10工作實施-多途徑開展活動

PAGE2多種途徑組織開展心理健康教育活動在2012年度，在資源心理健康輔導站的帶領下開展的各級心理健康教育活動主要有18項。資源學院心理健康輔導站承辦校級活動中國礦業(yè)大學第三屆“心理委員風采大賽”；組織開展“愛在身邊，溫馨家園”主題班會，包括12、11級全部班級，共約750人；舉辦了1場名為“快樂成長”的專家講座。舉辦2012級軍訓新生團體輔導活動，涵蓋13個新生班集體；以及學院內(nèi)部團體輔導活動，涵蓋學院團委、學生會、黨員工作站等學生組織，共參加約600人次。在2012年度，我學院心理健康輔導站積極開展各項活動，針對不同年級，不同班級，開展了形式多樣的各類活動。其中舉辦的我院特色活動主要有“溫暖呼叫轉移”、“南湖之春”校園情景劇大賽、“我的心靈成長歷程”主題演講、“牽手大一?同窗傳情”大型交流活動(資源學院全體11級、12級班級，參與人數(shù)約750人)、“我的大學我的班班級魅力秀”（11級、12級班級共9個班，約270人）等活動。并且舉辦了如心理案例征集大賽、“優(yōu)秀團體輔導策劃”、“幸福瞬間”照片征集、“礦大那些事”征文大賽、“牽手大一?同窗傳情”手抄報征集、《爸爸再愛我一次》電影展播等常規(guī)活動。還同外文、力建等學院共同舉辦了名叫“那些年我們做過的小游戲”的活動。于5月25日在二食堂廣場舉辦了“我愛我”宣傳活動。上述活動，都引起了同學們極大的參與熱情，截止至11月份，共征集到各類參賽文章120余份，手抄報及照片70余份、電影觀后感100余份?；顒悠陂g直接涉及活動人數(shù)達3000余人次。通過這一年的各種傳統(tǒng)、特色活動開展，資源學子乃至其他學院部分學生基本都受益頗多：首先我們舉辦的很多集體活動使很多參與班級，宿舍或其他小團體都增強了集體凝聚力，增進了同學朋友之間的友誼，直接或間接培養(yǎng)了同學們的團結、奉獻的意識；其次在大學學習壓力較大的背景下，同學們通過參與各種有趣也有意義的活動，不僅豐富了自己學習之外的生活，更讓大學更加多姿多彩；同時，舉辦各色各樣的活動使很多心理壓力較大或因受感情挫折而情緒低靡同學從低谷中走了出來；不僅如此，在參與活動的過程當中，同學們可以認識跟多的好朋友，結識更多志同道合的朋友，鍛煉自己的社交能力，為以后真正走上社會作鋪墊。以下為這一年我們資源心理自助中心所舉辦、承辦一些主要活動：2012年資源心理自助中心主要活動一覽表時間地點活動2012年3月體育場“牽手手大一·同窗共贏”聯(lián)誼活動2012年3月資源樓C402“快樂成長”講座2012年4月杏二大廳春季健康活動月活動展示2012年5月教四心理委員風采大賽2012年5月資源樓C042南湖之春情景劇大賽2012年5月二食堂廣場溫暖呼叫轉移2012年5月全校心理案例征集2012年5月全校幸福瞬間照片征集2012年5月二食堂廣場5.25宣傳2012年5月二食堂廣場那些年我們做過的小游戲2012年9月軍訓場地新生團輔活動2012年10月教四C區(qū)“牽手大一·同窗傳情”活動2012年10月全校”優(yōu)秀團輔策劃案征集“活動2012年10月公教區(qū)“愛在身邊，溫馨家園”主題班會2012年11月公教區(qū)心理電影展播·心隨影動2012年11月教五草坪”給心理委員們做團輔“之團輔活動2012年11月資源樓C402第四屆“我的心靈成長歷程”主題演講比賽2012年11月公教區(qū)第三屆“我的大學我的班“班級魅力秀活動附件一：“我的大學我的班”班級魅力秀一、活動方案1、卷首語你用微笑接受了懵懂的我們，敞開的胸懷是我們最好的避風港，心跳成了我們最美的樂章我愛你，我家；你讓陌生的我們走到一起，無數(shù)的破洞在你的精心修補下成畫，不去計較得失付出是最好的收獲，我愛你，我家；你見證了我們成長的路程，一路風雨一路彩虹在你的陪同下共同度過，在跌倒中你讓我們懂得不能輕易放棄，我愛你，我家；你讓我們懂得相聚是緣，揮淚告別走向新的家園你讓我們感到堅強，與你所有的記憶成為我們?nèi)松钫娴幕貞?，我愛你，我家；你讓我們擁有?chuàng)造夢想的勇氣，共揚人生旗幟成為唯一的努力的方向，為我們的家園喝彩你的兒女永遠是最棒的，我愛你，我家。是啊，班級是我們的避風灣，班級更是我們的家，我們應好好建設我們的家園。2、活動宗旨對11級的同學來說，不知不覺間，大學已走過四分之一，對12級的同學來說，大學那層神秘的面紗也已漸漸的摘除。一切都在變化，唯一不變的是我們的班級，我們的家。這次我們舉辦這個活動的目的：首先，讓大一的新生了解大學班級的重要性，讓他們知道班級的內(nèi)涵、班級的文化、班級的魅力，以及班級所代表的是一種團結奮斗的精神。其次，提升大二的班級的凝聚力，讓大二的班級里的兄弟姐妹們找到家的溫暖，讓他們在閑暇之余去尋找生命的價值，讓他們?nèi)ジ惺芗业臏嘏?，那種班級同學之情的溫馨。3、活動背景因為人與人各有差異，經(jīng)過了時間的考驗，不同的班級形成了不同的班風，這是一個讓不同的班級展現(xiàn)自我的機會，告訴大家，whoweare！不僅如此，平時班級活動不多，所以需要進一步提升班級的凝聚力，大一新生剛剛入學，班級意識還很淡薄，對大學還不是很了解，大學的生活不是很適應，而大二的同學，有些班級的凝聚力不好，有些班級想再進一步提升班級的凝聚力，很多班想通過這次活動提供一個讓班級同學合作的機會，通過大家一起準備自己的演出，排練，演出，讓大家感受集體合作的愉快，所以我們在這個大環(huán)境下開展“我的大學我的班”班級魅力秀這個活動。4、活動主題通過有關班級各自準備好的開場秀和班級同學準備的一個節(jié)目，把班級的魅力給秀出來。每個班通過自己的方式把自己班面貌展示出來，方式可能不同，效果可能也不一樣，但是我們都是要把自己班級的最好的面貌展示給大家。5、活動目的1、班級是我們的第二個家，在這個家里，我們一起學習，一起生活；一起上自習。一起去食堂；一起瘋，一起鬧。有很多的美好與感動在這里發(fā)生著，有很多的經(jīng)典與奇跡在這里造就。班級也是大學生活的載體，也是尋找夢想的搖籃，我們希望能夠通過“我的大學我的班”這個活動，編織一個充滿希望的屬于我們自己的搖籃。讓我們的大學生活過的更加的充實而又意義，讓我們的班級成員能夠更好的互相了解，互相關愛，從而打造一個個團結一體的班級，營造一個和諧美好的校園環(huán)境。2、通過活動使團結、凝聚等集體意識轉變?yōu)槟醯男袨?。讓班級的同學們能夠切身感受到來自集體的關懷與愛，也感化著大家能夠在這個班級里多做一些自己力所能及的事情。