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文檔簡介

先進人物事跡學習感悟

有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。上海市高級人民法院副院長鄒碧華就是后者。我們追憶鄒碧華,就是要把他的精神傳承下來、發(fā)揚下去,用他的精神孕育出更多的“鄒碧華”。這也是對他最好的紀念。

鄒碧華是勇于擔當?shù)母母飱^楫者。習近平總書記指出,“面臨改革大潮,我們要做改革的弄潮兒”。鄒碧華就是弄潮兒的楷模。他身前除了擔任上海高院副院長,還有另一個頭銜——上海司改辦主任。從參與研制最高法“審判權(quán)力運行機制改革試點”“司法公開平臺建設改革試點”等方案,到參與主持起草《上海法院司法改革試點工作實施方案》,鄒碧華以“背著‘黑鍋’前行”的擔當精神,啃下了司法改革中一個又一個“硬骨頭”。生長在全面深化改革的大時代,每名黨員領導干部都要像鄒碧華一樣,追求改革理想,獻身改革大業(yè),不計個人得失,不計個人毀譽,頂住壓力,沖破阻力,將改革“一點一點向前拱”,在改革的征程上“殺出一條血路”。

鄒碧華是勤政務實的時代好干部。勤政務實,是我們共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)和鮮明品格。這一點在鄒碧華身上得到了有力印證。推行法官員額制,獨創(chuàng)一套“案件權(quán)重系數(shù)”,避免了兩個“一刀切”;針對執(zhí)行投訴多,變“一人一案管到底”傳統(tǒng)運行模式為接待、查控、研判、強制4個環(huán)節(jié),執(zhí)行投訴率下降76%;為讓當事人方便聯(lián)系法官,建起法院“小總機”,安排專人接聽,成為如今在全國法院推廣的12368熱線電話的雛形……鄒碧華用一個個實際行動踐行著自己“有數(shù)據(jù)、重事實才能更好地推進改革”的工作理念。站在歷史與未來的交匯點,協(xié)調(diào)推進“四個全面”,每名黨員領導干部都要像鄒碧華一樣,謀實事、出實招、求實效,向?qū)嵦幹?、用實干說話、憑實績立身。唯有勤政務實,方能謀成小康之業(yè)、揚起改革之帆、行好法治之道、筑牢執(zhí)政之基。

鄒碧華是與時俱進的行業(yè)創(chuàng)新者。“明者因時而變,知者隨事而制”。抱殘守缺、固步自封,只會越來越退步,吐故納新、與時俱進,才能越來越進步。鄒碧華曾經(jīng)說,“我們做司法改革,光懂審判業(yè)務和法院那點兒事是不夠的,你必須及時吸取其他學科的最新成就,可視化、大數(shù)據(jù)、移動終端……都是未來的大趨勢,法院現(xiàn)在不研究、不跟上,將來就會被別的行業(yè)嘲笑?!敝鞒种贫ㄉ虾7ㄔ盒畔⒒ㄔO三年規(guī)劃,他綜合運用互聯(lián)網(wǎng)、“大數(shù)據(jù)”、“云計算”等信息技術(shù),用信息化力推司法公開,其中6項應用屬于全國法院首創(chuàng)。“不日新者必日退”。作為黨員領導干部,無論身處何種崗位、從事什么工作,都要像鄒碧華一樣,敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新,在創(chuàng)新中贏得工作主動、答好時代考題。

先進人物事跡學習感悟(二)

近期以來,內(nèi)蒙古公安廳做出向郝萬忠同志學習部署后,郝萬忠同志的先進事跡在社會上引起強烈反響。郝萬忠用41歲短暫而年輕的生命詮釋一名優(yōu)秀的人民警察和當代共產(chǎn)黨員優(yōu)秀品質(zhì)的感人事跡。

