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文檔簡介
PAGEPAGE1孩子學習(英語)的問題匯總答疑。-.更多好文章,請,交流。1,孩子是誰的孩子?
家長是擁有孩子100%股權的人,老師在孩子教育問題上最多是個職業(yè)經(jīng)理人。俗話說:鐵打的營盤流水的兵!不要再抱怨老師對孩子的教育好與壞,我們只能接受老師,而極少有機會改變他。孩子教育過程中不管是誰的問題,要面對結果的只有家長。老師只是孩子教育過程中的一個小站,而家長是孩子成長過程的另一條火車軌道。
2,我們?yōu)槭裁匆獙W習英語?
這個問題,不一而足,首先,是為了考試,那紅紅的分數(shù)是刺痛或明亮眼睛的最有力藥水。第二,能與國際友人交流。這年頭,美金與人民幣的匯率是1:6.4.想要找份好工作,多賺外國人的錢,還是硬道理。3,陶冶情操,提升素養(yǎng)。英語資料,包含,繪本,動畫,及電影,歐美的制作及主題價值相對和國內比起來,還不是同一個水平。讓孩子有一口可以吃英語資料的牙齒,無疑是件讓孩子終生受益的事兒。包括對孩子情商,創(chuàng)造力,想象力,及視野開闊等方面的影響。是孩子未來在發(fā)展上有所成就的重要部分。學好英語,所提升的素養(yǎng),反過來可以促進其它學科的學習。
3,如何選擇書目
選擇書目對于所有人都是一件頭痛的事兒。知識的爆炸,及垃圾文化,及資料的充斥,讓尋找好資料成為一件有技術含量的事兒。書目的選擇在網(wǎng)絡時代,一方面可以參照網(wǎng)上的專家推薦。另一方面,可以從銷售比較好中,剔除快餐類的東西即可。
4,在認同英語動畫片好的同時,孩子看動畫片或電影時的字幕問題
很多家長第一問題是什么字幕,有沒有中文?
其實孩子看電影或動畫片不要太糾結孩子看中文還是英語字幕或有沒有字幕孩子感興趣的是內容本身,與中,英語沒有太大關系只是家長想著,沒有字幕,我都看不懂,孩子能看懂嗎?
英語首先是種語言,表現(xiàn)形式,是種聲音對于聲音,孩子們有一個從噪音到聲音,到音樂的過程。也就是從排斥,到勉強認可,到喜歡的過程對于中文強勢的孩子這種現(xiàn)象會更明顯。作為國內的大部分英語學習人群,聽到外國從說英語的機會不是很多。所以,我們更要創(chuàng)造環(huán)境,前期,要對英語這種聲音,多聽。讓孩子明白聽英語聲音是種很自然的,它是和漢語聲音是一樣一樣的,聲音里面有意思。看動畫片有些日子后,孩子會慢慢將注意力過渡到圖像上,同進配合耳朵的聽聲音,孩子到這時候會自動屏蔽字幕的。因為觀看的過程本身是在享受內容本身,內容量太多,會顧不過來,同時字幕是靜態(tài)的,而動態(tài)的圖像更能吸引孩子的注意力。比如我們大人看漢語電影,有時上面有字幕,我們也會好象沒有看到一樣,自動屏蔽掉的。孩子們對于信息的輸入是以圖片形式,就好象相機拍照一樣,整體存入大腦。當下次再聽到這個聲音時,會從大腦中調取這個圖像出來。當孩子經(jīng)過一定時間的音頻輸入,就會形成條件反射。就好比聽到;
apple
這個聲音,他的腦海里會出現(xiàn)蘋果這個畫面,而不是蘋果這兩個漢字。而翻譯法學英語的孩子,天天“蘋果,蘋果是apple
”這樣去學習,當他聽到蘋果這個單詞時,腦海里想到是漢字。我家女兒,兒子的英語,全是他們自己折騰。我只是選擇有質量的資料給他們自己去聽,和看,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣?,F(xiàn)在四年級的女兒英語成績基本穩(wěn)定在99-100之間。
5,孩子看動畫片會不會不明白是什么意思?