加強班級的建設，使整個集體能夠朝著一個健康積極的方向發(fā)展。3、描繪美好大學生活、班級未來藍圖。同時也讓班級上的每一位同學都有著很強的存在感，能時時刻刻感覺到自己是班級的一分子，自己在這個班級有著自己的存在價值與意義，并且能夠很好的為班級的其他同學著想，為班級體未來發(fā)展有一個很好的鋪墊。4、入學的大一新生適應大學生活，培養(yǎng)班級的概念，認識大學班級的重要性，了解班級文化和內(nèi)涵，增進同學們之間的友情，以及培養(yǎng)他們彼此之間協(xié)同合作的能力。5、的班級的凝聚力，增進同學之間的感情，讓他們彼此之間更好的合作，調(diào)動他們的激情，讓他們的班級意識更加的濃厚，讓他們的大學生活更加的多樣化。6、大一和大二，就是為了增進大一和大二同學間的交流，讓大一的向大二的學長學習和請教，以使他們在大學少走一些彎路，讓他們的大學生活更加的精彩。6、活動時間及地點2012年11月4日教二C2017、活動對象資源學院11級和12級全體同學8、活動準備和策劃圖片1戶外宣傳（一）在活動前三個周，聯(lián)絡部和大一、大二的心理委員開了個會，在會上給他們介紹此次活動，給他們詳細介紹此次活動的意義和活動的開展情況，并且通知他們詳細的報名方式和地點，每個班的心理委員都拿到一份活動策劃書，并鼓勵他們積極參與。圖片1戶外宣傳（二）在距活動開始一周前，我們進行了戶外宣傳，包括展示去年的一些優(yōu)秀活動圖片，在二食堂廣場我們發(fā)放有關我們活動的宣傳單，中心的工作人員對同學們詳細的介紹我們的活動，提醒大家關注我們的活動，并且號召同學們參加我們的簽名活動。圖表SEQ圖表\*ARABIC圖表SEQ圖表\*ARABIC1準備會議（四）在距活動開始四天前，我們向所請評委送去了邀請函，10級輔導員李景貴老師、11級輔導員鄭德志老師、12級輔導員李龍老師、學生會主席馬鳳軍同學、團委書記姜重昕、黨員工作站站長陳江湛都表示參加。（五）周日下午一點心理自助中心全體成員在教二C201開始了會場的布置。所有的現(xiàn)場工作都開始了進行，下午六點半?yún)①惖耐瑢W們陸續(xù)進入會場，所有同學們在工作人員的指導下進入自己班指定的位置，七點活動正式開始。二、活動流程到場人員有：10級、11級、12級輔導員，資源學院五大部門主席團主要成員，資源學院心理自助中心全體成員，參加班級：地質(zhì)12-1班、地質(zhì)12-2班、地質(zhì)12-4班、地質(zhì)12-7班、城規(guī)12-1班、城規(guī)12-2班、地物12-2班、城規(guī)11-1班、地質(zhì)11-2班。首先，全場起立歡迎評委的入席，到場的評委有資源學院五大部門主席團的主要成員，大一輔導員李龍，大二輔導員鄭德志，大三輔導員李景貴。評委入座后活動開始。1、開場視頻播放在此環(huán)節(jié)中，主辦方將播放一段之前制作好的視頻，時間在5分鐘左右。視頻內(nèi)容主要是對往屆我的大學我的班活動的精彩瞬間回顧，讓大家對活動有一個大概的了解，并且還有一段由主辦方人員自己拍攝的視頻材料。視頻播放完畢將由主持人宣布進入本次活動的第二個環(huán)節(jié)。班級開場秀圖表3班級出場秀在此環(huán)節(jié)中，參演的班級各出其力，讓人耳目一新，最具吸引力的就是以生活為基礎的舞蹈和小品劇，引得場下驚叫連連。城規(guī)11-2班的開場舞蹈引得場下同學的陣陣尖叫，他們以班級搭建天橋的形式表現(xiàn)自己班級的風采，這充分表現(xiàn)了他們班級的互幫互助，這也恰恰符合我們這次活動的主題。圖表3班級出場秀Let'sshow在此環(huán)節(jié)中，一開場就引得了全場最高潮，地質(zhì)11-2班的話劇《蘑菇村》，以農(nóng)村生活為基礎，高度贊揚了在黨的領導下，國家發(fā)展，國民幸福，讓同學們深刻感受到生活的幸福。緊接著地質(zhì)12-2班的小品劇《快與慢》，以詼諧幽默的方式嘲諷了生活中存在的那些沒有真才實力卻上高位的人，全場笑聲歡呼聲一片，表演爆出了全場最高分。在此之后，各班級的表演精彩紛呈，時尚新穎的輪唱，華爾茲、武術與書法京劇結合的才藝展示，都讓到場觀眾大飽眼福。圖表4老師點評評委點評與頒獎圖表4老師點評在所有的班級都進行完表演之后，在頒獎環(huán)節(jié)開始之前，在現(xiàn)場觀眾的強烈要求下，11級輔導員李龍老師對本次活動進行了點評，點評過程中，李老師表揚了參演同學的努力與表演得精彩，并對活動和對同學們未來生活的規(guī)劃提出了一些意見。主持人宣布活動進入了最后環(huán)節(jié)，由主持人公布了獲獎的班級。三等獎：地質(zhì)12-1班、地質(zhì)12-2班、地質(zhì)12-4班、地質(zhì)12-7班，二等獎城規(guī)12-1班、城規(guī)11-1班、地質(zhì)11-2班，一等獎城規(guī)12-2班，活動在一片歡聲笑語中拉下帷幕。PS：為了調(diào)節(jié)現(xiàn)場活動氣氛，調(diào)動現(xiàn)場觀眾情緒，主辦方特意設置了一個“今夜幸運星”環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)將貫穿全場，每位到場的觀眾將會拿到一個號碼牌，圖表5抽獎環(huán)節(jié)在活動期間，我們將會進行三次選號（為了公平起見，號碼將由電腦滾動自動生成），三次選出的號碼即是本場的“幸運號碼”，持有號碼的觀眾將會得到一份由主辦方精心準備的禮物。圖表5抽獎環(huán)節(jié)三、活動感想及總結這次中心舉辦的“我的大學，我的班”的這個活動，給了剛入大學校門的大一新生一個培養(yǎng)班級榮譽感的絕好機會，同時也給了大二的同學一個展示自己風采的舞臺。在這次活動中，有大二同學之間的團結合作，也有新生們的精彩表現(xiàn)。的確，大學的班級和以前的班級有很多的不同。高中的時候大家都來自同一個地方，風俗興趣愛好都一樣，生活起來自然融洽好多，也有好多說不完的話。到了大學，同學們都是來自五湖四海，性格也千差萬別，風俗習慣更是風馬牛不相及！再加上平時上課的老師也好多不一樣，有時一周都說不上一句話，俗話說感情是靠時間堆積起來的，在一起的時間少了自然不容易成為像高中那樣的朋友。圖表6班級展示中心這次的活動不僅給了大家一個一起拼搏一起成功的機會，加強了彼此間的溝通，同時增進了大家的友誼！這次活動的目的和初衷是很好的，整個活動進行的也很成功，現(xiàn)場的氣氛活躍不缺友善，比賽激烈并充斥這團結。