教孩子演出一流的人生-松山家商

教孩子演出一流的人生游乾桂先生我可以站出來(lái)演講嗎？主任還有各位老師大家早安，常常有人說(shuō)游乾桂是小姐，我看起像男的對(duì)不對(duì)？有一次到佛光山的屏東講堂，我想女士是叫做師姐，師姊來(lái)接我，她一看到我說(shuō)：「糟了！」，我沿路問她，她不敢說(shuō)，等到我看到門口寫的幾個(gè)大字『歡迎游乾桂女士蒞臨演講』，師父出來(lái)看到我的第一句話立刻說(shuō)：「趕快把他換掉」，我想說(shuō)好不容易從臺(tái)北飛往屏東，這麼快就要被換掉，沒想到卻說(shuō)：「別緊張，只是換紙?！惯€有一次更好玩，有兩個(gè)媽媽走在我的前面，邊走邊看我的名字，我聽到有一個(gè)媽媽跟另一個(gè)媽媽說(shuō)：「他是女生」，另外一個(gè)媽媽說(shuō)：「不對(duì)吧！我看過他的書，有相片，很像男的?！菇又@個(gè)媽媽說(shuō)：「有很多女的都像男的?！刮以卺崦媛牪幌氯?，前往說(shuō)：「男的」，兩個(gè)媽媽很懷疑的回頭說(shuō)：「你怎知道？」，弄得自己很尷尬，很想接著說(shuō)：「因?yàn)槲揖褪??！箯倪@一刻我們來(lái)分享，兩個(gè)東西：誠(chéng)意與真心。前不久，有個(gè)記者來(lái)家裡採(cǎi)訪，他問我說(shuō)：「你寫了這麼多書，沒有一本談到演講，你把自己當(dāng)什麼？」我突然想到想個(gè)字：「作夢(mèng)」，我最近常常把自己當(dāng)一個(gè)作夢(mèng)的人，我希望夢(mèng)可以種在很多人的夢(mèng)田裡頭，有一天，看能不能長(zhǎng)出更好的夢(mèng)，我也當(dāng)它是緣分。我覺得一個(gè)人跟另一個(gè)人搞不好一輩子看一眼的機(jī)率都不大，一面之緣很難，如果你接續(xù)我的想法，繼續(xù)思考，那個(gè)孩子掉到你家何其困難，叫你爸媽是很困難的，順理成章，你變成他的媽媽。如果緣分放進(jìn)來(lái)，這個(gè)家才會(huì)有可能有一些夢(mèng)，談到緣分的時(shí)候，我明明知道十二歲以前的孩子是我們的，國(guó)中高中是朋友的，大學(xué)是愛人的，我們是別人的，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)緣分是構(gòu)成這個(gè)家裡很重要的要素，把緣分放的很濃的時(shí)候，你看到你的孩子一定是不同的，你會(huì)看見孩子的陽(yáng)光燦爛，你會(huì)看見孩子的好，還有優(yōu)點(diǎn)，甚至你會(huì)跟別人說(shuō)我的孩子不錯(cuò)，事實(shí)上他真的不錯(cuò)。在臺(tái)灣的教育裡頭，滿擔(dān)心與不值得的是：臺(tái)灣的社會(huì)與教育的過程裡頭，多了太多的錢，錢不是不好，努力工作就是為了錢，但是只是為了錢是不好的。萬(wàn)一有一天，孩子認(rèn)為原來(lái)讀書是為了錢，這樣人格是被扭曲的，價(jià)值會(huì)有問題，認(rèn)為錢可以解決一切。那有天我真的會(huì)很擔(dān)心，包括解決我們，很清楚地，就在養(yǎng)老院，深怕孩子認(rèn)為錢可以解決很多事情，這就是錢的壞處。如果努力工作只是為了錢，我覺得有三個(gè)東西會(huì)消失，那就是愛、心與感情，教育本身是一種投資，有天我們老了，我們會(huì)盼望孩子回來(lái)看我們，如果有個(gè)孩子千里迢迢來(lái)看我們，這孩子是教育成功了，因?yàn)檫@孩子有愛，那個(gè)愛的背後是相互的愛。前陣子，我問我兒子，相處這麼多年，有沒有什麼事情記得很深，他說(shuō)：「有阿！一句話，心肝寶貝」，我突然發(fā)現(xiàn)孩子要的好少，孩子其實(shí)要的不多，我們都會(huì)問我們的爸爸：「你認(rèn)為怎麼樣才是個(gè)好爸爸？」爸爸告訴我們說(shuō)：「努力工作，好好賺錢，都是為了這個(gè)家?！刮覀兺瑯拥膯栴}也問過小孩，我們以為對(duì)的，孩子不以為然，我們以為錯(cuò)的，孩子才是對(duì)的，我們?cè)撀犝l(shuí)的，我覺得應(yīng)該聽孩子的。如果那個(gè)愛放的很深，有一天他才會(huì)記得你，我們跟孩子之間，有天我們老了，孩子大了，成家立業(yè)，有天會(huì)離開我們，唯一能夠讓我們相關(guān)聯(lián)在一起的就是愛，我覺得必要的就是用心。有天我到我朋友家，我看到一個(gè)筆筒很可愛，沒想到那個(gè)筆筒是他們兒子的第一雙鞋子，拿去鍍銅，就變成他們家的筆筒，我後來(lái)才發(fā)現(xiàn)他們家裡收集了孩子的許多第一次，我問他為什麼，他說(shuō)：「那叫做回憶?！刮彝蝗婚g都懂了。他說(shuō)一個(gè)人跟另一個(gè)人最難得的東西，就是記憶或回憶，因?yàn)槲覀兌紩?huì)變老，有一天我們都老了，都在同一個(gè)地方想著孩子怎麼了，想著他跟我們之間的交集，如果你沒有創(chuàng)造怎麼交集，沒有共同築夢(mèng)，怎麼會(huì)有相識(shí)的夢(mèng)，那就不夠用心。如果你用心，他也會(huì)用心，他就會(huì)回來(lái)接續(xù)你未完成的夢(mèng)?；貞浭呛芎玫?，人跟人之間沒有回憶的話，那個(gè)孩子跟你之間，那就不叫孩子，那叫做物品，他是機(jī)器，他是工作的人，如果沒有感情，我說(shuō)那是一部機(jī)器，機(jī)器做的多，速度又快。人之所以珍貴，因?yàn)槲覀冇袗?、有心、有情，我就開始把孩子寫過的詩(shī)，畫過的畫，錄下他講過的話，這是我和孩子這十幾年來(lái)最珍貴的記憶，我有一本厚厚的本子，這就是他們的紀(jì)錄簿，有人問我說(shuō)：「那這些紀(jì)錄簿要用來(lái)做些什麼？」我說(shuō)：「回給他們阿！」以後孩子長(zhǎng)大了，可以讓他們回憶用，這是他們最美麗的回憶。有一年的父親節(jié)，我後來(lái)才發(fā)現(xiàn)他們有計(jì)謀，故意拖到八月八日晚上八點(diǎn)，禮物還沒有送，我開始懷疑我今年的爸爸做不好，要不然禮物怎麼沒有收到，他們看我好緊張，好開心，我後來(lái)才忍不住了問了他們，兩個(gè)人終於在八點(diǎn)八分終於送了禮物，拿出了一個(gè)信封，我就很質(zhì)疑怎麼會(huì)等到一個(gè)信封，後來(lái)拿出來(lái)後很感動(dòng)，裡面居然有按摩卷、掃地卷、請(qǐng)勿卷等，那些記憶如果沒有紀(jì)錄的話，一定忘記，這就是用心。孩子跟我們之間真的好難得，一定有一些事情讓你回味，才值得，不然當(dāng)爸爸、媽媽都好辛苦，教育研究發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候媽媽更年期會(huì)碰到孩子青春期，一家子都好怪，家裡應(yīng)該寫個(gè)信條『相互原諒』，這些東西如果我們都能夠放在心上，這個(gè)家就會(huì)有同理心，即便有風(fēng)雨不斷，也許我們都能夠度過。再來(lái)是感情，我常常跟很多朋友說(shuō)，家其實(shí)應(yīng)該有兩個(gè)動(dòng)能，第一個(gè)是港灣，所以別忘記孩子讀書像工作，尤其是在臺(tái)灣的教育，讓許多孩子好累，正常情況下，孩子會(huì)受不了，每個(gè)父母親都好擔(dān)心。其實(shí)每一個(gè)父母親在孩子這成長(zhǎng)的幾年中，都很苦，就因?yàn)楹芸嗖艜?huì)有感情，我覺得每一個(gè)家都要扮演這樣的功能，它是港灣，包括你我。人其實(shí)是很苦的，如果這麼苦，如果沒有一個(gè)地方可以讓你靠的，你會(huì)受不了，那就是壓力，在這個(gè)社會(huì)裡頭，有兩個(gè)癥候群是很嚴(yán)重的，「壓力癥候群」與「盲目癥候群」，最近又多了一個(gè)疲倦。我有一個(gè)朋友努力工作三十年，退了下來(lái)，覺得很不值得，三十年只賺到三樣?xùn)|西：忙碌、壓力、疲倦，如果一個(gè)人努力工作這麼久，只賺到這些東西的話，我開始會(huì)懷疑，那讀書要做什麼，工作要做什麼，那個(gè)意義就不見了。人其實(shí)是要一個(gè)美好的東西，千萬(wàn)別忘記，孩子讀書是為了某些目的，就是為了迎接美好的生活，所以人一輩子裡頭至少是努力讀書、好好工作、拼命賺錢，但是賺錢做什麼，賺錢原本是為了過優(yōu)質(zhì)生活，不過多數(shù)人都沒有做到，我們是努力讀書、好好工作、賺錢養(yǎng)病。