2018年北京中考語文真題及答案

語文姓名準(zhǔn)考證號(hào)考場(chǎng)號(hào)座位號(hào).一、基礎(chǔ)?運(yùn)用(共13分)學(xué)校在圓明園舉行“牢記歷史，緬懷先烈”主題活動(dòng)．請(qǐng)根據(jù)要求，完成1-5題．2．(2分)下面是圓明園中“武陵春色遺址”景觀說明牌上的文字。閱讀這段文字，完成下列各題。(1)給加點(diǎn)的字注音和對(duì)畫線字筆順作出判斷，全都正確的一項(xiàng)是(2)結(jié)合語境，在這段文字橫線處填入的漢字和詞語，全都正確的一項(xiàng)是A．①疊②世外桃源B．①迭②洞天勝境C①迭②世外桃源D．①疊②洞天勝境3．(4分)在圓明園大水法遺址前，學(xué)生會(huì)主席準(zhǔn)備給同學(xué)們講述圓明園被英法聯(lián)軍毀滅的歷史。閱讀他的發(fā)言23(1)在【甲】【乙】?jī)商幏謩e填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。A．【甲】分號(hào)【乙】冒號(hào)B．【甲】分號(hào)【乙】破折號(hào)C】逗號(hào)【乙】冒號(hào)D．【甲】逗號(hào)【乙】破折號(hào)(2)畫線的句子作為這段文字的總結(jié)句，有一處表達(dá)欠妥，請(qǐng)你加以修改。。已經(jīng)消失了。進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫，另一個(gè)強(qiáng)盜放火。似乎得勝之后，便可以動(dòng)手行竊了。他巨大！(1)這封信的作者雨果是十九世紀(jì)①國著名作家，代表作有《②》。(2)看過這封信，同學(xué)們紛紛在微信群里發(fā)表感想。下面是四位同學(xué)分別寫下的感受，其中修辭方法或詞語使用B有一點(diǎn)奴顏媚骨，表現(xiàn)了凜然正氣。C，在流血，在控訴。D明園遺址是侵略者給我們留下的課堂，它讓我們永遠(yuǎn)銘記歷史，勿忘國恥委書記拿出了一枚珍藏的《人民英雄紀(jì)念碑》小全張①，與片戰(zhàn)爭(zhēng)以來為民族解放而犧牲的先烈。下面對(duì)小全張中的題詞和碑文的理解，都正確的一3/23達(dá)了對(duì)他們的敬仰之情。達(dá)了對(duì)他們的敬仰之情。達(dá)了對(duì)他們的敬仰之情。達(dá)了對(duì)他們的敬仰之情。，主圖下是鐫刻在紀(jì)念碑正面的毛澤東的題詞，左面是刻在紀(jì)念碑背面的由周恩來書寫的詩文閱讀(共18分)6．(4分)默寫。(1)萬里赴戎機(jī)，。，寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)(2)青樹翠蔓，，。(柳宗元《小石潭記》)4/237．(6分)閱讀《次北固山下》，完成下列各題。闊，風(fēng)正一帆懸。(1)這首詩表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情。詩人離鄉(xiāng)遠(yuǎn)游，來到北固山下，看到殘夜未盡而旭日已經(jīng)升起、舊年未逝而(2)閱讀畫線詩句，觀察下面兩幅圖畫，簡(jiǎn)要說明哪一幅能夠表現(xiàn)這一聯(lián)詩句所描繪的景象。(3)這首詩描寫了長(zhǎng)江的風(fēng)光。在我國古代詩詞中，還有許多含“江”(長(zhǎng)江)的詩句，其中，你讀過的兩句詩是“①”和“②”。(每句詩中允許有一個(gè)不會(huì)寫的字用拼音替代)8．(8分)閱讀《出師表》(節(jié)選)，完成下列各題。/23之則攸之、祎、允之任也。遺詔。臣不勝受恩感激。(1)下列選項(xiàng)各有兩組詞語，每組詞語中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是B．不求聞達(dá)/知書達(dá)理C夙夜憂嘆/優(yōu)心如焚D．