先進人物事跡學習感悟

先進人物事跡學習感悟

有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。上海市高級人民法院副院長鄒碧華就是后者。我們追憶鄒碧華，就是要把他的精神傳承下來、發(fā)揚下去，用他的精神孕育出更多的“鄒碧華”。這也是對他最好的紀念。

鄒碧華是勇于擔當?shù)母母飱^楫者。習近平總書記指出，“面臨改革大潮，我們要做改革的弄潮兒”。鄒碧華就是弄潮兒的楷模。他身前除了擔任上海高院副院長，還有另一個頭銜——上海司改辦主任。從參與研制最高法“審判權(quán)力運行機制改革試點”“司法公開平臺建設改革試點”等方案，到參與主持起草《上海法院司法改革試點工作實施方案》，鄒碧華以“背著‘黑鍋’前行”的擔當精神，啃下了司法改革中一個又一個“硬骨頭”。生長在全面深化改革的大時代，每名黨員領導干部都要像鄒碧華一樣，追求改革理想，獻身改革大業(yè)，不計個人得失，不計個人毀譽，頂住壓力，沖破阻力，將改革“一點一點向前拱”，在改革的征程上“殺出一條血路”。

鄒碧華是勤政務實的時代好干部。勤政務實，是我們共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)和鮮明品格。這一點在鄒碧華身上得到了有力印證。推行法官員額制，獨創(chuàng)一套“案件權(quán)重系數(shù)”，避免了兩個“一刀切”;針對執(zhí)行投訴多，變“一人一案管到底”傳統(tǒng)運行模式為接待、查控、研判、強制4個環(huán)節(jié)，執(zhí)行投訴率下降76%;為讓當事人方便聯(lián)系法官，建起法院“小總機”，安排專人接聽，成為如今在全國法院推廣的12368熱線電話的雛形……鄒碧華用一個個實際行動踐行著自己“有數(shù)據(jù)、重事實才能更好地推進改革”的工作理念。站在歷史與未來的交匯點，協(xié)調(diào)推進“四個全面”，每名黨員領導干部都要像鄒碧華一樣，謀實事、出實招、求實效，向?qū)嵦幹?、用實干說話、憑實績立身。唯有勤政務實，方能謀成小康之業(yè)、揚起改革之帆、行好法治之道、筑牢執(zhí)政之基。

鄒碧華是與時俱進的行業(yè)創(chuàng)新者。“明者因時而變，知者隨事而制”。抱殘守缺、固步自封，只會越來越退步，吐故納新、與時俱進，才能越來越進步。鄒碧華曾經(jīng)說，“我們做司法改革，光懂審判業(yè)務和法院那點兒事是不夠的，你必須及時吸取其他學科的最新成就，可視化、大數(shù)據(jù)、移動終端……都是未來的大趨勢，法院現(xiàn)在不研究、不跟上，將來就會被別的行業(yè)嘲笑?！敝鞒种贫ㄉ虾７ㄔ盒畔⒒ㄔO三年規(guī)劃，他綜合運用互聯(lián)網(wǎng)、“大數(shù)據(jù)”、“云計算”等信息技術(shù)，用信息化力推司法公開，其中6項應用屬于全國法院首創(chuàng)。“不日新者必日退”。作為黨員領導干部，無論身處何種崗位、從事什么工作，都要像鄒碧華一樣，敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，在創(chuàng)新中贏得工作主動、答好時代考題。

先進人物事跡學習感悟(二)

近期以來，內(nèi)蒙古公安廳做出向郝萬忠同志學習部署后，郝萬忠同志的先進事跡在社會上引起強烈反響。郝萬忠用41歲短暫而年輕的生命詮釋一名優(yōu)秀的人民警察和當代共產(chǎn)黨員優(yōu)秀品質(zhì)的感人事跡。

