教導(dǎo)處范文科研興教活動實施方案

..教誨處范文之“科研興教”活動施行方案一、指導(dǎo)思想：依照縣教育科學(xué)研究所的部署，以及建立以和諧為主題的學(xué)校文化的工作要求，努力營建教科研氣氛，力爭發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用，使教科研真正成為促進學(xué)校開展的推進器。本學(xué)期教科室將針對以往工作中的缺乏，加強部門效勞認(rèn)識，認(rèn)真總結(jié)與反思，深化學(xué)習(xí)與研究，強化交流與溝通，不斷改良工作方法，提高責(zé)任感和主動性。同時立足課堂教學(xué)主陣地，走進課堂，總結(jié)典型人物與事例，效勞于課堂教學(xué)改革，努力提高部門工作實效。二、工作目的：（一）課題方面：課題治理是教科室一項重要的日常工作，本學(xué)期教科室將從以下三個方面開展工作：1、本學(xué)期課題日常治理工作，主要有：（1）對“十一五”課題在中期評估的根底上，總結(jié)梳理課題研究情況，開展后續(xù)研究，提高課題研究實效。深化課堂，以老師個案研究為打破，認(rèn)真分析、認(rèn)真總結(jié)，爭取在本學(xué)期順利結(jié)題，以更好地發(fā)揮典型示范作用，為整體提高課堂教學(xué)效率，為建構(gòu)有學(xué)校個性和特點的課堂教學(xué)形式提供效勞。（2）結(jié)合有效課堂教學(xué)研究，抓好本校老師微型課題申報、立項、評比工作。（3）其它課題進一步深化開展行動研究。教科室將依照原定的課題研究方案，協(xié)作課題組，做好“十一”五課題評獎。希望課題組，尤其是課題負(fù)責(zé)人認(rèn)真做好結(jié)題有關(guān)工作。（4）依照縣教研所的工作安排和要求，認(rèn)真做好縣教育規(guī)劃辦五項課題的年檢工作。2、深化開展課題研討活動，在過程中提高針對以往課題研究中研討氣氛缺乏的情況，本學(xué)期教科室一是要強化課題研討，多溝通、多交流，使課題研究的過程，成為理論水平、實踐才能的提升過程。二是要立足課堂教學(xué)，開展研討課活動，為優(yōu)化課堂教學(xué)效勞，實在提高課題研究實效。本學(xué)期子課題組要接著開展研究課活動。希望骨干老師在活動中積極發(fā)揮示范作用。3、加大“五個一”活動治理和評比力度，組建小學(xué)課堂教學(xué)共享材料庫。（二）理論學(xué)習(xí)：本年度教科室將依照課堂教學(xué)改革的要求，認(rèn)真預(yù)備相關(guān)的理論學(xué)習(xí)材料，所以更期望大家認(rèn)真進展自學(xué)。盡管大家平時工作都非常忙，但是為了使我們不至于落伍，為了使我們習(xí)慣并勝任工作，希望大家努力“充電”，提升自我理論水平。（三）做好學(xué)校網(wǎng)站建立，本年度，教科室將接著抓好學(xué)校網(wǎng)站建立工作。校園網(wǎng)在上學(xué)期以來，情況有了較大的轉(zhuǎn)變，這與教研組、部門的努力是分不開的。本學(xué)期希望相關(guān)同老師、教研組接著努力，及時更新、上傳材料。希望教研組網(wǎng)頁負(fù)責(zé)老師，及時將各種活動情況上傳，使校園網(wǎng)真正成為對外展示的窗口。教科室將每月進展校園網(wǎng)的建立情況檢查、統(tǒng)計。（四）論文方面希望大家在工作中認(rèn)真總結(jié)、反思和提煉，多多撰寫案例與論文，教科室將努力制造條件，全力做好論文的參評工作。衷心期待：更多高水平的文章?。ㄎ澹┱J(rèn)真做好其它工作教科室將依照學(xué)校安排，與學(xué)校其他職能部門，通力合作，認(rèn)真做好各項工作。