綜上所述，這不僅是一次成功的活動，更是一次溝通你我的橋梁。圖表6班級展示活動共分為兩個部分：一是班級出場秀；二是班級風采大賽。這兩個環(huán)節(jié)從兩個不同的方面展示出了這個班級的形象，班級出場秀是一個班級的文化氛圍的表現(xiàn)，而風采大賽就是班級活動氛圍的表現(xiàn)！第一個環(huán)節(jié)的班級出場秀，各個班級通過自己的方式很好的展現(xiàn)了班級各個成員的風采，和班級的活動以及成就，增強了集體榮譽感和自豪感，有利于班級成員積極的投入到班級建設中去，為班級的發(fā)展貢獻自己的力量。同時也激發(fā)了班級成員的斗志，增進了對其他班級的了解，相互交流班級建設的經(jīng)驗，使自己的班級變得更加美好。第二個環(huán)節(jié)表演節(jié)目，這種方式更加有利于班級建設，每個節(jié)目都需要很長的時間來排練，要經(jīng)過反復修改。正是在這個過程中班級人員相互交流，共同提高，同學之間的感情也相互加深，對大一新生來說更是意義重大，因為相處時間短，同學之間更需要機會來增進理解。同時這個環(huán)節(jié)也為那些熱愛表演的人提供了很好的機會，使他們的才華得到處分展示。不過還有一點遺憾，那就是大一參賽班級數(shù)量太少，只有四個，這個活動對大一班級意義非凡，應有更多的班級參加到這個活動中。在以后我們應加大宣傳力度，讓更多的班級了解“我的大學我的班”，讓更多的人參加到活動中。從這次活動中還有一收獲，就是參加人數(shù)明顯增多。在以前舉辦的一些活動，到場人員很少，這次因為是班級為單位所以人數(shù)很多，所以我們可以多舉辦一些以班級為單位來參加的活動，方式改變但效果卻明顯不同。還有一些有關我們中心工作人員在工作中存在的問題。一些部員甚至是部長遲到，在準備過程中工作不積極。部分部員早退，還沒結束就走，這不利于活動的順利進行，希望個成員加以重視。還有一不良現(xiàn)象，在工作過程中大聲喧嘩打鬧。圖表7工作人員合影這次活動的成功是整個中心全體人員的共同努力完成的，每個人都做了很多貢獻。比如賽前的準備工作，還有賽后的收拾會場，都是由我們中心來完成的。當每個人看到這個活動的成功的時候一定都忘記了準備會場的時候的苦，忘了收拾會場的時候的抱怨，一切的一切都是值得的。以后我們中心也要像一個集體一樣，有苦一起抗，有福一起享，不分你我。這樣我相信以后的活動和工作會越做越好，越做越出色。圖表7工作人員合影四、新聞報道附件二：牽手大一，同窗傳情一活動方案1.卷首語來到一個陌生的地方，總會有些生疏感，經(jīng)過一段時間，總會產(chǎn)生些疑惑，而我們的身邊，總伴隨著那么一些人，他們比我們更加熟悉這個地方，更熟悉這里的生活。正所謂：三人行必有我?guī)熝伞Ｋ麄兂洚斘覀兊男乱蝗卫蠋?，在我們前進的路上為我們指明前進的方向?！盃渴执笠煌皞髑椤边@個溫馨的話題，就像一團溫暖的火苗，溫暖著每一個初來大學的新生。2．活動宗旨本次活動通過聯(lián)誼的方式，希望各個班級能通過此次活動能加強班級內(nèi)部建設，同時為兩個年級的同學提供一個交流的平臺，以拓寬他們的交際面。由于此次活動是一次大一與大二之間的聯(lián)誼活動，所以通過本次活動望能加強年級之間的交流，使大二的同學能更多的幫助大一新生適應大學生活。3．活動背景自2010年資源學院心理自助中心創(chuàng)辦“牽手大一同窗傳情”活動以來，該活動已經(jīng)為連續(xù)兩屆的資源新生在心理、生活、學習、情感等方面上提供了極大的幫助，使他們快速地適應了大學生活，形成了自己的大學生活和學習模式并確立了大學期間的追求方向，因此受到了廣大資源學子和老師的歡迎。現(xiàn)在新生剛軍訓完不久，對大學的生活還不是很適應，在各方面都存在一定的困惑，特別是在學習和追求上，不知道怎么去學，不知道怎么去對自己的大學生涯進行規(guī)劃。而剛步入大二的學生，在心理、生活、學習、情感等各方面都有豐富的經(jīng)驗，這對于大一的新生來說有很好的借鑒作用。鑒于以上情況，資源學院心理自助中心特組織這次“牽手大一同窗傳情”活動。4.活動主題牽手大一同窗傳情5.活動目的為了引導大學生積極正確面對其在生活、學習中出現(xiàn)的心理問題，構建和諧校園，同時為了更快的讓大一學生全面適應大學的學習和生活。同時也為了促進大一學生和學長之間的交流和班級建設，豐富同學門課外的生活，希望通過這次活動使同學們精神上得到洗禮，幫助他們解決心理的困惑，使他們的思想更加成熟，心理素質(zhì)得到更進一步的提到。6.活動時間及地點聯(lián)誼班級商定7.活動對象資源學院大一、大二學生8.活動準備策劃（1）活動宣傳期通知各班心理委員有關“牽手大一同窗傳情”活動的相關事宜。讓其先行準備，籌劃，寫好初步的活動策劃。（2）活動準備期召開兩個年級的各班心理委員會議，講解“牽手大一”的具體事宜，讓對應班級的心理委員相互溝通，商討本次活動各班具體該怎么做。會后由大二的心理委員指導并協(xié)助大一心理委員于活動正式舉行前兩天向心理自助中心聯(lián)絡部提交正式的活動策劃書。（3）活動開展期于10月21兩日晚七點在公教舉行，屆時各班將按照其事先提交的策劃舉辦活動。中心人員負責外場場景的布置以及班級之間溝通聯(lián)系，負責拍照采集材料并邀請記者進行現(xiàn)場采訪和實時報道。（4）活動后續(xù)期班級聯(lián)誼會議召開之后進行活動總結并在一周內(nèi)中心將進行征文、圖片、手抄報等有獎征集。二、活動過程概述10月21日中午兩點資源心理自助中心各部門成員到達教四活動區(qū)，協(xié)調(diào)好各個部門的工作，確定好各個部門負責的班級，并進行活動外場布置，其中包括粘貼指示牌、宣傳單，樹立橫幅、中心旗幟，疏散活動教室的同學，對走廊，國道，墻壁進行裝飾等。在活動開始的前兩個小時通知大一的各個班級，讓他們分配一定的人數(shù)到教四活動區(qū)布置他們的活動教室，其中包括清掃教室，排列座椅，裝飾墻壁，黑板等。晚上七點，在中心各部門成員的協(xié)調(diào)下，活動準時開始，各個班級活動流程大致相同，即首先進行的是雙方班級互相介紹的環(huán)節(jié)，然后安排大二年級的優(yōu)秀同學進行發(fā)言，答疑，中間穿插有各種娛樂節(jié)目，接下來是大二與大一一對一溝通環(huán)節(jié)，最后留影，互寄祝語，收拾活動場地?；顒舆M行時間為兩個半小時，在活動進行期間，每個班級都安排有部門成員負責拍照，維持秩序?