2022年浙江省衢州市江山市中考一模語文試題

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一、綜合性學(xué)習(xí)

2022年北京冬奧會閉幕式中“折柳寄情”這一環(huán)節(jié)，向全世界傳達了一份獨一無二的中國式心意。觀看后，同學(xué)們對“折柳寄情”產(chǎn)生了興趣，搜集了以下資料：材料1：柳樹極易成活，姿態(tài)婆姿，清麗瀟灑，適宜配植于池邊湖岸，適應(yīng)性強，樹形優(yōu)美，多作庭院綠化樹種。（搜狗百科）材料2：昔我往矣，楊柳依依。今我來思、雨雪霏霏。（《詩經(jīng)》）材料3：正月旦，取柳枝著戶上，百鬼不入家?！洱R民要術(shù)》

1．根據(jù)上面的材料，向你的同學(xué)介紹2022年北京冬奧會閉幕式上“折柳寄情”的寓意。

2．寫出與“柳”有關(guān)的古詩文句子。（連續(xù)的兩句，材料中的詩文除外）

二、選擇題

3.“二十四節(jié)氣”是古人們制定“春種秋收，夏長冬藏”的生活計劃表。請你選出以下節(jié)氣中屬于春天節(jié)氣的一項。（）

A．白露

B．芒種

C．谷雨

D．小寒

三、綜合性學(xué)習(xí)

4.學(xué)校擬開展“九華立春祭進校園”主題活動，請根據(jù)文旅局提供的資料（見下圖）參與活動。

活動一：創(chuàng)作《祭春喝彩謠》

(1)在九華立春祭的祭祀儀式上，村民們一起唱和《祭春喝彩謠》來祈福。以下是《祭春喝彩謠》的初稿，請你續(xù)寫兩句。“九華立春祭祀”是浙江衢州立春祭祀的傳統(tǒng)民俗活動。在2022年被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，同時也是國家級、省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。活動中，人們用最樸實的方式來迎接春天的到來，祈求新的一年風(fēng)調(diào)雨順、吉祥如意。祭春內(nèi)容為祭拜春神、迎春接福、賜求五谷豐登；扎春牛、扮芒神、貼春牛圖；供祭品、焚香迎奉、演戲酬神；踏春、采春、嘗春、帶春等，形成了我國特有的祭春民俗?！熬湃A立春祭，八龍報喜喧?！薄昂冒?！”“一夜連雙歲，擊更分二年?！薄昂冒?！”“衢城春來早，梧桐惠鳳冠?！薄昂冒?！”“人人創(chuàng)文明，處處報平安?！薄昂冒?！”“（①）________，（②）________?！薄昂冒?！”“（③）________，（④）________?！薄昂冒。　?/p>

活動二：立春祭誦

(2)請你從以下三首古詩中選擇適合在立春祭活動中誦讀的一首，并闡述理由?！炯住客局辛⒋杭臈钲ú甗唐]竇常浪跡終年客，驚心此地春。風(fēng)前獨去馬，澤畔耦耕人。老大交情重，悲涼外物親。子云今在宅，應(yīng)見柳條新?！疽摇繙p字木蘭花·立春[宋]蘇軾春牛春杖。無限春風(fēng)來海上。便與春工。染得桃紅似肉紅。春幡春勝。一陣春風(fēng)吹酒醒。不似天涯。卷起楊花似雪花?！颈苛⒋号汲蒣宋]張軾律回歲晚冰霜少，春到人間草木知。便覺眼前生意滿，東風(fēng)吹水綠參差。

四、課外閱讀

柳敬亭說書[明]張岱南京柳麻子，黧黑，滿面疤癗，悠悠忽忽，土木形骸。善說書。一日說書一回，定價一兩，十日前先送書帕①下定，常不得空。南京一時有兩行情人，王月生、柳麻子是也。余聽其說《景陽岡武松打虎》白文，與本傳大異。其描寫刻畫，微入毫發(fā)，然又找截干凈，并不嘮叨。勃夬②聲如巨鐘，說至筋節(jié)處，叱咤叫喊，洶洶崩屋。武松到店沽酒，店內(nèi)無人，謈③地一吼，店中空缸空甓皆甕甕有聲。閑中著色，細(xì)微至此。主人必屏息靜坐，傾耳聽之，彼方掉舌④。稍見下人呫嗶耳語，聽者欠伸有倦色，輒不言，故不得強。每至丙夜，拭桌剪燈，素瓷靜遞，款款言之，其疾徐輕重，吞吐抑揚，入情入理，入筋入骨，摘世上說書之耳而使之諦聽，不怕其不齰舌死⑤也。柳麻子貌奇丑，然其口角波俏，眼目流利，衣服恬靜，直與王月生同其婉孌⑥，故其行情正等?！短这謮魬洝?/p>

