2024八年級物理下冊第七章力復習訓練作業(yè)課件新版新人教版

第七章復習訓練本章知識回顧知識梳理知識點一力1．力：力是物體對物體的作用，物體間力的作用是________的，施力物體同時也是________物體。力的單位是____________，符號是______。2．力的作用效果：一是使物體的____________發(fā)生改變，二是使物體發(fā)生________。3．力的三要素是：力的________、________、__________，它們都能影響力的作用效果。4．力的示意圖：用帶箭頭的線段來表示力，箭頭表示力的________，線段的起點或終點表示力的__________，線段的長度表示力的________。相互受力牛頓(牛)N運動狀態(tài)形變大小方向作用點方向作用點大小知識點二彈力彈簧測力計5．彈力：(1)彈性：物體受力發(fā)生形變，不受力時能__________________的特性叫做彈性。發(fā)生這樣的形變叫做____________。(2)彈力：物體由于發(fā)生____________而產(chǎn)生的力叫做彈力。(3)彈力方向：彈力的方向與物體形變的方向________。(4)彈力大?。篲_____________越大，彈力越大。自動恢復原狀彈性形變彈性形變相反彈性形變量6．彈簧測力計：(1)種類：測量力大小的儀器是____________，實驗室常用的測力工具是______________。(2)原理：工作原理是在彈性限度內(nèi)，彈簧伸長的長度與____________成正比。7．彈簧測力計的使用：(1)使用前：要使指針對準__________，認清它的________和_________，并輕輕來回拉動掛鉤，防止卡殼，所測量的力的大小不能超過彈簧測力計的________。(2)使用時：彈簧的軸線方向跟______________一致，讀數(shù)時視線與刻度面板________。測力計彈簧測力計所受拉力零刻度量程分度值量程所測力方向垂直知識點三重力8．重力：(1)定義：由于地球的________而使物體受到的力叫做重力。(2)方向：重力的方向是____________的。(3)作用點：重力的作用點叫做________，形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體的重心在它的____________；不規(guī)則物體的重心可用懸掛法求出；物體的重心越低，其穩(wěn)定性越______。(4)大?。褐亓εc物體的質(zhì)量成______比，計算公式是____________。(5)測量：重力的大小可以用______________直接測量出來。吸引豎直向下重心幾何中心強正G＝mg彈簧測力計知識對比

重力與質(zhì)量的區(qū)別與聯(lián)系區(qū)別與聯(lián)系重力質(zhì)量區(qū)別符號________________概念由于地球的吸引而使物體受到的力物體所含物質(zhì)的多少單位______________千克(kg)方向______________沒有方向性質(zhì)重力是地球施加給物體的力，重力的大小隨所在位置的變化而改變質(zhì)量是物體本身的屬性，質(zhì)量的大小不隨形狀、狀態(tài)及位置的改變而改變測量工具彈簧測力計天平、秤聯(lián)系重力與質(zhì)量成正比，關系式：______________________Gm牛頓(N)豎直向下易錯辨別改錯一、力1．一個物體也能產(chǎn)生力的作用。()改正：___________________________________________________________________________________________。2．兩物體不直接接觸，它們之間就一定沒有力的作用。()改正：________________________________________________________________。3．相互接觸的兩個物體一定產(chǎn)生力的作用。()改正：________________________________________________________________________________________________________________?！?/p>

力是物體對物體的作用，發(fā)生力的作用時，至少要有兩個物體，一個物體不能產(chǎn)生力的作用×

兩物體不直接接觸，它們之間也可能有力的作用，如：磁體吸引鐵釘×

相互接觸的兩個物體，如果它們之間沒有發(fā)生相互推、拉、擠、壓等作用，則它們之間就沒有力的作用4．施力物體不會受到力的作用，施力物體施力在前，受力物體受力在后。()改正：________________________________________________________________________________________________________________。5．“雞蛋碰石頭”，雞蛋被碰破，而石頭卻完好，是因為雞蛋受到較大的力的作用，石頭受到較小的力的作用。()改正：____________________________________________________________________________________________?！?/p>

力的作用是相互的，物體施力的同時也受到力的作用，施力與受力同時產(chǎn)生×

力的作用是相互的，雞蛋和石頭之間相互作用力大小一樣，只是石頭比雞蛋硬6．小明通過一根繩子提起一條魚，則手受到的向下拉力的施力物體是魚。()改正：_____________________________________________________________________________________________________________________________________。7．物體運動狀態(tài)的改變是指物體運動速度大小的改變。()改正：________________________________________________________?！?/p>

小明通過一根繩子提起一條魚，手給繩子一個力，繩子給魚一個力；由于物體間力的作用是相互的，所以給手向下拉力的施力物體是繩子，而不是魚×

物體運動狀態(tài)的改變包括速度大小的改變和運動方向的改變二、彈力8．相互接觸的物體之間一定會產(chǎn)生彈力。()改正：____________________________________________________。9．手對彈簧的拉力就是彈簧產(chǎn)生的彈力。()

改正：________________________________________________________________________________________________________________。10．彈簧產(chǎn)生的彈力作用在彈簧上，彈力的方向與彈簧所受外力方向一致。()

