四川省廣安市鄰水縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)1月期末道德與法治模擬試題（附答案）

四川省廣安市鄰水縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期1月期末道德與法治模擬試題注意事項(xiàng)：1.本樣卷分為監(jiān)測(cè)卷(1—6頁(yè))和答題卡兩部分。監(jiān)測(cè)時(shí)間60分鐘，滿(mǎn)分100分。2.學(xué)生答題前，請(qǐng)先將學(xué)校、班級(jí)、姓名、考號(hào)等信息用黑色墨水筆或黑色簽字筆填寫(xiě)在答題卡上的指定位置，待監(jiān)測(cè)教師粘貼條形碼后，認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、考號(hào)是否正確。3.請(qǐng)將選擇題答案用2B鉛筆填涂在答題卡上相應(yīng)的位置，非選擇題答案用黑色墨水筆或黑色簽字筆答在答題卡上的相應(yīng)位置?！こ龃痤}區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效，在草稿紙、監(jiān)測(cè)卷上答題均無(wú)效。4.監(jiān)測(cè)結(jié)束，監(jiān)測(cè)教師必須將監(jiān)測(cè)學(xué)生和未監(jiān)測(cè)學(xué)生的答題卡收回。一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共50分)1.《影響我中學(xué)時(shí)代的哲理美文》根據(jù)中學(xué)生的成長(zhǎng)特點(diǎn)，從自然、萬(wàn)物入手，選取感悟生活、觸摸青春的精彩文章，所選文章或深刻，或智慧，讓讀者在閱讀的過(guò)程中體驗(yàn)非凡的文字之美，回憶中學(xué)時(shí)代的美好生活。下列對(duì)中學(xué)階段認(rèn)識(shí)正確的有①中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段②只有中學(xué)階段才有獨(dú)特意義和價(jià)值③中學(xué)階段為人生長(zhǎng)卷打上豐厚底色④中學(xué)階段為我們一生奠定重要基礎(chǔ)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.夢(mèng)想是水，澆出生命的苗；夢(mèng)想是苗，長(zhǎng)出生命的樹(shù)；夢(mèng)想是樹(shù)，開(kāi)出生命的花；夢(mèng)想是花，結(jié)出生命的果。關(guān)于夢(mèng)想，下列觀點(diǎn)正確的是A.一個(gè)人只要有夢(mèng)想就一定能成功B.夢(mèng)想不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣C.樹(shù)立夢(mèng)想只需要考慮自己的需要D.少年時(shí)期的夢(mèng)想總是不切實(shí)際的3.最美人間四“閱”天，唯有讀書(shū)不可負(fù)。4月23日，2023年“書(shū)香廣安”全民閱讀啟動(dòng)儀式暨第十一屆“書(shū)潤(rùn)?quán)徶荨比耖喿x示范活動(dòng)在鄰水縣鄰州廣場(chǎng)舉行。民眾們紛紛走進(jìn)書(shū)店，感受書(shū)香魅力。關(guān)于學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)正確的是A.學(xué)習(xí)能點(diǎn)亮心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力B.只要用心學(xué)習(xí)，就能解決生活中一切難題C.沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人，就無(wú)法獲得需要的知識(shí)D.努力學(xué)習(xí)，我們就可以實(shí)現(xiàn)自己一切夢(mèng)想4.比起小學(xué)來(lái)，中學(xué)可以用“三多一少”來(lái)概括：課程多，書(shū)本多，老師多，老師“盯”得少?！叭唷闭f(shuō)明中學(xué)階段所學(xué)知識(shí)量增加了，知識(shí)難度加大了；“一少”說(shuō)明初中老師不再像小學(xué)老師那樣管得那么細(xì)了。面對(duì)這些不同，我們應(yīng)該①向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，照搬其學(xué)習(xí)方法②養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣③自覺(jué)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤于思考促提高④兩耳不聞窗外事，一心只求好成績(jī)A.①②B.①③C.①④D.②③5.下列屬于中學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己、發(fā)展自己的有①我在體育比賽中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，覺(jué)得沒(méi)人能超越自己②我的英語(yǔ)基礎(chǔ)差，所以我要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，勤學(xué)好問(wèn)③當(dāng)自己的建議被老師采納后，我感到自己比其他同學(xué)優(yōu)秀④放學(xué)回家時(shí)幫助小朋友過(guò)馬路，我覺(jué)得自己是一個(gè)有愛(ài)心的人A.