后面的“的結(jié)果”雜糅，刪去“的結(jié)果”；

3．B【解析】B．《戰(zhàn)國策》是西漢劉向編訂的國別體史書，共33卷，主要記述了上起公元前490年智伯滅范氏，下至前221年高漸離以筑擊秦始皇共245年間，戰(zhàn)國時期的縱橫家的政治主張和策略，展示了戰(zhàn)國時代的歷史特點和社會風貌，是研究戰(zhàn)國歷史的重要典籍。選項錯誤；

4．D【解析】本題考查掌握對偶知識的能力。對偶通常是指文句中兩兩相對、字數(shù)相等、句法相似、平仄相對、意義相關的兩個詞組或句子構(gòu)成的修辭法?！叭f壑”對“數(shù)峰”，“含晚籟”對“立斜陽”，和“無語”相對的是“有聲”，不能是“聲聲”；“棠梨”對“蕎麥”，“胭脂色”對“白雪香”，和“葉落”相對的是“花開”，不能是“開花”；

5．（1）．chi（2）．jue（3）．炙（4）．匿

6．示例：我推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾.柯察金：保爾.柯察金有為理想而獻身的偉大精神，有鋼鐵般的