幼兒園大班語言活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)《小老鼠和大老虎》含反思

PAGEPAGE6幼兒園大班語言活動(dòng)教案《小老鼠和大老虎》含反思大班語言活動(dòng)教案《小老鼠和大老虎》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過欣賞故事、觀看表演以及討論，知道朋友之間應(yīng)該平等相處，才能得到幸福和快樂，理解故事內(nèi)容，感知故事中弱小的老鼠和強(qiáng)大的老虎之間地位差異變化，積極參與親子共讀活動(dòng)，感知體驗(yàn)親子共讀過程的愉快氛圍，快來看看幼兒園大班語言活動(dòng)《小老鼠和大老虎》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，感知故事中弱小的老鼠和強(qiáng)大的老虎之間地位差異變化。2、通過欣賞故事、觀看表演以及討論，知道朋友之間應(yīng)該平等相處，才能得到幸福和快樂。3、積極參與親子共讀活動(dòng)，感知體驗(yàn)親子共讀過程的愉快氛圍。4、讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力。5、懂得在別人有難的時(shí)候要想辦法去幫助他們。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、事先在前面左右兩邊分別用積木搭起兩個(gè)城堡，分別作為兩次表演的場(chǎng)景道具。2、根據(jù)故事內(nèi)容，制作簡(jiǎn)單的老鼠和老虎的服裝道具。3、請(qǐng)一位家長(zhǎng)和孩子事先熟悉故事，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的故事表演?；顒?dòng)過程：1、音樂活動(dòng)《小老鼠上燈臺(tái)》，引出主題。-教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂表演，感受音樂活動(dòng)滑稽的旋律。-教師：剛才，我們小朋友扮演小老鼠，表演小老鼠上燈臺(tái)滑下來的故事，你們還想知道小老鼠和大老虎的故事嗎2、教師講述故事，幼兒初步了解故事內(nèi)容。-教師：故事的名字叫什么故事里說了些什么你們還想聽這個(gè)故事嗎下面我邀請(qǐng)一位小朋友的爸爸來給我們大家講故事。3、邀請(qǐng)小朋友爸爸講述故事，讓幼兒感受男同志講故事的效果，幫助幼兒進(jìn)一步熟悉理解故事忠的人物特征。4、教師提問，幫助幼兒理解故事。-教師：剛才，一位小朋友的爸爸又給大家講了一遍故事，請(qǐng)小朋友說一說，故事里說了些什么剛開始，小老鼠和大老虎在一起的時(shí)候，小老鼠高興嗎大老虎總是怎樣后來，小老鼠不愿意和大老虎成了好朋友，他們?cè)谝黄饚熢鯓油娴?教師：小老鼠和大老虎成了好朋友終于成了真正的、平等的好朋友，你們喜歡這個(gè)故事嗎誰想來扮演大老虎和小老鼠表演這個(gè)故事呢5、事先安排好的小朋友和爸爸一起表演故事，大家觀看親子故事表演，加深幼兒對(duì)故事的了解。6、鼓勵(lì)幼兒參與故事表演。-教師：小朋友，你們想和這個(gè)大老虎一起表演嗎下面請(qǐng)小朋友扮演小老鼠，我們一起來表演故事。-請(qǐng)爸爸繼續(xù)扮演大老虎，其他小朋友扮演小老鼠共同表演故事，教師講述故事忠的語言。7、音樂活動(dòng)《碰一碰》-教師：小老鼠和大老虎變成了好朋友，小朋友，你有好朋友嗎今天我們班上還來了許多家長(zhǎng)，他們也是我們的好朋友，我們一起跟著音樂，找個(gè)朋友碰一碰吧。-教師引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)一起表演?；顒?dòng)反思：雖然說每一個(gè)人對(duì)每一個(gè)繪本的解讀都有不同之處。但是，我們?cè)趲е⒆幼哌M(jìn)繪本時(shí)，一定要清楚，要從哪一個(gè)點(diǎn)帶兒童去走以怎樣的方式，讓幼兒理解或體會(huì)怎樣一種情感這就需要執(zhí)教者對(duì)文本有更為深刻的理解。也是我在這次活動(dòng)中的收獲吧。小老鼠和大老虎，從外表看看這兩只動(dòng)物，似乎不可能成為好朋友，但是在《小老鼠和大老虎》這個(gè)故事中它們是一對(duì)好朋友，但這對(duì)看上去很不相稱的好朋友之間也存在著一些小問題，這些問題可能在我們小朋友日常生活中也存在的，比如：把人家的積木弄倒，和好朋友絕交后，會(huì)做一些好的事情讓之感動(dòng)原諒。這些情節(jié)似乎和孩子日常生活很貼近。在第一環(huán)節(jié)中，讓孩子們根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)講講小老鼠和大老虎它們倆是怎樣的兩種動(dòng)物，并讓孩子們來猜想它們倆在一起會(huì)發(fā)生什么事情，在激起孩子們興趣的同時(shí)也為后面的活動(dòng)做鋪墊。第二環(huán)節(jié)是分段講述，主要是讓孩子們感受小老鼠和大老虎是怎樣從一對(duì)好朋友，慢慢出現(xiàn)問題，小老鼠和大老虎絕交的事情，為之大老虎做了哪些事情來贏得小老鼠的原諒。在我講述完大老虎為小老鼠做的事情后，幼兒根據(jù)聽到的來回憶事件，加上之前的講述，在這一環(huán)節(jié)中，孩子們都基本能講出大老虎所做的事情，所以在這環(huán)節(jié)中，孩子們的傾聽還是比較好的。在這個(gè)活動(dòng)中，還存在著很多的不足，導(dǎo)入環(huán)節(jié)時(shí)間過長(zhǎng)可以采用直接導(dǎo)入的方法，讓孩子來觀察圖片上的兩個(gè)小動(dòng)物。在讓孩子理解故事發(fā)展情節(jié)的同時(shí)，可以讓孩子去感受故事中角色的心情?？梢宰尯⒆影绨缧±鲜蠡蛘叽罄匣?，學(xué)學(xué)它們說的話，說話時(shí)的語氣等等。在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們的參與性高、注意力集中、目標(biāo)達(dá)成效果好。經(jīng)過這次活動(dòng)讓我深深感受到，作為老師，一定要站在幼兒的角度，設(shè)身處地地考慮他們的經(jīng)驗(yàn)背景、情感體驗(yàn)、思維方式和興趣愛好，并要從多個(gè)角度去設(shè)想應(yīng)對(duì)策略，為活動(dòng)中的有效回應(yīng)提供全方位的支持。同時(shí)，要善于賞識(shí)和鼓勵(lì)孩子。因?yàn)槔蠋煹恼J(rèn)可能喚醒孩子們潛在的自信，這樣才能充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。小百科：虎（學(xué)名：Pantheratigris；英文名：Tiger）：大型貓科動(dòng)物；毛色淺黃或棕黃色，滿身黑色橫紋；頭圓、耳短，耳背面黑色，中央有一白斑甚顯著；四肢健壯有力；尾粗長(zhǎng)，具黑色環(huán)紋，尾端黑色。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班語言活動(dòng)教案《小老鼠和大老虎》含反思

大班語言活動(dòng)教案《小老鼠和大老虎》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過欣賞故事、觀看表演以及討