2024同上一堂思政大課直播觀后感大全1500字2篇

2024同上一堂思政大課直播觀后感大全1500字2024同上一堂思政大課直播觀后感大全1500字精選2篇（一）觀看2024年的思政大課直播后，我深受啟發(fā)，收獲良多。整堂課以社會(huì)核心價(jià)值觀為主線，以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為目的，通過生動(dòng)的案例和深化的考慮，給我留下了深化的印象。首先，在思政大課中，我深化理解到了社會(huì)核心價(jià)值觀的重要性。社會(huì)核心價(jià)值觀是中國特色社會(huì)的精神根底，也是引領(lǐng)全社會(huì)價(jià)值追求的指導(dǎo)。課堂中，講師用生動(dòng)的圖景描繪了核心價(jià)值觀的詳細(xì)內(nèi)涵，并通過一系列的案例分析，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)到核心價(jià)值觀的重要作用。作為當(dāng)代青年，我們要積極踐行核心價(jià)值觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的Chinesedream做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。其次，在課程中，我深化感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深。中國擁有燦爛的傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化中有著豐富的思想和智慧，蘊(yùn)含著珍貴的民族精神。課堂中講師引用了詩詞、故事等形式，深化淺出地講解了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價(jià)值。通過考慮傳統(tǒng)文化中的智慧和道德倫理，我更加深化地認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化對(duì)于培養(yǎng)新時(shí)代的時(shí)代新人具有重要的意義。我們要深化學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，在新的時(shí)代條件下傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，使之為我們塑造正確的人生觀和價(jià)值觀提供堅(jiān)實(shí)的支撐。再次，課程中的案例分析給我留下了深化的印象。案例分析讓我從一個(gè)個(gè)詳細(xì)的生活案例中看到了社會(huì)核心價(jià)值觀的理論和宏大影響。課堂上，講師通過一個(gè)個(gè)鮮活的案例，再現(xiàn)了各行各業(yè)的先進(jìn)典型，他們用自己的行動(dòng)詮釋了社會(huì)核心價(jià)值觀，并產(chǎn)生了積極的社會(huì)影響。這些優(yōu)秀的典范讓我深感自己的缺乏，也讓我感受到了自身的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在理論中，我們要學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的先進(jìn)典型，不斷進(jìn)步自身的道德品質(zhì)和價(jià)值追求，時(shí)刻保持對(duì)社會(huì)核心價(jià)值觀的堅(jiān)守和踐行。最后，在思政大課中，我建立了人生的追求和價(jià)值取向。隨著社會(huì)的開展，很多人陷入功利的泥淖中，對(duì)人生價(jià)值迷失方向。而思政大課那么告訴了我人生的根本追求是什么。個(gè)人的追求應(yīng)當(dāng)與國家和民族的追求相統(tǒng)一，個(gè)人的幸福應(yīng)來自于為國家和民族的進(jìn)步而奉獻(xiàn)的過程中。我們要深化考慮人生的意義，正確認(rèn)識(shí)自我，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自己的力量。通過觀看2024年的思政大課直播，我深受啟發(fā)，進(jìn)步了政治意識(shí)和思想程度。思政大課是我們大學(xué)生政治思想教育的重要組成局部，通過思政大課的學(xué)習(xí)，我們可以更加全面地把握時(shí)代開展的大勢，更加明確地樹立正確的價(jià)值觀，對(duì)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系有更深化的認(rèn)識(shí)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將全面貫徹思政大課的精神，將理論與理論相結(jié)合，不斷進(jìn)步自己的政治素養(yǎng)和道德品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的Chinesedream奉獻(xiàn)自己的力量。2024同上一堂思政大課直播觀后感大全1500字精選2篇（二）我觀看了2024年同上一堂思政大課后，深感這是一堂充滿力量和智慧的思政課，給我留下了深化的觀后感。首先，講課的思政教師是一位睿智、博學(xué)又富有魅力的人。他從中國文化傳統(tǒng)和國家戰(zhàn)略開展的角度，深化淺出地闡述了思政課的重要性和意義。他指出，思政課不僅關(guān)乎個(gè)人的精神成長，更關(guān)乎國家的將來開展，是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的必經(jīng)之路。他以生動(dòng)的案例和鮮活的數(shù)據(jù)，給我們展示了中國在經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面獲得的宏大進(jìn)步和全球影響力的提升。他告訴我們，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該對(duì)自己的國家有信心，為國家的開展做出奉獻(xiàn)。其次，思政課讓我深化認(rèn)識(shí)到社會(huì)核心價(jià)值觀的重要性。思政教師以一首優(yōu)美的詩歌《星星之火可以燎原》為例，向我們解釋了社會(huì)核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和重要作用。他說，社會(huì)核心價(jià)值觀是中國特色社會(huì)的靈魂和精華，它凝聚了中國人民的智慧和力量，是我們?yōu)橹畩^斗的目的和信念。他告訴我們，只有堅(jiān)守社會(huì)核心價(jià)值觀，才可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和幸福，推動(dòng)國家的繁榮和進(jìn)步。思政課讓我認(rèn)識(shí)到，作為一名合格的思想政治工作者，我應(yīng)該積極弘揚(yáng)社會(huì)核心價(jià)值觀，與時(shí)俱進(jìn)地?fù)?dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任。最后，思政課給我留下了深化的考慮。在課堂上，思政教師提出了一個(gè)問題：“作為大學(xué)生，我們應(yīng)該如何做到既有自由精神，又有責(zé)任擔(dān)當(dāng)？”這個(gè)問題讓我深思。思政教師告訴我們，自由并不等于放任和不負(fù)責(zé)任，負(fù)責(zé)任并不等于束縛和壓抑。他說，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該立足于自己的學(xué)科特長和社會(huì)責(zé)任，在追求自由和個(gè)性化開展的同時(shí)，要有社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。思政課讓我明白，只有在追求個(gè)人理想和社會(huì)進(jìn)步的過程中找到平衡，才可以真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。總之，2024年同上一堂思政大課給我留