郝萬忠出生在鄂爾多斯一個普通的農(nóng)民家庭，從一名人民教師選招到公安崗位。從警17年，他和戰(zhàn)友們出生入死，屢建奇功，被譽為神探“黑老謀”，也成為鄂爾多斯市最年輕的一位旗公安局長。因為常年超負荷工作，2011年5月13日，郝萬忠心臟病突發(fā)，因公殉職，年僅41歲。1994年，24歲的郝萬忠從中學教師的隊伍中被選招入警，開始了他的職業(yè)警察生涯。他熱愛警察這個職業(yè)，他更把這個職業(yè)當作一生的事業(yè)而為之拼搏、為之奮斗、為之努力、為之奉獻著，在短暫的17年的警察生涯中，郝萬忠參與打掉犯罪團伙800多個，破獲刑事案件2200多起，抓獲犯罪嫌疑人3000多人。他先后被自治區(qū)人民政府評為“全區(qū)十大破案標兵”、“自治區(qū)勞動模范”、“自治區(qū)優(yōu)秀人民警察”、“自治區(qū)十大北疆衛(wèi)士”、“內(nèi)蒙古杰出青年衛(wèi)士”等榮譽稱號……

17年的警察生涯，郝萬忠一步一個腳印，一路由鄂爾多斯市東勝區(qū)公安分局治安大隊科員、刑警大隊偵查員到中隊長、副大隊長、大隊長，走到東勝區(qū)公安分局副局長的崗位上;2008年8月，郝萬忠被破格提拔調(diào)任伊金霍洛旗公安局黨委書記、局長。2009年12月，肩負著組織的重托和人民群眾的期望，郝萬忠又挑起了全市經(jīng)濟最發(fā)達、治安狀況最復雜的準格爾旗公安局黨委書記、局長的重擔。成為鄂爾多斯市最年輕的一位旗(區(qū))公安局長。通過認真收看學習郝萬忠同志的先進事跡報告之后，我覺得我們主要應從三方面進行學習：

一、學習他牢記宗旨、甘于奉獻的高尚品質(zhì)，做“三個代表”重要思想的忠實實踐者。

郝萬忠同志始終懷著對黨、對人民的深厚感情，干一行、愛一行，面對繁重的工作任務，熱情飽滿、無怨無悔、忘我工作，始終保持著高昂的精神狀態(tài)和堅強的戰(zhàn)斗力。向郝萬忠同志學習，就是要學習他牢記宗旨、甘于奉獻的高尚品質(zhì)，牢固樹立執(zhí)法為民的思想，凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾，永遠保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。

二、學習他嫉惡如仇、英勇無畏的崇高精神，忠實履行黨和人民賦予的神圣職責。

在17年的從警生涯中，郝萬忠同志始終以保一方平安、服務一方群眾為己任，嚴厲打擊各類違法犯罪活動，置生命安全于度外，多次直面窮兇極惡的犯罪分子。他每逢抓捕殺人要犯、搶險救助群眾、處置突發(fā)事件等急難險重任務，總是不畏艱險和流血犧牲，義無返顧、沖鋒在前，為人民群眾伸張了正義，有力地震懾了犯罪，維護了社會治安的穩(wěn)定。

三、學習他嚴于律己、淡泊名利的高尚情操，永葆共產(chǎn)黨員的忠誠本色。

郝萬忠同志作為一名基層公安民警，始終牢記共產(chǎn)黨員和人民警察的神圣職責，時刻注意維護黨的良好形象。處處以身作則、率先垂范，嚴于律己、寬以待人，吃苦在前、享受在后，秉公執(zhí)法，兩袖清風，保持了一名共產(chǎn)黨員的浩然正氣。向郝萬忠同志學習，就是要學習他以事業(yè)為重、淡泊名利的高尚情操，樹立正確的權(quán)力觀、利益觀和人生觀，始終牢記“兩個務必”，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，愛崗敬業(yè)，秉公執(zhí)法，廉潔從政，時刻保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風，永葆人民警察的忠誠本色。

