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文檔簡(jiǎn)介
云山壩村有油菜花χ株學(xué)校圖書室有圖書y
本McDonald'sCorporation131112用字母表示數(shù)運(yùn)算定律字母表示加法交換律
加法結(jié)合律乘法交換律乘法結(jié)合律
乘法分配律
回憶用字母表示運(yùn)算定律
文字表示兩數(shù)相加,交換加數(shù)的位置和不變?nèi)齻€(gè)數(shù)相加,可以先把前兩個(gè)數(shù)相加,再把所得的和加第三個(gè)加數(shù);也可以先把后兩個(gè)加數(shù)相加,再把所得的和與第一個(gè)加數(shù)相加。兩個(gè)因數(shù)交換位置積不變。三個(gè)數(shù)相乘,可以先把前兩個(gè)數(shù)相乘,再把所得的積乘第三個(gè)數(shù);也可以先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再把所得的積與第一個(gè)數(shù)相乘。兩個(gè)數(shù)的和同乘一個(gè)數(shù),可以把這兩個(gè)數(shù)分別與這個(gè)數(shù)相乘,然后把積相加起來(lái)。a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)(a+b)×c=a×c+b×c
用字母來(lái)表示數(shù):簡(jiǎn)便
用字母表示數(shù)的作用:1、字母可以表示任意一個(gè)數(shù)。一定取值班范圍內(nèi)的2、含有字母的式子,既可以表示計(jì)算結(jié)果,又可以表示數(shù)量關(guān)系。想一想:1、五二班有男生C
人,女生比男生多6人,女生有()人。2、一位小女孩買了χ個(gè)梨,吃了2個(gè),還剩下()個(gè)。3、一輛公交車上有30個(gè)乘客,到了向林,下了a
個(gè),車上還剩()個(gè)。c+6χ-2
30-aχ=1010-2=8(個(gè))a=730-7=23(個(gè))活動(dòng)1:數(shù)青蛙1只青蛙()條腿1×42只青蛙()條腿2×43只青蛙()條腿3×4┆┆()只青蛙()條腿χ×4y只青蛙()條腿y×4χ1只青蛙()條腿42只青蛙()條腿83只青蛙()條腿12┆┆χ只青蛙()條腿χ×4χ=20()條腿χ=100()條腿8020×4400100×4在含有字母的式子里,數(shù)和字母、字母和字母之間的可以記作“”,也可以不寫;通常寫在字母的前面。乘號(hào)?數(shù)自學(xué)理解:χ×4寫成4χ或4χ?1只青蛙()條腿1×42只青蛙()條腿2×43只青蛙()條腿3×4┆┆()只青蛙()條腿χ×4y只青蛙()條腿y×4χ4χ4y第一關(guān):獨(dú)立完成a×5寫成
b×9寫成
4×y寫成
0.5×c寫成
把下面這些含有字母的乘法式子用最簡(jiǎn)便的寫法表示出來(lái)。5a9b0.5c4y判斷下列各式的簡(jiǎn)便寫法是否正確。(1)a×5寫作a5()(2)
a×b×c寫作abc()(3)
5×5寫作55()(4)
a+2寫作2a()(5)
b×2×c寫作2bc()×××√√第二關(guān):同桌討論1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,撲通1聲跳下水2只青蛙()張嘴,()只眼睛()條腿,撲通()聲跳下水(小組合作1)唱一唱3只青蛙()張嘴,()只眼睛()條腿,撲通()聲跳下水┆┆χ只青蛙()張嘴,()只眼睛()條腿,撲通()聲跳下水n只青蛙()張嘴,()只眼睛()條腿,撲通()聲跳下水合作要求:
1、小組內(nèi)討論并填空;
2、填完空以后全小組同學(xué)一起唱一唱;
3、當(dāng)老師抽到某小組時(shí),全組一起站起來(lái)唱一唱,聲音要洪亮;
4、其他小組的同學(xué)如果發(fā)現(xiàn)表演的小組唱錯(cuò)了,可以舉手要求他們停止;1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,撲通1聲跳下水2只青蛙()張嘴,()只眼睛()條腿,撲通()聲跳下水(小組合作1)唱一唱3只青蛙()張嘴,()只眼睛()條腿,撲通()聲跳下水┆┆χ只青蛙()張嘴,()只眼睛()條腿,撲通()聲跳下水n只青蛙()張嘴,()只眼睛()條腿,撲通()聲跳下水2χ4χχχn2n4nn(小組合作2)填一填1、乘一次船2元,乘2次船()元;劉叔叔乘了n次船,應(yīng)付()元。2、小剛每天看課外書15頁(yè),a天共看()頁(yè).3、12只黑兔,白兔比黑兔少a只,白兔()只。4、小林t分走了50米m,平均每分走()m。5、一輛公共汽車上原來(lái)有35人,到車站下去x人,又上來(lái)y人,現(xiàn)在車上有()單價(jià)(元)份數(shù)(份)總價(jià)(元)2122223………2x6、下面是《西部少年》的訂閱份數(shù)與總價(jià)的對(duì)照表,填一填。
合作要求:
1、小組內(nèi)討論并填空;
2、老師抽到某位同學(xué)的時(shí)候,某位同學(xué)代表本小組回答;
3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)某同學(xué)答錯(cuò)的時(shí)候,同一小組的同學(xué)可以舉手幫助;
4、其他小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)回答問(wèn)題的同學(xué)回答有錯(cuò)誤,可以舉手要求他停止并糾正。(小組合作2)填一填1、乘一次船2元,乘2次船()元;劉叔叔乘了n次船,應(yīng)付()元。2、小剛每天看課外書15頁(yè),a天共看()頁(yè).3、12只黑兔,白兔比黑兔少a只,白兔()只。4、小林t分走了50米m,平均每分走()m。5、一輛公共汽車上原來(lái)有35人,到車站下去x人,又上來(lái)y人,現(xiàn)在車上有()2n415a12-a35-x+y50÷t單價(jià)(元)份數(shù)(份)總價(jià)(元)2122223………2x6、下面是《西部少年》的訂閱份數(shù)與總價(jià)的對(duì)照表,填一填。
2χ46薛老師開行車從落卜到江門鎮(zhèn),每小時(shí)行20km,落卜到敘永的距離是akm,敘永到江門鎮(zhèn)bkm,薛老師從落卜到江門鎮(zhèn)一共騎了多少小時(shí)?算一算落卜鎮(zhèn)敘永城江門鎮(zhèn)a千米b千米(a+b)÷20如果a=13,b=47,老師騎了多少小時(shí)?(13+47)÷20世界上第一個(gè)系統(tǒng)的使用字母來(lái)表示數(shù)的人是法國(guó)數(shù)學(xué)大師韋達(dá)。自從他系統(tǒng)使用字母表示數(shù)以后,有了大量的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn),解決了很多古代的復(fù)雜
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