郝萬忠出生在鄂爾多斯一個普通的農(nóng)民家庭,從一名人民教師選招到公安崗位。從警17年,他和戰(zhàn)友們出生入死,屢建奇功,被譽為神探“黑老謀”,也成為鄂爾多斯市最年輕的一位旗公安局長。因為常年超負荷工作,2011年5月13日,郝萬忠心臟病突發(fā),因公殉職,年僅41歲。1994年,24歲的郝萬忠從中學教師的隊伍中被選招入警,開始了他的職業(yè)警察生涯。他熱愛警察這個職業(yè),他更把這個職業(yè)當作一生的事業(yè)而為之拼搏、為之奮斗、為之努力、為之奉獻著,在短暫的17年的警察生涯中,郝萬忠參與打掉犯罪團伙800多個,破獲刑事案件2200多起,抓獲犯罪嫌疑人3000多人。他先后被自治區(qū)人民政府評為“全區(qū)十大破案標兵”、“自治區(qū)勞動模范”、“自治區(qū)優(yōu)秀人民警察”、“自治區(qū)十大北疆衛(wèi)士”、“內(nèi)蒙古杰出青年衛(wèi)士”等榮譽稱號……

17年的警察生涯,郝萬忠一步一個腳印,一路由鄂爾多斯市東勝區(qū)公安分局治安大隊科員、刑警大隊偵查員到中隊長、副大隊長、大隊長,走到東勝區(qū)公安分局副局長的崗位上;2008年8月,郝萬忠被破格提拔調(diào)任伊金霍洛旗公安局黨委書記、局長。2009年12月,肩負著組織的重托和人民群眾的期望,郝萬忠又挑起了全市經(jīng)濟最發(fā)達、治安狀況最復雜的準格爾旗公安局黨委書記、局長的重擔。成為鄂爾多斯市最年輕的一位旗(區(qū))公安局長。通過認真收看學習郝萬忠同志的先進事跡報告之后,我覺得我們主要應從三方面進行學習:

一、學習他牢記宗旨、甘于奉獻的高尚品質(zhì),做“三個代表”重要思想的忠實實踐者。

郝萬忠同志始終懷著對黨、對人民的深厚感情,干一行、愛一行,面對繁重的工作任務,熱情飽滿、無怨無悔、忘我工作,始終保持著高昂的精神狀態(tài)和堅強的戰(zhàn)斗力。向郝萬忠同志學習,就是要學習他牢記宗旨、甘于奉獻的高尚品質(zhì),牢固樹立執(zhí)法為民的思想,凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾,永遠保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。

二、學習他嫉惡如仇、英勇無畏的崇高精神,忠實履行黨和人民賦予的神圣職責。

在17年的從警生涯中,郝萬忠同志始終以保一方平安、服務一方群眾為己任,嚴厲打擊各類違法犯罪活動,置生命安全于度外,多次直面窮兇極惡的犯罪分子。他每逢抓捕殺人要犯、搶險救助群眾、處置突發(fā)事件等急難險重任務,總是不畏艱險和流血犧牲,義無返顧、沖鋒在前,為人民群眾伸張了正義,有力地震懾了犯罪,維護了社會治安的穩(wěn)定。

三、學習他嚴于律己、淡泊名利的高尚情操,永葆共產(chǎn)黨員的忠誠本色。

郝萬忠同志作為一名基層公安民警,始終牢記共產(chǎn)黨員和人民警察的神圣職責,時刻注意維護黨的良好形象。處處以身作則、率先垂范,嚴于律己、寬以待人,吃苦在前、享受在后,秉公執(zhí)法,兩袖清風,保持了一名共產(chǎn)黨員的浩然正氣。向郝萬忠同志學習,就是要學習他以事業(yè)為重、淡泊名利的高尚情操,樹立正確的權(quán)力觀、利益觀和人生觀,始終牢記“兩個務必”,常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,愛崗敬業(yè),秉公執(zhí)法,廉潔從政,時刻保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風,永葆人民警察的忠誠本色。

__同志先進事跡像春風一樣吹進了__市__系統(tǒng)每個干部的心中,他為大家樹立了___的典范形象。特別是在提倡建設和諧社會、____的今天,他展現(xiàn)了一個__人踐行____,打造____的不懈追求,把為人民服務的崇高理想貫徹到了實際的工作中。反思自己的工作,我們感觸頗深,受益匪淺。我們要以__同志為榜樣,學習他胸懷全局、服務經(jīng)濟的大局意識,爭創(chuàng)一流、開拓進取的拼搏精神,勤政敬業(yè)、鞠躬盡瘁的崇高品格,克已奉公、清正廉潔的革命本色。學先進、做先進,把___事業(yè)不斷推向前進。