__同志先進事跡像春風一樣吹進了__市__系統(tǒng)每個干部的心中，他為大家樹立了___的典范形象。特別是在提倡建設和諧社會、____的今天，他展現(xiàn)了一個__人踐行____，打造____的不懈追求，把為人民服務的崇高理想貫徹到了實際的工作中。反思自己的工作，我們感觸頗深，受益匪淺。我們要以__同志為榜樣，學習他胸懷全局、服務經(jīng)濟的大局意識，爭創(chuàng)一流、開拓進取的拼搏精神，勤政敬業(yè)、鞠躬盡瘁的崇高品格，克已奉公、清正廉潔的革命本色。學先進、做先進，把___事業(yè)不斷推向前進。

在學習中求進步。__同志時時處處以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，“干中學、學中干”，勤于思考、率先垂范。作為青年干部，要在打造____，做到____中有所作為，需要的不是喊口號，而是要不斷學習，提高能力。___工作涉及面廣，需要熟悉方方面面的知識，宏觀的東西要學，比如____的理念;微觀的東西也要學，比如具體的某項法律條文;程序化的東西要學，比如___的一般流程;靈活的東西更要學，比如____。要學的東西很多，這就需要多看、多想、多記。___工作錯綜復雜、豐富多彩，靈活性較大，又處在市場經(jīng)濟的風口浪尖上，容不得絲毫的閃失，這就要求我們做工作不能死守教條、不能一成不變，經(jīng)常靜下心來就工作方法進行思考，不斷更新工作理念、才能不斷提高工作效率。

在創(chuàng)新中求發(fā)展。___工作有著鮮明的時代特性，只有不斷提高隊伍素質(zhì)，增強隊伍活力，才能與新形勢新任務的要求相適應。如何改革創(chuàng)新，__同志做出了很好的榜樣，他從調(diào)動全所干部職工的積極性入手，實行制度改革，讓每一位干部職工都繃緊一根弦，從而增強了大家爭先創(chuàng)優(yōu)的責任意識。__的創(chuàng)新精神，值得我們發(fā)揚光大，我們應當圍繞全局的工作目標，立足本職崗位，用力、用心、用腦，盡職盡責地干好工作。工作不只要求過得去，還要求真、求細、求效果，自覺向高標準、嚴要求看齊;不斷提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務水平，不僅自己分管的工作要高標準完成，還要努力做到一專多能，發(fā)展有利于推動工作開展的多方面能力;對于工作不能只是滿足于現(xiàn)狀，停滯于不出差錯或少出差錯的低標準，要敢于不斷嘗試一些新思路、新方法，工作任務超前謀劃，目標落實提前考慮，才能不斷促進工作水平上臺階。

在奉獻中得進步。__同志率先在全系統(tǒng)叫響“______”的口號，身先士卒，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，時刻牢記黨的宗旨，把百姓的利益刻在心中，主動組織黨員捐款捐物、做好事，__的奉獻意識為他贏得了良好的口碑，也為黨旗增色添彩。我們就是要學習這種無私奉獻的精神，把自己擺在服務者的角度，牢固樹立樂于奉獻的光榮感和責任感，熱忱為___服務，為___服務，為社會服務。工作思維由被動應付向主動服務轉(zhuǎn)變，想干事、會干事、能干成事，通過優(yōu)質(zhì)的服務來體現(xiàn)___人員的風貌。

作為___戰(zhàn)線上的年輕干部，我們應該自覺認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立科學發(fā)展觀，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。以______為引領，用團隊文化理念和科學的方法論當好___事業(yè)發(fā)展的“助推器”。在實際工作中，我們應努力做到理論、思路、服務的“三創(chuàng)新”，不斷地思索，改進工作方法，繼承和發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團結(jié)、特別能奉獻”的精神。堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，以人為本;堅持向黨負責和向人民群眾負責的一致性，切實做好____工作，服務地方經(jīng)濟的發(fā)展。

通過學習身邊先進人物__同志，結(jié)合當前____工作，我們要更加鞭策自己加強學習、愛崗敬業(yè)、廉潔奉公，努力把自己的工作做出成績。學先進，做先進，__同志先進事跡鼓勵著我們邁向___美好明天。

