2024屆福建省廈門市部分學(xué)校物理八下期末考試模擬試題含解析

2024屆福建省廈門市部分學(xué)校物理八下期末考試模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題1．在籃球比賽中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球沒(méi)有做功的過(guò)程是A．運(yùn)球B．扣籃C．跳投D．擦板2．如圖所示，一質(zhì)地均勻的圓柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯內(nèi)水中漂浮著一冰塊，關(guān)于冰融化前后比較，下列說(shuō)法正確的是A．玻璃杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加B．容器內(nèi)液體的密度減小C．玻璃杯中液面的高度升高D．液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)不變3．如圖所示是我國(guó)研制的7000m載人深潛器，有關(guān)深潛器下潛過(guò)程中的說(shuō)法正確的是（）A．浮力大于重力B．海水對(duì)殼體的壓力越來(lái)越小C．海水對(duì)殼體的壓強(qiáng)越來(lái)越大D．海水對(duì)殼體的壓強(qiáng)保持不變4．小明進(jìn)行了如圖所示的四次測(cè)量，其讀數(shù)正確的是（）A．物體的長(zhǎng)度為5.23cmB．速度表的計(jì)數(shù)是100m/sC．溫度計(jì)的示數(shù)為﹣7℃D．物體的質(zhì)量為25g5．將重為G的籃球豎直向上拋出，籃球在空中受到的阻力小于G，則籃球在豎直上升的過(guò)程中受到的合力為A．等于G B．等于0 C．大于G D．小于G6．如圖所示的四種工具中，屬于省力杠桿的是()A．托盤天平 B．鋼絲鉗C．鑷子 D．釣魚竿7．水平桌面上放有甲、乙兩個(gè)都裝有水的相同容器，現(xiàn)把兩個(gè)形狀和體積都相同的實(shí)心小球分別緩慢放入兩容器中，兩小球靜止時(shí)液面恰好相平，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A．兩小球受到的浮力相等B．乙容器中小球的密度較大C．兩小球的質(zhì)量相等D．兩容器底部所受水的壓強(qiáng)相等8．關(guān)于力,下列說(shuō)法不正確的是A．力是物體對(duì)物體的作用,離開了物體就沒(méi)有力的作用B．一個(gè)物體是受力物體,它必定是施力物體C．放在水平桌面上的書,對(duì)桌面有壓力D．物體自由下落時(shí)不受重力作用9．幾位同學(xué)使用彈簧拉力器鍛煉身體，每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直，兩臂伸直時(shí)對(duì)彈簧拉力器拉力最大的是（）A．幾個(gè)同學(xué)都一樣大 B．手臂長(zhǎng)的同學(xué)C．體重大的同學(xué) D．力氣大的同學(xué)10．如圖，是工人師傅往高處運(yùn)送貨物的兩種方法．物重均為500N，滑輪重均為10N，不計(jì)摩擦和繩重，下列說(shuō)法正確的是A．甲圖中的拉力等于乙圖中的拉力B．甲圖中的拉力小于乙圖中的拉力C．甲圖中的機(jī)械效率小于乙圖中的機(jī)械效率D．甲圖中的機(jī)械效率大于乙圖中的機(jī)械效率11．將一塊質(zhì)地均勻?qū)嵭奈矬w放入盛水的燒杯中，物體靜止時(shí)如圖所示．若將該物體分成大小不同的兩塊，仍然放在盛水的燒杯中，則A．大塊沉入杯底，小塊漂在水面上

