22 為中華之崛起而讀書 同步練習(含答案)

22為中華之崛起而讀書一、在下列加點字的正確讀音下面畫“____”。崛起(jüéjué)淮安(huáizhǔn)不惑(rěhuò)懲處(chénɡcénɡ)二、讀拼音，寫字詞。yánsù()的小馬老師從不會嚴厲xùnchì()或過分zàn()美學生。如果學生犯了錯,他會條理qīngxī()地擺事實、講道理。他常講xiōnghuái()遠大bàofù()的名人故事,并鼓勵學生xiào()仿。三、將下面的詞語補充完整。()有所()()()不解左()右()光()門楣四、將下面句子改成陳述句。但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？______________________________________________________________________________________________________________________五、主題探究，文意解讀。

事件內(nèi)容

小標題主要內(nèi)容第一件事

時間：______________地點：修身課上人物：周恩來和魏校長事件：少年周恩來“______________________”的回答，讓魏校長____________________________周恩來________時，耳聞目睹了_____________

________________________________________的事情，深切體會到了伯父說的“_______”的含義，從而立下了第二件事時間：十二歲那年地點：_________人物：周恩來和伯父事件：周恩來聽伯父嘆“__________”——_________________________，他對此疑惑不解耳聞“中華不振”

第三件事時間：一個星期天地點：被外國人占據(jù)的地方人物：____________________和周恩來事件：周恩來親眼看到______________________________，圍觀者敢怒不敢言

_____________第三件事時間：一個星期天地點：被外國人占據(jù)的地方人物：_____________________和周恩來事件：周恩來親眼看到______________________________，圍觀者敢怒不敢言

_____________原因：一共有三件事，其中第________、________件事是原因

寫作順序是：________(A．順敘B．插敘

C．倒敘)。(將正確答案的序號填在橫線上)六、課內(nèi)閱讀訓練，知識融會貫通。有位同學一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長注意到了，他打手勢讓大家安靜下來，點名讓那位同學回答。那位同學站了起來，清晰而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了,連聲贊嘆:“好哇!為中華之崛起,有志者當效此生!”1.下列對加點字詞的理解，不正確的一項是 ()A．清晰(清楚；明白) B．為之一振(奮起；振作)C．崛起(興起)D．當效此生(為別人或集團獻出＜力量或生命＞)2.下列對選段內(nèi)容的理解，不正確的一項是 ()A.從“若有所思”“清晰而堅定”中可以看出周恩來是經(jīng)過認真而充分的思考才立下遠大志向的。B.“如此的抱負和胸懷”是指周恩來立志“為中華之崛起而讀書”。C.“有志者當效此生”中，“有志者”是指有志向的人；“此生”是指周恩來。這句話的意思是“有志向的人應(yīng)該仿效周恩來”。D.魏校長“為之一振”的原因是他不相信“中華不振”的狀況能被改變。3.了解當時的社會背景，說說周恩來立下志向的原因是什么。他是一個怎樣的人？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、如果有人問你為什么而讀書，你的回答是什么？想一想，寫下來，注意寫清楚理由。我讀書是為了__________________________________________

22為中華之崛起而讀書一、juéhuáihuòchénɡ二、嚴肅訓斥贊清晰抱負胸懷效三、若思疑惑顧盼耀四、但這是在外國人的地盤里，誰也不敢怎么樣。五、新學年開始少年立志“振興中華”為中華之崛起而讀書中國人在被外國人占據(jù)的地方受外國人欺凌卻無處說理震撼和贊賞東北奉天中華不振不能去被外國人占據(jù)的地方中華不振中國婦女、中國巡警、圍觀的中國人為中華之崛起而讀書目睹“中華不振”胸襟博大、志向遠大中國婦女受外國人欺侮而無處說理