先進人物事跡學習感悟(三)

資源是自然的饋贈，可持續(xù)的利用和發(fā)展是不變的真理，必須牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念。我國土地廣袤無垠，綠水青山萬里皆是，有著自然的饋贈，而不深入了解和研究，是說不過去的，鐘揚同志專注植物生態(tài)研究，即是個人對事業(yè)的熱愛，也是國家重視的表現(xiàn)。當然這些還不夠，我還需要更多的自然類研究型人才，發(fā)展壯大我國的自然學科，實現(xiàn)新的創(chuàng)新和突破，為長久持續(xù)的生態(tài)保護和發(fā)展打下堅實基礎。

了解、保護和用好自然資源少不了鐘揚這樣的同志。鐘揚同志作為植物學研究方面的領軍人才，并沒有局限于個人的研究，而是引導和建議一群人、黨和國家對植物方面的整體研究投入，著重個人研究與發(fā)展人才同步進行，不斷堅實著我國的自然研究地位。

擁抱大自然，就要深入大自然。鐘揚同志走出了實驗室，把研究目標投向了_z這塊植物資源寶地，把研究陣地建在了_z，盡管條件艱苦、屢屢遇險，但他還是做出了自己的選擇。自然研究還是要秉承“研究成果來源于自然，也要驗證于自然”的原則，理論研究不能局限于自己一畝三分地，還應走出去，深入大自然，去大自然中反復印證。

深入大自然，就要有鐵的剛韌，有水平的業(yè)務能力。鐘揚同志不管是從教、還是援藏、還是引種紅樹，在他植物研究的路上一刻也沒有停歇，他經(jīng)歷了病痛折磨、跋山涉水、孤獨寂寞，緊緊依靠的是那一份堅持，對自己研究領域的負責、對植物研究學的熱愛。

然而，這都不止，還需要對黨和國家的那份心中的忠誠奉獻。鐘揚同志作為一名黨員，他沒有辜負黨、國家和社會對他的信任，發(fā)揮了他應有的先鋒模范作用，在植物研究領域做出了一番成績、培養(yǎng)了一批人才，留下一批寶貴的種子，這些種子將在未來綻放新生。

先進人物事跡學習感悟(四)

“當一個物種要拓展其疆域而必須迎接惡劣環(huán)境挑戰(zhàn)的時候，總是需要一些先鋒者犧牲個體優(yōu)勢，以換取整個群體乃至物種新的生存空間和發(fā)展機遇?！睆偷┙淌阽姄P的這句話詮釋了他不忘初心、矢志不渝的一生：科研道路上堅持不懈，跋山涉水做植物學研究;黨員使命中初心不改，矢志不渝一心為公;教學工作中竭心盡力，以育種之心育人彰顯先生之風。

鐘揚教授在植物學研究中不畏艱險，在西藏建設中矢志不渝，他的一生充分展現(xiàn)了一位共產(chǎn)黨員不忘初心，牢記使命，矢志不渝一心為公的優(yōu)良作風。他的事例讓我想起，在黨的十九大報告中，習總書記對我們提出了不忘初心的三個要求，分別是“不忘初心，牢記使命”“不忘初心，方得始終”“初心不改，矢志不渝”。我們中國共產(chǎn)黨員的初心和使命是為中國人們謀幸福，為中華民族謀復興。

作為普通的基層工作者，我們應該學習鐘揚教授的優(yōu)秀品質(zhì)，做到習總書記說的四個堅持，即：堅持理想信念、堅持一心為民、堅持深化改革、堅持黨性純潔。

首先，堅持理想信念，一方面我們應堅定不移地為中華民族謀復興而努力奮斗，九十六年來，一代又一代共產(chǎn)黨人為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想而不畏艱險大義凜然，另一方面，我們應堅持不懈地為實現(xiàn)自身人生價值而努力拼搏。鐘揚教授對于植物學研究的熱忱，對于科研工作的熱愛，既是為民族科研工作的傾心付出，也是對自己人生理想的堅定追求。