假如說(shuō)這是你努力得到的代價(jià)，這樣是不對(duì)的。如果忙碌會(huì)忙的要死、要命，那當(dāng)然是不對(duì)。忙，起碼要對(duì)應(yīng)開心，如果忙到不開心，也不對(duì)，但是多數(shù)人的答案都會(huì)讓人很訝異，是不開心的。我常常問父母說(shuō)：「你覺得讀書真正的目的是什麼？」我認(rèn)為是一技之長(zhǎng)，如果沒有得到一技之長(zhǎng)的孩子，學(xué)歷是假的，有人讀書是讀紙，那孩子到底會(huì)什麼，我當(dāng)然希望我們的孩子是寶貝，能夠把自己演好，所以真正的人生不是學(xué)歷，而是靠自己，演活自己才會(huì)演好人生，學(xué)校給的是畢業(yè)證書，而不是保證書，任何人到達(dá)一定的位子都是努力的，怕就是不努力，一個(gè)沒力的人是不可能成功的。人是靠體力、靠歲月，你沒有體力沒有歲月，怎麼可能前方有路。家的第二個(gè)功能『花園』，我希望每個(gè)人的家都有花園，可以休憩，有綠意盎然，讓我們回到真心安頓，這才是家。所以原來(lái)回家這兩個(gè)字好珍貴，我要回家，我好想回家。但是，現(xiàn)在的人卻不是，每個(gè)人談回家都好悲哀，那這個(gè)家就不是家，而是旅館，或者是刑場(chǎng)，表示我們沒有投資，沒有用心。如果一個(gè)家住幾年之後，那個(gè)孩子不想回家的話，我們應(yīng)該要負(fù)很大的責(zé)任，為什麼我們會(huì)營(yíng)造一個(gè)這樣的家，讓孩子不想回來(lái)。家本來(lái)就有兩股力量，一個(gè)叫推力，一個(gè)叫吸力，你把孩子往外推，就是推力，什麼樣的家會(huì)有推力，否定、懲罰、謾罵，如果你覺得他是心肝寶貝，好的、優(yōu)質(zhì)的、真的沒有不好的，那這個(gè)就叫吸力?？隙ǖ募揖褪俏?，否定的家就是推力。只要你的家有吸引力，更不用擔(dān)心，因?yàn)槟銈兊暮⒆釉谕白?，你們知道成功送給誰(shuí)嗎？成功送給往前走的人，因?yàn)樗綍?huì)渠成，每一個(gè)成功都在遠(yuǎn)方等我們，所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人其實(shí)只是努力，雖然很平庸、資質(zhì)不一定是最好的。為什麼會(huì)成功，那就是努力，所以你看到成功者一定會(huì)有一些特質(zhì)，有恆、毅力、堅(jiān)持、耐性、韌性，持之以恆，他就會(huì)成功，所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)，任何一個(gè)教育學(xué)上的研究，都沒有發(fā)現(xiàn)資質(zhì)好的人一定成功，學(xué)歷好的人最能成功，都不是，是那個(gè)有韌性的人，不偷懶，不怕失敗，我知道我是誰(shuí)，我覺得我會(huì)努力，然後告訴爸爸、媽媽說(shuō)：「你放心，我行的。」那個(gè)人就會(huì)成功，我希望我們能夠在家裡頭也能提供這樣的想法，如果你提供了，孩子收到的，他往前走。我覺得值得大家，這是我們當(dāng)父母親的投資，如果「愛」、「心」、「情」有了，剩下只有一個(gè)東西，就是「等待」，等待收成。你別忘記春耕、夏作、秋收、冬藏，它有一定的定律，沒有任何一個(gè)人可以把孩子拉起來(lái)揠苗助長(zhǎng)，不可能的，所以任何一個(gè)孩子太早成功，我都不認(rèn)為那是成功，因?yàn)椴粔虺墒?。心理學(xué)家告訴我們，人到四十歲以後才會(huì)成熟，所以心理學(xué)家相信四十歲以後的成功比較穩(wěn)定，四十歲以前是假的，人都一直在跌升起伏，好多變化，誰(shuí)說(shuō)高中不好未來(lái)一定不好，只是因?yàn)槲覀兿嘈?，所以它就不好；如果我們不信，如果你只相信你的孩子真的不錯(cuò)，他就往前方走，他一定會(huì)有機(jī)會(huì)，所以這些東西是我在今天的分享裡頭，我真的很想開開宗明義的各訴大家，無(wú)論如何，多一點(diǎn)愛，多用一點(diǎn)心。孩子有一天會(huì)離開學(xué)校，他一定要跟社會(huì)接觸，他一定會(huì)有工作，我們繼續(xù)聊聊我們的工作。你覺得工作的意義就是工作嗎？你認(rèn)為工作是為了錢嗎？工作不是為了錢而已，它只是為了去兌換一個(gè)優(yōu)質(zhì)生活的東西，其實(shí)工作在我的想法裡只是個(gè)橋樑，透過橋樑拿到錢，讓錢去兌換優(yōu)質(zhì)生活的東西，那才是最美麗的願(yuàn)景。所以錢在我的概念裡頭叫交換，換到你要的東西，所以能用的錢才叫錢，不能用叫紙，放在銀行叫數(shù)字，燒給自己用叫冥紙，用搶的叫戰(zhàn)爭(zhēng)。如果錢是錢的話，就不一定要很多，如果你賺大錢都能用的時(shí)候，那真的是有錢，因?yàn)榭梢赃^好日子。為什麼有些人賺了很多錢日子卻過的不好，因?yàn)樗麃K沒有賺到錢，只是賺紙，轉(zhuǎn)手而過的錢不叫錢，或許有人只賺五萬(wàn)，但是他五萬(wàn)都是錢，我發(fā)現(xiàn)他活的真好。我有一個(gè)朋友，他教了我很多東西，學(xué)到了一句話『借錢要還』，而且借越多要還越久，到你能勝任的位子的時(shí)候，做一個(gè)最美的決定，時(shí)間是換來(lái)的。我看過太多有錢的朋友，我一直覺得他們活得很不好，包括我的高中同學(xué)。我以前回到老家的時(shí)候，我們都會(huì)一起聊天，聊志向、抱負(fù)、環(huán)遊世界，最近我又回去找他，他問我：「老花眼鏡你戴了嗎？」繼續(xù)問我：「放大鏡買了嗎？」我猜他第三句話一定會(huì)問說(shuō)：「你覺不覺得老了？」我還很想告訴他會(huì)越來(lái)越老。你有沒有發(fā)現(xiàn)日子過的非常的快，它往前走，有些東西你以前可能沒有想到，但你以後一定會(huì)想到，你以前覺得不重要，以後都會(huì)覺得好重要，你以前覺得好重要，以後會(huì)覺得好不重要，我希望每個(gè)人都能夠從以後去想，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)東西重要，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子跟你最大的關(guān)係絕對(duì)不會(huì)是功成名就，而是常常想到你，當(dāng)你有病痛的時(shí)候，都還願(yuàn)意把工作放下來(lái)陪你去看病，你絕對(duì)不會(huì)問他有沒有成就，什麼時(shí)候當(dāng)偉人，而且人都平凡，我們的教育有個(gè)很大的謬誤，我們其實(shí)知道我們平凡，但是我們的教育是教孩子成為偉人，到最後又發(fā)現(xiàn)他是平凡的。其實(shí)人好平凡，怎麼會(huì)是偉人，我們不是偉人也不是超人，我們千萬(wàn)別讓我們孩子瘋了，所以有一些東西其實(shí)我們都知道，而且你也會(huì)相信三十歲能做的事情，未必四十歲做得到，四十歲能夠做到的，未必五十歲做得到，而且你甚至?xí)嘈耪f(shuō)人都是智者或覺悟者，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人到了七十歲的時(shí)候，都知道健康好重要，我常常懷疑，為什麼一個(gè)美麗的事情要等到七老八十才都懂，所以我今天好想告訴大家，我們能不能四十歲之後，大家都懂了，不必等到八十，如果你也覺得健康好重要，命好重要，現(xiàn)在你就要做了，而且我們應(yīng)該要提醒孩子，這些東西真的很重要。我有個(gè)朋友是牙醫(yī)，我們最近一起吃飯聊天的時(shí)候，他更感傷的跟我說(shuō)：「你知不知道我這些年賺了不少錢，但我真的沒有賺到什麼，如果歲月可以重來(lái)，醫(yī)科絕對(duì)不會(huì)是我的選擇，因?yàn)楹每?，我一直在看病，但是我一直沒有生活，我也沒有人生?！惯€有另外一個(gè)朋友是耳鼻喉科，他每次看到我都很開心，他拿了一篇報(bào)導(dǎo)給我看，其中有一篇報(bào)導(dǎo)我看的很仔細(xì)，報(bào)導(dǎo)上是寫醫(yī)生的壽命，是五十五歲，他轉(zhuǎn)頭跟我說(shuō)：「你記得嗎？