；顒娱_始后，中心也邀請了學生記者進行活動現(xiàn)場采訪和實時報道。在各個班級的活動全部結束后，中心成員合影，并分配了活動后期各部門的工作，到此，本次“牽手大一同窗傳情”活動圓滿成功。三、活動總結及概述本次“牽手大一，同窗傳情”活動由資源學院心理自助中心舉辦?；顒又饕獌?nèi)容是大二學長和大一新生進行交流活動，主要流程有大二學長分享大一時期的經(jīng)歷和談談自己對大一生活的建議，之后是大一和大二學生一對一交流，大一學生可以詢問有關本專業(yè)的相關內(nèi)容以及生活上的事宜，最后是進行互動活動。本次活動體現(xiàn)了心理自助中心各部門成員的團結合作和精神風貌，總體而言是非常成功的。在我們班，活動舉行得很成功。活動時氛圍很好，我們和學長學姐面對面交流，聽他們說自己大一時發(fā)生的趣聞和尷尬的事情以及在學習生活上給我們的建議。他們的建議更正了我們對大學的看法，高中時老師所講的輕松度過大學是錯誤的，在大學不僅是更高水平知識的積累，而且是能力的培養(yǎng)，個人綜合素質(zhì)的提高。他們也告訴我們大學是殘酷的，有人沉淪，有人收獲。另外，在我們班，學長們特別告訴我們，學生工作很重要，從工作中不僅能認識許多朋友，還能拓寬自己的視野，提高能力，獲得樂趣，讓自己的大一生活變得忙碌而且精彩。他們鼓勵我們積極參與各項活動，投身于學生工作中，但并不是為了榮譽。這次活動，讓我們對接下來的大學生活有了進一步的認識，也對接下來的各種挑戰(zhàn)充滿期望。我相信，明年的我們，也能像他們一樣，充滿自信，成熟驕傲。本次活動存在以下幾方面問題：1、活動準備不充分。部分大一班級未做好提前準備，布置地點時，有些倉促。2、積極性問題。部分大二學長未能理解活動精神，在交流會上積極性不高。3、主次不分。部分班級把重點放在互動小游戲，反而忽視了大一和大二的進行交流。但本次活動也有許多亮點：1、班級組織能力培養(yǎng)。活動中部分班級班委能夠很好的組織活動，并且事先能和大二學長做好溝通，從而使整個活動互動效果很好，例如我們班。2、影響較廣，效果達到預期目標。本次活動面向全院，并且地點設在公教區(qū)，能很好的進行交流。四、新聞報道附件三：“我的心靈成長歷程”主題演講一、活動簡介2012年11月2日晚上7點到9點，由資源學院心理健康輔導站和資源資源學院心理自助中心主辦的第三屆“我的心靈成長歷程”主題演講比賽在資源樓C402圓滿落下帷幕,為即將落下帷幕的2012年秋季大學生心理健康活動月填添上美麗的一筆。為了積累下寶貴的經(jīng)驗和以后的更好發(fā)展，特此對本次演講比賽進行總結。1.面向對象：資源學院10、11、12級同學2.活動形式：演講3.活動背景大學是一片美麗的海洋，同學們是暢游在其中的風帆。在大學生涯中同學朋友是一筆寶貴的財富，然而由于種種原因，同學們的關系有時候并沒有像想象中的和諧，大家相處在一起但是彼此之間并不熟悉，在遭受一些挫折和風浪時，很多同學難以得到來自同伴們及時有效的幫助，同伴之間的關系需要得到進一步的升華和加固，相互間的理解和信任也有待加強。4.活動目的本次活動為大家提供了一個展示和分享自己心路歷程的平臺，讓同學們有一個彼此更加深入溝通和交流的機會，感受不一樣的人生閱歷，體驗別樣的人生色彩，也可以讓同伴們之間得到更多的理解和相互信任，友誼之花綻放得更加美麗動人，大家的大學生活更加順利、成功。二、活動流程1.活動的策劃工作2012年10月24日晚9點，團體部全體成員開會一起商論策劃，確定演講比賽的所有事宜，包括演講時間、地點、評分細則和前期宣傳單的設計和張貼地點選定，主持人、中場嘉賓、評委以及禮儀小姐的邀請等。2.活動的宣傳工作10月25日，團體部成員根據(jù)既定策劃分工，進行宣傳單和宣傳海報、條幅的制作；26日，在杏二，杏三，竹一，桃一等學生宿舍張貼宣傳單及宣傳海報，并開始接受同學報名工作，報名時間為2012年10月27日至11月1日。3.活動的準備工作11月1日，購買和租借演講比賽所需的氣球，彩帶，話筒等等物品，制作獎狀，簽到表，評分表等；4.活動的舉辦11月2日下午3點，中心全體成員按時到達資源樓C402進行會場的布置工作，并安排好各工作人員的任務；下午6點，安排負責簽到的人們在門口等候選手到來，選手陸續(xù)進場簽到后抽簽，最后就坐準備演講；團體部的記分員，送分員就坐準備；晚上7點，演講比賽正式開始；比賽中場，來自地物11-1班的王旭東同學為大家?guī)砹丝谇傺葑嗪图槌?。晚?點半，演講比賽賽程結束，根據(jù)選手產(chǎn)生獲獎名單并公布，禮儀小姐頒獎，活動結束后，全體成員留下收拾會場。三、活動掠影選手激情演講觀眾們被深深吸引住了禮儀小姐在為獲獎的各位選手頒獎四、活動總結（1）本次活動的宣傳效果較好，也因為是第三屆演講比賽，大家都對本次演講比賽的了解程度高，準備充分，演講出較高水平，觀眾的反應較好（2）本次活動的會場布置工作開展順利，并取得了較好的效果，主要是因為工作及時分配到各個人員，每個人在開始工作前對工作好好理解，都好好負責到位，積極熱情的組織人員讓參賽選手印象深刻（3）對活動過程的把握較好，活動每一個環(huán)節(jié)都基本按照預定進行，減少了意外發(fā)生，還有在活動中及時有效解決了突發(fā)事件五、活動效果和意義2012年11月2日第三屆“我的心靈成長歷程”主題演講比賽資源樓隆重舉行，這個夜晚對很多同學來說注定是一個難忘的時刻。在資源樓C402的比賽會場里，來自資源學院的多個班級的同學們都暢所欲言，選手們與在場的同學分享了自己的心靈成長歷程，或是委婉或是激昂的語言，都在述說著不一樣的故事，都在描繪著多元的人生色彩。在這樣的一個溝通平臺上，人人都想說也都可以說出自己心里的那些話，讓自己的同伴、同學們更加了解自己，也促進加深了同學間的相互了解。經(jīng)過2個多小時的精彩演講，來自城規(guī)11-1班的林聰凱、地質(zhì)11-2班的楊凡等多個班級的同學分別在比賽中取得了好成績，他們的優(yōu)異表現(xiàn)給同學們留下了深刻的印象，本次活動也在同學們的陣陣掌聲中落下帷幕。本次演講比賽取得了圓滿的成功，到達了預想的效果，在同學中建立了一個溝通的橋梁，獲得到了較好的反響，同學們在比賽中釋放了自己，大家都有一個機會去述說和聆聽，同時加深了同學的相互了解，也讓大家的友誼之花在溝通與相互理解的土壤中得到綻放。于此同時，本次比賽也提升了中心在同學中的良好形象，加深了同學們對中心的認識，為以后的工作又樹立了一個榜樣。PAGE錯誤！未指定書簽。六、新聞截圖

