外國(guó)語(yǔ)中學(xué)特殊疾病突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案

外國(guó)語(yǔ)中學(xué)特殊疾病突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案_物業(yè)經(jīng)理人更多精品法規(guī)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)特別疾病突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案

一、總則

（一）目的

為加強(qiáng)對(duì)特別疾病學(xué)生的關(guān)愛(ài)，避開(kāi)學(xué)生因特別疾病而導(dǎo)致?lián)p害事故的發(fā)生，學(xué)校建立特別疾病學(xué)生檔案。班主任要熟知本班患有特別疾病學(xué)生狀況，并告知全部任課教師，在教育教學(xué)活動(dòng)中賜予必要的關(guān)注，適當(dāng)減輕運(yùn)動(dòng)量或者免予活動(dòng)。同時(shí)，班級(jí)要制定幫扶機(jī)制，班主任要安排固定學(xué)生對(duì)特別疾病學(xué)生多加照看和愛(ài)護(hù)，發(fā)覺(jué)特別狀況，準(zhǔn)時(shí)向班主任報(bào)告。如遇特別疾病學(xué)生在學(xué)校內(nèi)發(fā)生特別反響或意外事故，馬上啟動(dòng)本預(yù)案。

（二）編制依據(jù)

依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人愛(ài)護(hù)法》《中小學(xué)幼兒園安全治理方法》《學(xué)生損害事故處理方法》《zz市教育系統(tǒng)特別疾病突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案》等法律、行政法規(guī)規(guī)定，制定本預(yù)案。

（三）工作原則

樹(shù)立“以人為本、安全第一”的思想，堅(jiān)持“預(yù)防為主、準(zhǔn)時(shí)搶救”的原則，本著對(duì)患有特別疾病學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的精神，明確任務(wù)，履行職責(zé)，對(duì)突發(fā)疾病做好應(yīng)急處置，把因疾病造成的損害降到最低點(diǎn)。

（四）適用范圍：本預(yù)案適用于處置本校學(xué)生中突發(fā)的特別疾病事故。

二、組織體系及職責(zé)任務(wù)

學(xué)校成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)部署、指揮突發(fā)事故的預(yù)防和處置工作。

1.突發(fā)事故應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：z

依據(jù)事故發(fā)生的詳細(xì)狀況，由組長(zhǎng)統(tǒng)一指揮，學(xué)校各成員賜予全力支持與協(xié)作。

2.主要職責(zé)

（1）加強(qiáng)衛(wèi)生設(shè)施建立。學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定配備具有從業(yè)資格的校醫(yī)，購(gòu)置必需的急救器材和藥品，保障對(duì)學(xué)生常見(jiàn)病的治療，并負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病疫情及其它突發(fā)公共衛(wèi)生大事的報(bào)告。校醫(yī)要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高處置各項(xiàng)應(yīng)急事故的力量與水平。

（2）建立學(xué)生安康檔案。為了履行了解學(xué)生身體安康狀況、心理狀況的法定義務(wù)，準(zhǔn)時(shí)建立學(xué)生安康檔案。對(duì)新入學(xué)的學(xué)生，主動(dòng)地向其父母或其他監(jiān)護(hù)人了解該學(xué)生的身體、心理狀況，詢問(wèn)其有無(wú)特別疾病或心理特別，以便在其學(xué)習(xí)過(guò)程中賜予特殊愛(ài)護(hù)；對(duì)有特別疾病或心理特別學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人要求其書(shū)面告知，并向?qū)W校供應(yīng)二級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的與疾病有關(guān)的書(shū)面材料。假如學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人因特別狀況無(wú)法親自告知，而托付他人告知學(xué)校的，應(yīng)當(dāng)視為學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人已經(jīng)履行了相關(guān)告知義務(wù)；學(xué)校對(duì)有特別疾病或者其他生理、心理特別的學(xué)生，做好安全信息記錄，妥當(dāng)保管學(xué)生的安康與安全信息資料。

（3）加強(qiáng)日常愛(ài)護(hù)措施。學(xué)校建立學(xué)生安全信息通報(bào)制度，對(duì)學(xué)生身體和心理特別狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，準(zhǔn)時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人。對(duì)生理、心理狀況特別不宜在學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)休學(xué)，由監(jiān)護(hù)人安排治療、療養(yǎng)；學(xué)校對(duì)已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者特別心理狀況的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)賜予適當(dāng)關(guān)注和照看，使學(xué)生不在本不應(yīng)參與且可以避開(kāi)的教育教學(xué)活動(dòng)中受到損害。假如特別疾病的學(xué)生家長(zhǎng)劇烈要求其小孩參與學(xué)校組織的相關(guān)活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)必需要有書(shū)面告知學(xué)校的材料，而且學(xué)校要對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)明危急性及其所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

