培訓(xùn)需求分析報(bào)告-3

2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查分析報(bào)告一、您在工作中遇到了哪些困惑？希望通過(guò)培訓(xùn)得以解決?（請(qǐng)至少寫出三項(xiàng)）——通過(guò)員工表述分析，需要做如下培訓(xùn)、指導(dǎo)或制度、流程優(yōu)化。1員工溝通交流及上下級(jí)部門之間溝通方式。（2次）——有效溝通2工作計(jì)劃實(shí)施中的解決方法。——過(guò)程管理和控制3努力工作不但不理解反而被誤會(huì)，對(duì)于斤斤計(jì)較的人如何相處與溝通。——如何做一名優(yōu)秀的員工4對(duì)檢查的部分儀器不能靈活運(yùn)用或只會(huì)運(yùn)用不知其理?！獌x器使用規(guī)范及其原理5公司應(yīng)對(duì)員工培訓(xùn)公司主導(dǎo)產(chǎn)品的功能、性能操作方法進(jìn)行培訓(xùn)使員工了解公司產(chǎn)品?！井a(chǎn)品知識(shí)和技術(shù)培訓(xùn)6使部門間的合作得到有效發(fā)揮?！獔F(tuán)隊(duì)協(xié)作7工作計(jì)劃制度?！?jì)劃管理8如何合理有效的安排進(jìn)度?！?jì)劃管理9如何提高自身的專業(yè)技術(shù)能力。——職業(yè)規(guī)劃10公司相關(guān)規(guī)章制度缺少了解，同仁之間缺乏有效溝通。（4次）——制度培訓(xùn)和溝通通道及平臺(tái)11對(duì)國(guó)家相關(guān)工作法規(guī)及制度不熟悉（與工作相關(guān)的法律法規(guī)）?！袠I(yè)法規(guī)12增強(qiáng)執(zhí)行力培訓(xùn)?！獔?zhí)行力訓(xùn)練13對(duì)產(chǎn)品沒有整體了解的方面，只知道一面（3次）?！a(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)14公司崗位之間如何協(xié)作好?！獔F(tuán)隊(duì)協(xié)作15如何更好的有效利用培訓(xùn)?！嘤?xùn)技巧和實(shí)務(wù)16提高所有員工的責(zé)任心，使得工作流程更加順利?！膽B(tài)培訓(xùn)、流程優(yōu)化17分工應(yīng)明確，責(zé)任應(yīng)連帶?！獚徫还ぷ髡f(shuō)明書18工作量不大時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)員工輪流休假，可替公司節(jié)約成本?！记诠芾碇贫?9按照制定的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)時(shí)，有的需檢性能的我們只檢外觀，對(duì)產(chǎn)品以后會(huì)有何影響?！獧z驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化升級(jí)20要以提高工作技能的培訓(xùn)為主。——工作技能、技術(shù)類培訓(xùn)21上下級(jí)之道藝術(shù)。——角色認(rèn)知、有效溝通、如何做一名優(yōu)秀的員工二、您認(rèn)為培訓(xùn)于公司有哪些作用？（統(tǒng)計(jì)分析圖表如下圖）通過(guò)對(duì)員工的統(tǒng)計(jì)分析，公司員工對(duì)于培訓(xùn)的重要性和認(rèn)識(shí)度比較高，對(duì)于公司培訓(xùn)工作的開展非常有利。三、員工認(rèn)為培訓(xùn)對(duì)自己的作用，主要集中在：提高技能、增加知識(shí)、開拓視野。（統(tǒng)計(jì)分析圖表如下圖）四、員工認(rèn)為目前影響培訓(xùn)的主要因素是：培訓(xùn)理論在實(shí)際工作中用不上；工作太忙，沒有時(shí)間培訓(xùn)。（統(tǒng)計(jì)分析圖表如下圖）五、員工最喜歡的培訓(xùn)方式：案例分析、外出學(xué)習(xí)、外聘專家來(lái)公司培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)演練、看錄像或電影教學(xué)片。（統(tǒng)計(jì)分析圖表如下圖）六、員工最希望的培訓(xùn)時(shí)間段：周一至周五上午。（統(tǒng)計(jì)分析圖表如下圖）七、員工希望的培訓(xùn)時(shí)間：只要有用，我會(huì)盡量擠時(shí)間參加；每次以培訓(xùn)半天為佳。（統(tǒng)計(jì)分析圖表如下圖）八、培訓(xùn)需求分類統(tǒng)計(jì)表：1、質(zhì)量管理類培訓(xùn)：?jiǎn)T工希望參加發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題的培訓(xùn)、質(zhì)量管理體系（ISO9000）基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)；（統(tǒng)計(jì)分析圖表如下圖）2、自我發(fā)展類：?jiǎn)T工很希望參加職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)、時(shí)間管理培訓(xùn)。（統(tǒng)計(jì)分析圖表如下圖）