在學習中求進步。__同志時時處處以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,“干中學、學中干”,勤于思考、率先垂范。作為青年干部,要在打造____,做到____中有所作為,需要的不是喊口號,而是要不斷學習,提高能力。___工作涉及面廣,需要熟悉方方面面的知識,宏觀的東西要學,比如____的理念;微觀的東西也要學,比如具體的某項法律條文;程序化的東西要學,比如___的一般流程;靈活的東西更要學,比如____。要學的東西很多,這就需要多看、多想、多記。___工作錯綜復雜、豐富多彩,靈活性較大,又處在市場經(jīng)濟的風口浪尖上,容不得絲毫的閃失,這就要求我們做工作不能死守教條、不能一成不變,經(jīng)常靜下心來就工作方法進行思考,不斷更新工作理念、才能不斷提高工作效率。

在創(chuàng)新中求發(fā)展。___工作有著鮮明的時代特性,只有不斷提高隊伍素質(zhì),增強隊伍活力,才能與新形勢新任務的要求相適應。如何改革創(chuàng)新,__同志做出了很好的榜樣,他從調(diào)動全所干部職工的積極性入手,實行制度改革,讓每一位干部職工都繃緊一根弦,從而增強了大家爭先創(chuàng)優(yōu)的責任意識。__的創(chuàng)新精神,值得我們發(fā)揚光大,我們應當圍繞全局的工作目標,立足本職崗位,用力、用心、用腦,盡職盡責地干好工作。工作不只要求過得去,還要求真、求細、求效果,自覺向高標準、嚴要求看齊;不斷提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務水平,不僅自己分管的工作要高標準完成,還要努力做到一專多能,發(fā)展有利于推動工作開展的多方面能力;對于工作不能只是滿足于現(xiàn)狀,停滯于不出差錯或少出差錯的低標準,要敢于不斷嘗試一些新思路、新方法,工作任務超前謀劃,目標落實提前考慮,才能不斷促進工作水平上臺階。

在奉獻中得進步。__同志率先在全系統(tǒng)叫響“______”的口號,身先士卒,既當指揮員,又當戰(zhàn)斗員,時刻牢記黨的宗旨,把百姓的利益刻在心中,主動組織黨員捐款捐物、做好事,__的奉獻意識為他贏得了良好的口碑,也為黨旗增色添彩。我們就是要學習這種無私奉獻的精神,把自己擺在服務者的角度,牢固樹立樂于奉獻的光榮感和責任感,熱忱為___服務,為___服務,為社會服務。工作思維由被動應付向主動服務轉(zhuǎn)變,想干事、會干事、能干成事,通過優(yōu)質(zhì)的服務來體現(xiàn)___人員的風貌。

作為___戰(zhàn)線上的年輕干部,我們應該自覺認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,樹立科學發(fā)展觀,堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。以______為引領,用團隊文化理念和科學的方法論當好___事業(yè)發(fā)展的“助推器”。在實際工作中,我們應努力做到理論、思路、服務的“三創(chuàng)新”,不斷地思索,改進工作方法,繼承和發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團結(jié)、特別能奉獻”的精神。堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾,以人為本;堅持向黨負責和向人民群眾負責的一致性,切實做好____工作,服務地方經(jīng)濟的發(fā)展。

通過學習身邊先進人物__同志,結(jié)合當前____工作,我們要更加鞭策自己加強學習、愛崗敬業(yè)、廉潔奉公,努力把自己的工作做出成績。學先進,做先進,__同志先進事跡鼓勵著我們邁向___美好明天。

先進人物事跡學習感悟(三)

資源是自然的饋贈,可持續(xù)的利用和發(fā)展是不變的真理,必須牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念。我國土地廣袤無垠,綠水青山萬里皆是,有著自然的饋贈,而不深入了解和研究,是說不過去的,鐘揚同志專注植物生態(tài)研究,即是個人對事業(yè)的熱愛,也是國家重視的表現(xiàn)。當然這些還不夠,我還需要更多的自然類研究型人才,發(fā)展壯大我國的自然學科,實現(xiàn)新的創(chuàng)新和突破,為長久持續(xù)的生態(tài)保護和發(fā)展打下堅實基礎。