我已經(jīng)五十三了?！顾f(shuō)；「我在醫(yī)人，但是醫(yī)人的人卻好早死，原來(lái)這就是醫(yī)生?！刮疫€聽過一個(gè)笑話，有一天有個(gè)僕人跟主人，僕人跟主人說(shuō)：「我覺得我比你聰明?！怪魅苏f(shuō)：「亂講！我是主人，怎麼可能你比我聰明?！箖W人就繼續(xù)跟主人說(shuō)：「我問你兩個(gè)問題，我就可以證明給你看，第一個(gè)問題非常簡(jiǎn)單，你房子多大？」主人聽完後，噗ㄘ笑了一聲說(shuō)：「房子多大還要問嗎？我賺的，我有看過權(quán)狀，總共三百多坪，前面一百多坪是花園，後面一百多坪是游泳池，中間可以住人的是別墅，還有十幾間客房?！箖W人繼續(xù)問：「第二個(gè)問題，你賺多久？」主人聽完更加的開心說(shuō)：「，你以為賺多久？這麼大的豪宅，告訴你，我賺了二、三十年?！孤犕赆?，僕人笑的更大聲：「我真的比你聰明，我一下子就住進(jìn)來(lái)了，而且你每個(gè)月都還給我錢?！刮覀兣σ惠呑?，其實(shí)好想演主人，但事實(shí)上，多數(shù)的主人演的是僕人。如果那個(gè)主人還演的很累，病厭厭的，那就非常不值得。我只覺得那個(gè)人好累。我真的很怕一個(gè)孩子，有一天他賺了很多錢，回家就告訴媽媽說(shuō)好累，爸爸媽媽聽了之後一定不捨，而你也無(wú)能為力，我們一定會(huì)懷疑，那為什麼要這樣，那時(shí)候才知道好苦，又不能叫你不工作，但是問題是沒有命的話，什麼都沒有了。我常常跟我同學(xué)講說(shuō)，其實(shí)有兩件東西你們要常常反省，一叫財(cái)產(chǎn)，二叫遺產(chǎn)。我說(shuō)能用的叫財(cái)產(chǎn)，不能用的叫遺產(chǎn)，人用的叫財(cái)產(chǎn)，鬼用的叫遺產(chǎn)。努力工作沒有人會(huì)說(shuō)錯(cuò)，但是賺到命沒有就一定是錯(cuò)了！有命跟沒命之間本來(lái)就有一條線，只是我們把那條線撤掉而已，我的書房就有這條線，我寫下十二個(gè)字，「適可而止、量力而為、來(lái)日方長(zhǎng)」，這就是我的線，如果不行了，那就喊停，明天再繼續(xù)。如果你的人生裡頭有這樣的東西，才有機(jī)會(huì)等待明天的旭日東昇，不要忘記一件事情，沒了就沒了，只要有都有希望，所以我好喜歡證嚴(yán)師父說(shuō)的一句話：「有呼吸就有希望?！谷撕粑臅r(shí)候，希望就在。任何一個(gè)孩子都需要懂得他的父母，你要信任他，他就會(huì)信任自己，他一旦信任自己，他的人生就會(huì)往正向開始走。我有一個(gè)信條『0.1﹥1』，我們常常說(shuō)0.1好小，但是0更小，0加0加了一萬(wàn)個(gè)孩是0，但是你把0.1加一萬(wàn)次，就會(huì)變得很多，如果人生是一百分的話，加一萬(wàn)次就一百了，我們常常以為0.1好少，在我看來(lái)其實(shí)好多，只是因?yàn)槲覀儼阉艞?，所以一個(gè)孩子如果一直都在進(jìn)步，十二歲的時(shí)候比十歲好一點(diǎn)，十八歲再好一點(diǎn)，二十幾歲再好一點(diǎn)，我覺得他二十幾歲、三十歲、四十歲，這孩子也許會(huì)很棒，因?yàn)樗肋M(jìn)步。人最大的問題是不進(jìn)則退，有一個(gè)研究可以證明，大學(xué)畢業(yè)之後，曾經(jīng)做過一個(gè)研究「你有曾經(jīng)到書店去買過書嗎？」，那個(gè)人從來(lái)沒有到書店買過書，表示那個(gè)人不愛書，但是有一件事情我們可能忘記，腦袋不太管用，除了記憶就是遺忘，所以你原來(lái)記得的東西已經(jīng)開始忘記，而且你又沒有充電，所以你就會(huì)忘光光，當(dāng)你研究所畢業(yè)的時(shí)候，回頭看看研究所的同學(xué)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大家怎麼都不太一樣，怎麼有人唸完書之後變成豬頭，因?yàn)闆]有繼續(xù)讀書，所以變豬頭，有一些東西如果是靠老師逼你讀你才讀的話，為了考試才讀的話，永遠(yuǎn)不會(huì)管用，真正的閱讀是自己的，它一定要用四個(gè)字來(lái)做，叫做『心甘情願(yuàn)』，所以閱讀必須有個(gè)東西叫「動(dòng)能」。教育要教孩子動(dòng)能，不是教孩子分?jǐn)?shù)，我們現(xiàn)在是用分?jǐn)?shù)去分，所以我們也不知道我們的孩子愛不愛讀書，我喜歡的孩子是愛讀書不是讀得很好的人，他回到家願(yuàn)意翻書，拿書來(lái)看的時(shí)候，你根本就放心了，因?yàn)槟愕暮⒆佣贸潆?。別的媽媽問我說(shuō)：「孩子不唸書怎麼辦？」我說(shuō)：「那你唸嗎？」媽媽慌張的否認(rèn)，其實(shí)那差不了多少，如果一個(gè)家裡書都沒有，而是酒櫃代替書櫃的時(shí)候，我覺得那會(huì)很慘。這個(gè)孩子連手都拿不到書，那他怎麼會(huì)讀書，一定只能讀課本，但是哲學(xué)家告訴我們：「人生有兩本大書非讀不可，一本是讀自己，一本是讀大自然?！鼓氵B這些東西都沒有讀的時(shí)候，那怎麼可能把哲學(xué)讀會(huì)，所以回過頭來(lái)，這個(gè)人也許會(huì)從某個(gè)學(xué)校某個(gè)學(xué)歷畢業(yè)，我猜他會(huì)變成一個(gè)工作的人，人如果只有工作，我覺得很苦，如果讀了很多書之後，最後只是領(lǐng)錢，我覺得你一定有怨言，而且你一定會(huì)告訴我說(shuō)你活的好機(jī)器，所以這也是有人說(shuō)在這忙碌的社會(huì)只有三種人，第一種叫活著的死人，第二種是會(huì)走的殭屍，第三種叫年輕的老頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看三十五，走進(jìn)一看頭髮四十五，眼神五十五，走路七十七，骨頭八十八，後面還寫兩個(gè)字『好慘』，那個(gè)絕對(duì)不是你要的。如果不是你要的，那也絕對(duì)不是孩子要的，令孩子讀了書之後，如果變機(jī)器的話，我覺得不用讀書，因?yàn)橹恍枰儥C(jī)器，他只要會(huì)週而復(fù)始的輪轉(zhuǎn)就可以了。讀書要做什麼，要『開智』，要讓你的孩子智慧開導(dǎo)，然後開導(dǎo)就能使用，所以我好想告訴大家，常識(shí)、知識(shí)跟智慧是不同的，只有讀課本的書才是常識(shí)，把課本的常識(shí)拿來(lái)用，而且會(huì)用，那你有知識(shí)，有一天你告訴我說(shuō)，你會(huì)創(chuàng)造知識(shí)，那表示你有智慧了。我希望這個(gè)社會(huì)裡頭有更多智慧的人，因?yàn)楦嘀腔鄣娜?，才能用腦力去賺錢，你們覺得我們跟歐洲差在哪裡，我覺得只差在一個(gè)東西叫做『創(chuàng)意』，因?yàn)閯e人的腦袋是活的，我們腦袋是死的。人家說(shuō)一是八，我們說(shuō)一是一，我們的孩子都會(huì)說(shuō)老師說(shuō)、誰(shuí)說(shuō)，那你到底說(shuō)了什麼？我什麼都不會(huì)。如果一個(gè)孩子什麼都會(huì)而不能說(shuō)，那哪有創(chuàng)意，所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多的大公司在歐洲，很多的大工廠都在亞洲，為什麼我們只能變成代工廠，如果我們的孩子讀很多書之後，卻只能做代工，好不值得。我當(dāng)然不希望我們的孩子只做代工的人，代工就不用讀書，因?yàn)槟阒灰?；代工是重複的工作，你也不用創(chuàng)造，因?yàn)閯e人創(chuàng)造好了，只需要照別人的格式來(lái)做，那我們要很多的知識(shí)做什麼，像你今天使用電腦一樣，只需要按來(lái)按去就好，不需要什麼學(xué)問。不會(huì)電腦的人都馬上會(huì)，但是這些東西只是常識(shí)，他不可能創(chuàng)造東西，所以這些東西不是我們當(dāng)父母親要的，如果這些東西我們都能想得好清楚的時(shí)候，以下這些東西就會(huì)覺得好珍貴，應(yīng)該要好好給我們的孩子。我們希望我們的孩子也能一流，所以我覺得有些條件必須要把它放進(jìn)來(lái)，在談條件之前，有一個(gè)觀念，我希望在座的所有老師與父母親都先懂，一個(gè)叫好路，一個(gè)叫對(duì)路。