①②B.①③C.②④D.③④6.進(jìn)入初中，小安下定決心，遇事不再?zèng)_動(dòng)，做事不再馬虎。他要A.接納建議，做快樂(lè)的自己B.欣賞優(yōu)點(diǎn)，做完美的自己C.敢于表達(dá)，做勇敢的自己D.改正缺點(diǎn)，做更好的自己7.有人說(shuō)友誼是火，融化了人生的冰；有人說(shuō)友誼是水，灌溉了干渴的禾苗；也有人說(shuō)友誼是風(fēng)，吹走了心靈的灰塵；也有人說(shuō)友誼是雨，滋潤(rùn)了心田的花。人們之所以贊美友誼是因?yàn)?①友誼能使我們共同進(jìn)步、取長(zhǎng)補(bǔ)短②友誼能排解孤獨(dú)，幫助我們認(rèn)識(shí)自己③友誼有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和能力④真摯的友誼是沒(méi)有界限和分寸的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.從右邊漫畫(huà)中，我們可以感受到友誼具有的特質(zhì)是A.友誼帶給我們?cè)S多快樂(lè)B.友誼是平等的、雙向的C.友誼并不是一成不變的D.友誼是一種親密的關(guān)系9.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，彬彬和好朋友琪琪在跳遠(yuǎn)項(xiàng)目上分別取得了第一名和第二名的好成績(jī)。琪琪對(duì)彬彬說(shuō)：“恭喜你得了第一名。”彬彬?qū)︾麋髡f(shuō)：“謝謝你使我得了第一名。”由此可知①在競(jìng)爭(zhēng)中要坦然接受并欣賞朋友的成就②遠(yuǎn)離競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，激發(fā)自己的潛能，做更好的自己③競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度④在競(jìng)爭(zhēng)中做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.小安很想與成績(jī)優(yōu)異的小廣成為朋友，于是他經(jīng)常主動(dòng)向小廣請(qǐng)教難題，還邀請(qǐng)小廣到自己家做客，閱讀、討論兩人喜歡的名著，最終兩人成為好朋友。這告訴我們①建立友誼，需要開(kāi)放自己②建立友誼，需要放棄尊嚴(yán)③建立友誼，需要持續(xù)行動(dòng)④建立友誼，需要投其所好A.①③B.①④C.②③D.②④11.下列對(duì)交友行為的“微點(diǎn)評(píng)”，正確的有序號(hào)交友行為微點(diǎn)評(píng)①小華與朋友交往能做到言出必行呵護(hù)友誼需要誠(chéng)實(shí)守信②小新想盡辦法打探朋友情緒低落的原因呵護(hù)友誼要對(duì)朋友的隱私刨根問(wèn)底③小宇在好友需要的時(shí)候及時(shí)予以幫助呵護(hù)友誼需要用心關(guān)懷對(duì)方④小明與朋友發(fā)生沖突時(shí)，換位思考，坦誠(chéng)交流呵護(hù)友誼需要正確處理沖突A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.、微信、快手……當(dāng)下，很多中小學(xué)生們可以通過(guò)各種渠道了解社會(huì)，結(jié)交志同道合、興趣一致的網(wǎng)友。但是，在生活中他們卻不愿意與父母、老師交流。對(duì)此，你的看法是A.虛擬網(wǎng)絡(luò)易沉溺，網(wǎng)絡(luò)交友不可取B.虛擬交往誠(chéng)可貴，現(xiàn)實(shí)交往更精彩C.師長(zhǎng)同學(xué)友誼長(zhǎng)，來(lái)日方長(zhǎng)不用管D.與時(shí)俱進(jìn)追潮流，現(xiàn)實(shí)交往可取代13.2023年9月10日，是第39個(gè)教師節(jié)。學(xué)生在給老師們的感謝信中寫(xiě)道：“加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)；詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬。您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，澆灌我們情操的美果?！毕铝袑?duì)這段話(huà)解讀正確的有①老師是我們精神成長(zhǎng)的引路人②老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者③要承認(rèn)老師的教學(xué)風(fēng)格各不相同④在課堂上要積極大膽地發(fā)表見(jiàn)解A.①②B.①④C.②③D.③④14.現(xiàn)在很多學(xué)生都有自己獨(dú)特的審美觀，老師的穿衣風(fēng)格和授課方式對(duì)課堂氣氛和學(xué)生有著潛移默化的影響。下面是“你喜歡什么風(fēng)格的老師?”相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)，下列對(duì)該數(shù)據(jù)的討論正確的有、風(fēng)格很酷有型文青范兒美麗大方姐姐范兒井然有序教授范兒嚴(yán)肅認(rèn)真書(shū)生范兒比例45.4%28.8%18.8%7%①小海：“很酷有型文青范兒”是目前最好的教學(xué)風(fēng)格②小燕：風(fēng)格差異是我們判斷老師是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)③小程：我們應(yīng)該承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同④小菲：由于年齡、學(xué)識(shí)、閱歷等差異，老師呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格A.