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§2.3用公式法求解一元二次方程（1）北師大版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)·九年級(jí)（上）》門源縣第二寄宿制初級(jí)中學(xué)李麗一、用配方解一元二次方程的步驟是什么？二、用配方法解一元二次方程教學(xué)過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入你能用配方法解一般形式的一元二次方程嗎？教學(xué)過程呈現(xiàn)問題例不解方程，判斷下列方程的根的情況教學(xué)過程例題講解例

用公式法解下列方程

（1）

（2）

（3）教學(xué)過程例題講解

1、把方程化成一般形式,并寫出a，b，c的值。2、求出b2-4ac的值。

教學(xué)過程總結(jié)步驟

解下列一元二次方程：

（1）（2）（3）教學(xué)過程鞏固練習(xí)

教學(xué)過程鞏固提高一個(gè)直角三角形的三條邊的長(zhǎng)為三個(gè)連續(xù)的偶數(shù)，求這個(gè)三角形的三條邊長(zhǎng)。本節(jié)課你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？

教學(xué)過程課時(shí)小結(jié)教學(xué)過程作業(yè)布置作業(yè)：基礎(chǔ)題習(xí)題2.5第1、2小題

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