我覺得臺(tái)灣的教育最大的問題就是我們希望我們的孩子走的是好路，但是我希望我們的孩子走的路叫對(duì)路，好路與對(duì)路是不同的，什麼是好路，大家認(rèn)為很好的路，像孩子考上第一志願(yuàn)、醫(yī)科，你一定會(huì)說(shuō)：「好棒喔！」那條路應(yīng)該是好路，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多的醫(yī)生做的很不好，因?yàn)樗幌矚g，所以好路未必走對(duì)，那就不好了，有些醫(yī)生也沒有什麼醫(yī)德，因?yàn)椴幌矚g，很難投入，就不能夠宅心仁厚，就只能想到錢，如果是這麼想，那背後有太多的問號(hào)。我在醫(yī)院做臨床治療的時(shí)候，最早期待過的醫(yī)院是精神病院，其中有個(gè)孩子我印象非常深刻。我第一天到醫(yī)院的時(shí)候，護(hù)理長(zhǎng)跟我說(shuō)那個(gè)人叫高材生，我後來(lái)進(jìn)去病房翻了資料，才發(fā)現(xiàn)真的是高材生，○大醫(yī)科畢業(yè)，而且有醫(yī)生執(zhí)照，但是卻沒有當(dāng)醫(yī)生，一開始就當(dāng)病人，所以我就很想去追這個(gè)孩子的歷史，很想知道為什麼一個(gè)醫(yī)生會(huì)變成病人，那麼優(yōu)秀，有一天卻崩潰掉。所以每天晚上我都會(huì)去陪他，陪到我的護(hù)理長(zhǎng)好緊張，來(lái)跟我講說(shuō)要小心，所有的醫(yī)療人員都被打過，從那天開始就有一點(diǎn)緊張，但是我還是繼續(xù)陪他，我在他身上找到兩個(gè)秘密，第一個(gè)秘密是他真的好會(huì)讀書，從小學(xué)到高中沒有考過第二名，所以我曾經(jīng)幫他寫過一篇文章『第一名癥候群』，寫的是他，但是內(nèi)容全部改掉，因?yàn)槲冶仨氁Ｗo(hù)他。這個(gè)孩子讓我想到一個(gè)人叫金庸，金庸筆下有兩個(gè)人物很像他，一個(gè)叫東方不敗，一個(gè)叫獨(dú)孤求敗。我終於明白東方不敗說(shuō)的是一敗會(huì)塗地，原來(lái)獨(dú)孤求敗說(shuō)的是好孤獨(dú)，獨(dú)孤兩字倒過來(lái)就是孤獨(dú)，高處不生寒，我終於意會(huì)到了，原來(lái)人站在高處，有一些人站在高處是好冷的，高處不一定是最愉悅的，所以金庸底下有一種人物叫做武林盟主，在描寫武林盟主的時(shí)候都寫的很病態(tài)，為了站在頂峰，他必須要處心積慮的做壞事，把別人趕下來(lái)。我們常?？吹降谝幻羞@樣的癥候群，當(dāng)然不一定這麼惡劣，但是會(huì)看到人際關(guān)係都不太好，因?yàn)槭俏淞置酥?，在金庸筆下我喜歡一個(gè)人物叫周伯通，那個(gè)老頑童自己的左腳和右腳打架，看似不聰明其實(shí)好聰明。人生有很多的事情剛好都相反，看起來(lái)笨其實(shí)是聰明，看起來(lái)聰明也許是笨。以前有一部片叫『保鏢』，裡面有三個(gè)人物，其中一個(gè)叫假糊塗，但是最後出來(lái)解決問題的就是那個(gè)假糊塗。有很多孩子是這樣子的，他一直在成績(jī)表現(xiàn)上沒有很理想，但事實(shí)上他是聰明絕頂，像是李安，他就是成績(jī)不好，但是卻很喜歡電影，有空就看電影沒空讀書。但是你們千萬(wàn)別說(shuō)以後當(dāng)了李安再說(shuō)，那就太晚了。李安在前面投資多少時(shí)間，沒有錢還爬戲院的牆看電影，才看成李安。像朱銘老師也是，他曾經(jīng)說(shuō)過一句話：「我會(huì)讀書應(yīng)該不會(huì)是朱銘，也許就會(huì)是朱老師?！乖谡f(shuō)這句話的同時(shí)，就可以知道朱老師投資了多少時(shí)間在雕刻，不下三十年，所以任何一個(gè)成功者都有些條件，那些條件是很有趣的，所以不一定會(huì)讀書，所以有些事情當(dāng)父母的一定要知道，有些人會(huì)讀書，有些人不會(huì)讀書，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)上帝真的不公平，有人聰明有人不聰明。有一天我演講完之後，有一個(gè)媽媽很認(rèn)同，會(huì)讀書的人都不知道不會(huì)讀書的人的痛苦，我有讀書，可是讀不會(huì)。我想各位都很清楚，有些孩子有用功，但就是學(xué)不會(huì)，你不能怪他，要怪就要怪DNA，沒有寫好，不是他不好。我有一次在路上碰到一個(gè)媽媽，媽媽就罵小孩：「誰(shuí)把你生這麼笨！」我很想過去跟那個(gè)媽媽說(shuō)就是你。所以有些責(zé)任不在於小孩，有一天或許開竅了，就會(huì)有希望。我們以前常常聽到開竅，每個(gè)人開竅的點(diǎn)都不同，有些人很早就開竅，但是沒有保證一直開竅，有些人很晚才開竅，而且從很多的研究裡頭看到，很多的成功都是很晚開竅的。我最後找到一句話可以應(yīng)驗(yàn)：「水到渠成」，一個(gè)人養(yǎng)精蓄銳，到了某一天他能光芒萬(wàn)丈，一定經(jīng)過時(shí)間的錘鍊，所以你可以想得出來(lái)有些大科學(xué)家、大文學(xué)家都是很晚成功的。八個(gè)字「少年得志」與「大器晚成」，我們喜歡少年得志，但是研究說(shuō)大器晚成的人才會(huì)成功，所以「小時(shí)了了，大未必佳」。我也證明一件事情看不準(zhǔn)的，如果人生我們都看的準(zhǔn)，算命都算得準(zhǔn)的話，那也就不用讀書了。如果說(shuō)讀書可以決定人生，那什麼事情都不用，就是一直讀書，但事實(shí)上不是，現(xiàn)在回歸一件事情就是這個(gè)人要很扎實(shí)才有東西，老師和老闆不同人，老師會(huì)問你考幾分，老闆會(huì)問你會(huì)什麼。聽說(shuō)有個(gè)孩子去面試，老闆問那孩子會(huì)什麼，孩子回答會(huì)讀書，老闆卻說(shuō)我們要找會(huì)工作的，原來(lái)會(huì)讀書和會(huì)工作是不同的，我希望各位記得這件事情，老闆找會(huì)工作的而不是會(huì)讀書的，有些人是拐一些彎回到讀書，我會(huì)讓孩子找到喜歡的東西，然後漸漸轉(zhuǎn)為讀書。我有個(gè)朋友喜歡體育，你們可能覺得一般科系一定考不上體育，但是他卻考上了，成為臺(tái)灣第一個(gè)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)博士。我後來(lái)發(fā)現(xiàn)為什麼可以轉(zhuǎn)變這麼大，原來(lái)他後來(lái)找到他喜歡的東西，喜歡運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)有兩種科系他好喜歡，運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)與運(yùn)動(dòng)心理學(xué)，把英文唸好然後出國(guó)，就拿到學(xué)位了。人是因?yàn)橄矚g所以走得遠(yuǎn)，不喜歡就走不遠(yuǎn)。我常常跟很多朋友說(shuō)，不喜歡的工作叫工作，喜歡的工作不叫工作，叫作夢(mèng)田。你做你喜歡的東西，就會(huì)想到原來(lái)也可以賺到錢，也可以同時(shí)賺到夢(mèng)，如果一個(gè)人工作只有工作，還有錢，你一定不會(huì)開心。但是工作還有夢(mèng)的話，你會(huì)很開心，這才是你要的，那也才是你孩子要的。但是要做到這一點(diǎn)真的不容易，因?yàn)橐欢ㄒ兂蓪?shí)力的人，有實(shí)力才有選擇性，人生永遠(yuǎn)有兩種東西，一個(gè)是選擇一個(gè)是被選擇，好可惜的是我們的孩子多半被選擇。那什麼叫做選擇？我到某個(gè)地方，老闆看到我然後拉住我並說(shuō)「千萬(wàn)別走」，那就很厲害！這樣的人我希望多，但事實(shí)上少，如果從現(xiàn)在就投資就會(huì)有機(jī)會(huì)，到了二十幾或三十大約會(huì)是個(gè)很有實(shí)力的人，在這十幾年中誰(shuí)會(huì)願(yuàn)意做，讀書不是每個(gè)人都喜歡，有些人不喜歡，如果所有的書都喜歡那一定是騙人的。