附件四：“心靈電影展播”之《忠犬八公》一、活動方案1.卷首語10年對于一個常人來說只是生命的幾分之一，而對于一條狗來說，那就是一生。一只狗用了10年去完成了一個不會有結果的等待。以心換心，用愛換愛，教授與小狗譜寫出一曲人與動物友好相處的華美篇章。教授表露著關愛，八公演繹著忠誠。青春洋溢的你又是否做到了忠誠二字呢？對家人，對友人，對組織……世上有很多東西是可以挽回的，譬如良知，譬如感情；但世上更多的東西是不可挽回的，譬如舊夢，譬如歲月，還有那舊時光。八公，它活在教授生命的歲月中，卻又不得不從教授的歲月中走出。帶著那挽不回的舊時光，這就是忠犬，這就是八公。2.活動背景隨著現(xiàn)代傳媒的不斷發(fā)展，影像技術的不斷完善，多媒體功能和宣傳力度的力度異常強大，最重要的是，心理健康是大學生成功的基礎，人才必備條件之一就是要有健康的心理素質(zhì)，只有健康的心理素質(zhì)才能正確地處理挫折、失敗乃至成功等問題。事實上，當代大學生有心理障礙或者精神疾病的人很少，多數(shù)學生遇到的是少許的心理困擾，但是就是這少許的心理困擾問題便能影響學生們的心理發(fā)展。3.活動主題洗滌心靈，感受忠誠4.活動目的（1）通過展播有關心理的經(jīng)典影片，向同學們宣傳普及心理健康知識，進一步擴大心理自助中心的影響力，并在同學中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，與此同時提高同學們心理素質(zhì)，使同學們能正確面對生活中的困難與挫折，能挺過生命中一波又一波的考驗，從而在以后的生活中更加得心應手。（2）讓更多的人了解心里、受益于心理、信任支持和參與心理。在以后的生活中正視自己，正視生活，給自己的心靈留下一片純潔的天空。（3）樹立好資源學院心理自助中心品牌，為以后的工作發(fā)展奠定基礎。5.活動時間展播活動準備時間：2012年10月23–2012年10月25號電影展播時間：2012年10月26日晚7:00觀后感征文截止日期：2012年11月5日6.活動地點教二C1017.活動對象以資源學生為主，面向全校學生8.活動分工總負責人：王明霄策宣部成員主要規(guī)劃全局，各部門負責協(xié)調(diào)工作，積極配合。9.經(jīng)費預算分類數(shù)量經(jīng)費宣傳單10010海報14氣球115彩帶46總計3510.主辦單位主辦單位：資源學院心理輔導站承辦單位：資源心理自助中心協(xié)辦單位：資源學院心理自助中心策宣部二、活動具體在一年一度的秋季健康活動月中，為了使莘莘學子在心理健康方面得到進一步的改善與了解，并且在緊張的學習生活中得到一份放松，享受一分輕松愉悅的學習生活，我院心理自助中心辦公室特以此機會舉辦一系列心理電影展播活動。10月23號，策宣部全體成員召開會議，商議心靈電影展播活動的內(nèi)容和整個流程并決定放映電影名稱《忠犬八公》。10月24日制作海報,宣傳單，路標，10月25日借到播放教室并張貼宣傳單；10月26日下午一人去張貼路標，中心其余相關人員下午六點到教二C101，進行活動現(xiàn)場的裝飾。中心人員各盡其職，吹氣球，掛彩帶，試音……在我們裝飾現(xiàn)場期間，有不少觀眾提前來到現(xiàn)場，這讓我們對此次活動的效果信心倍增。六點四十五分，現(xiàn)場布置完畢，彩帶飄揚，氣球舞動，音樂輕緩，現(xiàn)場一片溫馨，我們靜候觀看人員的到來。六點五十，欣賞影片的人陸陸續(xù)續(xù)來到現(xiàn)場，落座，現(xiàn)場一下活躍起來。七點整，主持人上臺，宣布此次活動開始，大家安靜地欣賞電影?！吨胰斯罚?是一部講訴教授與小狗譜寫出一曲人與動物友好相處，教授死后，狗依然等了主人十余年直到死亡的感人故事。在電影展播結束之后，我們并舉辦了電影征文比賽，收集觀眾對電影的觀后感，有助于我們了解觀眾在觀看電影之后對親情的感悟三、活動概述（1）活動前期準備a進行早期宣傳工作：包括前期宣傳和放映期間宣傳，各個宿舍樓下宣傳欄貼上電影展播宣傳單。B提前三天借放映室，使電影展播能夠如期舉行。c影片放映工作：電影放映工作人員提前一個小時到達會場做好放映前工作中心其余成員也務必提前到達會場檢查確保放映的設備與器材準備就緒，以及布置會場，給同學們一個輕松舒適的觀賞電影的環(huán)境。d我中心將以認真負責的心態(tài)，精心選取優(yōu)秀心理電影進行播放，勢必在同學心中留下深刻印象。（2）活動開展期間a確保同學們能在7：15到位，避免遲到的同學影響他人觀看電影。b維持會場秩序，確保會場的出入秩序，并且在電影播放期間，有兩至三人維護會場秩序，是同學們有一個安靜的環(huán)境觀賞電影。（3）活動后期a通過此次電影展播，舉辦一次電影征文比賽，讓同學們在觀賞電影后又進一步的分析與思考，征文統(tǒng)一交至心理自助中心辦公室，并且評出征文比賽一、二、三等獎項。b及時對會場進行還原工作，對一些需要進行整理的角落進行清掃，確保會場的整潔干凈，以提高我衷心的良好形象活動總結：經(jīng)過長期的充分準備后，資源學院心理自助中心辦公室終于迎來了今年秋季健康月的第一個活動——心理電影展播“心隨影動”。我們期盼，我們等待，我們充滿著激情為中國礦業(yè)大學的學子們帶來一場精彩的電影，同時希望同學們能從本次心理電影展播中得到應有的收獲，讓同學們在繁忙的生活路途上能使同學不時反悟一下自己的人生，感悟人生，感激親情。2012年10月26日星期五晚7:00，資源學院心理自助中心策宣部成員以及其余三部門干事早早的來到了電影會場布置會場，經(jīng)過一番努力，簡單的教室竟變成了豪華的電影海洋。時間一點一滴的過去了，觀眾們也陸續(xù)進入電影會場，晚七點，《忠犬八公》溫情感人影片準時上映。影片的名字叫《忠犬八公》，這是講述的是一個美國教授和一只秋田犬的故事，教授好心撿了在火車站的一只小狗，好不容易才讓不喜歡狗的女主人留下了這只秋田犬，并起名為八公。每天小八公都會去車站接教授，教授去世后，八公依然等著它的主人，一直等到它老去，死去。。。影片中感人的鏡頭和場景在觀眾腦海中不斷地回閃，我們難以想象人與動物的感情竟然是這樣的難分難舍，會如此之震撼人心……經(jīng)過一個半小時的電影旅程，資源學院心理自助中心策宣部心理電影展播落下帷幕，在此次活動中，資源學院心理自助中心成員們?yōu)橹袊V業(yè)大學的學子們創(chuàng)造心理健康氣氛的同時，也收獲了一份團結，一份欣慰。