察納雅言/溫文爾雅庶竭駑鈍/盡心竭力(2)翻譯文中三處畫線語句，并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解，全都正確的一項(xiàng)是】愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。譽(yù)。痛恨于桓、靈也。成了東漢的衰敗滅亡。【丙】后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。6/23(3)為國盡忠是中華傳統(tǒng)美德。請(qǐng)你根據(jù)上文和下面的兩則【鏈接材料】，概括說明為國盡忠在諸葛亮、魏征、【鏈接材料一】，何能若是？”其年，遷尚書左丞。(節(jié)選自《舊唐書?魏征傳》)【鏈接材料二】(節(jié)選自岳飛《五岳祠盟記》)三、名著閱讀(5分)5分)俄國著名作家列夫?托爾斯泰說：“理想的書籍，是智慧的鑰匙?！闭?qǐng)結(jié)合你閱讀過的一部長(zhǎng)篇小說，簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(100字左右)【材料一】共教育的重要場(chǎng)所。展覽是博物館最基本的教育形式。為了使展覽效果最優(yōu)化，故宮在以往展覽，【材料二】/23中國國家博物館(簡(jiǎn)稱“國博”)是一座全面系統(tǒng)展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化的余個(gè)臨時(shí)展覽，國博己經(jīng)成為公共教育的重要平臺(tái)。近年來，國博的展覽吸引了國內(nèi)外眾多觀眾前來參觀。2017，采用對(duì)所學(xué)知識(shí)有全方位的認(rèn)知。【材料三】中國科學(xué)技術(shù)館(簡(jiǎn)稱“科技館”)是一座國家級(jí)綜合性科技館，是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、普及科學(xué)知識(shí)、提的大型科技教育設(shè)施?？萍拣^以科學(xué)性和趣味性相結(jié)合的展覽設(shè)計(jì)理念開展公共教育，吸引了眾天、機(jī)械、交通、能源、信息科技、生物科技、納米科技等眾多領(lǐng)域?？萍急菊n程開發(fā)、科技教師培訓(xùn)等提供服務(wù)。(1)依據(jù)上下文，在【材料一】和【材料三】橫線處依次填入的語句，都正確的一項(xiàng)是A．①展出和闡明②科普實(shí)踐活動(dòng)的這些內(nèi)容B．①闡釋和展示②這些豐富的科普實(shí)踐活動(dòng)C．①展示和闡釋②這些豐富的科普實(shí)踐活動(dòng)D．①闡明和展出②科普實(shí)踐活動(dòng)的這些內(nèi)容8/2311．(10分)閱讀《信天游》，完成下列各題。漫。要排遣寂寞無聊的時(shí)候，便以更高亢、更悠揚(yáng)的嗓音唱了﹣﹣這就是與中原文化迥異的信天游聲聲都如云霞之辭。：把洋煙喝？我我不成材，上了文學(xué)，我被信天游迷得死去活來。我買了一本何其芳、張松如二人主編的《陜北民的葫蘆”，那“清水水玻璃”，那“雙扇扇門來單扇扇開”，雖然但我寫作文時(shí)竟不知該如何描述。我那時(shí)候望著那蒼茫遼閱、連綿起伏的黃土高原，聽著這支在分不清信天游是脫胎于它，還是它有幾分信天游的影子？后來我曾經(jīng)暗暗地想，假使信天游可以像9/23式的作品橫空出世，那就是他的《回延安》。它讓我愛不釋手。詩中經(jīng)典名句“幾回回夢(mèng)受人們喜愛的信天游歌曲《山丹丹開花紅艷艷》，與其他幾首民歌一起，震響在全國的廣播喇叭是信天游味道的歌曲，里面每節(jié)都有“圪③梁粱”三字回旋縈繞，便名之為《圪梁梁》。我還與他合基調(diào)的女聲獨(dú)唱《崖畔上酸棗紅艷艷》。當(dāng)陜北的山水間飄蕩著這兩首歌的時(shí)候，我整個(gè)身十多年之前，我曾憂心，那曾經(jīng)像野草一樣一個(gè)勁地往出鉆的信天游歌手，在陜北這片可愛的黃土間變得稀缺超來了！可幸好是我的感覺有些偏差。完全在不經(jīng)意間，我終于發(fā)現(xiàn)信天游歌手就像，一邊放開嗓門，高唱著一聲聲的信天游。他們大概一看見寶塔山，嗓子就癢癢了。