①②B.①④C.②③D.③④15.右面是一位老師充滿(mǎn)鼓勵(lì)和愛(ài)意的作業(yè)評(píng)語(yǔ)，獲得了家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛(ài)。有學(xué)生說(shuō)：“老師的評(píng)語(yǔ)太用心了！我會(huì)加倍努力，更認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)！”關(guān)于師生交往，下列認(rèn)識(shí)正確的有①學(xué)生的學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師悉心的引領(lǐng)和指導(dǎo)②學(xué)生學(xué)習(xí)與老師教學(xué)，是兩個(gè)互相獨(dú)立的過(guò)程③學(xué)生與老師的交流互動(dòng)，可以促進(jìn)老師更好地教④教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.一頓熱飯，一個(gè)擁抱，一聲叮嚀，都是家的味道，抑或是拌嘴、磕絆，都是家的味道。所以，人們?cè)谕饪偸菚?huì)想家。我們想家是因?yàn)锳.家里才有我們熟悉的事物B.家里有親人，家中有親情C.在家里不會(huì)遇到任何困難D.在家里生活才有物質(zhì)保障17.進(jìn)入初中之后，我們和家人之間愛(ài)的碰撞越來(lái)越多。這主要是因?yàn)棰傥覀兿Ｍ改赶駥?duì)待成人一樣尊重我們，不要過(guò)多干涉我們的生活②我們開(kāi)始審視父母給予我們的愛(ài)，開(kāi)始質(zhì)疑甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)③作為兩代人，我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大④我們期望得到父母更多的關(guān)注和呵護(hù)⑤父母很固執(zhí)，父母愛(ài)“嘮叨”是對(duì)我們的不信任A.①②③④B.①②④⑤C.①②③⑤D.②③④⑤18.隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的家庭開(kāi)始建立微信群。家中有什么事都在群里打招呼，重大的事情，大家投票解決，逢年過(guò)節(jié)，大家相互發(fā)紅包……這給我們的啟示有①現(xiàn)代家庭氛圍越來(lái)越平等、民主②家庭的結(jié)構(gòu)和規(guī)模都發(fā)生了變化③家庭成員之間的交流只能靠微信④成員之間的溝通方式發(fā)生了變化A.①②B.①③C.①④D.②③19.世界上沒(méi)有兩個(gè)人是一模一樣的，即使是雙胞胎兄弟姐妹，也會(huì)有區(qū)別。人人都有自己的個(gè)性，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。這說(shuō)明A.生命來(lái)之不易B.生命是獨(dú)特的C.生命是不可逆的D.生命是短暫的20.“作為父母的子女，作為子女的父母，彼此的身份是在一生之中一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)換。只是第一次的目送是成長(zhǎng)，最后一次的目送卻是永別。”對(duì)此，理解正確的有①一代又一代的個(gè)體生命，實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)生命的接續(xù)②我們?cè)谏眢w上接續(xù)祖先的生命的同時(shí)，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類(lèi)文明成果③在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命④我們不需要為自己的生命找到一個(gè)位置，不用擔(dān)當(dāng)自己的使命A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④21.熱愛(ài)生命，尊重生命，呵護(hù)生命，是我們生活的主旋律。下列行為屬于珍愛(ài)生命的有①初中學(xué)生遇見(jiàn)有人落水，不假思索，下水營(yíng)救②騎車(chē)過(guò)馬路，遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則③為改善雙休日伙食，兩同學(xué)結(jié)伴到田野里捕捉青蛙④學(xué)校草坪上設(shè)置溫馨提示：“小草也是生命，請(qǐng)腳下留情”A.①②B.①④C.②③D.②④22.“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！庇疫吢?huà)告訴我們：也許有一天，你發(fā)覺(jué)日子特別艱難的時(shí)候，可能正是收獲特別巨大的時(shí)候。面對(duì)困境不氣餒，要堅(jiān)持下去。據(jù)此，在生活中，我們應(yīng)該①正確認(rèn)識(shí)逆境，注意發(fā)掘生命的力量②學(xué)會(huì)及時(shí)放棄，生活中不要難為自己③積極面對(duì)挫折，培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣④完全依靠自己，發(fā)掘自身的力量不能借助外力A.①②B.①③C.②④D.③④23.