幼兒園大班科學課《防暑降溫我知道》教學設(shè)計【含教學反思】

幼兒園大班科學課《防暑降溫我知道》教學設(shè)計一、教學目標了解什么是防暑降溫；知道如何正確穿衣以應(yīng)對不同溫度；掌握防暑降溫小技巧，保護自己；培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力。二、教學內(nèi)容戶外溫度的變化：帶大家觀察不同溫度對身體的影響；穿衣的講解：講解不同氣溫下應(yīng)該如何穿衣，帶給大家正確的穿衣常識；防暑降溫小技巧的分享：教授一些簡單實用的小技巧，幫助大家更好地防暑降溫；兒童防暑小常識的分享：分享給小朋友們一些兒童防暑小常識。三、教學過程1.導(dǎo)入首先，我會詢問小朋友們：寶寶們知道這個夏天可真熱啊，而且還沒有過去的跡象。那么，在這樣的天氣下，我們應(yīng)該怎樣去應(yīng)對呢？2.學習環(huán)節(jié)A.戶外溫度的變化在戶外，我們會感受到是炎熱的還是涼爽的氣氛，我會引導(dǎo)小朋友們一起談一談：炎熱的氣溫會讓我們有哪些不適感？冷爽的氣溫會讓我們有哪些感受？通過不同溫度下的討論和觀察，引導(dǎo)幼兒對氣溫的敏感性，探索身體在溫度變化下的反應(yīng)。B.穿衣的講解接著，我會讓小朋友們看一組穿衣的圖片，讓他們自己去分析，哪一件衣服更適合哪個季節(jié)穿，讓他們了解不同溫度下應(yīng)該如何穿衣。并對以下問題進行講解：在炎熱的天氣中，我們應(yīng)該選擇穿什么樣的衣服？在涼爽的天氣中，我們應(yīng)該選擇穿什么樣的衣服？通過給小朋友們講解穿衣的基本常識，讓孩子們從小就掌握如何應(yīng)對氣溫變化的方法。C.防暑降溫小技巧的分享接下來，我會分享一些簡單實用的小技巧：在戶外活動時及時補充水分；帶上防曬用品，避免被曬傷；去熱帶地區(qū)度假時可扮演“海濱沙灘救護隊”，打造防曬小百科；游泳后及時沖淋和保濕，避免受到曬傷；炎熱的天氣，可以吃一些清涼、開胃、解暑的水果，例如：西瓜、草莓、芒果等。通過分享實用的防暑降溫小技巧，培養(yǎng)小朋友們對自我保護的意識和能力。D.兒童防暑小常識的分享我會分享給小朋友們一些兒童防暑小常識，并對以下問題進行講解：如何跟大家分享我們的防暑小常識呢？在防暑之路上我們還需要注意什么呢？通過分享兒童防暑小常識，幫助小朋友們更好地應(yīng)對高溫炎熱的天氣，保護自己的身體，謹防中暑。3.活動環(huán)節(jié)通過活動，讓孩子們更深刻地了解防暑降溫的重要性。室內(nèi)活動：進行手工制作，制作防曬傘、防曬霜、冰塊等；室外活動：進行依據(jù)氣溫的變化，進行合理穿衣搭配挑戰(zhàn)，讓孩子們在活動中掌握正確理念。4.教學反思通過本次科學課的教學，我利用了豐富的教學資源和活動設(shè)計，讓幼兒們在活動中探索，提高小朋友們的認知能力和實際動手能力，讓孩子們在游戲中體驗生活的味道。在本課的設(shè)計中，我通過一系列的思考和周密推敲，把內(nèi)容和形式相結(jié)合，充分調(diào)動了幼兒的積極性和主動性，創(chuàng)造了一個輕松、愉快的教學氛圍，提高了幼兒在科學學習中的學習