讀了很多書之後，最後一定會(huì)找到一個(gè)喜歡的，所以我朋友因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)考上醫(yī)科，但是最後卻不喜歡，因?yàn)樗恳豢贫己懿诲e(cuò)，加起來(lái)分?jǐn)?shù)很高，所以唸了醫(yī)科，然後好苦。我還有另外一個(gè)同學(xué)，醫(yī)科沒有考上考了植物，他非常的開心，現(xiàn)在他在大學(xué)教植物，因?yàn)樗芟矚g植物，剛好恰如他意，一路讀來(lái)好開心。把植物從小變大，他玩在工作，有玩又有錢領(lǐng)真好，人生最美妙的工作就是這樣子，我希望我們的孩子是，如果他是的話，那他走上的那一條路就是對(duì)路。我從○大醫(yī)科的那個(gè)病人找到了第二個(gè)秘密，原來(lái)他喜歡音樂，我跟他談巴哈、貝多芬等，然後他笑了，但是那天我有點(diǎn)難過，他告訴我說(shuō)：「他十幾年來(lái)，今天是他第一次笑?！挂粋€(gè)人如果連笑都困難的話，那還有什麼，但是你知道臺(tái)灣這個(gè)社會(huì)，笑是很困難的。我以前笑的很大聲的時(shí)候，我就會(huì)被罵，我就知道笑很辛苦的，但是為什麼笑要很辛苦，人生已經(jīng)這麼苦了，為什麼不能笑，我慢慢從他身上找到一個(gè)這樣的秘密，發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)好的音樂家，後來(lái)他也跟我說(shuō)過一句話：「如果我學(xué)音樂，我應(yīng)該不會(huì)是病人?！顾屛义e(cuò)愕了，他考上醫(yī)科，可是不是好醫(yī)生，他喜歡音樂，但是他沒有玩音樂。我常常在想，如果這個(gè)孩子真的去玩音樂，也許就會(huì)變成馬友友，但是千萬(wàn)別說(shuō)如果他變成馬友友我就知道他不錯(cuò)了。馬友友不是變來(lái)的，馬友友是練習(xí)來(lái)的，就像王健民一樣。你今天發(fā)現(xiàn)王健民球投的不錯(cuò)，其實(shí)投球了十幾年，任何一個(gè)好的人生的精采者，至少都是十幾年，所以我希望孩子能夠走到對(duì)的路，不一定都好路，如果大家都走好路，其實(shí)也不對(duì)，如果大家都是醫(yī)生那就不對(duì)了，那誰(shuí)是病人？有人開玩笑的說(shuō)，如果一條街裡頭，有一家店生意很好，後來(lái)大家都改成這個(gè)，這條街一定是唐人街，但是日本就不同，你把生意做好的時(shí)候，我就不會(huì)跟你一樣，這就是我們和日本的不同，我們的同質(zhì)性很高，但是日本是異質(zhì)性很高。異質(zhì)性很高的好處在哪裡，每個(gè)人都能夠賺到錢，每個(gè)人都好厲害，每個(gè)人都好豐富，那就是多元智慧，這個(gè)才是多元的。人本來(lái)就個(gè)別差異，這根本不需要?jiǎng)e人說(shuō)，如果你到過深坑，你逛起來(lái)一定不會(huì)很愉悅，因?yàn)榇蠹叶荚谫u豆腐，如果你都吃過，你會(huì)發(fā)現(xiàn)口味都一樣，但是如果說(shuō)聰明的話，那條街有不同的特色，生意一定會(huì)特別好，這就是多元智慧的價(jià)值，每個(gè)人把自己的演好。我們每個(gè)人都有所不同的時(shí)候，人生真的會(huì)很光燦，那這個(gè)才是我們要的，如果你也同意說(shuō)對(duì)路比好路好，那你要知道對(duì)路裡面有哪些元素，我們都很希望我們的孩子把人生演活、演好、演成一流。我最近找到兩個(gè)研究很有趣，第一個(gè)是未來(lái)人才，我們也希望我們的孩子成為未來(lái)人才，但是未來(lái)人才在我的心裡沒有多偉大，我認(rèn)為未來(lái)人才是把自己演的還不錯(cuò)，另外一個(gè)研究是傑出人的條件，在講這個(gè)研究之前，你一定要先了解一個(gè)東西，成功絕對(duì)不難，很多人以為成功是某一個(gè)人的專利，以為成功是很會(huì)讀書的人的專利。成功有不同的特色，就像剛剛說(shuō)的朱銘的成功，每個(gè)人的成功都不太相同，王永慶的成功跟林懷民不同，林懷民也跟王健民不同，我們從另外一個(gè)角度來(lái)看都是成功，所以我們必須證明一個(gè)點(diǎn)：每一個(gè)人都能成功，每個(gè)人都可以利用不同的角度切到成功。第二個(gè)研究就開始了，如果每個(gè)人都能夠成功，那就想了解成功者都有什麼條件，成功是不同的，但是成功的條件居然是相同的，在不同的領(lǐng)域扮演不錯(cuò)的人，是擁有一些共同的特質(zhì)，第一個(gè)是「專業(yè)」，專業(yè)是什麼？我會(huì)的，我真的會(huì)，而且我很會(huì)，所以我常常跟很多的父母親說(shuō)，如果你的孩子會(huì)畫畫，畫十年應(yīng)該還不錯(cuò)，但是卻要畫二十年才是畫家，二十年是什麼，一個(gè)美麗的投資，一種有恆、毅力、堅(jiān)持、韌度，專業(yè)者不是某個(gè)人，你我都可以專業(yè)，當(dāng)有一天我們專業(yè)，我們到任何一個(gè)地方都會(huì)有人愛，但是我不保證你找一百個(gè)老闆，一百個(gè)老闆都喜歡你，但起碼會(huì)有很多人會(huì)喜歡，因?yàn)樗宦牼椭滥氵@個(gè)人厲害，所以現(xiàn)在大公司都知道有一些找人的標(biāo)準(zhǔn)，雖然說(shuō)不一定一樣，如果你通過他的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)讓對(duì)方覺得這個(gè)人很有潛力，你就是一個(gè)實(shí)力者，有一天你就一定是個(gè)專業(yè)者。我有一天看到一個(gè)電視的採(cǎi)訪，看完之後感觸很深，那個(gè)人叫做木頭馬丁，這個(gè)木頭馬丁很可愛，他是瑞士人，在臺(tái)灣住了快三十年，原來(lái)是一家公司的副總裁，後來(lái)變成一個(gè)做木工的人，這個(gè)轉(zhuǎn)變多大，一個(gè)外商公司來(lái)到臺(tái)灣做到副總裁，這個(gè)薪水一定很高，但是一個(gè)轉(zhuǎn)念要去玩木頭，這是一個(gè)很高難度的嘗試，因?yàn)楸仨毩私馕业哪绢^會(huì)有人買，聽說(shuō)現(xiàn)在成為臺(tái)灣最好的木工師父。有一天他在回收?qǐng)?，看到一塊木頭很棒，然後撿回家，有人跟他說(shuō)這個(gè)木頭是阿媽那個(gè)時(shí)代的，不過他卻覺得這是很棒的東西，他就刨開一聞之下，發(fā)現(xiàn)是個(gè)檜木，從那天開始他就迷上了臺(tái)灣老家俱，他就到處去看到處去撿，收集了很多，後來(lái)決定開始玩木頭，就開始買工具，有一天他就不做了，決定開始要做木工。記者去採(cǎi)訪他，他反問記者三個(gè)問題，第一個(gè)問題：「一百年後臺(tái)灣會(huì)有什麼？」記者不會(huì)回答，接著問第二個(gè)問題：「一百年後瑞士會(huì)有什麼？」記者還是不會(huì)回答，第三個(gè)問題：「這兩個(gè)問題差異在哪裡？」記者還是不會(huì)回答，馬丁回答說(shuō)：「一百年後臺(tái)灣沒有什麼，一百年後瑞士還有鐘錶，這兩個(gè)問題最大的差異是專業(yè)?！刮医K於知道專業(yè)真的重要，做什麼東西就一定要做得好，這是馬丁後來(lái)可以將木頭做的好的觀念，怎麼樣才能做好，要去了解就能夠用，馬丁的木頭和臺(tái)灣木頭有個(gè)差異，就是木頭不會(huì)變形，因?yàn)榱私饽绢^，木頭有個(gè)性，每個(gè)木頭都不盡相同，我突然覺得這個(gè)就是專業(yè)，馬丁說(shuō)：「在瑞士，三家就有一家會(huì)做鐘錶，叫做個(gè)人工作室，如果你有收藏鐘錶，我會(huì)建議你去收藏這種用手工打造的鐘錶，非常漂亮，每個(gè)都不同?！谷鹗砍３Ｗ鍪颤N像什麼，專業(yè)的重要性就在這個(gè)地方。有一年我要買車子，我問我賣車的朋友覺得應(yīng)該買什麼車，他先問：「你要買炫的還是買用的？」我說(shuō)：「用的」，他回說(shuō)：「那不用想了，就日本車?！刮艺f(shuō)：「為什麼？」，他說(shuō)：「專業(yè)阿！而且日本車要找到一塊天地很難，要在眾多品牌當(dāng)中突破，那就必須做到最好，日本車就是這樣?！