了解、保護和用好自然資源少不了鐘揚這樣的同志。鐘揚同志作為植物學研究方面的領軍人才,并沒有局限于個人的研究,而是引導和建議一群人、黨和國家對植物方面的整體研究投入,著重個人研究與發(fā)展人才同步進行,不斷堅實著我國的自然研究地位。

擁抱大自然,就要深入大自然。鐘揚同志走出了實驗室,把研究目標投向了_z這塊植物資源寶地,把研究陣地建在了_z,盡管條件艱苦、屢屢遇險,但他還是做出了自己的選擇。自然研究還是要秉承“研究成果來源于自然,也要驗證于自然”的原則,理論研究不能局限于自己一畝三分地,還應走出去,深入大自然,去大自然中反復印證。

深入大自然,就要有鐵的剛韌,有水平的業(yè)務能力。鐘揚同志不管是從教、還是援藏、還是引種紅樹,在他植物研究的路上一刻也沒有停歇,他經(jīng)歷了病痛折磨、跋山涉水、孤獨寂寞,緊緊依靠的是那一份堅持,對自己研究領域的負責、對植物研究學的熱愛。

然而,這都不止,還需要對黨和國家的那份心中的忠誠奉獻。鐘揚同志作為一名黨員,他沒有辜負黨、國家和社會對他的信任,發(fā)揮了他應有的先鋒模范作用,在植物研究領域做出了一番成績、培養(yǎng)了一批人才,留下一批寶貴的種子,這些種子將在未來綻放新生。

先進人物事跡學習感悟(四)

“當一個物種要拓展其疆域而必須迎接惡劣環(huán)境挑戰(zhàn)的時候,總是需要一些先鋒者犧牲個體優(yōu)勢,以換取整個群體乃至物種新的生存空間和發(fā)展機遇?!睆偷┙淌阽姄P的這句話詮釋了他不忘初心、矢志不渝的一生:科研道路上堅持不懈,跋山涉水做植物學研究;黨員使命中初心不改,矢志不渝一心為公;教學工作中竭心盡力,以育種之心育人彰顯先生之風。

鐘揚教授在植物學研究中不畏艱險,在西藏建設中矢志不渝,他的一生充分展現(xiàn)了一位共產(chǎn)黨員不忘初心,牢記使命,矢志不渝一心為公的優(yōu)良作風。他的事例讓我想起,在黨的十九大報告中,習總書記對我們提出了不忘初心的三個要求,分別是“不忘初心,牢記使命”“不忘初心,方得始終”“初心不改,矢志不渝”。我們中國共產(chǎn)黨員的初心和使命是為中國人們謀幸福,為中華民族謀復興。

作為普通的基層工作者,我們應該學習鐘揚教授的優(yōu)秀品質(zhì),做到習總書記說的四個堅持,即:堅持理想信念、堅持一心為民、堅持深化改革、堅持黨性純潔。

首先,堅持理想信念,一方面我們應堅定不移地為中華民族謀復興而努力奮斗,九十六年來,一代又一代共產(chǎn)黨人為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想而不畏艱險大義凜然,另一方面,我們應堅持不懈地為實現(xiàn)自身人生價值而努力拼搏。鐘揚教授對于植物學研究的熱忱,對于科研工作的熱愛,既是為民族科研工作的傾心付出,也是對自己人生理想的堅定追求。

其次,堅持一心為民。全心全意為人民服務是我黨的宗旨,我們要堅信黨的根基在人民、黨的力量在人民,我們要牢記我們的初心是為人民謀幸福。正如李克強總理所說:“以民之所望為施政之所向”。鐘揚教授經(jīng)年累月投身_z建設事業(yè),堅持“一個基因可以拯救一個國家,一粒種子可以造福萬千蒼生”的想法,全身心投入植物學科研事業(yè),用一個又一個創(chuàng)舉驚動學界,用一項又一項成就堅持一心為民的信念。作為政府基層工作人員,我們應該向鐘揚教授學習,在日常工作中堅持一心為公,執(zhí)政為民,努力將本職工作做好,全心全意為人民服務。

