培訓(xùn)學(xué)習心得

培訓(xùn)學(xué)習心得

學(xué)習心得這次特殊感謝公司給我時機，讓我去南京培訓(xùn)學(xué)習----人力資源培訓(xùn)。都說行政、人資不分家，所以我自動把自己規(guī)劃到了人力資源這個“大家庭”。11月12日拉著我得意的皮箱我坐上了T118次列車前往南京--六朝古都。經(jīng)過24個小時我最終到達了目的地，一下車撲面襲來了一股潮氣，我同行的小伙伴超級興奮，始終說喜愛這里?？鞓?！一、培訓(xùn)的第一天，在一次集體拍照后從一個“總”的介紹中開頭，我了解到治理方法的重要性，也理解剛初出茅廬的我，沒有太多的經(jīng)受和閱歷，對于這個社會我還是太“嫩”。

二、培訓(xùn)其次天，學(xué)習了九型人格對于整個公司員工配置的重要性，引用九型人格鼻祖海倫帕爾默的話：九型人格是讓人們達成共識，而不是相互爭斗；

不是轉(zhuǎn)變他人，而是轉(zhuǎn)變自己和他人的關(guān)系。

三、培訓(xùn)第三天，張教師告知我們培訓(xùn)對于酒店的重要性，但也從公司的培訓(xùn)中看出了培訓(xùn)的困惑：1、培訓(xùn)效果不抱負。2、日常工作沖突。3、積極性不高。理論學(xué)問難于用于實踐。(張教師拖堂是真的嚴峻，11點下課硬是拖到了13點，不過收獲頗多，值得，值得)。

四、培訓(xùn)第四天，我們?nèi)チ讼愀窭锢缶频陞⒂^。一進酒店大堂中心的5周年花壇吸引了我，客房的物品擺放的物品一應(yīng)俱全，高檔的洗護用品給入住的客人帶來尊貴感。

五、培訓(xùn)第五天，授課教師還是第三天的張教師，模糊聽到，學(xué)員們說：今日不會也拖堂吧。原來成年人跟上學(xué)的孩子一樣不喜愛拖堂。張教師所傳授的學(xué)問都是“干貨”用她幽默幽默的語言感染著課堂下每一位學(xué)員。通過敏捷多樣的課堂氣氛生動的展現(xiàn)了如何創(chuàng)新培訓(xùn)形式。

六、培訓(xùn)第六天，我們迎來了新面孔。一本正經(jīng)的授課方式跟之前大有不同。這樣的風格也跟他授課內(nèi)容嚴密相連，蔡律師用豐富的法律閱歷給我們講解了酒店勞動用工風險防范。

七、培訓(xùn)第七天，來了一位滿腹經(jīng)綸的方教師。多年的授課經(jīng)受讓方教師的學(xué)習遍布全球，我現(xiàn)在仍舊記得她的外國學(xué)生杰西卡超級愛干家務(wù)，并且喜愛干常人不喜愛的洗碗工作。贏得了同學(xué)和教師的寵愛。公司運營模式也是如此，對人才應(yīng)知人善用，把適宜的人放在適宜的崗位發(fā)揮他最大的優(yōu)勢。結(jié)合本節(jié)課敘述的員工績效治理及鼓勵機制提高了我的認知水平。對于公司人資板塊有了更系統(tǒng)的熟悉。

八、培訓(xùn)第八天，今日南京國青人力資源總監(jiān)伍教師對當今人力資源治理的課題提出了新的挑戰(zhàn)--新生代90后在思想上更加奔放、自由。而領(lǐng)導(dǎo)則要求他們要狡猾、聽話這就不免引起一些沖突。酒店業(yè)人才流失率逐年上升，怎樣留住新生代人才是我們都應(yīng)當思索的問題。

通過這次學(xué)習培訓(xùn)，讓我一個人力資源的門外漢切實的感覺到了自身的提高，每一位教師的授課都特別的精彩。要適應(yīng)