【解釋】①書帕：指請柬與定金。②勃夬（guài）：吆喝的意思。③謈（bó）：大聲呼叫。④掉舌：動舌頭開說。⑤齰（zé）舌死：咬舌而死。此處指別的說書人聽了柳敬亭說書都要羞愧而死。⑤婉孌：年少美好的樣子。

5．根據(jù)上下文，推測加點詞語在文中的意思。

（1）南京一時有兩行情人：王月生、柳麻子是也。

（2）說至筋節(jié)處，叱咤叫喊，洶洶崩屋。

6．班級準(zhǔn)備舉辦“說書人海報展”，根據(jù)上文內(nèi)容，為柳敬亭的海報（見下圖）補寫一段40字左右的人物介紹。

7．讀完此文，請你完成下面這張“人物寫作技巧積累卡”。人物寫作技巧積累卡

寫作技巧1：_______________________

舉例分析：_________________________________

寫作技巧2：______________________

舉例分析：_____________________

8．若要進行專題閱讀，你會從以下備選篇目中選擇哪篇與選文組合？請說明理由。

備選篇目：《核舟記》《蒲柳人家》《湖心亭看雪》

五、現(xiàn)代文閱讀

學(xué)校團委準(zhǔn)備以“青春力量”為主題出一期校報，請你參與編輯。平視的一代不需要“拉踩”式的狂歡曹竟①結(jié)束資格賽第二跳等分的間隙，谷愛凌掏出塑料袋，拿出非菜盒子，津津有味地吃了起來。小姑娘邊吃還不忘對著鏡頭豎起大姆指，仿佛她參加的不是高手云集的冬奧會，等待的也不是關(guān)系到能否晉級的分?jǐn)?shù)。②18歲的谷愛凌在北京冬奧會的賽場上勝似閑庭信步，17歲的蘇翊鳴竟然也是這般淡定。不管動作是否完美，小伙子對著鏡頭總是笑瞇瞇的，慢悠悠地說著他的開心、遺憾或者對未來的期許，仿佛這就是每學(xué)年都會來兩次的期末考試，而他不過是一不留神露了手最高難度動作。③還有甫一亮相，就摔腫了左眼的另一位玩自由式滑雪的18歲女孩楊碩瑞，盡管兩個項目的4個動作無一成功，但這位小將還是在緊張興奮加刺激的感覺中結(jié)束了自己的首次冬奧之旅。畢竟練了3年就能踏上冬奧賽場的楊碩瑞，已有足夠的自信去期許未來了。④這是讓“大人”們大開眼界的一代年輕人，是能讓他們的同齡人產(chǎn)生共鳴的新一代運動員，也是讓那些喜歡蓋戳、歸類的“杠精”刷不到存在感的年輕人。⑤他們健康、陽光，有想法，有個性、每個人身上都有著渴望沖破束縛、完美綻放的勁頭。他們會為登上領(lǐng)獎臺欣喜若狂，但他們又不會一味地糾結(jié)于輸贏成敗，他們甚至?xí)芍缘貫閷κ值摹按笳袃骸焙透叻趾炔省蛟S正是在別人的高光時刻里，他們看到了自己未來的可能。這恰恰是這一代年輕人的本色，也是冰雪運動越來越受到年輕人青睞的原因——名次只是外界給予的加持，他們要戰(zhàn)勝和挑戰(zhàn)的首先是自己。這也就能解釋為什么當(dāng)一些網(wǎng)友拼命“追殺”當(dāng)值裁判時，戴著可愛線帽的蘇翊鳴卻在頒獎廣場上無比興奮地?fù)崦松械牡谝粔K冬奧會銀牌，而他和他的教練隨后發(fā)出的請求網(wǎng)友停止攻擊裁判的公開信，不僅讓“大人”們汗顏，更讓人看到蘇翊鳴這代年輕運動員身上的自信、坦然和寬容，以及對極限運動所展示出來的價值觀的認(rèn)同。誰能否認(rèn)缺憾不是比賽的一部分？誰又能說完美只能靠獎牌和名次來加持？⑥如果說蘇翊鳴在坡面障礙比賽中的金牌變銀牌，確有裁判打分失誤之處，那么，精彩激烈且水平極高的冬奧短道速滑比賽卻整天陷入判罰爭吵，難免讓人生出暴殄天物之感。