再次,堅持深化改革。創(chuàng)新是一個民族生存發(fā)展的靈魂,鐘揚教授在科研工作中堅持創(chuàng)新,不斷拓寬研究領域,而我們在工作中也應該勇于創(chuàng)新,敢于創(chuàng)新,努力推進理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新,不斷拓寬思維,不斷創(chuàng)新為群眾服務的方式,滿足群眾的需要,優(yōu)化日常服務。

最后,堅持黨性純潔。鐘揚教授一生不為名,不圖利,生活簡樸作風優(yōu)良,如同他所研究的高原植物,品性高潔,在艱苦環(huán)境中深深扎根,頑強綻放。我們應該向高揚教授學習,以先進的黨性、優(yōu)良的作風、高尚的追求嚴格要求自己,做好服務工作,以綠葉的精神做好本職工作。

“我愿為黨的革命事業(yè)奮斗終身,愿接受黨的一切考驗?!辩姄P教授用26年廉潔奉公一心為民的作為,實現(xiàn)了當初入黨申請書上的話,我們也應學習他的優(yōu)良品質(zhì),堅持初心不改,為實現(xiàn)人民的幸福生活矢志不渝。

先進人物事跡學習感悟(五)

通過這一次參加劉芳老師先進事跡的報告會,我從中感悟良多,她的哪一種對夢的堅持,對生命的延續(xù),對學生的關愛,深深的感動著我們在座的每一位老師。她的眼前雖然是一片黑暗,但她心里的每一個角落都充滿著陽光;她雖然認為自己所做的事情很平凡,但在我們的心目中她是那么的偉大。

劉芳是一位平凡的老師,但她擁有著太多的不平凡。人生的很多經(jīng)歷,讓她更加的堅強,更加的自信,眼睛漸漸的失明并沒有讓她失去對事業(yè)的熱愛,從她的述說中,我們都知道那些都是我們身邊的點滴,可是我們都沒有一個人去重視,沒有一個人愿意伸出自己的援助之手,因為每個人都在打著自己的如意算盤,不愿意讓自己吃一點點虧,也許這就是人的自私與貪婪。

自私與貪婪是我們每一個人的本性,而劉芳老師的偉大就是因為她有這一點,你們看她雖然失明,但她仍然熱愛著自己的事業(yè),她雖然看不見黑板,看不見學生,看不見周圍的一切,可是她仍然堅持著,因為她的心中擁有著那塊她熟悉的黑板,熟悉的學生,熟悉的一切,因為她的心中始終裝著自己所熱愛的一切,就像熱愛自己的生命一樣。

劉芳老師說:“如果想給自己孩子一個什么樣的老師,自己就需要去堅持,去實現(xiàn)?!彼彩且晃荒赣H,她知道自己渴望一位什么樣的老師對待自己的孩子,同時她又是一位老師,所以她知道自己應該怎么做才會讓家長放心,孩子開心,所以她熱愛著自己的一切,不管自己遇到什么樣的困難,就像她自己說的那樣“只要有愛什么都不是阻礙”,只要我們心中有夢想,哪些又算什么呢?

劉老師對待學生就像對待自己的孩子一樣,她對這些孩子充滿著關心,充滿著呵護,充滿著愛,所以當他們遇到困難時,她總是竭盡全力的幫助,總是把他們放在最主要的位置,所以她成了孩子心目中的母親。

那些孩子就像劉老師心中的光明,當她再也不能在走上那三尺講臺時,她決定把自己所學的全部內(nèi)容都投入到這些孩子的身上,于是對這些孩子進行心理教育,因為這些孩子基本上都是留守兒童,在家思念著遠在他鄉(xiāng)工作的父母,于是他們心中的話無人述說,不知不覺之中就形成了自閉的性格。在他們渴望得到父母的關心和呵護之時,劉芳老師想天使一樣的來到了他們身邊,讓他們感受到了那久違的溫暖和關愛。劉芳老師也從他們身上感受到了光明,感受到了溫暖,這也是作為一位老師的動力所在,我們也想成為這樣一名人敬仁愛的老師,可是我們?yōu)槭裁醋霾坏搅?,那就是我們?nèi)鄙倭艘环N犧牲的精神,缺少了一份堅持,缺少了一份關心和呵護。