其次，堅持一心為民。全心全意為人民服務是我黨的宗旨，我們要堅信黨的根基在人民、黨的力量在人民，我們要牢記我們的初心是為人民謀幸福。正如李克強總理所說：“以民之所望為施政之所向”。鐘揚教授經(jīng)年累月投身_z建設事業(yè)，堅持“一個基因可以拯救一個國家，一粒種子可以造福萬千蒼生”的想法，全身心投入植物學科研事業(yè)，用一個又一個創(chuàng)舉驚動學界，用一項又一項成就堅持一心為民的信念。作為政府基層工作人員，我們應該向鐘揚教授學習，在日常工作中堅持一心為公，執(zhí)政為民，努力將本職工作做好，全心全意為人民服務。

再次，堅持深化改革。創(chuàng)新是一個民族生存發(fā)展的靈魂，鐘揚教授在科研工作中堅持創(chuàng)新，不斷拓寬研究領域，而我們在工作中也應該勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，努力推進理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新，不斷拓寬思維，不斷創(chuàng)新為群眾服務的方式，滿足群眾的需要，優(yōu)化日常服務。

最后，堅持黨性純潔。鐘揚教授一生不為名，不圖利，生活簡樸作風優(yōu)良，如同他所研究的高原植物，品性高潔，在艱苦環(huán)境中深深扎根，頑強綻放。我們應該向高揚教授學習，以先進的黨性、優(yōu)良的作風、高尚的追求嚴格要求自己，做好服務工作，以綠葉的精神做好本職工作。

“我愿為黨的革命事業(yè)奮斗終身，愿接受黨的一切考驗?！辩姄P教授用26年廉潔奉公一心為民的作為，實現(xiàn)了當初入黨申請書上的話，我們也應學習他的優(yōu)良品質(zhì)，堅持初心不改，為實現(xiàn)人民的幸福生活矢志不渝。

先進人物事跡學習感悟(五)

通過這一次參加劉芳老師先進事跡的報告會，我從中感悟良多，她的哪一種對夢的堅持，對生命的延續(xù)，對學生的關愛，深深的感動著我們在座的每一位老師。她的眼前雖然是一片黑暗，但她心里的每一個角落都充滿著陽光;她雖然認為自己所做的事情很平凡，但在我們的心目中她是那么的偉大。

劉芳是一位平凡的老師，但她擁有著太多的不平凡。人生的很多經(jīng)歷，讓她更加的堅強，更加的自信，眼睛漸漸的失明并沒有讓她失去對事業(yè)的熱愛，從她的述說中，我們都知道那些都是我們身邊的點滴，可是我們都沒有一個人去重視，沒有一個人愿意伸出自己的援助之手，因為每個人都在打著自己的如意算盤，不愿意讓自己吃一點點虧，也許這就是人的自私與貪婪。

自私與貪婪是我們每一個人的本性，而劉芳老師的偉大就是因為她有這一點，你們看她雖然失明，但她仍然熱愛著自己的事業(yè)，她雖然看不見黑板，看不見學生，看不見周圍的一切，可是她仍然堅持著，因為她的心中擁有著那塊她熟悉的黑板，熟悉的學生，熟悉的一切，因為她的心中始終裝著自己所熱愛的一切，就像熱愛自己的生命一樣。

劉芳老師說：“如果想給自己孩子一個什么樣的老師，自己就需要去堅持，去實現(xiàn)?！彼彩且晃荒赣H，她知道自己渴望一位什么樣的老師對待自己的孩子，同時她又是一位老師，所以她知道自己應該怎么做才會讓家長放心，孩子開心，所以她熱愛著自己的一切，不管自己遇到什么樣的困難，就像她自己說的那樣“只要有愛什么都不是阻礙”，只要我們心中有夢想，哪些又算什么呢?