顾阅憔椭缹I(yè)有多重要，專業(yè)讓日本在亞洲這個(gè)國(guó)家唯一能夠出頭的，亞洲三十一個(gè)國(guó)家，能夠到歐洲跟人家平起平坐就只有日本，韓國(guó)不行，韓國(guó)的東西看起來(lái)漂亮，但是用過就知道，韓國(guó)把廣告做得很好，日本把材質(zhì)做得很好，這是我對(duì)這兩個(gè)國(guó)家目前為止的概念，如果你用過一定會(huì)選日本，因?yàn)樗糜媚陀?。，我們的孩子?dāng)然也希望他們好用耐用，如果你的孩子離開，老闆會(huì)一直拜託別走，那表示這個(gè)孩子一定很棒，連老闆都捨不得他離開。成功一定是專業(yè)級(jí)的，這才是我們要的，如果專業(yè)的話就不要忘記一件事情：一定跟時(shí)間有關(guān)，而且越早起歩越好。以前是問你考幾分，現(xiàn)在是問你會(huì)什麼，現(xiàn)在沒有人問你分?jǐn)?shù)了，也很少人問你哪裡畢業(yè)的，現(xiàn)在多數(shù)人問你會(huì)什麼，所以要很會(huì)才可以進(jìn)來(lái)，現(xiàn)在唸大學(xué)多簡(jiǎn)單，找工作多難，以前是唸大學(xué)好難，找工作很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在剛好相反，現(xiàn)在沒有一技之長(zhǎng)反而困難，我希望我們的孩子是有一技之長(zhǎng)，有夢(mèng)的、織夢(mèng)的、造夢(mèng)的。第二個(gè)很重要的條件，當(dāng)你的孩子有了專業(yè)之後，不要忘記：專業(yè)跟興趣有關(guān)，要找出「興趣」在哪裡。我常常跟父母親說(shuō)興趣是捷徑，而且你應(yīng)該比我更知道孩子的興趣，父母應(yīng)該大致了解孩子的興趣是什麼，其中有一條是可以生活的，我認(rèn)識(shí)一個(gè)現(xiàn)在跟我打球的球友，我覺得他好輕鬆，拿個(gè)球拍去叫他的學(xué)生揮一揮、動(dòng)一動(dòng)，然後這個(gè)學(xué)生就給錢，賺的比別人輕鬆，然後每一年都出國(guó)三次，讓我非常忌妒，為什麼可以賺得這麼輕鬆然後玩的很開心。為何會(huì)找他教學(xué)這是關(guān)鍵，因?yàn)樗痰煤?，不要以為學(xué)體育不好，如果學(xué)體育學(xué)得很好，又可以教得好，他就有一技之長(zhǎng)。我有一個(gè)朋友在德國(guó)，我最希望臺(tái)灣有一天變成德國(guó)，我看見德國(guó)每個(gè)人都好有尊嚴(yán)，但在臺(tái)灣不是，臺(tái)灣會(huì)讀書有尊嚴(yán)，不會(huì)讀書沒有尊嚴(yán)，但是會(huì)讀書有一天去找工作也是沒有什麼尊嚴(yán)，因?yàn)椴粫?huì)。我的朋友到德國(guó)留學(xué)之後，在德國(guó)活得好自在，因?yàn)槊總€(gè)人都被尊重，有一次，一個(gè)水電工到他家修水電，開門的時(shí)候被嚇到，因?yàn)樗姽ご┪餮b打領(lǐng)帶，梳整的好整齊，然後就去修理水電。我的朋友在德國(guó)修康德，跟朋友在聊天，水電工就一邊做一邊聽，修完之後錢拿到就坐在沙發(fā)，很好奇的問了一下是否在談康德，表明自我最喜歡康德，希望可以加入討論，三個(gè)人就聊了起來(lái)，聊了一個(gè)鐘頭後，發(fā)現(xiàn)還有下一個(gè)工作，走的時(shí)候問我的朋友，是否晚上可以過來(lái)在聊天，我的朋友又被嚇到了，怎麼會(huì)有這樣的水電工，住久了才發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都好厲害，因?yàn)樗麄冎酪患虑?，工作只是為了生活，其他是過日子，晚上都會(huì)做他們喜歡的事情。我的朋友住的是小村落，一千八百個(gè)人，但是有歌劇來(lái)的時(shí)候，大概會(huì)有一千個(gè)人去談歌劇，這就是德國(guó)，白天忙著上班，晚上有各自的藝文生活，你說(shuō)這樣的人會(huì)不會(huì)戀家，那個(gè)家就會(huì)變得好溫暖，我真的好喜歡這樣子，我們的孩子白天的時(shí)候出去工作，然後回家之後跟我們一起造夢(mèng)，那你才會(huì)去營(yíng)造那個(gè)家，他也知道工作只是為了找到一點(diǎn)點(diǎn)錢，這個(gè)錢讓他的生活變得好優(yōu)質(zhì)。德國(guó)人做到了，臺(tái)灣人做不到，我們常常一直在炫燿，讀書其實(shí)沒這麼偉大，如果說(shuō)你讓你的孩子能夠從這個(gè)角度切進(jìn)來(lái)，我猜他遲早會(huì)很專業(yè)，如果要專業(yè)就是我剛剛提到的第二點(diǎn)，就是他要有興趣。所以對(duì)興趣不要有偏見，做好的最好，任何一個(gè)職業(yè)都是一條曲線，有一流的、二流的、三流的等，還有不入流的，那誰(shuí)是一流的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)人一流是因?yàn)樗矚g，我記得李遠(yuǎn)哲講過化學(xué)好好玩，什麼叫好好玩，就是喜歡，愛因斯坦也講過物理好好玩。我知道好玩是什麼，就是興趣，只要有興趣就好玩，你要是好玩就會(huì)集中，就能芝麻開門，我希望孩子都是這個(gè)樣子，孩子在學(xué)習(xí)的過程中都在找鑰匙，我希望他真的找到了，找到了，夢(mèng)就開了。第三個(gè)是「創(chuàng)意」。最近一個(gè)新研究發(fā)現(xiàn)，未來(lái)的人才裡頭一定有一個(gè)很關(guān)鍵的東西就叫創(chuàng)意，那創(chuàng)意是什麼，舉一反三，別人說(shuō)一個(gè)答案的時(shí)候，你的孩子能夠說(shuō)三個(gè)答案，日本也是信仰儒教，但是日本的結(jié)果為什麼跟我們不一樣，他們相信創(chuàng)意，日本大概在國(guó)高中的時(shí)候就會(huì)舉辦很多大型活動(dòng)，都是關(guān)於創(chuàng)意概念與設(shè)計(jì)的比賽，有個(gè)設(shè)計(jì)車比賽，讓孩子們自行去發(fā)揮，一個(gè)老闆說(shuō)：「因?yàn)樽嚨氖切『?，開車的人不知道後面的人需要什麼?！怪灰幸粋€(gè)東西讓老闆看到喜歡，老闆會(huì)買那個(gè)孩子的創(chuàng)意，有個(gè)國(guó)中生就被買了創(chuàng)意，之後就可以不用工作，因?yàn)橐跺X給小孩，每賣一輛車就會(huì)記帳，國(guó)中生領(lǐng)得是創(chuàng)意費(fèi)。很多的東西其實(shí)想一想，有創(chuàng)意真的能夠變幻無(wú)窮，你看到的冷氣機(jī)都是這樣子，為什麼不能長(zhǎng)成別的樣子，如果你的家是很有古董的味道，那為什麼冷氣機(jī)不能很有味道，誰(shuí)想過冷氣機(jī)的造型，如果有一個(gè)小孩子或是一個(gè)人想到，他設(shè)計(jì)一個(gè)東西也可以變成一個(gè)專利，這個(gè)就是創(chuàng)意。但是這些創(chuàng)意是要被鼓勵(lì)的，日本的學(xué)校還有很有趣的活動(dòng)，就是讓學(xué)校改頭換面的比賽，像是廁所概念創(chuàng)意比賽，為什麼廁所一定要是廁所，利用美術(shù)館的概念去設(shè)計(jì)廁所，可以把廁所變得很美，新加坡有很多的廁所都是用美術(shù)館的概念去設(shè)計(jì)，有很多人進(jìn)去之後就不想出來(lái)，因?yàn)樘懒?！所以我想要點(diǎn)明的一件事情就是其實(shí)創(chuàng)意可以簡(jiǎn)單，不是很難，我們?yōu)槭颤N沒有創(chuàng)意，因?yàn)槲覀兿嘈乓粋€(gè)答案，但是真正的創(chuàng)意是相信很多答案，最後你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多答案才是對(duì)的，這個(gè)世界沒有正確答案，隨便舉幾個(gè)例子就會(huì)知道沒有正確答案，以前告訴別人說(shuō)飛，別人一定說(shuō)錯(cuò)，一百零四年以前飛是錯(cuò)的，因?yàn)檫€沒有飛機(jī)，但是1904年之後的飛是對(duì)的，所以就可以發(fā)現(xiàn)一件事，原來(lái)以前的錯(cuò)是後來(lái)的對(duì)。