教育科研工作是促進學(xué)校內(nèi)涵開展，提升學(xué)校核心競爭力的一項重要工作，教科室將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，與其他職能部門親密配合，強化效勞認(rèn)識，認(rèn)真開展工作，不斷提高工作水平。三、工作措施1、分層組織學(xué)習(xí)，制定合理的教研計劃。本學(xué)年，教科室將組織教研組長依照學(xué)校教研工作任務(wù)，制定相應(yīng)教研計劃。2、創(chuàng)新教研治理形式，標(biāo)準(zhǔn)教研活動。本學(xué)年學(xué)校將創(chuàng)新教研治理形式，充分發(fā)揮各級教研部門的職能作用，讓教研活動在“分層治理、分工負(fù)責(zé)、各盡其職”的治理形式下，標(biāo)準(zhǔn)有序開展。3、落實常規(guī)教研，開展年級研究課活動。本學(xué)年接著以學(xué)科、年級為單位。扎實開展好年級的研究課活動。要請教研組長負(fù)責(zé)，組織老師選好研究課內(nèi)容及上課時間，寫進教研計劃之中。學(xué)期末組長收齊所上研究課的教案、反思及老師點評課材料。交教科室存檔。4、教科室成員將深化課堂，理解教情學(xué)情，對癥下藥，做到有的放矢。5、抓住重點，處理課堂教學(xué)實際咨詢題。結(jié)合老師微型課題研究工作，力求在課程改革和老師專業(yè)開展有新的打破。6、結(jié)合“五個一”活動，開展好老師課題研究、課堂教學(xué)、論文、試卷、課件等評比活動，為老師專業(yè)成長提供平臺。7、教科室人員和教研組成員堅持推門聽課，評課，協(xié)助老師處理教學(xué)疑難。8、要強化教研組成員內(nèi)部治理，加強學(xué)習(xí)，努力提高本身理論素養(yǎng)和專業(yè)水平，立足崗位，面向課堂，勤奮工作，爭創(chuàng)我校教研工作上一個新的臺階。四、主要工作安排二月1、制定學(xué)?！翱蒲信d教”工程計劃。2、組建縣級和校級微型課題小組。3、月教學(xué)常規(guī)檢查三月1、微型課題研究的立項預(yù)備工作。2、小學(xué)數(shù)學(xué)同課異構(gòu)數(shù)學(xué)競賽活動。3、組織老師學(xué)習(xí)新的教學(xué)常規(guī)和科研興教工程評價細(xì)則。4、月教學(xué)常規(guī)檢查四月1、縣級微型課題的立項申報工作。2、迎接縣級“論文、反思（案例）、期末質(zhì)量檢測試卷分析、課件”專項評比。3、一至三年級寫字競賽。4、期中考試及試卷分析。5、月教學(xué)常規(guī)檢查。五月1、四至六年級語文和數(shù)學(xué)全能知識競賽。2、五六年級學(xué)生的實驗操作大比武。3、微型課題研討活動并迎接上級檢查。4、迎接上級教學(xué)常規(guī)及科研興教工作檢查。5、月教學(xué)常規(guī)檢查。六月1、縣級和校級微型課題階段小結(jié)及評獎。2、“五個一”中的“兩個一”（一項課題研究和制造一個多媒體課件）檢查。3、搞好復(fù)習(xí)迎接期末考試，畢業(yè)會考。4完成上級下達的各項任務(wù)。七月1、期末成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析。2、完成各項總結(jié)。九月1、總結(jié)上班年教學(xué)工作及課題經(jīng)歷交流活動。2、各個學(xué)科老師及教研組擬定本期教學(xué)或教研計劃。3、迎接國慶黑板報。4、完成月教學(xué)常規(guī)檢查。十月1、微型課題交流活動。2、五年級語文知識競賽。3、組織老師參加省州論文評比。4、語文集體備課活動。5、月常規(guī)檢查。十一月1、五個一督查。2、各門學(xué)科教學(xué)公開課研討活動。3、迎接縣級微型課題研