劉老師對待學生就像對待自己的孩子一樣，她對這些孩子充滿著關心，充滿著呵護，充滿著愛，所以當他們遇到困難時，她總是竭盡全力的幫助，總是把他們放在最主要的位置，所以她成了孩子心目中的母親。

那些孩子就像劉老師心中的光明，當她再也不能在走上那三尺講臺時，她決定把自己所學的全部內(nèi)容都投入到這些孩子的身上，于是對這些孩子進行心理教育，因為這些孩子基本上都是留守兒童，在家思念著遠在他鄉(xiāng)工作的父母，于是他們心中的話無人述說，不知不覺之中就形成了自閉的性格。在他們渴望得到父母的關心和呵護之時，劉芳老師想天使一樣的來到了他們身邊，讓他們感受到了那久違的溫暖和關愛。劉芳老師也從他們身上感受到了光明，感受到了溫暖，這也是作為一位老師的動力所在，我們也想成為這樣一名人敬仁愛的老師，可是我們?yōu)槭裁醋霾坏搅?，那就是我們?nèi)鄙倭艘环N犧牲的精神，缺少了一份堅持，缺少了一份關心和呵護。

“留下來就是一種堅守，就是一種勝利”，這是劉芳老師對我們說的話，我們換一句話說堅持就是勝利，因此不管我們遇到什么困難，我們都要堅持，都要克服，不要整天的抱怨生活，因為抱怨會把你帶入一個無底的深淵，使自己漸漸的失去自信。

自信會給我們光明，自信會給我們勇氣，自信會給我們一切。所以人生就應該生活在一個自信的生活當中，而不是在抱怨。抱怨會讓我們舉步維艱，抱怨會讓我們的生活沒有色彩，抱怨會讓我們失去一切，因此，我們需要笑對生活，勇敢的面對一切!

先進人物事跡學習感悟(六)

劉芳，一個普通教師的名字，她，從2008年開始多次站在道德講堂上，讓聽報告的人潸然淚下，稱她為中國的海倫。

1993年，劉芳來到白云三中成為一名語文老師，至今已經(jīng)度過了二十個春秋了，可是1997年她被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，面對不治之癥她選擇了和命運做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學中有了更大的知識儲備。她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業(yè)，必須要選擇堅持;二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵，她選擇做一個內(nèi)心強大的人，好回報社會。所以劉芳至今仍在三尺講臺上耕耘著，殘缺和健全對她來說沒有太大的區(qū)別，她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個人，成為白云區(qū)師德師風建設中的一個典型。

20年中，劉芳堅持把語文學科教了十五年，她克服了眼病帶來的不便，教學方法獨特，教學成績良好，深受家長、學生的信任和喜愛;20年中，她有十四年擔任班主任工作，她認為一個“愛”字就是當好班主任的不二法門。劉芳帶的班級大多是學校的“問題班”，問題學生較多，不過，她認為這些學生只是遇到了成長的煩惱，需要給他們一種愛的疏導和愛的力量，幫助他們平穩(wěn)度過青春期就是最好的辦法。一個曾經(jīng)的學生在教師節(jié)時給她發(fā)了這樣一條短信：親愛的，你用心靈去溝通彼此的情感，用愛心去照亮生活的昏暗，用真誠去消散人生的迷茫，用關懷去溫暖彼此的心房，用和諧去營造幸福的天堂，世界因你閃耀美麗的光芒!這飽含深情的話語證明了她作為一個班主任的成功之處。

我也是一名人民教師，特別是高三教師，更有責任和義務完成自己的歷史使命，但是卻沒有劉芳老師堅強的意志。聽了報告后，我決心重新調(diào)整思路，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。

先進人物事跡學習感悟(七)

今天上午聽了優(yōu)秀教師劉彩文老師的先進事跡報告，她那一心只為教育的先進事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。

我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。為此，我將從以下幾方面來努力。

一、端正態(tài)度

要想讓課堂有亮點，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點，教學態(tài)度是至關重要的，個人的教學能力和水平是次要的，個人的教學能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。

二、練好基本功

要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學校上課，批改作業(yè)，處理一些班務，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