教導(dǎo)處范文第二學(xué)期教研工作計(jì)劃

.::;教導(dǎo)處范文之第二學(xué)期教研工作方案一、指導(dǎo)思想：按照區(qū)體育教育局、教研室工作要點(diǎn)，立足我校教育開展的實(shí)際，以素養(yǎng)教育和教育現(xiàn)代化工作為目的，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深化開展教學(xué)研究，樹立“優(yōu)化教學(xué)方式、構(gòu)建高效課堂〞的教育思想，不時(shí)更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破。今年是金臺(tái)區(qū)內(nèi)涵開展突破年，我們不能保證最好，但能保證更好！二、重點(diǎn)工作注重常規(guī)治理。我校以?金臺(tái)區(qū)新課改背景下教學(xué)治理常規(guī)要求?為按照，充沛發(fā)揮檢查監(jiān)視的促進(jìn)和導(dǎo)向作用。充沛認(rèn)識(shí)在新課改正程中，學(xué)習(xí)落實(shí)“常規(guī)〞的必定性和認(rèn)清新情勢(shì)下的學(xué)校辦學(xué)、教書育人的目的，準(zhǔn)確掌握新課改理念，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步營建一種人人重教研、個(gè)個(gè)講奉獻(xiàn)、班班有特色的教科研良好氣氛。1、是要積極發(fā)動(dòng)，嚴(yán)格要求，鼓舞教師深化學(xué)習(xí)課程規(guī)范，研究教材，創(chuàng)新教法、學(xué)法，大興研究之風(fēng)，做到人人注重科研、注重課題研究。2、是要做好校教學(xué)成果的的評(píng)選工作，各年級(jí)組認(rèn)真組織教師積極參評(píng)，要把教學(xué)成果獲獎(jiǎng)情況與教師的崗位考核及評(píng)優(yōu)樹摸掛鉤；3、是進(jìn)一步使校本教研獲得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，落實(shí)校本教材開發(fā)，結(jié)合實(shí)際，把進(jìn)步校本教材在教學(xué)中的使用率作為重點(diǎn)，抓緊、抓好，抓出效果；4、是要認(rèn)真做好教師、學(xué)生各項(xiàng)競(jìng)賽〔或研討〕活動(dòng)的組織工作，以組織參與各種競(jìng)賽為契機(jī)，促進(jìn)教師理論探究和輔導(dǎo)才干的進(jìn)步。二、加大學(xué)習(xí)?國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要〔2020-2020〕?和?金臺(tái)區(qū)“十二？五〞教育開展規(guī)劃?的力度，通過不時(shí)理論，鼎力推進(jìn)教學(xué)過程全優(yōu)化，探究處置如何進(jìn)步教學(xué)效率，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的整體上升等實(shí)質(zhì)性咨詢題的方式方法。以抓課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，在上學(xué)期根底上，接著開展校區(qū)“同課異構(gòu)〞活動(dòng)和“學(xué)科單元命題競(jìng)賽〞活動(dòng)。扎實(shí)倡導(dǎo)、理性運(yùn)用“自主、合作、探究學(xué)習(xí)方法〞。努力開創(chuàng)構(gòu)建高效課堂的新局面。三、突出教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的不時(shí)提升重要位置，以“三名工程〞等活動(dòng)的深化開展，進(jìn)一步構(gòu)建教師專業(yè)開展的層級(jí)體系。組織教師開展校區(qū)兩級(jí)教學(xué)才干達(dá)標(biāo)、教學(xué)新秀、教學(xué)能手、教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人和名師評(píng)選活動(dòng)，努力使所有教師都有自己專業(yè)開展的奮斗目的。打造一支擅長學(xué)習(xí)，品德高尚，熱愛教學(xué)，富有激情和制造力的中青年教師隊(duì)伍。四、加強(qiáng)電教資源建立和效勞工作。接著加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、電子備課室的應(yīng)用工作，遠(yuǎn)程教育室迎接區(qū)教研室四月份的遠(yuǎn)程教育工作檢查。