我們堅信，在以后的學生工作道路上，我們定會在資源學院心理自助中心這個寬廣的平臺上展翅飛翔四、活動感想在一年一度的秋季健康活動月中，為了使莘莘學子在心理健康方面得到進一步的改善與了解，并且在緊張的學習生活中得到一份放松，享受一分輕松愉悅的學習生活，我院心理自助中心策宣部特以此機會舉辦一系列心理電影展播活動。在觀看過程中，觀眾時而被片中教授和小狗一起玩耍的滑稽場面逗笑，時而被八公的通人性，忠誠而感動。8點30分，影片觀看結束，主持上臺宣布活動到此結束，臺下觀眾都還沉浸在感動中。大家一致反應這次活動很成功，影片選擇很合適，很感人。此外，在電影展播結束之后，我們并舉辦了電影征文比賽，收集觀眾對電影的觀后感，征文的截止是在電影展播10天以后，征文的活動有助于我們了解觀眾在觀看電影之后對忠誠，人與動物之間情感的領悟。十年對于人來說已經(jīng)很長，更何況是八公？這是怎樣的信念驅使八公在原地等待教授那么長時間??！這是一條狗對自己主人的一種堅守，一種報答嗎！而且需要拿一生去回報！茫茫人海中，唯獨發(fā)現(xiàn)了你，這是一種怎樣的緣分在牽扯著他們走進彼此的世界。有一種愛叫默默等待，有一種感動叫守候一生。為一個人，以等待的姿勢過一生。這就是忠犬八公的故事，簡單卻感人。五、新聞報道附件五：第五屆“南湖之春”校園情景劇大賽一、活動概述1.卷首語送走了寒冷的冬天，春天的腳步慢慢的走向了我們。春天的風是暖的，春天的空氣是芬芳的，春天的人兒是朝氣蓬勃的！伴隨著冬天離去的腳步，給人幸福的春天悄然而至。沐浴在春日的陽光里，洋溢在我們周圍的是滿滿的幸福，充斥著萬物復蘇的勃勃生機...這樣一個百花爭香，萬物斗艷的季節(jié)；這樣一個充滿生機，盡顯活力的季節(jié)；這樣一個鳥兒似乎忘記了如何啼叫，而只會歌唱的季節(jié)，好像專門是為我們這些朝氣蓬勃的大學生盛開的。她似乎要給我們這些風華正茂、書生意氣的時代青年提供一個指點江山、激揚文字的的舞臺。2.活動目的及意義一年之計在于春，春天是一個美好的季節(jié)。度過了嚴寒冬日的孤寂蕭瑟，春天，萬物復蘇。為豐富在校大學生生活，促進同學間的交流，增強同學之間的團隊協(xié)作能力，資源學院心理自助中心開展了此次南湖之春校園情景劇大賽。活動以情景劇的模式讓學生再現(xiàn)校園學習生活的情景，從而達到幫助同學們培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度，正視某些心理問題的目的。同時希望大學生能通過活動對人生觀、事業(yè)觀、價值觀有所思考！3.活動主題陽光心靈，快樂生活！4.活動時間2012年5月13日5.活動地點資源樓或公教區(qū)教室6.活動對象資源學院10、11屆全體同學7.參賽要求（1）參加比賽的團隊或個人按宣傳方式報名（2）本次比賽要求參賽內(nèi)容健康積極、文明向上并能展現(xiàn)大學生的風采、以能引發(fā)同學們深層次的思考為好，鼓勵大家采用原創(chuàng)劇本。（3）請參賽同學將表演時間盡量壓縮，不要過長，十分鐘為佳。（4）參賽隊伍于5月4日將劇本上交。8.獎項設置（1）一等獎一組（2）二等獎三組（3）三等獎四組二、活動具體1．活動前期籌備（1）活動籌劃4月28日召開部門會議，對本次活動進行第一次商討。此次會議的主要目的是對活動的整體思路進行梳理，在往年的框架上進行修繕。主要是能夠商討出一些創(chuàng)新點出來，以期今年的活動較于往年有一個提高與進步。會議期間，應該注意的是讓本部門部員積極參加討論，積極思考，多提一些可行性意見，這對部員的思考、組織、整體規(guī)劃能力都是一個很好的鍛煉。會議后期，安排本部門相關部員負責寫出活動策劃，策劃中需把本次會議的討論結果注入進去。并安排人員制作活動宣傳單，宣傳單的基本要求是要達到間接明了，吸引人眼球做的效果。(2)活動宣傳和準備4月30號將制作出的宣傳單進行張貼，同時進行補貼，以免由于宣傳單被過早的揭掉而使部分感興趣同學錯過了參加活動的機會。宣傳單上包含有報名聯(lián)系人，活動主要負責人需要與報名聯(lián)系人保持密切的聯(lián)系，隨時關注報名情況。安排人員進行現(xiàn)場宣傳，包括對自己班的同學的宣傳，或者是上寢室宣傳。5月6日再次召開部門會議對各項工作的籌備進行檢查，確定參賽隊伍，對活動開展的各項細節(jié)作出進一步安排。（情景劇籌備會議）其中包括提前安排人員借好活動會場，并及時通知參賽人員，以免到時候出現(xiàn)什么差錯。其次就是提前制定出評分細則，邀請好相關評委，并告知其相關的評比細則；再次是安排好主持人、邀請頒獎禮儀小姐，所設置獎項等。需要注意的是，這些事項最好要能有兩套方案，以備不時之需。主持人要有一個備選目標，以防所請主持人又事而無法到場。獎項設置也需要根據(jù)所報名情況酌情而定，一般是按照學院所給要求的一、二、三等獎分別占百分之五、十以及十五。本次會議的還有一個議題是安排相關人員進行會場布置。一個活動的會場布置好的話可以給活動增色不少。根據(jù)所給的會場具體大小及其內(nèi)部的建筑構架，并結合本活動的性質(zhì)進行布置。盡量能在預算范圍內(nèi)達到精益求精的效果。這里還是要充分發(fā)揮本部門部員的主觀能動性，積極的想象，大膽的提出自己的意見，最后進行匯總。并根據(jù)討論出的結果，安排人員去購買布置會場當天所需要的裝飾材料（注意要盡量保證在預算之內(nèi)）。5月13號，即活動前一天晚上，需要安排部門內(nèi)比較善于畫畫的同學在辦公室集合，做一些活動時需要用到的指路標牌，標牌可以進行大膽的設計，任何形狀都可以接受，只要其能起到其基本的作用--指路。并整理好第二天需要帶去的一切物品，檢查是否有遺漏，確定之后再安排部員將東西提前帶到活動會場。4月30號將制作出的宣傳單進行了張貼，張貼后在適當?shù)臅r候進行補貼，以免由于宣傳單被過早的揭掉而使部分感興趣同學錯過了參加活動的機會。宣傳單上包含有報名聯(lián)系人，活動主要負責人需要與報名聯(lián)系人保持密切的聯(lián)系，隨時關注報名情況。注意如果報名情況不是很樂觀的話，就有必要安排人員進行現(xiàn)場宣傳，包括對自己班的同學的宣傳，或者是上寢室宣傳。5月6日再次召開了部門會議對各項工作的籌備進行檢查，確定參賽隊伍，對活動開展的各項細節(jié)作進一步安排。其中包括提前安排人員借好活動會場，并及時通知參賽人員，以免到時候出現(xiàn)什么差錯。其次就是提前制定出評分細則，邀請好相關評委，并告知其相關的評比細則；再次是安排好主持人、邀請頒獎禮儀小姐，所設置獎項等。