人教版九年級化學上冊教案-2.1空氣_第1頁
人教版九年級化學上冊教案-2.1空氣_第2頁
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文檔簡介

人教版九年級化學上冊教案-2.1空氣課程名稱：化學上冊學段：九年級章節(jié)：2.1空氣教學目標：了解空氣的組成和性質(zhì)。掌握氧氣和二氧化碳的實驗室制法。了解空氣的重要作用和污染現(xiàn)象。教學重點：空氣的組成和性質(zhì)。氧氣和二氧化碳的實驗室制法。教學難點：考察學生對氧氣和二氧化碳實驗室制法的掌握程度。培養(yǎng)學生的實驗操作能力和觀察分析能力。教學準備：教材：人教版九年級化學上冊。實驗器材：試管、酒精燈、石蠟坩堝、梅花瓶等。實驗藥品：金屬石墨、酸性高錳酸鉀溶液等。教學過程：Step1：導入（5分鐘）通過引導學生觀察周圍的事物，讓學生思考什么是空氣，空氣中有什么成分，并引出本節(jié)課的主題。Step2：知識講解（10分鐘）1.首先，講解空氣的組成和性質(zhì)?？諝庵饕傻獨狻⒀鯕?、二氧化碳等組成，其中氮氣占空氣體積的78%，氧氣占21%，二氧化碳及其他氣體占1%。2.介紹氧氣的重要性和用途，包括維持生命呼吸、促進燃燒等。3.介紹二氧化碳的重要性和用途，包括植物光合作用、飲料制作等。Step3：實驗演示（20分鐘）1.實驗一：制取氧氣。將酸性高錳酸鉀溶液與金屬石墨反應，在梅花瓶中收集氧氣。2.實驗二：制取二氧化碳。將大理石與酸反應，收集產(chǎn)生的二氧化碳氣體。Step4：講解實驗過程和原理（10分鐘）1.講解實驗一的過程和原理，解釋金屬石墨與酸性高錳酸鉀溶液反應產(chǎn)生氧氣的化學方程式。2.講解實驗二的過程和原理，解釋大理石與酸反應產(chǎn)生二氧化碳的化學方程式。Step5：小結(jié)與拓展（10分鐘）1.小結(jié)空氣的組成和性質(zhì)，以及氧氣和二氧化碳的實驗室制法。2.拓展講解空氣的重要作用和污染現(xiàn)象，引導學生思考如何保護空氣資源。Step6：訓練和檢查（15分鐘）1.給學生出一道選擇題，問氧氣與二氧化碳的實驗室制法分別是什么。2.讓學生通過實驗操作紙條在氧氣和二氧化碳中的變化，觀察氧氣和二氧化碳的性質(zhì)。Step7：課堂總結(jié)（5分鐘）對本節(jié)課學到的知識內(nèi)容進行總結(jié)，并鼓勵學生積極參與課堂討論。課后作業(yè)：1.閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，復習空氣的組成和性質(zhì)。2.思考并總結(jié)你身邊的一些空氣污染現(xiàn)象，并提出改善措施。以上是本節(jié)課的教案，通過介紹空氣的組成、實驗室制取氧氣和二氧化碳等內(nèi)容，幫助學生了解和認識空

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