改正：________________________________________________________________________________________________________________。×

相互接觸的物體，只有發(fā)生彈性形變時才會產(chǎn)生彈力×

彈簧的彈力是彈簧發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力，手的拉力是使彈簧發(fā)生形變的力，它們是一對相互作用力×

彈簧產(chǎn)生的彈力作用在使彈簧發(fā)生形變的物體上，彈力的方向與使彈簧發(fā)生彈性形變的外力的方向相反11．物體的形變越大，彈力越大。()改正：__________________________________________________________________________________________。12．彈簧測力計是根據(jù)彈簧受到的拉力越大，伸長量越長的原理制成的。()改正：__________________________________________________________________________________________?！?/p>

物體發(fā)生形變有彈性形變和塑性形變。當物體發(fā)生彈性形變時，形變越大，彈力越大×

彈簧測力計是根據(jù)在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，伸長量越長的原理制成的三、重力13．地球對物體的吸引力就是物體所受的重力。()改正：__________________________________________________________________________________________。14．無論物體在哪里，物體重力的大小都是不變的。()改正：__________________________________________________________________________________________。×

由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，地球對物體的吸引力(萬有引力)不是物體所受的重力×

重力大小與物體所處的位置有關，故重力的大小隨物體位置的變化而變化15．因為g＝9.8N/kg，所以1kg就等于9.8N。()改正：_________________________________________________________。16．在空中，只有正在下落的物體才受到重力的作用。()

改正：_____________________________________________________________。17．重力的方向總是垂直向下的。()

改正：_________________________________________?！?/p>

g＝9.8

N/kg，意義是質(zhì)量為1_kg的物體受到的重力為9.8

N×

地面附近的物體，無論是上升、下降，還是靜止，都受到重力作用×

重力的方向是豎直向下的，總是指向地心中考熱點題組訓練類型一力1．2022·成都甜水面是成都的傳統(tǒng)美食，制作的關鍵是做出有筋道的面條：用上等面粉加鹽和水，揉勻后靜置半小時，用搟面杖搟成面皮，再切成適當寬度的面條，然后兩手抓住面條用力拉長。關于上述過程的說法不正確的是(

)A．揉捏面團時，面團既是受力物體也是施力物體B．面團被搟制成面皮，力改變了面團的運動狀態(tài)C．手推搟面杖來回運動，力改變了搟面杖的運動狀態(tài)D．用手拉長面條，面條受力的同時，手也受到力B2．遼寧號航母的艦載機殲15著艦時在攔阻索的作用下停下來，這個過程中

(

)A．攔阻索對戰(zhàn)機的作用力使攔阻索發(fā)生形變B．攔阻索對戰(zhàn)機的作用力使戰(zhàn)機運動狀態(tài)改變C．戰(zhàn)機對攔阻索的作用力與攔阻索對戰(zhàn)機的作用力的受力物體相同D．戰(zhàn)機對攔阻索的作用力與攔阻索對戰(zhàn)機的作用力的作用效果相同B3．在如圖所示的實驗中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側旁放一磁體，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實驗現(xiàn)象可以得出的結論是(

)A．小鐵球在桌面上繼續(xù)運動是由于受到向前的作用力B．磁體對小鐵球沒有作用力C．力可以改變小鐵球的運動方向D．力可以使小鐵球發(fā)生形變C4．質(zhì)量相等的甲、乙兩同學站在滑板上，在旱冰場上相對而立，如果甲用60N的力推乙，如圖所示，下列分析正確的是(

)A．同時，乙對甲的推力小于60NB．甲靜止不動，乙向后退C．乙后退的過程中，始終受到60N推力的作用D．乙由靜止變?yōu)楹笸?，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)D類型二彈力彈簧測力計5．一個足球放在一塊長木板上，如圖所示，木板和足球均發(fā)生了彈性形變，關于它們彈力的情況，下列說法中錯誤的是(

)A．木板被壓彎是由于木板產(chǎn)生的彈力造成的B.足球產(chǎn)生的彈力作用在木板上C．足球受到的支持力是因為木板發(fā)生了彈性形變D．足球產(chǎn)生的彈力就是足球對木板的壓力A6．如圖所示，利用彈簧測力計測量一塊秒表的重力時，使彈簧測力計內(nèi)彈簧伸長的力是(

)A．秒表的重力B．秒表和彈簧測力計的總重力C．秒表對彈簧的拉力D．彈簧對秒表的拉力C7．2021·棗莊如圖甲所示，彈簧的一端掛在墻上，一人用4N的力F拉另一端，彈簧伸長了5cm；如圖乙所示，兩個人分別拉該彈簧的兩端，彈簧也伸長了5cm，則每個人的力F分別為(

)A．4N、0B．0、4NC．4N、4ND．8N、8NC類型三重力8．下列動物受到的重力可能是300N的是(

)A．一只麻雀B．一只公雞C．一只山羊D．一頭黃牛C9．小明游覽古跡文筆塔時，利用一根細棉線和一個小鐵球，對一根立柱是否豎直展開實驗探究，現(xiàn)象如圖甲、乙所示。