初中八年級道德與法治-依法行使權(quán)利 全市一等獎_第1頁
初中八年級道德與法治-依法行使權(quán)利 全市一等獎_第2頁
初中八年級道德與法治-依法行使權(quán)利 全市一等獎_第3頁
初中八年級道德與法治-依法行使權(quán)利 全市一等獎_第4頁
初中八年級道德與法治-依法行使權(quán)利 全市一等獎_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

依法行使權(quán)利第一頁,共十六頁。第三課公民權(quán)利第二框依法行使權(quán)利第二頁,共十六頁。

自主學(xué)習(xí)1、公民行使權(quán)利的界限是什么?2、公民為什么要通過合法程序維護(hù)自己的權(quán)利?3、我們可以通過哪些程序來維護(hù)自己的合法權(quán)利?4、各種維權(quán)方式適用范圍、特點(diǎn)?第三頁,共十六頁。學(xué)情反饋思考:女乘客攔截高鐵的行為可能會帶來哪些后果?得到什么啟示?(1)不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價(jià)(2)不得損害其他公民合法的自由和權(quán)利行使權(quán)利有要求第四頁,共十六頁。

我國憲法第51條明確規(guī)定:

公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。任何權(quán)利都有范圍不能超越界限不能濫用權(quán)利一、行使權(quán)利有界限第五頁,共十六頁。情境一:小辛的父母先后下崗,為了生計(jì),他們未辦理任何手續(xù)就在鬧市區(qū)開店出售蔬菜和水果。思考:小辛父母在行使什么權(quán)利?他們的做法是否正確?為什么?勞動權(quán)。他們的做法不正確,公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序,按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進(jìn)行。第六頁,共十六頁。二、維護(hù)權(quán)利守程序原因:遵守正當(dāng)程序,有利于公民實(shí)際享受權(quán)利,有效避免和化解糾紛。要求:①公民行使權(quán)利應(yīng)該按照法定程序,按照規(guī)定的活動方式、

步驟和過程進(jìn)行。②公民應(yīng)樹立按照法定程序辦事的意識,通過正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益1、維護(hù)權(quán)利守程序的原因及要求第七頁,共十六頁?;ブ骄肯M(fèi)者老徐在某商場花3000多元購買了一部手機(jī),使用了十幾天就出現(xiàn)問題,老徐想換新或退貨,但商家一直堅(jiān)持只為消費(fèi)者做售后維修。而每次維修之后,過幾天又出現(xiàn)同樣情況,反反復(fù)復(fù),嚴(yán)重影響到了老徐的工作生活,給老徐帶了較大的直接損失。思考:他可以通過哪些方式解決?情景材料二第八頁,共十六頁。情景再現(xiàn)——老徐漫漫維權(quán)路第九頁,共十六頁。方式

參與人

依據(jù)原則適用范圍

優(yōu)勢(特點(diǎn))徐先生的維權(quán)途徑有幾種,小組合作完成表格第十頁,共十六頁。方式參與人依據(jù)適用原則協(xié)商調(diào)解仲裁訴訟事實(shí)、法律法規(guī)事實(shí)法律道理事實(shí)、法律法規(guī)政策、公德仲裁協(xié)議、法律消費(fèi)、勞動爭議和交通事故糾紛廣泛適用合同糾紛財(cái)產(chǎn)權(quán)益爭議人身、財(cái)產(chǎn)爭議、違法行政行為快速便捷的爭議解決方式解決糾紛的有效方式程序較為靈活,不公開審理有效保護(hù)當(dāng)事人最正規(guī)最權(quán)威,維權(quán)的最后屏障優(yōu)勢:重點(diǎn)強(qiáng)化自愿自愿自愿強(qiáng)制性當(dāng)事人當(dāng)事人和調(diào)解人當(dāng)事人和仲裁法庭當(dāng)事人和人民法院維護(hù)權(quán)利的方式第十一頁,共十六頁。如:老徐的維權(quán)途徑與經(jīng)營者協(xié)商和解請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解提請仲裁機(jī)關(guān)仲裁向人民法院提起訴訟拓展延伸不成不成不成不服節(jié)約司法成本,構(gòu)建和諧社會。幾種維權(quán)方式有沒有先后順序?平行關(guān)系無先后順序第十二頁,共十六頁。建設(shè)法治國家,實(shí)現(xiàn)偉大中國夢依法行使權(quán)利,自覺履行義務(wù)。第十三頁,共十六頁。不得損害國家利益、集體利益和社會利益意義:

要求:方式:不得損害其他公民合法的自由和權(quán)利協(xié)商、調(diào)解仲裁、訴訟依法行使權(quán)利行使權(quán)利有界限維護(hù)權(quán)利守程序課堂總結(jié)第十四頁,共十六頁。謝謝第十五頁,共十六頁。內(nèi)容總結(jié)依法行使權(quán)利。第二框依法行使權(quán)利。(1)不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價(jià)。情境一:小辛的父母先后下崗,為了生計(jì),他們未辦理任何手續(xù)就在鬧市區(qū)開店出售蔬菜和水果。他們的做法不正確,公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序,按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進(jìn)行。原因:遵守正當(dāng)程序,有利于公民實(shí)際享受權(quán)利,有效避免和化解糾紛。要求:①公民行使權(quán)利應(yīng)該按照法定程序,按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進(jìn)行。②公民應(yīng)樹立按照法定程序辦事的意識,通過正確的途徑和方式維護(hù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論