需要注意的是，這些事項最好要能有兩套方案，以備不時之需。主持人要有一個備選目標，以防所請主持人又事而無法到場。獎項設置也需要根據(jù)所報名情況酌情而定，一般是按照學院所給要求的一、二、三等獎分別占百分之五、十以及十五。會議還安排相關人員進行會場布置。一個活動的會場布置好的話可以給活動增色不少。盡量能在預算范圍內(nèi)達到精益求精的效果。這里還是要充分發(fā)揮本部門部員的主觀能動性，積極的想象，大膽的提出自己的意見，最后進行匯總。并根據(jù)討論出的結果，安排人員去購買布置會場當天所需要的裝飾材料（注意要盡量保證在預算之內(nèi)）。(3)經(jīng)費預算分類數(shù)量經(jīng)費（元）宣傳單202筆2（盒）20膠帶38獎狀815話筒音響230水125總計100(4)活動注意事項a.中心各個部門必須按照活動負責人的分工，按時完成、相互協(xié)調(diào)b.工作人員要維護好活動現(xiàn)場秩序，同時保證活動現(xiàn)場的安全，確?；顒幽軌蝽樌?、完善的進行。c.活動結束后，工作人員要負責收拾活動現(xiàn)場，確保物品全部整理好，以后現(xiàn)場整理打掃干凈整齊后，方可離開。d.工作人員要秉承熱情、真誠、負責的態(tài)度。e.本次活動的最終解釋權歸資源學院心理自助中心所有。三、活動開展（1）在活動開始前3小時所有部員應該達到會場，若人員不夠可借調(diào)其他部門人員。按照原先預計好的部署安排進行會場布置，當然，這時如果有臨時提出更好的意見或建議的話，應該予以考慮并商討哪個方案更可行，確保會場布置達到最佳的效果。給所有參加活動者以深刻的印象，并為他們營造一個良好的表演氛圍。做好會場的布署后，部員安排好參賽隊伍的出場順序，以確?；顒蛹皶r展開。活動開始前1個小時，各個參賽隊伍應該被通知趕到會場，按順序進行簽到，在所有隊伍都來了之后，開始進行抽簽，決定出場的先后順序。活動前半個小時，在主辦方安排下，請各位評委入席，并給每位評委提前預覽評分細則，好有個基本的認識。(2)活動開始后，由主持人宣布活動開始，首先介紹出場評委及嘉賓，再對活動流程進行簡單的介紹，最后宣布選手的出場順序。在一切工作做完后，主持人再請出第一組參賽人員進行表演。演員出場前，需要安排相關工作人員進行舞臺布置，這個可以由參賽選手與主辦方事先協(xié)調(diào)好，需要哪些道具，需要如何布置，從而保證能夠以最快的速度把舞臺布置好。活動開始后主持人需要把握好時間，在設當?shù)臅r候進行提醒，最好要保證所有小組能夠在十分鐘規(guī)定時間內(nèi)完成表演。第一組下場后，主辦方安排人員關燈，在撤出上個小組的道具的同時，要將下一小組的舞臺布置。接著開燈，請出第二小組進行表演，第二小組表演完后，在第三組上場前，主持人要將已經(jīng)統(tǒng)計好的第一小組的得分情況進行公布。以后各小組的表演將按這一流程循環(huán)下去。(3)在活動進行過程中，安排的相關人員應堅守自己的崗位，以確?；顒蝇F(xiàn)場的良好秩序。另外根據(jù)以往的經(jīng)驗，多數(shù)同學會在本小組表演完后便提前離場，這個問題需要有主辦方人員提醒并制止。而且在最后的評分上可以根據(jù)在場各組的人數(shù)進行適當?shù)募訙p分制度。在活動中期，為緩解觀眾的審美疲勞，主辦方安排一個表演項目，有請來的嘉賓唱一首歌。所有表演結束后，邀請若干位評委進行點評。統(tǒng)計結果出來后，由主持人宣布最終的獲獎情況。最后進行頒獎儀式，禮儀小姐出場，嘉賓頒獎。(4)頒獎結束后，主辦方所有人員拍照留影，并清理會場，保證活動之前怎樣，活動之后還是怎樣。四、活動總結和后期宣傳（1）活動結束由策宣部負責此次活動的后期宣傳工作。如進行活動成果展示，制作宣傳板報，發(fā)活動新聞報道，這一點尤其值得注意，在活動之外的人需要了解我們此次活動的進行情況，成功與否，都是通過這些后期宣傳的途徑的?；顒诱掌?，活動視頻的處理與留檔等，為下屆在此舉辦本活動是能有一個很好的參考模板。（2）主要負責人召開活動總結會議，交流想法，吸取經(jīng)驗教訓，為下次活動的舉辦累積經(jīng)驗。交流后由活動總負責人寫活動總結，并于2012年5月16日前完成上交并且留檔。附件一：評分標準總分100分（1）語言（30分）內(nèi)容豐富健康，吐字清晰標準，語調(diào)自然流暢。（10分）感情豐富（10分）脫稿熟練（10分）（2）表演（30分）肢體表演：自然不拘束，表達主題充分，富有感染力（30分）帶給觀眾共鳴者酌情加分（1-3分）（3）內(nèi)容（10分）內(nèi)容健康向上、主題鮮明（5分）原創(chuàng)作品（5分）反應特色文化或極具生活情趣的優(yōu)秀作品酌情加分（1-3分）整體配合（20分）配合默契表演連貫（20分）每出現(xiàn)一次錯誤（忘詞或搶詞）扣分（1分）（5）綜合創(chuàng)意（10分）資源學院心理自助中中心2012年3月1日五、新聞截圖附件六：心理案例征集一、活動方案1.卷首語春天，起舞的蝴蝶在與花朵溝通；夏天，出水的荷花在與池水溝通；秋天，低頭的熟麥在與大地溝通；冬天，飛舞的雪花在與人們溝通。時間從指間不經(jīng)意地滑落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結網(wǎng)，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。停在每一個成長的心靈驛站，讓我們隨著優(yōu)美的旋律,一起訴說心靈的旅程吧……2.活動宗旨人生苦短，青春易逝，在我們的花樣年華里，或多或少會走過一段屬于自己的心路歷程，走過花季雨季，在成長的過程中難免會有自己的心理困惑，我們將為同學們提供了一個展示和分享自己心路歷程的平臺，提醒大家關注自己和身邊人的心理健康。3.活動背景如今，大學生群體面臨著各種各樣的壓力，大家的心理承受能力正經(jīng)受著巨大的考驗。而大家對一些發(fā)生在自己身上的心理問題都不能很好的解決，自己正處于心理“亞健康”的狀態(tài)而全然不知，并且大多數(shù)人對心理健康知識了解不多，對心理健康的關注過少。4.活動目的舉辦這次活動為大家提供了一個展示和分享自己心路歷程的平臺，提醒大家關注自己和身邊人的心理健康，為大家打一支心理健康預防針,并提供一些心理問題的辦法和幫助。同時也可以幫助中心了解大學生目前的心理健康，采集大學生常見心理案例。5.