教導處范文鴻鵠班青年教師培訓方案

.::;教導處范文之鴻鵠班青年教師培訓方案一、指導思想青年教師是我校將來開展的生力軍，是我校實現(xiàn)“強校夢〞的主力隊。青年教師的素養(yǎng)直截了當表達出我校的后勁和實力。按照學校工作要求，學校將進一步加強青年教師隊伍建立及培養(yǎng)，讓青年教師業(yè)務過硬，素養(yǎng)全面，心存高遠、志比鴻鵠，努力打造一支師德好、教風嚴、風氣正、士氣足的青年教師群體，為學校的持續(xù)安康開展奠定堅實的根底。二、現(xiàn)狀分析按照我校實際，我們把40歲以下教師納入青年教師培訓范圍，這些青年教師，他們熱情高、精力旺、專業(yè)知識比較扎實、熱愛學生、工作認真、具有創(chuàng)新精神，但是由于工作經歷缺乏，教育教學的手段和方法亟待提升，個別的還呈現(xiàn)如此那樣的比較嚴峻的咨詢題。特別是近年來從農村中學選調的年輕教師比較多，為了使他們盡快習慣新的崗位，進入角色和成為教育教學骨干，學校進一步加強對青年教師的培訓，不論是對教師個人，抑或是從學校長久考慮，都是明智之舉。三、培訓目的1、加強青年教師的思想建立，在青年教師隊伍中廣泛地開展師德教育活動，進步青年教師的思想素養(yǎng)。2、注重理論與理論的結合，以課堂教學為主陣地，努力進步青年教師的業(yè)務素養(yǎng)，進步青年教師施行素養(yǎng)教育的才干和程度。3、注重青年教師的培養(yǎng)，構成人才梯隊建立，不時覺察新人、培訓新人、鼓舞新人，培養(yǎng)一支能拿得出、打得響的青年教師隊伍。4、加強青年教師隊伍中班主任的培訓工作，使他們盡快生長為班主任隊伍中的佼佼者，促進我校班主任隊伍建立的年輕化。5、加強對青年教師現(xiàn)代教育教學認識的培養(yǎng)，打造一支課改的急先鋒，促進我校“四主〞安康高效課堂向縱深推進。四、培訓內容1、師德修養(yǎng)與現(xiàn)代教育理論學習：師德修養(yǎng)，教師職業(yè)道德，現(xiàn)代教育理論研究，教育思想與學科教學藝術研究。2、新課程與教師開展：課程規(guī)范解讀，新課程與教師角色轉變，新課程與學生學習方式轉變。3、“四主〞安康高效課堂的課堂教學設計。4、班主任的工作態(tài)度與方法。5、教育教學科研論文的撰寫方法。五、培訓方式集中培訓和分散培訓相結合；校本培訓和引進培訓相結合；專題講座和專題研討相結合。結對拜師和自我研修相結合。六、培訓要求1、按時參與學校組織的各種培訓活動，嚴格培訓考勤。2、堅持教育教學理論的學習，每學期有10000字左右的讀書摘記，每周1-2次學習筆記，每期有一篇2000字左右的青年教師生長總結。3、每學期自己選擇指導教師并拜師，同時觀摩指導教師或其他教師課堂教學10節(jié)以上。4、留意積累總結教學經歷和成果，每學期完成一篇以上的高質量的教學心得或教學論文，學校將擇優(yōu)在?？习l(fā)表，自己也可向正規(guī)刊物投稿。七、培訓措施1、加強師德建立，進步青年教師的職業(yè)道德程度。以?教育法?、?教師法?等教育法規(guī)文件和?中小學教師職業(yè)道德規(guī)范?等德育綱領性文件為切入點，愛崗敬業(yè)的思想觀念和“依法治校，依法執(zhí)教〞法律認識。聘請優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、奉獻非凡的離退休教師、學校指導等作專題報告，不時進步廣闊青年教師的思想素養(yǎng)。2、加強理論學習，使青年教師習慣新課改的需要。確保每月一次的青年教師集中業(yè)務學習，在業(yè)務學習中，認真學習新的課程規(guī)范和根底教育改革相關理論，轉變觀念，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀；進步認識，學習新的教學改革經歷。3、加強業(yè)務培訓，使青年教師成為課堂改革的能手?！?〕認認真真抓好鴻鵠班青年教師教研活動。采取“以課代培〞方式，通過課堂教學的觀摩、研討活動，使青年教師逐漸領會“新課程、新理念〞?！?〕踏踏實理論行“四主〞安康高效課堂教學活動。聘請高效課堂的優(yōu)秀教師上示范課，傳授課堂高效的經歷。4、加強青年教師隊伍中班主任的培訓工作班級是學校進展教育、教學工作的根本單位，班主任是對學生進展思想教育的主要責任人，有些自身素養(yǎng)具備的年青教師己經擔起了班主任的重擔，但如何更好地做好班集體的組織者，