B．大塊、小塊都沉入杯底C．大塊、小塊都漂在水面上

D．大塊、小塊都懸浮在水中12．質(zhì)量相同、底面積相同的木塊和冰塊浮在水面上（ρ水>ρ冰>ρ木），在下圖所示的示意圖中，較準(zhǔn)確的是A． B． C． D．二、填空題13．如圖所示，將小紙條自然下垂，靠近水龍頭流下的水流，小紙條將（選填“偏向”或“偏離”）水流，這一現(xiàn)象說(shuō)明流體流速越大的位置．14．從受力分析的角度來(lái)判斷，物體的浮沉取決于物體所受的_______；當(dāng)某實(shí)心物體的密度大于水的密度時(shí)，物體放入水中會(huì)下沉，人們通常采用______的辦法來(lái)增大排開水的體積，從而增大可利用的浮力，實(shí)現(xiàn)下沉的物體也能使它浮起來(lái)。另有質(zhì)量相同的兩個(gè)實(shí)心球，其密度分別為水的密度的3倍和5倍，把它們分別掛在兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的下端，然后將兩球完全浸沒(méi)在水中，兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)之比為_______。15．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA的長(zhǎng)0.3米，AB的長(zhǎng)0.1米，B點(diǎn)處掛一個(gè)質(zhì)量為3千克的物體M，A點(diǎn)處加一個(gè)豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則物體M的重力大小為___________牛，力F大小為___________牛，這是___________杠桿（選填“省力"或"費(fèi)力"）16．生活處處有物理。如圖所示，家用洗手盆下方的U形管道利用了________的原理。沒(méi)有水從洗手盆流入A管時(shí)，殘留在A、B管中的水面________，從而阻斷了B管中的濁氣竄至A中。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小明用如圖裝置探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需用彈簧測(cè)力計(jì)沿________方向拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（2）比較圖乙和圖丙______（選填“能”或“不能”）探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，理由是________。18．（8分）在探究“浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小華利用下圖所示的A、B、C、D、E五個(gè)步驟完成了實(shí)驗(yàn)探究，測(cè)量時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別用F1、F2、F3、F4表示，如圖所示（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可計(jì)算出物塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力的表達(dá)式F浮=_____，還可以計(jì)算出物塊排開水所受的重力的表達(dá)式G浮=_____，較F浮與G浮，可以得到浮力的大小跟物塊排開水所受重力的關(guān)系（2）完成以上實(shí)驗(yàn)后，小華換掉石塊，又對(duì)多個(gè)物體進(jìn)行了以上的實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是一樣的。小華在此多次實(shí)驗(yàn)的目的是_____（3）在小組交流時(shí)，小華提出：在某次測(cè)量時(shí)，他在A步驟完成后，直接測(cè)出了小桶和水的重力然后，水沒(méi)有倒出來(lái)就又放到了溢水杯的出水口，接著進(jìn)行了B、C、D步驟的測(cè)量（在C步驟中，小桶中的水沒(méi)有滿）小紅認(rèn)為小華的這種方法是錯(cuò)誤的；你認(rèn)為小華的測(cè)量方法是_____（選填“正確”與“錯(cuò)誤”）的，原因是_____（4）經(jīng)過(guò)同學(xué)們的商討合作圓滿完成了實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____（5）完成實(shí)驗(yàn)后，有同學(xué)又有新的發(fā)現(xiàn)，根據(jù)_____兩步驟可以計(jì)算出物塊的密度，且物塊密度的表達(dá)式是：_____。19．（8分）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)自制了一個(gè)簡(jiǎn)易溫度計(jì)，A為一塑料瓶，B為吸管，通過(guò)軟木塞與A相連，管下端插入水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差h，在不同溫度下分別測(cè)出對(duì)應(yīng)水柱高度h，記錄數(shù)據(jù)如下表：溫度／℃

17

3

21

23

25

27

h／cm

1．0

2．5

3．7

6．6

5．6

6．2

(1)此溫度計(jì)的測(cè)溫原理是______．這個(gè)溫度計(jì)的塑料瓶部分（圖中的A）相當(dāng)于常用溫度計(jì)的_________．(2)用此溫度計(jì)______(能／不能)測(cè)25℃及其以上的溫度．(3)利用此溫度計(jì)存在的不足之處是__________．四、作圖題20．（8分）如圖，是考爾德的《龍蝦網(wǎng)與魚尾巴》，作品將藝術(shù)和杠桿原理相結(jié)合，形成懸掛式雕塑。請(qǐng)畫出圖中力F1相對(duì)于O點(diǎn)的力臂l1.（______）21．（8分）在圖中畫出最省力的繩子繞法．（______）五、計(jì)算題22．（10分）當(dāng)某杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力為20牛，動(dòng)力臂為0.3米，阻力臂為0.4米，求阻力。23．（12分）如圖所示，某工人重600N，站在水平面上，用100N的拉力向下勻速拉動(dòng)繩子，提起一浸沒(méi)在水中體積為1.2×10-2m3，重360N的物體．（物體始終浸沒(méi)在水中，且忽略水對(duì)物體的阻力，ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）求：（1）已知工人雙腳與地面的總接觸面積是3×10-2m2，工人沒(méi)有拉動(dòng)繩子時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；（2）物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力；（3）提起物體時(shí)滑輪組的機(jī)械效率．（4）工人最多能夠提起多重的同種物體？