（4）注意心理安康教育。把心理安康教育貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程中，視其為學(xué)生的“幸福工程”，建立相互敬重的新型師生關(guān)系，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。實(shí)行多種形式進(jìn)展心理衛(wèi)生活動(dòng)，如組織專(zhuān)家舉辦心理安康教育講座，開(kāi)設(shè)心理衛(wèi)生課，用黑板報(bào)宣傳心理衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，設(shè)立心理詢問(wèn)中心等。對(duì)學(xué)生的一般問(wèn)題能賜予指導(dǎo)、診斷和幫忙，準(zhǔn)時(shí)消退心理障礙。

（5）加強(qiáng)保密治理規(guī)定。對(duì)涉及學(xué)生個(gè)人隱私的身體、心理安康信息應(yīng)予保密。隱私權(quán)是每一個(gè)公民都享有的一項(xiàng)重要權(quán)利，與公民成年與否沒(méi)有任何關(guān)系。

三、詳細(xì)措施

1.當(dāng)發(fā)覺(jué)特異體質(zhì)或者特別疾病的學(xué)生在校內(nèi)有特別反響時(shí)，任課教師或首遇責(zé)任教師第一時(shí)間運(yùn)用緊急搶救常識(shí)進(jìn)展應(yīng)急處置，同時(shí)通知班主任、教務(wù)處、保健室治理員，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。

2.校醫(yī)依據(jù)詳細(xì)狀況對(duì)突發(fā)疾病學(xué)生進(jìn)展緊急搶救，如狀況緊急，馬上撥打120急救電話懇求急救。

3.學(xué)生損害事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)準(zhǔn)時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人并與家長(zhǎng)溝通急救措施和就醫(yī)安排，是促進(jìn)學(xué)生損害事故妥當(dāng)處理的重要措施；

4.教務(wù)處協(xié)同年級(jí)組長(zhǎng)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序有條不紊，做好大事的調(diào)查取證工作，并做好相關(guān)記錄，愛(ài)護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，保全相關(guān)證據(jù)，并準(zhǔn)時(shí)通知學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人和保險(xiǎn)公司。同時(shí)馬上向應(yīng)急指揮小組組長(zhǎng)報(bào)告狀況。

5.校醫(yī)負(fù)責(zé)了解病情的相關(guān)救治工作，依據(jù)實(shí)際狀況確定校內(nèi)環(huán)境是否需要消毒，有關(guān)人員是否應(yīng)進(jìn)展隔離觀看等，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行必要的防范及愛(ài)護(hù)措施。

6.教務(wù)處協(xié)作班主任準(zhǔn)時(shí)公布治療狀況，做好其他學(xué)生的維穩(wěn)工作，保證正常的教育教學(xué)秩序。

7.教務(wù)處組織相關(guān)人員做好應(yīng)急處置工作的分析、總結(jié)、存檔工作，以便積存閱歷，防患于未然。

四、附則

1.搶救必需準(zhǔn)時(shí)得當(dāng)。發(fā)生學(xué)生損害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)馬上實(shí)行救助措施，將受傷學(xué)生就近送醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治，學(xué)校在事發(fā)后履行搶救義務(wù)是無(wú)條件的。學(xué)校的救助措施在發(fā)覺(jué)后馬上實(shí)行，不能拖延；救助措施應(yīng)當(dāng)符合學(xué)校的實(shí)際力量狀況。對(duì)于一般的傷病，學(xué)校假如有救治力量，可以準(zhǔn)時(shí)予以救治。對(duì)于無(wú)力救治的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)馬上將受損害學(xué)生就近送醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治；做好現(xiàn)場(chǎng)愛(ài)護(hù)工作，是學(xué)校在損害事故發(fā)生后的一項(xiàng)職責(zé)和任務(wù)，并依據(jù)事故性質(zhì)及事故嚴(yán)峻程度向公安機(jī)關(guān)或有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

堅(jiān)決制止有人為了推卸責(zé)任，破壞現(xiàn)場(chǎng)，甚至仿造現(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)象。在收集證據(jù)過(guò)程中，學(xué)校要盡可能地運(yùn)用技防設(shè)施，并留意三點(diǎn)：收集證據(jù)應(yīng)當(dāng)