他們對(duì)著延海，便任情任性起來。亮轉(zhuǎn)。(有刪改)ohug(1)閱讀第①段，你想到的問題是什么？請(qǐng)把這個(gè)問題寫出來，并結(jié)合這段的內(nèi)容簡(jiǎn)要說明產(chǎn)生問題的原因。抄下來。(3)簡(jiǎn)要分析第②段畫線語句是如何用形象的語言寫出信天游特點(diǎn)的。(4)根據(jù)作者所表達(dá)的情感，從下面三個(gè)短語中選擇一個(gè)填入文章結(jié)尾的橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【甲】紅圈圈【乙】一圈紅【丙】圈圈紅12．(7分)閱讀下面的文字，完成下列各題。多種多樣，但循序漸進(jìn)是最基本的方法。是一個(gè)漸進(jìn)的過程，都是從無到有，從小到大，逐步完善的。讀書也一樣，必須由少到規(guī)律。急于求成，就好像肚子餓時(shí)吃飯，狼吞虎咽，囫圇吞棗，不僅沒能品嘗到菜肴的滋味，甚至可能會(huì)因系都是由淺入深建立起來的，起點(diǎn)都是基礎(chǔ)知識(shí)。循序漸進(jìn)的讀書方法是與學(xué)科知識(shí)體條和色彩開始練起，杰出的文學(xué)家也都是從最簡(jiǎn)單的遣詞造句開始寫起。他們都是在起點(diǎn)強(qiáng)，讀書勁頭很大，這是可喜的現(xiàn)象。但有些人讀書貪多求快，“在空中起跳”，忽視(1)上面的文字告訴我們的一個(gè)道理是。(限12個(gè)字以內(nèi))(2)閱讀全文，判斷下列說法，不正確的一項(xiàng)是庚的話，來充分論證本段的觀點(diǎn)。解的加深會(huì)帶來思考的深入，據(jù)此提出觀點(diǎn)，再用朱熹的言行做證明。字？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。①子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”②子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！蔽濉懽?40分)從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章．13．(40分)題目；一位著名學(xué)者曾經(jīng)說過這樣的話：任何一個(gè)多少知道一點(diǎn)自己國家歷史的人，都應(yīng)該對(duì)本國歷史不僅書寫在浩瀚的史籍里，也沉淀在眾多的歷史古跡和歷史文物中。請(qǐng)你任選一處古跡(圓明園除外)或一件文物，將“，讓我心生敬意”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。不限文體(詩歌除外)。要求：(1)請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡上。(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。一、基礎(chǔ)?運(yùn)用(共13分)學(xué)校在圓明園舉行“牢記歷史，緬懷先烈”主題活動(dòng)．請(qǐng)根據(jù)要求，完成1-5題．用。(2)本題考查根據(jù)語境選擇詞語?！隘B”有堆積的意思。“迭”是指交換，輪流，屢次，連著。故第一處應(yīng)為知第二處應(yīng)為“世處桃源”。(1)D(2)A(2)本題考查修改病句。細(xì)讀劃線句可知，這句話成分殘缺，應(yīng)在“連搶帶砸“后加“的行為“。(1)B(2)就這樣，英法聯(lián)軍連搶帶砸的行為，使圓明園遭受了毀滅性的破壞。(2)本題考查成語的使用和修辭手法。B討好的奴才相。用在此處不合語境。(1)法；悲慘世界(2)B，而感情色彩不合乎題意的更應(yīng)該注意。詩文閱讀(共18分)默寫的內(nèi)容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤(錯(cuò)別字、漏字、添字)。