![初中八年級美術(shù)-了解紋樣_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/2E/19/wKhkGWXUU_yABZAiAANzUKV5pKA304.jpg)
![初中八年級美術(shù)-了解紋樣_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/2E/19/wKhkGWXUU_yABZAiAANzUKV5pKA3042.jpg)
![初中八年級美術(shù)-了解紋樣_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/2E/19/wKhkGWXUU_yABZAiAANzUKV5pKA3043.jpg)
![初中八年級美術(shù)-了解紋樣_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/2E/19/wKhkGWXUU_yABZAiAANzUKV5pKA3044.jpg)
![初中八年級美術(shù)-了解紋樣_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/2E/19/wKhkGWXUU_yABZAiAANzUKV5pKA3045.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
了解紋樣第一頁,共十八頁。
紋樣色彩搭配的成功與否,是由色彩的明度、色相、純度三要素決定的。紋樣色彩的搭配形式有以下三種:搭配形式對比色相配色類似色相配色同一色相配色第二頁,共十八頁。同一色相配色
用同一色相作不同明度的變化。這種配色,色調(diào)易于統(tǒng)一,但要注意明度的對比。第三頁,共十八頁。類似色相配色
采用色相類似的顏色進(jìn)行紋樣配色,如:黃、黃綠、綠,其色調(diào)統(tǒng)一而又富于變化。第四頁,共十八頁。對比色相配色
采用色相對比強烈的色彩進(jìn)行配置,如紅與綠、黃與紫等,這樣的搭配色彩響亮、生動、活躍、強烈。第五頁,共十八頁。均衡式1.構(gòu)圖形式第六頁,共十八頁。輻射式1.構(gòu)圖形式第七頁,共十八頁。對稱式1.構(gòu)圖形式第八頁,共十八頁。第九頁,共十八頁。
旋轉(zhuǎn)式1.構(gòu)圖形式第十頁,共十八頁。旋轉(zhuǎn)式向心式1.構(gòu)圖形式第十一頁,共十八頁。填充紋樣填充紋樣是指用一個或數(shù)個不同的形象填滿一定的外輪廓,其形象自然隨外形而變,亦可稍稍突出邊線。2.組織類型第十二頁,共十八頁。角隅紋樣角隅紋樣是指與角的形狀相適合,受到等邊或不等邊的角形限制的裝飾紋樣。2.組織類型第十三頁,共十八頁。2.組織類型第十四頁,共十八頁。邊飾紋樣邊飾紋樣是指受一定外形的周邊所制約的邊框紋樣。2.組織類型第十五頁,共十八頁。第十六頁,共十八頁。共同點:都是由一個或兩個單位組成的,作為完整個體存在的。相異:單獨紋樣:自由外型。適合紋樣:受外型的限制,嵌合在一定的外型以內(nèi)。第十七頁,共十八頁。內(nèi)容總結(jié)了解紋樣。這種配色,色調(diào)易于統(tǒng)一,但要注意明度的對比。采用色相類似的顏色進(jìn)行紋樣配色,如:黃、黃綠、綠,其色調(diào)統(tǒng)一而又富于變化。采用色相對比強烈的色彩進(jìn)行配置,如紅與綠、黃與紫等,這樣的搭配色彩響亮、生動、活躍、強烈。填充紋樣是指用一個或數(shù)個不同的形象填滿一定的外輪廓,其形象自然隨外形而變,亦可稍稍突出邊線。2.組織類型。角隅紋樣是指與角的形狀相適合,受到等邊或不等邊的角形限制的裝飾紋樣。邊飾紋樣是指受一定外形的周邊所制約的邊框紋樣。共同點:都是由一個或兩個單位組成的,作為完
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- SHMT-IN-3-生命科學(xué)試劑-MCE-3565
- 2025年度知識產(chǎn)權(quán)合同變更補充協(xié)議書
- 2025年度員工股份激勵與股權(quán)鎖定協(xié)議
- 二零二五年度荒山承包造林生態(tài)保護合同
- 二零二五年度教育投資銀行擔(dān)保協(xié)議
- 施工現(xiàn)場施工防事故制度
- 父母如何培養(yǎng)孩子的批判性思維與決策能力
- 科技領(lǐng)域安全風(fēng)險評估及保障措施
- DB6528T 074-2024庫爾勒香梨人工授粉技術(shù)規(guī)程
- XX市幼兒園學(xué)生家長安全責(zé)任合同2025
- 雕塑采購?fù)稑?biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 演藝項目投資計劃書
- 醫(yī)療器械耗材售后服務(wù)承諾書
- 北京房地產(chǎn)典當(dāng)合同書
- 文學(xué)類文本閱讀 高一語文統(tǒng)編版暑假作業(yè)
- 文明施工考核標(biāo)準(zhǔn)
- 《霧都孤兒人物分析4000字(論文)》
- MZ/T 039-2013老年人能力評估
- GB/T 6329-1996膠粘劑對接接頭拉伸強度的測定
- 2023年遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(語文)試題庫含答案解析
- (2019新教材)人教A版高中數(shù)學(xué)必修第二冊全冊學(xué)案
評論
0/150
提交評論