教導(dǎo)處范文附小小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案

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一、指導(dǎo)思想

教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)治理的生命線，是整個教學(xué)過程優(yōu)化組合的綜合表達。進步教學(xué)質(zhì)量、為了一切學(xué)生的開展是學(xué)校教學(xué)治理的終極目的。通過質(zhì)量監(jiān)控，促進教師進步全面貫徹國家教育方針和素養(yǎng)教育的自覺性，糾正違犯現(xiàn)代教學(xué)思想與教育理念的教學(xué)行為，有效提升教師的專業(yè)化程度，最終達成學(xué)校的培養(yǎng)目的，使學(xué)生得到全面、生動、安康、和諧的開展。

二、工作思路

全程：指對教師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)全過程的監(jiān)控，突出過程監(jiān)控。

全面：指對教師各方面工作、學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)及各項才干的監(jiān)控。

全員：指所有教師及指導(dǎo)家長都參與的監(jiān)控。

做法：分層監(jiān)控，突出過程，監(jiān)控與評價同行。

三、監(jiān)控措施

監(jiān)控分為四層，即校長、教務(wù)處、學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控小組〔教研組長和學(xué)科骨干教師組成〕、家長委員會共四層監(jiān)控者監(jiān)控對象監(jiān)控內(nèi)容及方式監(jiān)控意圖備注校長中層干部每周理解各部門落實方案情況。及時提示，保證方案落實。其特點是層層監(jiān)控，全面及時把握教師工作情況，突出指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。教師工作通過干部值周，早晨、下午、課間巡視，理解學(xué)困生輔導(dǎo)及學(xué)生作業(yè)情況。及時理解教師日常工作并指導(dǎo)教師完善工作。通過檢查全校學(xué)生作業(yè)及修改質(zhì)量，及時理解教師教學(xué)質(zhì)量。覺察咨詢題，及時指出，明確完善措施。通過有選擇地聽推門課，理解課堂教學(xué)情況。理解教師課堂教學(xué)程度進步與否，及時給與協(xié)助。通過參與教研活動，理解各組落實方案情況及教研程度。覺察咨詢題，及時培訓(xùn)輔導(dǎo)，進步教師進步教研認識及才干。學(xué)生學(xué)習(xí)通過檢查全校學(xué)生作業(yè)程度，及時理解學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。協(xié)助教師覺察教學(xué)中的咨詢題，促其進步學(xué)生作業(yè)質(zhì)量。調(diào)研學(xué)生學(xué)科專項知識程度。批閱“單元測試分析〞，理解學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。。直截了當(dāng)監(jiān)控，及時理解學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。教務(wù)主任各科組長工作通過教研組長，每周理解各組落實方案及工作情況。實行課前監(jiān)控。通過周進度方案，監(jiān)控教師按進度上課。通過教研組長會，及時交流，強化重點工作，進步各組教師工作質(zhì)量。通過參與教研活動，監(jiān)控組長組織才干及教師的教科研才干。學(xué)期初，要求各組制定“科組行事歷〞、“教研方案〞、“質(zhì)量監(jiān)控方案〞。及時理解各組工作及教研情況，強化其教研認識和才干，突出教研的作用。強化教師的質(zhì)量認識、責(zé)任認識、方案認識。突出過程與方案的治理，突出新課標的落實，突出對教研組長的指導(dǎo)。教師工作通過過程治理，借助反思、反響、階段總結(jié)等方式，監(jiān)控教師常規(guī)工作：備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、教研、學(xué)習(xí)等。及時理解教師落實新課標情況，協(xié)助教師在教學(xué)理論中、在研究中將新課標理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為。監(jiān)控測試做到三嚴：嚴格考場紀律，嚴格閱卷要求，嚴格分析反思。備課組長負責(zé)根據(jù)進度組織布置。做好質(zhì)量檢測。教學(xué)處負責(zé)人檢查“質(zhì)量分析〞并反響意見嚴把教學(xué)過程中的質(zhì)量關(guān)，及時理解教師教學(xué)質(zhì)量及咨詢題，便于教師及時彌補缺乏。通過抽測學(xué)生才干，抽查教師的?記分冊?，監(jiān)控教師平時跟蹤學(xué)習(xí)質(zhì)量的情況，并及時反響抽測、抽查的結(jié)果。強化教師及時監(jiān)控學(xué)生的質(zhì)量認識，協(xié)助教師進步學(xué)生的學(xué)習(xí)才干。監(jiān)控教師落實方案情況，要求教師及時上交各項檔案資料，到達方案要求。突出方案治理，保證方案的落實，實現(xiàn)方案目的。學(xué)習(xí)質(zhì)量通過課堂觀察或測試及時理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。詳細做法是：1、之前向教師明確測試的根本要求，明確測試的方式。2、針對課的實際情況靈敏選擇一種方式當(dāng)堂或課后測試學(xué)生。3、之后向教師反響測試學(xué)生的情況，教師查缺補漏、調(diào)整教學(xué)。1、突出對學(xué)生學(xué)習(xí)主渠道的監(jiān)控。2、及時理解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的效果。通過監(jiān)控學(xué)生單元檢驗試卷及教師分析，及時理解學(xué)生測試情況及存在的咨詢題。及時反響意見，確保及時進步教學(xué)質(zhì)量。突出對學(xué)生階段性學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)控。便于學(xué)校理解、監(jiān)控學(xué)生某一段時間的學(xué)習(xí)質(zhì)量。有方案地布置全校學(xué)生才干測試，做到統(tǒng)一時間，交叉監(jiān)考，交叉閱卷，認真填寫“教學(xué)質(zhì)量分析表〞及時上交教學(xué)處。通過平時的才干測試，及時監(jiān)控學(xué)生才干情況。突出新課標中學(xué)生技能的培養(yǎng)。組織好期末考察。1、根據(jù)考試要求，學(xué)校組織布置好統(tǒng)一卷面考試?！卜猪椏荚囂嵩邕M展〕2、學(xué)校及時理解教師“試卷分析情況〞和上“試卷分析課〞情況。突出對學(xué)生全面、綜合的考察與監(jiān)控。便于學(xué)校、教師、家長、學(xué)生理解學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)質(zhì)量。使用全區(qū)統(tǒng)一試卷。學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控小組教師工作配合教學(xué)處教師治理工作和檢查評價?！踩纾郝犜u課、學(xué)生作業(yè)、備課、個別輔導(dǎo)等〕突出骨干教師及組長的作用，表達評價的公正、民主。學(xué)習(xí)質(zhì)量配合教學(xué)處監(jiān)控學(xué)生各學(xué)科才干。配合教學(xué)處監(jiān)控語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等期末分項考試。家長委員會自己工作在家長會上匯報每學(xué)期的工作情況。承受家長的評價。表達教師自控、自評，培養(yǎng)其自我監(jiān)控的才干，突出人本治理。學(xué)生質(zhì)量1、填寫“家長合理化建議調(diào)查表〞2、學(xué)校平時抽查、期末檢查學(xué)生記分冊。突出對學(xué)生學(xué)習(xí)過