參考答案一、選擇題1、D【解題分析】

結(jié)合做功的兩個(gè)必要因素分析選項(xiàng)，解答本題?！绢}目詳解】擦板利用籃板改變籃球的運(yùn)動(dòng)方向，在擦板時(shí)，球已經(jīng)離開了手，運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球沒(méi)有力的作用，所以運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球不做功；而運(yùn)球、扣籃、跳投時(shí)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球均有力的作用，且籃球沿力的方向移動(dòng)了一段距離，所以運(yùn)動(dòng)員都對(duì)籃球做功，故C選項(xiàng)正確，ABD選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。2、D【解題分析】

冰塊熔化前后，杯內(nèi)物質(zhì)的重力不變，杯子的重力不變；故桌面受到的壓力（F=G總）就不變，杯子的底面積不變；根據(jù)固體的壓強(qiáng)公式：p==得，桌面受壓強(qiáng)不變，故A錯(cuò)誤；冰熔化成水后，水的密度不變，故B錯(cuò)誤；根據(jù)阿基米德原理：F浮=G排（即排開水的重力G水即得F浮=G排水）；由于冰塊漂浮，根據(jù)二力平衡知識(shí)，有F浮=G冰；故G冰=G排水；故冰塊熔化前后，水面高度h不變；根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式：p=ρgh可得，由于水的高度h不變，故水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變，故C錯(cuò)誤，D正確；3、C【解題分析】

A．深潛器下潛，則此時(shí)的重力大于浮力，故A錯(cuò)誤；CD．液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以隨著深潛器下潛，海水對(duì)殼體的壓強(qiáng)越來(lái)越大，故D錯(cuò)誤，C正確；B．下潛時(shí)壓強(qiáng)變大，根據(jù)知，對(duì)殼體的壓力也越來(lái)越大，B錯(cuò)誤。4、C【解題分析】

A．物體左側(cè)與3.00cm對(duì)齊，右側(cè)與5.23cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為5.23cm﹣3.00cm＝2.23cm．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．速度表的計(jì)數(shù)是100km/h．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．此溫度計(jì)的分度值為1℃，物體的溫度是﹣7℃．此選項(xiàng)正確；D．砝碼的總質(zhì)量為25g，但游碼沒(méi)有在0刻線處，所以物體的質(zhì)量大于25g．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．5、C【解題分析】

籃球受重力作用，重力的方向始終豎直向下；籃球豎直向上拋出，受到的阻力也是豎直向下的，所以受到的合力為二個(gè)力的和，方向豎直向下．C符合題意．6、B【解題分析】

A．天平是等臂杠桿，故A不符合題意；B．開瓶蓋的起子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B符合題意；C．鑷子在使用時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂，所以它是費(fèi)力杠桿，費(fèi)力但能省距離，故C不符合題意；D．在使用釣魚竿時(shí)，手移動(dòng)的距離小于魚移動(dòng)的距離，并且動(dòng)力臂小于阻力臂，所以它屬于費(fèi)力杠桿，故D不符合題意．7、D【解題分析】

A．已知兩個(gè)小球的體積相同，由圖可知，甲容器中小球排開水的體積大于乙容器中小球排開水的體積，根據(jù)公式F浮=ρ水gV排可知，甲容器中小球所受的浮力大于乙容器中小球所受的浮力，故A錯(cuò)誤；B．兩個(gè)小球放入水中后，乙容器中小球漂浮，即乙容器中小球的密度小于水的密度，甲容器中小球懸浮，說(shuō)明甲容器中小球的密度等于水的密度，所以甲容器中小球的密度較大，故B錯(cuò)誤；C．兩個(gè)小球體積相同，甲容器中小球的密度較大，根據(jù)m=ρV得到甲容器中的小球的質(zhì)量大，故C錯(cuò)誤；D．由于甲、乙兩容器中水的深度相同，根據(jù)公式p=pgh可知，兩容器底所受水的壓強(qiáng)相同，故D正確。8、D【解題分析】