再來(lái)是快慢，以前的飛機(jī)好快是錯(cuò)的，現(xiàn)在的飛機(jī)好慢是錯(cuò)的，以前錯(cuò)後來(lái)對(duì)，以前對(duì)後來(lái)錯(cuò)。再來(lái)是玉山，後來(lái)的高度改了，最近也改了，我覺得還會(huì)再改，答案一直在變，哪有正確的，如果相信答案只有一個(gè)，你的腦子就像是水泥，老闆不喜歡水泥，老闆喜歡可以提供很多方法的人，日本為什麼企業(yè)會(huì)成功，因?yàn)槿毡镜钠髽I(yè)鼓勵(lì)員工創(chuàng)意，聽說(shuō)只要員工提供創(chuàng)意讓老闆採(cǎi)用然後賺到錢就分紅，所以員工很喜歡想，這就是我剛剛一直在強(qiáng)調(diào)差異的地方，人家可能是一個(gè)點(diǎn)子就可以讓企業(yè)活十年，但是我們一直代工，代工很難，因?yàn)槠髽I(yè)可以決定要不要讓你代工，二十年前選擇臺(tái)灣代工，二十年後他選擇越南代工，現(xiàn)在選擇大陸代工，有一天選擇更便宜的代工，所以臺(tái)灣現(xiàn)在是一個(gè)轉(zhuǎn)折期，我真的好希望我們下一代的孩子能夠讓臺(tái)灣活起來(lái)，要靠的就是創(chuàng)意。有一天有個(gè)點(diǎn)子在臺(tái)灣生產(chǎn)的時(shí)候，那才有希望。臺(tái)灣已經(jīng)變成不是別人第一個(gè)代工的選擇，因?yàn)楣ゅX太貴了，有天大家都不想我們?cè)觞N辦，如果又沒有點(diǎn)子那怎麼辦，所以韓國(guó)今年講一個(gè)笑話，我們最喜歡臺(tái)勞，我很害怕會(huì)不會(huì)有一天我們是，我們不要當(dāng)臺(tái)勞。我再舉兩個(gè)例子，就知道創(chuàng)意有多重要。1965年諾貝爾獎(jiǎng)費(fèi)曼說(shuō)，我得諾貝爾獎(jiǎng)一半都是爸爸的關(guān)係，因?yàn)榘职炙臀夷X袋，我爸每次看到鳥的時(shí)候都會(huì)問我他們?cè)谧鍪颤N。所以他講了一句名言：「我從小就知道答案不是一個(gè)?！官M(fèi)曼就是從小一直找答案的人，然後發(fā)現(xiàn)新答案，得諾貝爾獎(jiǎng)很難，但是也可以很簡(jiǎn)單，如果你可以找到新答案，這個(gè)部分很重要，如果我們能夠從這樣的角度去切入，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)教育是教孩子找答案，你知道答案只會(huì)擁有學(xué)歷，找答案會(huì)擁有學(xué)問，我希望我們的孩子擁有學(xué)問。還有另外一個(gè)人叫做林語(yǔ)堂，有些人可能以為林語(yǔ)堂滿腹經(jīng)綸，但是林語(yǔ)堂卻說(shuō)他背很少，因?yàn)樗涝谀难e，他的女兒寫了篇關(guān)於他爸爸的文章，女兒只要不知道事情的時(shí)候，林語(yǔ)堂教他女兒要自己查書，只要翻開查了就會(huì)知道，一個(gè)孩子如果能翻書查答案的時(shí)候，他是做學(xué)問的，如果只是會(huì)背答案，那他會(huì)擁有學(xué)歷，我當(dāng)然會(huì)知道學(xué)問會(huì)比學(xué)歷好，所以舉一反三好重要，如果有孩子想要發(fā)言，千萬(wàn)別阻止他，其實(shí)問孩子話都是有學(xué)問的，孩子發(fā)表意見的時(shí)候，你要問：「接下來(lái)呢？還有沒有？為什麼？怎麼辦？不錯(cuò)耶，媽媽好想繼續(xù)聽?！鼓憔蜁?huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子越來(lái)越靈活。第四個(gè)條件「美德」。美德是2006年是美國(guó)尋找員工最重要的標(biāo)準(zhǔn)之一。有些記者去問臺(tái)灣的老闆，老闆也改口說(shuō)美德很重要，是不是發(fā)現(xiàn)我們的孩子都沒有什麼美德，如果是，那好悲哀，那我們應(yīng)該要加強(qiáng)。相反的，如果我們的孩子有美德的話，就會(huì)備受讚賞，人際關(guān)係很棒，老闆會(huì)很喜歡他，但是美德誰(shuí)教？我認(rèn)為教育裡頭有兩個(gè)東西非教不可，一個(gè)是生活一個(gè)是生命。我常常會(huì)告訴父母親說(shuō)，會(huì)生活懂生命真的很重要，這樣的觀念其實(shí)在孔子的論語(yǔ)早就說(shuō)過了，做人第一，學(xué)習(xí)第二?？鬃咏涛覀兊臅r(shí)候，告訴我們要讀書先要學(xué)會(huì)做人，如果科學(xué)家在發(fā)明的時(shí)候都想到人，那就是好發(fā)明，難道你們忘記有些發(fā)明是不太好的？手機(jī)很方便，但是手機(jī)的輻射線很嚇人，有很多的東西是一弊一害，有些東西是可以改變、防範(fàn)的，如果發(fā)明都先這樣想的話，那就不會(huì)有這樣的發(fā)明出現(xiàn)。這些也是我們教的，為什麼良心被狗吃掉，我們應(yīng)該重新把它找回來(lái)，有一天在座各位父母親的孩子，也會(huì)很優(yōu)秀的，我們有一技之長(zhǎng)，搞不好有一天創(chuàng)了一個(gè)大企業(yè)。有一次我看到一個(gè)報(bào)紙登了一個(gè)企業(yè)，我看完好感動(dòng)，因?yàn)槠髽I(yè)家把六千萬(wàn)美金全部捐出去。記者訪問他為何要這麼做，他說(shuō)；「我曾經(jīng)被人家?guī)椭^，我許了一個(gè)願(yuàn)望，我如果賺到錢的話，我要把錢拿出來(lái)救助人?！刮矣X得這就是美德，而這個(gè)美德是曾經(jīng)有一個(gè)人幫助過他教他的，發(fā)現(xiàn)原來(lái)錢是可以共用的。這樣的教育好重要，但是不能只是單單靠學(xué)?？坷蠋?，我們當(dāng)父母親的更應(yīng)該做。我在電視上看到一個(gè)阿婆養(yǎng)三個(gè)孫女，阿婆身上只有二十塊，看了好鼻酸，我每次看到這些東西的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)我好幸福，雖然我賺的錢不會(huì)是臺(tái)北第一，因?yàn)槭峭?，但是看到這些人的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己賺得很多，我常常會(huì)把這樣的事情跟我的孩子說(shuō)，雖然孩子嫌我囉唆，但是我還是要講阿婆很可憐，我希望這樣的事情能讓他要記得。每次我去劃撥之後，都會(huì)將劃撥單給他們，影印之後讓他們各存一張，我希望孩子能夠記得做善事，其實(shí)沒有很多錢，但是那個(gè)心意很重要，我有問過我的孩子，原來(lái)小小的善念他都會(huì)記得，因?yàn)橛写挝一乩霞?，我老家在宜蘭，我們經(jīng)過了一個(gè)溪，我看見一個(gè)東西在翻轉(zhuǎn)，我兒子就問那是什麼，就一起下去看，下去之後發(fā)現(xiàn)是隻烏龜，我就用竹子把牠撈過來(lái)，口中有個(gè)勾子，我試了一下發(fā)現(xiàn)不行，勾子已經(jīng)倒勾了，一扯的話就會(huì)把舌頭扯下來(lái)，我兒子出了餿主意，叫我把手伸進(jìn)去，然後往前推再往後拉，應(yīng)該可以出來(lái)，最後一轉(zhuǎn)就出來(lái)了，我們就把烏龜帶到乾淨(jìng)的水裡清理乾淨(jìng)，然後放到水裡，烏龜就沉到了水裡，我就跟我兒子說(shuō)；「烏龜好沒有人性，連說(shuō)聲謝謝也沒有就跑掉了?！怪v這句話之後，那隻烏龜居然浮了起來(lái)，兒子指著烏龜說(shuō)：「有耶！有人性?！褂浀玫浆F(xiàn)在，已經(jīng)十年了，他還記得。有些事情你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)是小事，不經(jīng)意遇到了，你也做了，他記住了，後來(lái)我想我遇到垃圾應(yīng)該彎下腰來(lái)?yè)欤会嶙屗吹?，所以我?guī)胶舆吶ネ?，臺(tái)灣河川污染的多嚴(yán)重，我也很害怕大家看我的時(shí)候很不自在，結(jié)果兩個(gè)人一起撿垃圾，我後來(lái)遇到一對(duì)父子好感動(dòng)，他們湊過來(lái)希望能夠加入，所以有時(shí)候做一些事情，很多東西不要考量，就做吧！