在時(shí)間的長(zhǎng)河中，個(gè)人的生命很短暫，生命何時(shí)終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但哲學(xué)家在身后留下博大深邃的思想，詩(shī)人在身后留下攝人心魄的情感……這給我們的啟示是A.生命的意義需要自己去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造B.有杰出貢獻(xiàn)的人，生命才有意義C.要關(guān)愛(ài)自己和他人的生命健康D.每個(gè)人都必須要樹(shù)立遠(yuǎn)大而崇高的理想24.“春蠶不老，夕陽(yáng)正紅，沒(méi)有墻壁的教室，不設(shè)門(mén)檻的大學(xué)。”2023年3月4日，“感動(dòng)中國(guó)2022年度人物”集體獎(jiǎng)花落13位“銀發(fā)知播”。借助短視頻與直播，他們將畢生所學(xué)授以他人，播下知識(shí)的種子。據(jù)此，以下說(shuō)法正確的有①生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大②只有參與公益活動(dòng)無(wú)償服務(wù)，才能得到社會(huì)的認(rèn)可③當(dāng)別人需要時(shí)，付出自己的愛(ài)心，這樣的人生是值得的④“銀發(fā)知播”在服務(wù)社會(huì)中體現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ).①②③B.①②④C.①③④D.②③④25.5月25日諧音“我愛(ài)我”，也被稱(chēng)為“悅己日”。這一天也是全國(guó)大學(xué)生心理健康日，旨在提醒大學(xué)生關(guān)愛(ài)自我、接納自我。接納自我需要①樂(lè)觀的心態(tài)，勇氣和智慧②放任自己，做快樂(lè)的自己③既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美④只接納自己的過(guò)去，不接納自己的現(xiàn)在A.①②B.①③C.②④D.③④二、非選擇題(26題18分,27題16分,28題16分,共50分)26.【探究感悟成長(zhǎng)】(本題共4小題,共18分)在我們成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)遇到一些困惑和煩惱，需要我們認(rèn)真思考和積極面對(duì)。以下是同學(xué)們的生活情景，請(qǐng)你為他們答疑解惑。情景一：進(jìn)入中學(xué)，一下子增加了好多科目，小馬同學(xué)說(shuō)：“初中學(xué)習(xí)任務(wù)這么重，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)只能是學(xué)校內(nèi)的學(xué)習(xí)?！?1)請(qǐng)你判斷小馬的說(shuō)法：(1分)理由:(3分)情景二：小紅和小美是同班的好朋友。期中考試時(shí)，小紅要求小美幫忙傳遞答案，并說(shuō)不幫就不是朋友。(2)你認(rèn)為小美應(yīng)該怎么做：(2分)理由:(3分)情景三：周末，同學(xué)約小明外出游玩，媽媽不同意。為此，小明好幾天不理媽媽。(3)你認(rèn)為小明應(yīng)該怎么做：(2分)理由:(3分)情景四：生命是寶貴的，守護(hù)生命才能感受四季的冷暖變換，體驗(yàn)生活的千姿百態(tài)，追求人生幸福的種種可能。因此，小剛認(rèn)為，守護(hù)生命只需要關(guān)心自己的身體狀況。(4)你是否認(rèn)同小剛的說(shuō)法：(1分)理由:(3分)27.【以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華】(本題共3小題，共16分)材料一：2023年9月21日，“天宮課堂”第四課開(kāi)講，飛向太空，漫步太空，一直是中國(guó)人民的美好夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)一代代航天人60多年的艱辛探索、砥礪前行、團(tuán)結(jié)協(xié)作，中國(guó)已經(jīng)取得了運(yùn)載火箭、通信衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、載人航天、探月工程、空間站等多項(xiàng)里程碑式的進(jìn)展，成為世界上第三個(gè)漫步太空的國(guó)家。(1)中國(guó)人航天圓夢(mèng)的歷程對(duì)我們中學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想有哪些啟示?(6分)材料二：隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，越來(lái)越多的同學(xué)成為網(wǎng)民。網(wǎng)民已經(jīng)成為中學(xué)生是否“現(xiàn)代”的重要標(biāo)志，而網(wǎng)絡(luò)同其他事物一樣，除了有利的一面，也給一些中學(xué)生帶來(lái)困擾。調(diào)查顯示，上網(wǎng)中學(xué)生中，60%左右的時(shí)間用于聊天與游戲，有些同學(xué)非常相信網(wǎng)友，甚至把自己的學(xué)校、姓名、家庭電話(huà)等個(gè)人信息都告訴了未曾謀面的網(wǎng)友。(2)請(qǐng)你為中學(xué)生網(wǎng)上交友提出幾點(diǎn)合理化建議。(6分)材料三：家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭和睦則社會(huì)安定，家庭幸福則社會(huì)祥和，家庭文明則社會(huì)文明。中學(xué)生小寧常常與父母互動(dòng)信息：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！