①力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用時(shí)，一定受到另一個(gè)物體的反作用力；②地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用．【題目詳解】A.力是物體對(duì)物體的作用，要產(chǎn)生力的作用，至少有兩個(gè)物體；一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用；沒(méi)有物體就沒(méi)有力的作用。故A正確；B.力的作用是相互的，一個(gè)物體受到另一個(gè)物體力的作用時(shí)，一定對(duì)另一個(gè)物體施加反作用力。所以受力物體一定也是施力物體。故B正確；C.放在桌面上的書，受到豎直向下的重力的作用，所以對(duì)桌面有向下的壓力。故C正確；D.物體由于重力的作用自由下落。故D錯(cuò)誤。故選D.9、B【解題分析】

因?yàn)閺椈伤芾υ酱?，伸長(zhǎng)越長(zhǎng)，所以在同樣拉開三根彈簧的情況下，我們還要比較兩位同學(xué)誰(shuí)把彈簧拉得更長(zhǎng)．它們都將手臂撐直了，那么手臂長(zhǎng)的同學(xué)當(dāng)然就用了更大的力，故應(yīng)選B．10、D【解題分析】

AB．由題知，不計(jì)摩擦和繩重：甲圖使用的是定滑輪，F(xiàn)甲=G物=500N，乙圖使用的是動(dòng)滑輪，拉力F乙=（G物+G輪）=（500N+10N）=255N，所以F甲＞F乙，故AB都錯(cuò)；CD．甲圖使用的是定滑輪，額外功為0，機(jī)械效率為100%；乙圖使用的是動(dòng)滑輪，額外功為提升動(dòng)滑輪做的功，機(jī)械效率小于1，所以η甲＞η乙，故C錯(cuò)、D正確．11、D【解題分析】

將一塊實(shí)心物體放入盛水的燒杯中，物體靜止時(shí)處于懸浮狀態(tài)，則該實(shí)心物體的密度等于液體的密度，將該物體切成大小不等的兩塊后，每一塊的密度不變，仍等于液體的密度，所以大塊、小塊都懸浮在水中．選D．12、A【解題分析】

∵木塊和冰塊質(zhì)量相同，ρ冰>ρ木，∴由ρ=可得，V冰<V木，木塊和冰塊的質(zhì)量相等，即重力相等，∵木塊和冰塊水中都漂浮，浮力等于自身的重力，∴木塊受到的浮力等于冰塊受到的浮力。根據(jù)F浮=ρ水gV排知：木塊和冰塊排開水的體積相等。∴木塊露出水面的體積大于冰塊露出水面的體積。故A正確.二、填空題13、偏向壓強(qiáng)越小【解題分析】試題分析：在流體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小，靠近水流的地方壓強(qiáng)小，而遠(yuǎn)離水流的地方壓強(qiáng)大，所以小紙條會(huì)在壓力差的作用下被推向水流．【考點(diǎn)定位】壓強(qiáng)與流速的關(guān)系14、重力和浮力的大小關(guān)系空心5：6【解題分析】

第一空．其浮沉取決于它所受到的重力和浮力的大小關(guān)系，重力大于浮力，下沉；小于浮力，上??；等于浮力，懸??；第二空．采用空心的方法增大排開水的體積，由F浮=ρ水gV排知道，從而增大可利用的浮力，實(shí)現(xiàn)下沉的物體也能使它浮起來(lái)；第三空．因?yàn)?，兩球的質(zhì)量相同為m，假設(shè)兩個(gè)實(shí)心球是甲和乙，甲、乙兩球密度分別為水的密度的3倍和5倍，則ρ乙：ρ甲=5：3，所以V甲：V乙==ρ乙：ρ甲=5：3；浸沒(méi)水中，V排=V球，受到水的浮力：F甲：F乙=ρ水V甲g：ρ水V乙g=V甲：V乙=5：3；因?yàn)镚=mg，兩球的質(zhì)量相同，所以兩球重力相同，因?yàn)镕示=G?F浮，所以F示甲：F示乙=(G?F甲)：(G?F乙)

=(ρ甲V甲g?ρ水V甲g)：(ρ乙V乙g?ρ水V乙g)

=(ρ甲?ρ水)V甲：(ρ乙?ρ水)V乙

==5：6。15、3040費(fèi)力【解題分析】

[1]由G=mg知道，物體M的重力大小是：G=mg=3kg×10N/kg=30N；[2]根據(jù)題意知道，OB=OA+AB=0.3m+0.1m=0.4m。由杠桿的平衡條件知道，F(xiàn)×OA=G×OB，代入數(shù)據(jù)解得：F=40N；[3]由于此杠桿使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，故是費(fèi)力杠桿。16、連通器高度相同【解題分析】

