初中九年級(jí)數(shù)學(xué)課件-二次函數(shù)小結(jié)與思考-探究新函數(shù)的圖像_第1頁(yè)
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不變應(yīng)萬(wàn)變——探究新函數(shù)的圖像鹽城市初級(jí)中學(xué)王成剛2017年11月3日課堂前置一、用快速的方法畫出下列三個(gè)函數(shù)的圖像，并盡可能多地寫出它的性質(zhì)．1、2、3、二、請(qǐng)你歸納總結(jié)研究函數(shù)的一般方法、你又會(huì)從哪幾個(gè)方面來(lái)描述函數(shù)的性質(zhì)．課堂前置課堂前置課堂前置課堂前置課堂前置探究總結(jié)圖（1）圖（2）圖（3）例題講解請(qǐng)你對(duì)函數(shù)的圖像作出合情猜想.圖（1）圖（2）函數(shù)表達(dá)式x的取值范圍連續(xù)性與軸的交點(diǎn)分布最值增減性最值函數(shù)示意圖已有函數(shù)的性質(zhì)對(duì)稱性例題講解歸納小結(jié)探究活動(dòng)一請(qǐng)你對(duì)函數(shù)的圖像作出合情猜想.圖（3）圖（2）探究活動(dòng)二請(qǐng)寫出一個(gè)你想要探究的一個(gè)函數(shù)表達(dá)式．1、你能結(jié)合表達(dá)式猜想一、二個(gè)圖像的性質(zhì)嗎？2、你能說(shuō)出這些性質(zhì)的合理性嗎？3、請(qǐng)你用圖形計(jì)算器畫出這個(gè)函數(shù)的圖像，并驗(yàn)證你的猜想；4、觀察圖像，你認(rèn)為它還有那些性質(zhì)？（課后完成）課堂總結(jié)函數(shù)表達(dá)式描述函數(shù)性質(zhì)的幾個(gè)方面函數(shù)圖像示意圖合情猜想函數(shù)圖像列、描、連精準(zhǔn)描述性質(zhì)1、2、課后拓展請(qǐng)你選擇一個(gè)函數(shù)對(duì)它的圖像進(jìn)行合情猜想，借助圖形計(jì)算器加以驗(yàn)證，盡可能多地寫出它的性質(zhì)，并完成探究

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