(1)關(guān)山度若飛朔氣傳金柝(注意“柝”的書寫)(2)蒙絡(luò)搖綴，參差披拂(注意“拂”的書寫)泊時(shí)所見到青山綠水、潮平岸闊等壯麗之景，抒發(fā)了作者深深的思鄉(xiāng)之情。開頭以對(duì)偶句【解答】(1)本題考查對(duì)重點(diǎn)詩句的理解掌握。根據(jù)“鄉(xiāng)書何處達(dá)？”一句可知作者生發(fā)的感慨是不知道寄回家(2)本題考查對(duì)詩中畫面的理解掌握。本詩“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”一句寫景，表現(xiàn)了江水上漲，幾與岸第一幅圖與詩中畫面相吻合。(3)本題考查古詩名句的積累。為開放類試題，不要求統(tǒng)一答案，只需言之成理，符合題目的要求即可。作答本意書寫的正確與詩句的完整。(1)寄回家鄉(xiāng)的書信何時(shí)才能送達(dá)。一幅潮水上漲，湖面與兩岸平齊；風(fēng)勢(shì)正順，孤舟懸帆于湖面之上的景象。正體現(xiàn)詩句符，因此選擇圖﹣﹣。(3)“悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流”“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”，希望北歸的大雁捎到洛陽去結(jié)、董允等人，這些都是善良誠實(shí)的人，他們的志向和心思忠誠無二，因此先帝把他們補(bǔ)缺點(diǎn)和疏漏之處，可以獲得很多的好處。些事情，沒有一次不對(duì)桓、靈二帝的做法感到嘆息痛心遺憾的。侍中、尚，在亂世中茍且保全性命，不奢求在諸侯之中出名。先帝不因?yàn)槲疑矸荼拔业拿]拜訪我，征詢我對(duì)時(shí)局大事的意見，我因此十分感動(dòng)，就時(shí)把國家大事托付給我。接受遺命以來，我早晚憂愁嘆息，只怕先帝實(shí)現(xiàn)，以致?lián)p傷先帝的知人之明，所以我五月渡過瀘水，深入到人煙稀少的地方?，F(xiàn)在南恢復(fù)漢朝的基業(yè)，回到舊日的國都。這就是我用來報(bào)答先帝，并且盡忠陛下的職責(zé)本希望陛下能夠把討伐曹魏，興復(fù)漢室的任務(wù)托付給我，如果沒有成功，就懲治我的罪過，(從而)用來告慰郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的怠慢，來揭示他們的過失；陛今天(我)將要告別陛下遠(yuǎn)行了，面對(duì)這份奏表禁不住熱淚縱橫，也不知說了些什么?！窘獯稹?1)本題考查文言虛詞詞義的理解及辨析。解答此題要結(jié)合自己對(duì)文言虛詞的積累，根據(jù)語境判斷，進(jìn)(2)本題考查關(guān)鍵句的理解。(3)本題考查材料內(nèi)容的理解與概括。葛亮的“為國盡忠”主要表現(xiàn)在他主動(dòng)提出北伐，以報(bào)先帝的恩情；他在出師前，對(duì)軍政都屠夷種”“取故地上版圖”等句子，可以看出岳飛以平定戰(zhàn)亂，消(1)C(2)乙(3)諸葛亮在為后主劉禪上書《出師表》中寫道為報(bào)先帝遺愿，已經(jīng)平定南方并即將北伐，以便早日鏟除奸兇，事鞠躬盡瘁、直言進(jìn)諫、耿直不諱的精神。1、蜀之鄙有二僧(邊境)2、肉食者鄙(目光短淺)1、以光先帝遺德(發(fā)揚(yáng)光大)2、仿佛若有光(光線)三、名著閱讀(5分)的作者進(jìn)行思想交流”是指作者用文字書寫對(duì)人生、社會(huì)的體驗(yàn)，抒清晰明了，語序合理通順。人力量就可以幫助自己獲得成功。種智慧。本題考查根據(jù)語境填寫句子。根據(jù)橫線后的“展覽不再是對(duì)文物進(jìn)行簡(jiǎn)單擺放，而是通過文字、顏色、聲音、圖象等進(jìn)行藝根據(jù)前文的“還設(shè)置了科普活動(dòng)室和實(shí)驗(yàn)室”及活動(dòng)的內(nèi)容，可以看出這些都屬于科普實(shí)踐活(2)本題考查圖表的理解與信息概括。解答圖表題要注意抓住圖表的名稱去分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。