進(jìn)一步發(fā)揮電教資源優(yōu)勢(shì)，本學(xué)期內(nèi)建成學(xué)校網(wǎng)站，效勞于廣闊師生。做好參與區(qū)第六屆中小學(xué)信息技術(shù)技能競(jìng)賽的預(yù)備工作，力爭(zhēng)在本次競(jìng)賽中獲得較好成果。1、扎實(shí)開展“優(yōu)化教學(xué)方式、構(gòu)建高效課堂〞教改工程實(shí)驗(yàn)工作。我校并非實(shí)驗(yàn)校，但也要積極參與本次活動(dòng)，進(jìn)步我校教師的教育教學(xué)程度。2、進(jìn)步對(duì)教學(xué)課題研究工作重要性的認(rèn)識(shí)，教導(dǎo)處、教研組要加強(qiáng)對(duì)課題研究的培訓(xùn)與指導(dǎo)力度。接著下鼎力氣組織全體教師認(rèn)真研究教研理論，結(jié)合以申請(qǐng)立項(xiàng)課題，不時(shí)更新全體教師的教育理念，進(jìn)步理論程度，端正態(tài)度。不時(shí)進(jìn)步自身教研才干和效勞檔次。3、畢業(yè)年級(jí)教研組、年級(jí)組要認(rèn)真研究?新課程規(guī)范?，組織、總結(jié)、交流備課、備考經(jīng)歷，務(wù)實(shí)地處置復(fù)課、備考和其他才干測(cè)試工作中存在的咨詢題，制定教學(xué)、復(fù)習(xí)方案，并敦促認(rèn)真地施行，為畢業(yè)年級(jí)的復(fù)習(xí)迎考和其他測(cè)試工作做好鋪墊。4、接著開展?！巴n異構(gòu)〞活動(dòng)，力爭(zhēng)做到全員參與，整體進(jìn)步。認(rèn)真總結(jié)去年開展“同課異構(gòu)〞活動(dòng)的經(jīng)歷教訓(xùn)，對(duì)參與“同課異構(gòu)〞活動(dòng)成果明顯的個(gè)人好的方法應(yīng)予以及時(shí)推介、表揚(yáng)。要把“同課異構(gòu)〞活動(dòng)和“高效課堂〞活動(dòng)的開展有機(jī)結(jié)合起來，用“同課異構(gòu)〞活動(dòng)的方法彰顯“高效課堂〞思想的內(nèi)涵，用“高效課堂〞的思想內(nèi)涵豐富“同課異構(gòu)〞活動(dòng)的方式，在教學(xué)教研兩項(xiàng)重要活動(dòng)的結(jié)合中開展理論，改進(jìn)方法，鍛煉隊(duì)伍。本學(xué)期校級(jí)“同課異構(gòu)〞活動(dòng)在上半學(xué)期和下半學(xué)期進(jìn)展兩輪，并為下一學(xué)期更新方式的“同課異構(gòu)〞活動(dòng)選拔人才。5、接著開展教師“學(xué)科單元命題競(jìng)賽〞活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。在實(shí)在減輕教師不用要的工作負(fù)擔(dān)，減輕學(xué)生不用要的課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，開學(xué)后，各年級(jí)組要按照區(qū)教研室的布置，認(rèn)真落實(shí)此項(xiàng)工作，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)、求新作風(fēng)。改變以往命題競(jìng)賽活動(dòng)中呈現(xiàn)的一些不夠認(rèn)真、消極應(yīng)付的做法。“學(xué)科單元命題競(jìng)賽〞活動(dòng)的開展要與期中、期末質(zhì)量檢測(cè)有機(jī)結(jié)合，要與畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)備考教學(xué)的開展有機(jī)結(jié)合，要與教學(xué)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際有機(jī)結(jié)合。6、電教信息組做好四月份遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)應(yīng)用情況區(qū)級(jí)全面考評(píng)前的預(yù)備工作。教導(dǎo)處還將接著抓好第26屆全國青青年科技創(chuàng)新大賽和上級(jí)組織的有關(guān)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。7、抓好各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽的組織工作，覺察人才，培養(yǎng)骨干。本期要在語文、英語學(xué)科中開展全體學(xué)生參與的誦讀競(jìng)賽、書法競(jìng)