短道速滑和沒有身體接觸的速度滑冰完全不同，選手間既要斗速度斗體能，還要斗智斗勇斗戰(zhàn)術(shù)斗團隊，超越與反超越一直是短道速滑最具魅力之處，而在激烈的爭斗過程中，自然會有犯規(guī)，有判罰，也會有爭議。當(dāng)看客把情緒過分沉浸于爭議當(dāng)中而忽略比賽本身時，不僅會讓自己眼中的短道比賽變了味兒，也是對那些努力付出的運動員的不尊重。不論是手握兩金的任子威，還是憾別冬奧賽場的武大靖，他們或激動或遺憾或哽咽的情緒表達背后都透著一股坦然。而這既有付出全部努力后的無怨無悔，有對冰雪運動超越勝負(fù)的熱愛，還有生于盛世賦予他們的時代自信。⑦拿到一金一銅的范可新跪地親吻冰面，她說她親吻的是北京，感謝的是祖國，因為祖國的強大才讓她有圓夢的今天。創(chuàng)下中國冰雪新歷史的蘇翊鳴，笑著說，為祖國奪得冬奧獎牌是他的夢想。同樣將自己滑進中國速滑歷史的高亭宇，毫不猶豫地“把金牌獻給祖國”。而背后有永久性保留下來的延慶“雪游龍”賽道“撐腰”的闖文港，則底氣十足地開始了沖向冬奧金牌的起跑。這些脫口而出的感慨和目標(biāo)，源于自信，源于坦然，也源于他們擁有可以把熱愛和夢想揉在一處全力奔跑的時代支點。⑧不矯揉造作，不嘩眾取寵，因為熱愛而投身競技，是這一代中國運動員身上最明顯的標(biāo)簽。不習(xí)慣被仰視，不愿意被俯視的，但不影響他們腳踏實地追逐夢想，也是這一代中國運動員最讓人欣喜之處。平視自己，平視對手，也平視世界，用坦然去面對競爭，用熱愛去兌現(xiàn)承諾。面對如此坦然的“冬奧一代”，“大人”們還需要沉迷于“拉踩”式的狂歡嗎？（中國青年報2022年2月15日第五版）

【解釋】“拉踩”指的是通過貶低其他某人某物來吹捧自己喜歡的人物。

9．在審稿時，編輯們對這篇文章產(chǎn)生了不同的看法，請你參與討論。這篇文章用了較多的網(wǎng)絡(luò)用語，如“拉踩”“杠精”等，我覺得這些詞語不太適合出現(xiàn)在校報上。

我倒是認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)用語無傷大雅。我倒是認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)用語無傷大雅。我贊成_____________的觀點，因為_______________。我也有個問題，我覺得這篇文章的題目和內(nèi)容不相匹配，你們覺得呢？我認(rèn)為_______________，因為______________。10．這篇文章適合轉(zhuǎn)載到校報的哪個版塊？結(jié)合選文闡述理由。

A運動創(chuàng)造健康生活B.你好，新學(xué)期C.風(fēng)華正茂

11．編輯準(zhǔn)備給這篇文章配上插圖（見下圖），請你補上恰當(dāng)?shù)墓旁娫~句子。

_______________，_______________。愿你有谷愛凌般敢攀頂峰、俯視一切的氣概！

_______________，_______________。愿你有范可欣般不畏險阻、展望未來的信念。

六、名著閱讀

12.校報以“不同年代的青春力量”為話題向同學(xué)們征稿，請從下列備選名著中選擇相關(guān)名著，結(jié)合其內(nèi)容闡述自己的觀點，完成200字左右的稿件。