國博接待未成年人的數(shù)量也是逐年增加。由此可見國博充分發(fā)揮國博的公共教育功(3)本題考查材料內(nèi)容的比較、歸納與概括。三則材料分別介紹了故宮博物院、中國國家博物館和中國科學(xué)技術(shù)比較，可以看出三者都以展覽為基礎(chǔ)，同時(shí)開展了許多豐富多彩的活動(dòng)，讓參觀者進(jìn)行親(1)C(2)①圖一說明國博接待的觀眾總量逐年增加，國博已成為公共教育的重要平臺(tái)；。說明國博重視與學(xué)校合作，充分發(fā)揮教育功能。(3)形式多樣的展覽、豐富的活動(dòng)體驗(yàn)、館校合作。。對(duì)這類考題，應(yīng)當(dāng)先對(duì)材料或圖表資料等有一個(gè)整體的了解，把握一個(gè)大主題或方向。要通過題。【解答】(1)本題考查問題的設(shè)計(jì)與解答。此題實(shí)則考查段落內(nèi)容的理解與作用分析。因?yàn)橹挥忻靼琢舜硕蔚膬?nèi)交代文章的寫作對(duì)象﹣﹣信天游，并運(yùn)用生動(dòng)的比喻，對(duì)信天游進(jìn)行高度的贊美，其目的就者的閱讀興趣。即：什么是信天游，信天游為什么會(huì)是全世界數(shù)千年來所有的藝術(shù)品類之中最奇(2)本題考查文本信息的篩選。根據(jù)題干的提示，從指定段落中找到描寫作者情感的句子即可。如：第三段中的，因?yàn)?3)本題考查句子的賞析。閱讀第二段中的畫線句子，可以看出它主要運(yùn)用了比喻和對(duì)偶的修辭手法，寫出了信“處處”表現(xiàn)了整個(gè)陜北大地都可歌唱，貼近普通百姓的生活，“聲聲如云霞之(4)本題考查作者情感的分析與句子的選擇。文章第九段，主要表現(xiàn)作者對(duì)信天游這種民歌歌手稀缺的擔(dān)憂，但你的夜空的月暈”，表達(dá)對(duì)陜北高原的感激與美好的祝愿。既然有這種喜愛與美好的祝愿之是[丙]句。(1)問題：為什么信天游是一件絕倫的藝術(shù)品？藝術(shù)品？﹣﹣經(jīng)入耳，便入髓，我此生便再怎么也忘不了。上初中后，因?yàn)閻凵狭宋膶W(xué)，我著信天游走進(jìn)中年時(shí)代的。我整個(gè)身心便油然而生一﹣種歸屬感。(3)第二段劃線句運(yùn)用了比喻和對(duì)偶修辭手法，將陜北的山川大地都比喻成延長(zhǎng)信天游的舞臺(tái)，生動(dòng)形象地展現(xiàn)亮的特點(diǎn)。(4)[丙]表達(dá)了……角度賞析2、景物描寫格式：描寫內(nèi)容+作用(渲染氣氛，烘托人物心情等)表述形式：通過描寫……烘托了……23【解答】(1)本題考查中心論點(diǎn)的查找。中心論點(diǎn)是作者在文中所持的觀點(diǎn)和看法，一定是一句完整的表示判斷提出或總結(jié)得出。根據(jù)本文的第一段可得出中心論點(diǎn)(2)本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解掌握。(3)本題為開放類試題。作答本題時(shí)，無論認(rèn)為哪一句合適都是可以，第一句話強(qiáng)調(diào)了溫習(xí)舊知的重要，溫習(xí)舊觀點(diǎn)是要把學(xué)習(xí)與思考聯(lián)系起來。思。(1)讀書需要循序漸進(jìn)。(2)乙(3)我認(rèn)為第一句話有助于理解上面的文字。“溫故而知新，可以為師矣“的意思是溫習(xí)舊的知識(shí)從而得知新的，五、寫作(40分)從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章．文內(nèi)容的書寫，著重闡明此處歷史古跡深深觸動(dòng)了我心靈的是什么，及為什么令我心生敬義。本文適合寫作游記類文體。神回歸現(xiàn)實(shí)生活。豐富文章的寫作內(nèi)容，更能突出歷史文物的精神傳承。意寫作順序的合理安排，應(yīng)以時(shí)間、空間順序?yàn)榫€索。要合理安排內(nèi)容的詳略，應(yīng)以文物、古跡重點(diǎn)，這也是令我們產(chǎn)生敬意的原因所在。23【注意事項(xiàng)】