[1]洗手盆下的U形管是上端開口下端連通的容器，是利用了連通器的原理。[2]當(dāng)沒(méi)有水從洗手盆流入A管時(shí)，殘留在A、B管中的水面是相平的（高度相同），從而堵住了管子，阻斷了B管中的濁氣竄至A中。三、實(shí)驗(yàn)題17、水平不能未控制壓力大小相同【解題分析】

第一空．在實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向上勻速直線拉動(dòng)木塊，此時(shí)拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等；探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，保持壓力不變，改變接觸面的粗糙程度，圖乙和圖丙中接觸面的粗糙程度不同，壓力的大小不同，沒(méi)有控制壓力大小不變，不能探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系。第二空．圖乙和圖丙不能探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系；第三空．理由是未控制壓力大小相同。18、F1-F2F3-F4找普遍規(guī)律正確排開水的重力等于桶和水的總重力減去桶的重力（包括里面的水）浸在液體中的物體受到液體的浮力大小等于物體排開液體的重力BC見解析所示【解題分析】

（1）這是側(cè)浮力的一種方法稱重法，根據(jù)實(shí)驗(yàn)B.C時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可計(jì)算出物塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力的表達(dá)式F浮=F1-F2，還可以根據(jù)阿基米德原理計(jì)算出物塊排開水所受的重力的表達(dá)式G排=F3-F4，較F浮與G浮，可以得到浮力的大小跟物塊排開水所受重力的關(guān)系。（2）完成以上實(shí)驗(yàn)后，小華換掉石塊，又對(duì)多個(gè)物體進(jìn)行了以上的實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是一樣的。是為了尋找實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性。（3）在小組交流時(shí)，小華提出：在某次測(cè)量時(shí)，他在A步驟完成后，直接測(cè)出了小桶和水的重力然后，水沒(méi)有倒出來(lái)就又放到了溢水杯的出水口，接著進(jìn)行了B、C、D步驟的測(cè)量（在C步驟中，小桶中的水沒(méi)有滿）小華的測(cè)量方法是正確的，因?yàn)槲矬w排開的水中等于桶和水的總重減去桶的重力（包括里面原來(lái)的水）。A.D兩步驟中測(cè)力計(jì)讀數(shù)的差值就等于物塊排開水的重力。（4【題目點(diǎn)撥】利用稱重法測(cè)浮力。利用阿基米德原理，知道浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系。即阿基米德原理測(cè)密度的方法。19、利用測(cè)溫氣體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的玻璃泡不能測(cè)量量程小，不便于攜帶等（言之有理就給分）【解題分析】

（1）[1][2]分析表中的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)隨著溫度的升高，液柱逐漸變短，即仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)裝置圖，不難看出該溫度計(jì)是利用其上面瓶A中氣體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；這個(gè)溫度計(jì)的塑料瓶部分（圖中的A）相當(dāng)于常用溫度計(jì)的玻璃泡；（2）[3]分析表中數(shù)據(jù)能看出，溫度每升高2℃，其液柱大體會(huì)下降5cm之多，故在27℃時(shí)的液柱總長(zhǎng)只有6.2cm，即小于5cm，故該溫度計(jì)是不能測(cè)出25℃及其以上的溫度來(lái)的；（3）[6]據(jù)上面的第二部不難看出，該溫度計(jì)的測(cè)量范圍很小，且測(cè)量結(jié)果受外界氣壓的影響．四、作圖題20、【解題分析】

從支點(diǎn)O向力F1的作用線作垂線段l1，得到力F1的力臂l1，如下圖所示：21、見解析所示【解題分析】

（1）滑輪組的省力情況取決于承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)，也就是看有幾段繩子連著動(dòng)滑輪，段數(shù)越多越省力．（2）對(duì)由兩個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪組成的滑輪組，滑輪組上的滑輪都使用，可繞線方法有四股和五股兩種，兩種方法都達(dá)到了省力的目的，但拉力的方向不同，在不計(jì)滑輪自重及摩擦的情況下，動(dòng)滑輪和重物由幾股繩子承擔(dān)，拉力就是滑輪組提升物重的幾分之一．【題目詳解】由分析可知，繩子股數(shù)越多越省力，根據(jù)題意滑輪組最省力的繞法是繩子股數(shù)最多，即五股繞線