所以說(shuō)你有錢你還願(yuàn)意幫助別人的話，我覺得那個(gè)錢的用途會(huì)更大，就像那個(gè)企業(yè)家一樣，企業(yè)家也八十幾歲了，他成立一個(gè)基金，他希望那個(gè)善念能夠延續(xù)下去，六千萬(wàn)美金其實(shí)很多，那可以做好多好多人的事，而且一定可以照顧好多好多的人，也許我們有這樣的想法，我們可以感染到孩子，說(shuō)不定孩子會(huì)成為這樣的人。再來(lái)是「自信」，如果你告訴我你的孩子有自信，我會(huì)說(shuō)你的孩子有一天會(huì)演得很精采，人生不可能風(fēng)雨不來(lái)，一出社會(huì)會(huì)發(fā)現(xiàn)怎麼狂風(fēng)暴雨，如果我們的孩子知道說(shuō)失敗是常態(tài)，即使失敗，但是只要記得會(huì)爬起來(lái)，那個(gè)孩子一定是往前走的；如果一個(gè)孩子很有自信，他講的話就不同了，我會(huì)爬起來(lái)，我知道前方有路。如果那個(gè)孩子知道前方有路，你為何不信，我最怕孩子說(shuō)我前方有路，但是父母卻不相信，這就慘了。如果連父母都不信就不要叫老師信，如果爸爸媽媽是第一個(gè)打敗孩子的人，就不要去寄望老師與社會(huì)，如果這個(gè)孩子失敗，你讓他知道失敗的意義的時(shí)候，他就能夠迎向成功。某哲學(xué)家說(shuō)：「成功是一連串失敗的累積。失敗的意義一個(gè)是換來(lái)經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)是換來(lái)閱歷?！刮医K於弄懂了，原來(lái)經(jīng)驗(yàn)加上閱歷等於智慧。每一個(gè)失敗都是孩子的老師，因?yàn)槟莻€(gè)失敗教導(dǎo)孩子不要重蹈覆轍，每一個(gè)失敗都換來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)小小的智慧，一百個(gè)失敗換很多個(gè)智慧，如果當(dāng)所有的失敗沒有重新犯過的話，就是智者。我們之所以失敗會(huì)變成我們的常態(tài)，是因?yàn)槲覀儧]有記取教訓(xùn)，我們一直失敗，而且每一次失敗都是一樣的，那個(gè)才是真正的失敗。預(yù)言很可怕，你一直說(shuō)他是，那他就會(huì)是，人很脆弱的，有時(shí)候眾口鑠金之後就會(huì)成形，有時(shí)候預(yù)言好像照妖鏡，本來(lái)不是也被照出來(lái)了。孩子也許有天會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的媽媽都這麼說(shuō)了，那孩子就會(huì)覺得是沒什麼希望，對(duì)自己沒有信心，一次又一次的失望，最後一定會(huì)絕望，看到前面的路是朦朧的、沒有東西，那個(gè)真正的願(yuàn)景就會(huì)不見。希望各位從兩個(gè)角度切進(jìn)來(lái)，第一個(gè)就是「看見他們的好」，我知道臺(tái)灣的社會(huì)是一直習(xí)慣看到別人的不好，我想你我將心比心，我們都希望別人看到我們的好，如果你也希望別人讚美，那你的孩子也希望你看到他的美，人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，人希望優(yōu)點(diǎn)被張揚(yáng)，缺點(diǎn)不要一直講，有時(shí)候缺點(diǎn)只是他不會(huì)不是他很笨，不會(huì)就是不會(huì)，講了還是不會(huì)。最近在2005年做了一個(gè)新研究，有些人的DNA在祖譜裡面沒有就是沒有，系統(tǒng)裡面沒有這個(gè)原料，有些配備你真的是沒有。當(dāng)你看到你的孩子好努力又沒有考好，我們是心疼的，像數(shù)學(xué)對(duì)於某些人真的是天書，第一是天書在於你沒有這樣的原料，第二是我們的數(shù)學(xué)真的太難了，如果你看過孩子的高中、國(guó)中數(shù)學(xué)，真的是太難了，數(shù)學(xué)不是教數(shù)學(xué)家，但是我們把數(shù)學(xué)拿來(lái)教數(shù)學(xué)家，有些孩子看了也不太懂，我們常常把數(shù)學(xué)變成數(shù)學(xué)，其實(shí)數(shù)學(xué)是哲學(xué)，你在想像，你在推理，所以有些孩子讀完了數(shù)學(xué)，信心越差，他的缺點(diǎn)一直被張揚(yáng)，我們?cè)谧x書的過程中常常缺點(diǎn)被張揚(yáng)，優(yōu)點(diǎn)被掩蓋。但是教育哲學(xué)告訴我們說(shuō)優(yōu)點(diǎn)要被張揚(yáng)，缺點(diǎn)要被掩蓋，讓會(huì)的變得很會(huì)，讓很會(huì)變成專業(yè)，那個(gè)孩子才會(huì)很有自信。我認(rèn)識(shí)一個(gè)修理手錶的人，他居然聽了我的敘述就知道我的手錶壞在哪裡，一打開就確定是，原因在於師父修理了三十年，我說(shuō)：「在我認(rèn)識(shí)的修理手錶的人當(dāng)中，你是最好的、天下無(wú)雙?！箮煾负荛_心，人其實(shí)都是將心比心，你就會(huì)從那過程裡頭得到很多的歡迎。像我母親八十五歲，我跟她說(shuō)，如果六十年前你去選中國(guó)小姐你會(huì)第一名，我媽那天笑到那個(gè)假牙掉了。有天大家都離開，媽媽跑來(lái)確認(rèn)一下是否講的是真的，我後來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這麼在意這句話，而且他希望是真的，我後來(lái)說(shuō)真的，媽媽開心到不行，如果一句話能夠講了讓一個(gè)老人開心一個(gè)月，那你給不給，當(dāng)然是給。其次是「講好話」。其實(shí)你看到優(yōu)點(diǎn)是不夠的，你必須要講出來(lái)，我最近有本新書『八個(gè)寶讓孩子活出精采人生』裡面寫了一個(gè)東西叫五十句好話，本來(lái)要寫一百句，我故意縮減到五十句，因?yàn)槲矣X得另外五十句你必須自己找，每天講一次，孩子就會(huì)從裡頭找到自信。第三個(gè)是「快樂」，我常常跟很多的父母親說(shuō)，有件事情真的不能忘記，你要用開心去回過頭來(lái)看他，我最害怕那些會(huì)讀書但是不快樂的，讀書和快樂不是同一回事，如果你的孩子會(huì)讀書而且很快樂的話，我會(huì)很放心，如果那個(gè)孩子會(huì)讀書但是不快樂，我會(huì)很不放心，我真正不放心的是他很不快樂，很不快樂就會(huì)鬱，那個(gè)鬱一久了之後，壓力就會(huì)囤積，然後有一天那個(gè)鬱化開來(lái)就會(huì)變成憂鬱，憂鬱在化開來(lái)就會(huì)精神分裂，很多的東西都跟壓力有關(guān)，壓力跟笑容有關(guān)，當(dāng)壓力越大笑容越少，我覺得孩子不會(huì)騙我們的，給他一個(gè)出口吧！有的時(shí)候父母親要察言觀色，不單單只是罵人，孩子只是想讓人家知道他們的心事，當(dāng)父母親必須讀出孩子的心事，每個(gè)人都要能夠看得懂。但是我們的反應(yīng)常常是不對(duì)的，你必須找到他的原因，也許今天被老師誤解，被別人亂罵一頓，有很多的理由可以讓他難過，你只要知道他釋懷就好了。還有一點(diǎn)事情，快樂的孩子比不快樂的孩子學(xué)習(xí)效果多了一點(diǎn)。我們常常以為快樂就是快樂，快樂的意涵真多，快樂跟學(xué)習(xí)效果有關(guān)，我們都知道我們工作的時(shí)候，開心就做得好，我有發(fā)現(xiàn)心情不好煮的菜都不好吃，所以快樂跟很多事情有關(guān)?？鞓犯鷤€(gè)性有關(guān)，當(dāng)有天快樂變成孩子個(gè)性的時(shí)候，那我恭喜你，你孩子有天會(huì)變樂觀。然後我再恭喜你，樂觀有一天會(huì)變成幽默，因?yàn)橛哪暮⒆涌梢詫?duì)抗壓力。孩子出門其實(shí)有很多的問題等著他，風(fēng)雨不斷，他必須有打敗壓力的方法就是樂觀，這是一個(gè)光明的年代也是黑暗的年代，你如果選擇光明就光明，樂觀幽默的人看見光明，憂鬱的人看見黑暗。我希望我們的孩子開心，而且你要想辦法讓他開心