這個問題,在家長陪孩子學習英語的過程中,也是家長問得很多的問題之一。明白意思,本身就是個不嚴格的定義。
很多人都聽過,周杰倫的,雙節(jié)棍或清花瓷,可是,我問你他唱的是什么?你能告訴我嗎?
不要太糾結孩子有沒有聽明白。學習英語本身就是個知道加上猜測的過程。當孩子很享受這個過程,就足夠。
6.孩子什么時候才能輸出英語?
投入了,想看到產(chǎn)出,本身是無可厚非的事情。
部分分家長剛開始給孩子英語啟蒙時,很在意英語的輸入效果,并且想很快看到輸出。錢花了,沒有輸出,不是白花了嗎?
可是比如,我們坐在沙發(fā)了,能看到時針的轉動嗎?英語學習,慢就是快,時間久了,只要方法得當,效果總是有的。其實我們?yōu)槭裁纯傁胫尯⒆訉W英語呢?英語不是用來學的,是用來用的,是工具。因此,我們接觸英語,
換句話說:英語輸入過程中,我們并不局限于通過動畫片讓孩子娛樂,學習或者掌握英語這種語言,副產(chǎn)品是我們學習外國的幼童教育方式,及創(chuàng)造力開發(fā),及相關的生活,學習,工作,解決問題的方式,或者用一個詞來講:文化。到最后,很多家長會發(fā)現(xiàn):英語能力提升才是副產(chǎn)品,而原來的副產(chǎn)品變成了主產(chǎn)品。包括孩子的情商,創(chuàng)造力,學習能力等會變得很棒,會比看國內動畫片的孩子要棒。
通過這種學習方式,達成我們看外文動畫片最大的收獲或目的。通俗地說:就是達成通過英語方式進行知識輸入,即英語工具論。只要孩子在看的過程中哈哈大笑,或興致很高,就別擔心啦,孩子感興趣的是內容的本身,與表現(xiàn)形式是漢語還是英語沒有太大關系。也就是說:孩子是通過英語這種方式進行故事,或者說知識輸入,而不是在學英語本身。這一點非常重要。
(當然極少數(shù)孩子漢語太強勢,拒絕看英語資料,這在孩子英語輸入初期需要較長時間的過渡)。
7,家長說我不懂教育(英語)怎么教孩子?
家長是唯一不要考證的職業(yè)。當有了孩子,自然就成了家長
很多人結婚前不會做飯,結婚后就會了,呵呵!形勢造就啊!
由于對外面食堂的不放心,選擇在家做飯。
由于對外面培訓的不放心,選擇在家教育孩子。
孩子學習問題其實非常簡單就是
一生二,二生三,三生萬物的問題
道生一,一生二,二生三,三生萬物
孩子們的知識輸入,是一點一滴來進行的。
反過來說,沒有前面扎實的一,后面的萬物會來的很不容易!
對于兒子的教育,有了比他大4歲姐姐的教和育經(jīng)歷,他的童年幸福多啦
在識字問題上,從來沒有刻意去教過他,更多是給他玩的時間和繪本的輸入,期待他能在童年擁有一顆想象力的種子。對于輸入知識的鑒別,以自己的感受加上別人的評價,作為第一關卡。讓他再從中尋找自己感興趣的東西。心態(tài)上,對于學習英語,盡量不去想他要學好英語的事兒,讓他自己在英語資料的世界里盡情玩耍,停走隨意。盡力去給他一個孩子眼光中的童年,呵護他的天真。
簡單說來,1套好資料起步,1位好家長推動,伴著1個好的理念去前行,簡簡單單,就有了孩子的教育。至于為什么那么復雜,那是教育產(chǎn)業(yè)化的需要和專家自己的需要。不把它搞復雜,哪有錢賺?
如同要做一桌好飯,一定要好菜,好廚師,外加一個好菜單。在孩子教育上,每個人做家長的時間都不會太長,專家只是磚家而異。
媽媽能成為好廚師,也一樣
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