備選名著：《紅星照耀中國》《白洋淀紀(jì)事》《紅巖》《創(chuàng)業(yè)史》《傅雷家書》《駱駝祥子》《平凡的世界》

七、現(xiàn)代文閱讀

茶壺[丹麥]安徒生①從前有一個驕傲的茶壺，它對它的瓷感到驕傲，對它的長嘴感到驕傲，對它的那個大把手也感到驕傲。它的前面和后面都有點什么東西！前面是一個壺嘴，后面是一個把手，它老是談著這些東西?？墒撬徽勊纳w子，原來蓋子早就打碎了，是后來釘好的。所以它算是有一個缺點，而人們是不喜歡談自己的缺點的——當(dāng)然別的人會談的。杯子、奶油罐和糖缽——這整套吃茶的用具都把茶壺蓋的弱點記得清清楚楚。談它的時候比談那個完好的把手和漂亮的壺嘴的時候多。茶壺知道這一點。②“我知道它們！”它自己在心里說，“我也知道我的缺點，而且我也承認(rèn)。這足以表現(xiàn)我的謙虛，我的樸素。我們大家都有缺點；但是我們也有優(yōu)點。杯子有一個把手，糖缽有一個蓋子。我兩樣都有，而且還有它們所沒有的一件東西。我有一個壺嘴，這使我成為茶桌上的皇后。糖缽和奶油罐受到任命，成為甜味的仆人，而我就是任命者——大家的主宰。我把幸福分散給那些干渴的人群。在我的身體里面，中國的茶葉在那毫無味道的開水中放出香氣?！雹圻@番話是茶壺在它大無畏的青年時代說的。它立在鋪好臺布的茶桌上，一只非常白嫩的手揭開它的蓋子。不過這只非常白嫩的手是很笨的，茶壺落下去了，壺嘴跌斷了，把手?jǐn)嗔蚜?，那個壺蓋也不必再談，因為關(guān)于它的話已經(jīng)講得不少了。茶壺躺在地上昏過去了，開水消得一地。這對它來說是一個嚴(yán)重的打擊，而最糟糕的是大家都笑它。大家只是笑它，而不笑那只笨拙的手。④“這次經(jīng)歷我永遠忘不了！”茶壺后來檢查自己一生的事業(yè)時說，“人們把我叫做一個病人，放在一個角落里。過了一天，人們又把我送給一個討剩飯吃的女人。我下降為貧民了，里里外外，我一句話都不講。不過，正在這時候，我的生活開始好轉(zhuǎn)。真是塞翁失馬，焉知非福。我身體里裝進了土，對于一個茶壺說來，這完全是等于入葬。但是土里卻埋進了一個花根。誰放進去的，誰拿來的，“我都不知道。不過它既然放進去了，總算是彌補了中國茶葉和開水的這種損失，也算是作為把手和壺嘴打斷的一種報酬?；ǜ稍谕晾?，躺在我的身體里，成了我的一顆心，一顆活著的心一一這樣的東西我從來還不曾有過。我現(xiàn)在有了生命、力量和精神。脈搏跳起來了，花根發(fā)了芽，有了思想和感覺。它開放成為花朵。我看到它，我支持它，我在它的美中忘記了自己。為了別人而忘我——這是一樁幸福的事情！它沒有感謝我，它沒有想到我，它受到人們的崇拜和稱贊。我感到非常高興，它一定也會是多么高興??！有一天我聽到一個人說它應(yīng)該有一個更好的花盆來配它才對。因此人們把我當(dāng)腰打了一下，那時我真是痛得厲害！不過花兒卻遷進一個更好的花盆里去了。至于我呢？我被扔到院子里去了。我躺在那兒簡直像一堆殘破的碎片——但是我的記憶還在，我忘記不了它。”（選自《世界經(jīng)典童話故事金榜》）13．根據(jù)提示，完成下列思維導(dǎo)圖。

①_________②_________③_________④_________⑤_________

14．運用大量的內(nèi)心獨白是本篇童話的一個寫作特點，請你探究其妙處。

15．同學(xué)們從童話《茶壺》中提煉出“打破”這個熱詞。請結(jié)合茶壺的經(jīng)歷，闡述你對“打破”一詞的理解。

16．童話中的“茶壺”讓你聯(lián)想起下列哪位名著中的人物？為什么？

A.哈利·波特《哈利·波特與死亡圣器》B.簡·愛《簡·愛》

C.保爾·柯察金《鋼鐵是怎樣煉成的》D.貝多芬《名人傳》

八、作文

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