【指向考點】《土地的誓言》名師課件

土地的誓言Thevowoftheland七年級下冊初中語文作者：端木蕻良學習目標理解作者對故鄉(xiāng)的熱愛之情和強烈的愛國情懷；感受文章的抒情方式，學習使用排比等手法增強文章氣勢。目錄contents01常識積累02文章淺析03深層理解04拓展延伸PART01常識積累作者介紹、相關歷史背景、字詞識記和積累01作者簡介原名曹漢文（曹京平），遼寧省昌圖縣人端木蕻良（1912年9月—1996年10月）現(xiàn)代著名作家、小說家曾任北京市作家協(xié)會副主席抗戰(zhàn)和解放戰(zhàn)爭期間在山西、重慶等地任教1938年與著名女作家蕭紅結婚創(chuàng)作內容以小說影響力最大作品介紹散文：《土地的誓言》長篇小說：《科爾沁旗草原》、《大地的?！贰ⅰ督巷L景》、《大江》短篇小說集：《憎恨》、《風陵渡》童話：《星星記》長篇歷史小說集：《曹雪芹》等寫作背景1941年9月18日,“九一八”事變已經過去了整整十年,抗日戰(zhàn)爭正處于十分艱苦的階段,流亡在關內的東北人依然無家可歸。端木蕻良懷著難以抑制的思鄉(xiāng)之情寫下了這篇文章。字詞正音摯痛zhì摯白樺林huà樺嗥鳴háo嗥怪誕dàn誕召喚zhào召亙古gèn亙默契qì契田壟lǒng壟轆轆lù轆碾niǎn碾污穢huì穢識詞釋義泛濫：江河湖泊的水溢出，四處流淌。這里比喻感情不受控制嗥鳴：（野獸）大聲地嚎叫讕語：沒有根據的話怪誕：荒誕離奇；古怪默契：雙方的意思沒有明白說出而彼此有一致的了解污穢：骯臟的東西PART02文章淺析課文朗讀、整體把握，略讀概括0210:462月1日周一上午土地的誓言——端木蕻良聽課文，說說你能從這篇《土地的誓言》中聽出作者什么樣的感情？課文朗讀土地的誓言思故鄉(xiāng)：摯痛的熱愛激情地贊美深切的懷念熱血沸騰發(fā)誓言：密切的關注成長的足跡鏗鏘的誓言憂傷憤怒眷戀故土愛國情深文章脈絡文章淺析文章只有兩段話，這兩段在內容上和結構上有什么異同？結構相同：都是先直接抒發(fā)對故鄉(xiāng)的思念之情,然后回憶,最后直接抒情。內容相同點：都有對故鄉(xiāng)的回憶和描繪。內容不同點：回憶中選取的景物不同。前者選取東北的物產,并采用景物疊加的方式,展現(xiàn)東北大地的豐饒美麗;后者選取了春、秋兩季的景物,同樣表現(xiàn)了東北大地的豐饒美麗。PART03深層理解課文重點句段詳細解讀及特點相關考點探究03文章主旨作者用詩一般的語言描繪了淪喪的故鄉(xiāng)昔日的美麗、豐饒以及自己在故鄉(xiāng)的成長足跡，抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的強烈思念之情，并發(fā)出了為解放故鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗，甚至不惜犧牲生命的誓言。細節(jié)探究找出下列句子在原文中的位置，說說這樣寫有什么效果？“當我躺在地上的時候，當我仰望天上的星星……狐仙姑深夜的讕語，原野上怪誕的狂風……”作者的列舉,使整個關東原野的美麗景象一覽無余,讓讀者充分體會到關東原野的美好,豐饒,并為她的美好被埋葬而感到悲憤。這樣更能激起讀者對侵略者的仇恨,以及重建美好家園的信心和決心。細節(jié)探究為什么故鄉(xiāng)會“召喚我”我“不得不回去”？這是一種移情于物的寫法,作者想表達自己思念故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)讓自己魂牽夢縈的感情;這樣寫可以使自己的感情顯得更加濃烈、真摯，更能深刻地表現(xiàn)出土地和自己的“默契”。PART04拓展延伸文章寫作特色，寫法研究，中考考點及答題要點04考點拓展文章開頭一句話在文中的作用是什么？開頭一句話，在結構上起到總領第1段的作用開頭一句話，在內容上抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的熱愛之情?！皳赐吹臒釔邸钡於巳牡母星榛A【涉及考點：分析語句的作用】考點拓展下面這段話有什么深刻的含義？“為了她，我愿付出一切?！覍⒂梦业臏I水，洗去她一切的污穢和恥辱?！北砻髯髡咴敢鉃樽约旱墓枢l(xiāng)而奮斗，甚至不惜犧牲自己的生命，表達了作者強烈而深沉的愛國之情?！旧婕翱键c：分析語句的作用】寫作特色呼告手法，直接傾訴。文章運用呼告的修辭手法，直接對土地傾訴自己的熱愛、和眷戀，表達了作者對家鄉(xiāng)的熱愛和對解放家鄉(xiāng)的決心，對于經歷過日本侵略的國人來說極易引起共鳴。寫作特色寄情于物，波瀾起伏作者的感情不是空洞和抽象的，而是寄情于物，使自己的感情表達的貼切、自然。例如，作者選擇了景物層疊的畫面給人造成視覺上的沖擊，并巧妙地將自己的感情融入其中，那些景物里也有他火熱的心。寫作特色語言凝練，飽含深情文章飽含了作者對家鄉(xiāng)的熱愛與為之奮斗的激情。一聲聲發(fā)自內心的召喚與自己的回憶交織在一起，再用比