“留下來就是一種堅守,就是一種勝利”,這是劉芳老師對我們說的話,我們換一句話說堅持就是勝利,因此不管我們遇到什么困難,我們都要堅持,都要克服,不要整天的抱怨生活,因為抱怨會把你帶入一個無底的深淵,使自己漸漸的失去自信。

自信會給我們光明,自信會給我們勇氣,自信會給我們一切。所以人生就應該生活在一個自信的生活當中,而不是在抱怨。抱怨會讓我們舉步維艱,抱怨會讓我們的生活沒有色彩,抱怨會讓我們失去一切,因此,我們需要笑對生活,勇敢的面對一切!

先進人物事跡學習感悟(六)

劉芳,一個普通教師的名字,她,從2008年開始多次站在道德講堂上,讓聽報告的人潸然淚下,稱她為中國的海倫。

1993年,劉芳來到白云三中成為一名語文老師,至今已經(jīng)度過了二十個春秋了,可是1997年她被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者,面對不治之癥她選擇了和命運做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間,她用殘存的視力閱讀了大量的書籍,這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣,也讓她在今后的教學中有了更大的知識儲備。她有兩個人生感悟,一是她從事的是自己熱愛的職業(yè),必須要選擇堅持;二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵,她選擇做一個內(nèi)心強大的人,好回報社會。所以劉芳至今仍在三尺講臺上耕耘著,殘缺和健全對她來說沒有太大的區(qū)別,她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個人,成為白云區(qū)師德師風建設中的一個典型。

20年中,劉芳堅持把語文學科教了十五年,她克服了眼病帶來的不便,教學方法獨特,教學成績良好,深受家長、學生的信任和喜愛;20年中,她有十四年擔任班主任工作,她認為一個“愛”字就是當好班主任的不二法門。劉芳帶的班級大多是學校的“問題班”,問題學生較多,不過,她認為這些學生只是遇到了成長的煩惱,需要給他們一種愛的疏導和愛的力量,幫助他們平穩(wěn)度過青春期就是最好的辦法。一個曾經(jīng)的學生在教師節(jié)時給她發(fā)了這樣一條短信:親愛的,你用心靈去溝通彼此的情感,用愛心去照亮生活的昏暗,用真誠去消散人生的迷茫,用關懷去溫暖彼此的心房,用和諧去營造幸福的天堂,世界因你閃耀美麗的光芒!這飽含深情的話語證明了她作為一個班主任的成功之處。

我也是一名人民教師,特別是高三教師,更有責任和義務完成自己的歷史使命,但是卻沒有劉芳老師堅強的意志。聽了報告后,我決心重新調(diào)整思路,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。

先進人物事跡學習感悟(七)

今天上午聽了優(yōu)秀教師劉彩文老師的先進事跡報告,她那一心只為教育的先進事跡深深地感動著我,震撼著我,讓我陷入了深深的思考。

我也是一名教師,盡管我們的教育環(huán)境迥然不同,但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守,那就是、奉獻、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中,我將在先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下,樹立正確榮辱觀,努力增強“學高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感,不斷強化自己作為一名教師的責任心。為此,我將從以下幾方面來努力。

一、端正態(tài)度

要想讓課堂有亮點,一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切,能不能上一堂好課,能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點,教學態(tài)度是至關重要的,個人的教學能力和水平是次要的,個人的教學能力再強,水平再高,缺少一個端正的教學態(tài)度,課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度,把教育作為事業(yè)來做,把教學作為藝術(shù)來研究,才有可能上出高質(zhì)量的課,才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。

二、練好基本功

要教給孩子一滴水那么多知識,教師就要具有一桶水那么多的知識。所以,白天,我們不僅在學校上課,批改作業(yè),處理一些班務,搞教研活動,還要抓緊業(yè)余時間外出聽

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