在家里經(jīng)歷的許多事情，讓我懂得了‘羊有跪乳之恩’的內(nèi)涵。我會(huì)改掉睡懶覺(jué)的習(xí)慣，諒解爸爸偶爾的‘暴躁’?！备改缚吹叫畔⒑螅睦镅笠缰腋?。(3)家和萬(wàn)事興。你認(rèn)為應(yīng)該怎樣創(chuàng)建和諧家庭，讓家更美好?(4分)28.【成長(zhǎng)的節(jié)拍】(本題共3小題，共16分)隨著初中生活的開(kāi)啟，一片新的天地展現(xiàn)在我們面前。為此，七年級(jí)的同學(xué)們準(zhǔn)備開(kāi)展相關(guān)的探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與到活動(dòng)中來(lái)?！军c(diǎn)亮學(xué)習(xí)，追逐夢(mèng)想】“雙減”政策實(shí)施一年多來(lái)，為了了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)校對(duì)七年級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)狀態(tài)問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)卷結(jié)果如下。七年級(jí)學(xué)習(xí)狀態(tài)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)調(diào)查項(xiàng)目1.平時(shí)從不復(fù)習(xí)，臨近考試才突擊2.有學(xué)習(xí)計(jì)劃，會(huì)合理安排時(shí)間3.學(xué)習(xí)沒(méi)有自己的方法，模仿他人的方法4.認(rèn)為課內(nèi)學(xué)習(xí)才重要，不愿參加社會(huì)實(shí)踐百分比38%36%17%15%(1)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，就如何解決上表反映的問(wèn)題提幾條合理化建議。(4分)【守護(hù)生命，增強(qiáng)韌性】2023年11月24日，以“七一勛章”獲得者張桂梅老師為原型的電影《我本是高山》上映。2008年她創(chuàng)辦了全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中。創(chuàng)辦歷程異常艱難，經(jīng)費(fèi)困難，師資緊缺……張桂梅老師憑借自己內(nèi)心的信念，一路堅(jiān)持。在社會(huì)各界的扶持下，她和同事們幫助1800多名山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢(mèng)。(2)張桂梅老師的經(jīng)歷啟示我們應(yīng)怎樣發(fā)掘生命的力量?(6分)【綻放生命，活出精彩】2023年3月5日是毛澤東主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的第60個(gè)紀(jì)念日。連日來(lái)，四川廣安各學(xué)校開(kāi)展學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，號(hào)召學(xué)子們學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。讓“雷鋒精神”在薪火相傳中注入新的活力。學(xué)生們開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”實(shí)踐活動(dòng)，清掃小區(qū)垃圾，關(guān)心關(guān)愛(ài)空巢老人，以實(shí)際行動(dòng)踐行助人為樂(lè)雷鋒精神。(3)致敬英雄，學(xué)習(xí)楷模，努力活出生命的精彩，你將采取哪些行動(dòng)?(6分)七年級(jí)道德與法治答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共50分)題號(hào)12345678910答案CBADCDABCA題號(hào)11121314151617181920答案CBADCBACBA題號(hào)2122232425答案DBACB二、非選擇題(26題18分,27題16分,28題16分,共50分)26.(1)判斷:錯(cuò)誤。(1分)理由：學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽(tīng)，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。(言之有理即可，3分)(2)做法：拒絕小紅的要求，并勸告小紅這樣是不對(duì)的。(2分)理由：友誼不能沒(méi)有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)，但不等于不加分辨為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。(言之有理即可，3分)(3)做法：小明應(yīng)該和媽媽溝通解決問(wèn)題。(2分)理由：親子沖突需要良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決，我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)。(言之有理即可，3分)(4)判斷:不認(rèn)同。(1分)理由：我們每個(gè)人活著，除了要關(guān)注身體健康，還要過(guò)精神生活，滿(mǎn)足精神需求。精神風(fēng)貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護(hù)生命需要