教導(dǎo)處范文縣教研師訓(xùn)中心教師培訓(xùn)處工作要點(diǎn)

..教誨處范文之縣教研師訓(xùn)中心老師培訓(xùn)處工作要點(diǎn)縣教研師訓(xùn)中心老師培訓(xùn)處工作要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想2008年全縣老師培訓(xùn)要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的“十七大”精神，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與校本培訓(xùn)相結(jié)合，面向全體老師，以新課程、新理念、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn)，以提高中小學(xué)老師整體素養(yǎng)為目的，不斷加強(qiáng)對(duì)全縣老師的培訓(xùn)工作，為遠(yuǎn)安教育又好又快地開展構(gòu)成一支構(gòu)造合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、擅長教書育人、習(xí)慣素養(yǎng)教育要求并具有現(xiàn)代科學(xué)文化素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的中小學(xué)老師隊(duì)伍。二、主要工作(一)校本培訓(xùn)校本培訓(xùn)以學(xué)校為主，教研師訓(xùn)中心加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)的指導(dǎo)、治理和評(píng)估工作，適時(shí)召開校本培訓(xùn)現(xiàn)場會(huì)。校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容：一是加強(qiáng)老師職業(yè)道德教育，提高老師的思想素養(yǎng)。主要是深化師德教育月活動(dòng)，如開展先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、師德演講會(huì)、學(xué)生演講會(huì)、家長聯(lián)絡(luò)座談會(huì)、觀看全國先進(jìn)老師的事跡報(bào)告等。二是現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。主要是學(xué)習(xí)教育理論專著，觀看教育理論講座錄像，骨干老師及學(xué)科帶頭人開展理論講座，寫讀書心得等。要求各校建立校本培訓(xùn)的檔案材料。（二）新教材培訓(xùn)通過講座，經(jīng)歷交流，案例分析，優(yōu)質(zhì)課錄像觀摩，課改專家指導(dǎo)等方式，協(xié)助老師明確目的要求、重點(diǎn)難點(diǎn)、把握教材特點(diǎn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念、改良教育方法、提高課堂教學(xué)水平。全縣集中培訓(xùn)主要是小學(xué)語文和數(shù)學(xué)學(xué)科。（三）專業(yè)素養(yǎng)提高培訓(xùn)１、音樂老師根本功培訓(xùn)。主要是聲樂、器樂、舞蹈培訓(xùn)。２、美術(shù)老師根本功培訓(xùn)。在2007年暑期培訓(xùn)的根底上進(jìn)展書法、繪畫的提高培訓(xùn)。３、小學(xué)英語老師培訓(xùn)。主要是口語交際和英語根底培訓(xùn)。（四）骨干老師培訓(xùn)培訓(xùn)的主要內(nèi)容為現(xiàn)代教育理論、學(xué)科前沿知識(shí)和綜合知識(shí)、現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)的應(yīng)用、教育科學(xué)研究、教學(xué)實(shí)踐和調(diào)查等。１、接著開展骨干老師研修。通過理論學(xué)習(xí)—專題研究實(shí)踐—總結(jié)反思的方式，加強(qiáng)他們的理論知識(shí)，培養(yǎng)他們分析、處理咨詢題的才能，提高他們的教育教學(xué)水平，提高他們進(jìn)展教育教學(xué)研究的才能。２、選派部分骨干老師（優(yōu)先九年級(jí)老師和年級(jí)組長）到宜昌城區(qū)或省內(nèi)外知名學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)，開闊其眼界，促進(jìn)他們教育觀念的更進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。３、接著開展骨干老師送教活動(dòng)。送教老師與接受學(xué)校的老師同上一節(jié)課，送教老師作一場專題講座、報(bào)告或經(jīng)歷交流，與接受學(xué)校的老師共同討論教育教學(xué)中的突出咨詢題，在此活動(dòng)中，雙方受益，共同提高，使骨干老師在送教活動(dòng)中得到鍛煉。同時(shí)積極爭取省市專家到我縣送教和指導(dǎo)。（五）崗位培訓(xùn)以新課程、新理念、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn)。老師崗位培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式。1、教研組長培訓(xùn)。主要內(nèi)容是教研組長的職責(zé)，如何開展集體備課和教育科研的培訓(xùn)。2、接著開展班主任跟崗學(xué)習(xí)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：班主任工作根本標(biāo)準(zhǔn)、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)組織與班級(jí)治理、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、未成年人思想道德教育等。3、保育員和住宿生治理人員培訓(xùn)。4、學(xué)校治理人員培訓(xùn)。接著開展中層干部到宜昌市城區(qū)跟崗學(xué)習(xí)，提高他們治理學(xué)校的水平。（六）專項(xiàng)培訓(xùn)１、心理健康培訓(xùn)。通過送教方式對(duì)老師進(jìn)展心理健康知識(shí)、與學(xué)生溝通的技能技巧培訓(xùn)，同時(shí)通過講座對(duì)老師進(jìn)展心理健康教育。２、接著開展現(xiàn)代教育技術(shù)和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，提高老師現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的才能。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)老師現(xiàn)代教育應(yīng)用才能的培訓(xùn)，使所有中小學(xué)老師都可以運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源整合課程教學(xué)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。組織信息技術(shù)老師和遠(yuǎn)程教育治理員參加省市級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)。３、現(xiàn)代教育理論和教育科研培訓(xùn)。聘請(qǐng)相關(guān)專家、學(xué)者、教授對(duì)我縣的骨干老師、教學(xué)治理人員進(jìn)展現(xiàn)代教育理論和教育科研培訓(xùn)，提高理論水平和教科研才能。４、接著開展資教老師培訓(xùn)和資教老師的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。５、學(xué)歷提高培訓(xùn)。按照小學(xué)老師?？苹?、高中老師本科化的要求，采取脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、辦研究生課程班等方式，積極制造條件，逐步提高全縣老師的研究生比例。６、積極組織老師參加省農(nóng)村老師素養(yǎng)提高培訓(xùn)和市級(jí)相關(guān)培訓(xùn)。7、新任老師培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、教育政策法規(guī)、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)法、及班級(jí)治理等。8、培訓(xùn)者的培訓(xùn)。有計(jì)劃地組織培訓(xùn)者參加省市各相關(guān)培訓(xùn)，提高培訓(xùn)者的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)才能，使他們有才能承擔(dān)各類培訓(xùn)任務(wù)。（七）加強(qiáng)老師培訓(xùn)檔案建立1、標(biāo)準(zhǔn)全縣中小學(xué)老師教學(xué)業(yè)績檔案。中小學(xué)老師教學(xué)業(yè)績檔案建立是一項(xiàng)十分重要的工作，各中學(xué)和中心小學(xué)要落實(shí)專人認(rèn)真治理，按2007年秋季公布的中小學(xué)老師教學(xué)業(yè)績電子檔案樣本的要求如實(shí)填寫，其中的《老師根本情況表》電子檔案應(yīng)于2008年5月1日前報(bào)廖其明同志（聯(lián)絡(luò)2、加強(qiáng)老師培訓(xùn)檔案材料建立。做到每次