準備策劃活動以征文比賽形式展開，可以將大家所關注的心理案例分為“新生的困惑”，“情感波瀾”，“社團活動與學習”，“未來路在何方”等幾個板塊，然后向大家征稿進行比賽。5月10日，開始進行宣傳，公布比賽細則，向大家征集心理案例。征集內(nèi)容可以是自己曾經(jīng)有過的，現(xiàn)在正經(jīng)歷的，或是感興趣和困惑的心理問題，還可以是自己身邊發(fā)生的事例，也可以表達自己對一些心理事件的看法。5月20日，邀請評委對參加的作品進行對比審查，對精彩和有代表性的案例進行評選，然后進行評獎。5月20日至25日，對征集到的常見心理案例進行剖析。著重選出貼切大家實際和有代表性的心理案例，對這些案例好好分析，并對每一個案例給出解決問題的意見和辦法。然后對這些收集并整理好的材料進行集結，做出一本具有資源學院心理自助中心特色的手冊，為大家以后解決心理問題提供一些便利?；顒又黝}：陽光心靈，和諧校園活動時間：2012.5.10至2012.5.19面向對象：資源學院全體學生二、活動過程概述在一年一度的春季健康教育活動月中，為了使莘莘學子在心理健康方面得到進一步的改善與了解，我院心理自助中心團體部特以此機會舉辦“心理案例征集與分析”活動。5月5日，團體部全體成員召開會議，商議“心理案例征集與分析”活動的內(nèi)容和整個流程,著重討論了活動中容易出現(xiàn)的問題，并給工作人員分配了任務。5月9日,團體部干事開始進行宣傳工作。活動獲得了同學們的積極響應，5月10-19日，團體部干事收到了大量的參賽作品。此圖為參賽人員在上交作品。評委在給上交的作品進行評分，從中甄選優(yōu)秀作品經(jīng)過了十余天的努力，本次活動落下帷幕。對于這次的所有稿件，評委都秉承著公平公正透明的原則認真評分。此圖為為獲獎參賽人員頒發(fā)獎狀。頒發(fā)獎狀之后，團體部全體成員又經(jīng)過了幾晝夜的辛苦工作，對征集到的常見心理案例進行剖析。著重選出貼切大家實際和有代表性的心理案例，并對每一個案例給出解決問題的意見和辦法。然后對這些收集并整理好的材料進行集結，做出了一本具有資源學院心理自助中心特色的手冊，為大家以后解決心理問題提供了一些便利。三、活動總結和感想經(jīng)過十余天的時間，我院學生積極參加了此次活動，紛紛來稿，針對自己所熟悉的心理案例，通過自己的認識，進行了仔細的分析。主要針對“新生的困惑”、“情感波瀾”、“社團活動與學習”、“未來路在何方”等幾個方面。通過對來稿中案例的歸納總結，我們發(fā)現(xiàn)我院學生存在的心理問題主要有以下幾種：（1）人際關系問題：在所有的心理問題中，人際關系問題出現(xiàn)的頻率最高。其中大部分都是和同寢室的關系處理不好，因為來自不同的地方，生活習性有所不同，導致產(chǎn)生許多矛盾。還有一些班級干部，覺得為同學們付出很多，同學卻不體諒自己，心理很不平衡，對此很苦惱郁悶。（2）自卑問題：有些大學生來自農(nóng)村，考上大學本是一件驕傲的事情，而有的同學的家庭條件特別好，他們在相處的過程中很容易不自覺的比較，感到強烈的自卑感。有的女生因為自己長相不好，覺得大家看不起自己，不被別的男生喜歡而感到痛苦。（3）消極的人生觀：與繁重的高中生活比，大學生活很無聊，他們一時找不到感興趣的事情，生活突然失去目標，感覺生活無意義，這時如果和寢室關系良好的話，能夠順利度過，很快找到生活的興趣所在，而那些人際關系不好的同學更加會覺得生活沒意思，甚至產(chǎn)生輕生的想法?？偨Y這次活動，參與的同學們很好的宣泄了自己的情緒，為進一步解決問題奠定了一個良好的基礎。同時，我們也了解了很多大學生的心理問題，這幫助我們中心根據(jù)這些心理問題做一些積極的措施，比如開展一些團體輔導活動。希望通過我們的努力，能夠加強我們學院學生對環(huán)境的適應力，提高同學們的心理素質(zhì)，使他們在面對各種矛盾時，能夠合理解決。當然，這次活動也存在一些不足之處：有的同學不按要求投稿，要不只投電子稿，要不只投手寫稿，給評委的評比工作造成一定困難。總的來說，這次活動還是非常成功的，希望我們?nèi)w工作人員都再接再厲，再創(chuàng)佳績，為提高學生的心理健康水平，促進學生的成才成長奮斗不息！

四、成果展示（大學生心理案例與分析）前言來自五湖四海的同學們，歡迎你們來到中國礦業(yè)大學！光陰荏苒，為夢想多年的鏖戰(zhàn)終于讓你們來到夢想的殿堂，來到了屬于你們的象牙塔。也許過往的青蔥不再，但青春是一條永不停息的河流,意氣風發(fā)地奔騰于天地，注入廣闊的海洋！海闊憑魚躍，大學就是一片任你遨游的蔚藍海洋.。歲月如歌，伴隨你們的將是激昂的旋律!可是，大學的海洋里也并非總是一帆風順，優(yōu)美的旋律中也會有一些不和諧的音符。如今，大學生群體面臨著各種各樣的壓力，大家的心理承受能力正經(jīng)受著巨大的考驗。然而大多數(shù)人對心理健康知識了解不多，對心理健康的關注過少,對一些發(fā)生在自己身邊的心理問題都不能很好的解決。很多人正處于心理“亞健康”狀態(tài)卻全然不知。大學生的心理健康狀況已經(jīng)引起社會各界的廣泛關注。為此，資源學院心理自助中心特別推出了《大學生心理案例與分析》手冊作為一份見面禮，送給來到這里的每一位同學，為大家打一支心理健康預防針,提醒大家時刻關注自己和身邊人的心理健康。這本書以幫助心靈的成長為特色，以大學生學習生活中的問題為重點，內(nèi)容涵蓋了大學里常見的心理案例，主要分為了宿舍篇、心態(tài)篇、性格篇等章節(jié)，每一個案例都有獨到的心路解析和適當?shù)慕鉀Q方法，可以為大家在遇到類似的問題時提供一定的參考，讓大家以最優(yōu)的方式處理所遇到的問題，并培養(yǎng)大家一種積極樂觀的心態(tài)，讓大家學會管理自己的心理和情緒，更快地融入大學生活，在大學里大展鴻圖，有所作為。激情成就夢想，奮斗詮釋人生！相信看了這本書之后，通過不懈的努力，你們一定能保持積極健康的心理狀態(tài)，在大學的海洋中劈波斬浪，成為千帆中的翹楚，歲月之歌也會因你們而激情回蕩！你們必將成為能夠有所作為的一代！資源學院心理自助中心二O一二年五月

附件七：“給委員們做團輔”團輔活動一、活動方案1.卷首語：一朵花裝扮不出春天的美麗；一滴水展現(xiàn)不了大海的波瀾壯闊；一棵樹表現(xiàn)不了森林的繁茂，一個人只有融入了集體，才能更好地發(fā)展自己、更好地體會多彩的人生?；顒幼谥迹弘S著大一新生的入學，我們的大學又注入了一批新鮮的血液，同時也組建了新的一批班集體，為了促進各個班級成員間的感情，幫助班