小學(xué)語文一年級下冊《快樂讀書吧+讀讀童謠和兒歌》課件

部編版一年級下讀讀童謠和兒歌快樂讀書吧識字第一單元說唱歌謠，進(jìn)入新課小老鼠上燈臺小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來。喵喵喵，貓來了，嘰里咕嚕滾下來。了解主題，進(jìn)入新課

今天我們要來學(xué)習(xí)童謠和兒歌，童謠是在兒童中間流行的歌謠，形式比較簡短；兒歌是為兒童創(chuàng)作的、適合兒童吟唱的歌謠。無論童謠還是兒歌，它們都是在兒童中廣為流傳的歌謠。不同的是，童謠的年代更為久遠(yuǎn)，代代相傳。有很多的童謠，幾乎很難知道作者是誰。而兒歌則是由作者專門為兒童創(chuàng)作的作品，更加講究格式和韻律。欣賞童謠，了解大意

搖搖船搖搖搖，一搖搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶。糖一包，果一包，還有餅兒還有糕。欣賞童謠，了解大意

搖搖船搖搖搖，一搖搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶。糖一包，果一包，還有餅兒還有糕。這首童謠的大意：有一個小孩搖船去外婆家，外婆叫“我”好寶寶，給了我一包糖，一包果子，還給了我餅兒和糕點(diǎn)。劃分節(jié)奏，快樂朗讀

搖搖船搖搖搖，一搖/搖到/外婆橋，外婆/叫我/好寶寶。糖一包，果一包，還有餅兒/還有糕。快樂朗讀，談?wù)劯惺?/p>

搖搖船搖搖搖，一搖搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶。糖一包，果一包，還有餅兒還有糕。朗讀這首童謠的時候，你想到了什么？讀了這首童謠，我想起了和外婆在一起時的美好時光。欣賞兒歌，了解大意

小刺猬理發(fā)

作者：魯兵小刺猬，去理發(fā)，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完頭發(fā)瞧瞧他，不是小刺猬，是個小娃娃。欣賞兒歌，了解大意這首兒歌的大意：一只小刺猬去理發(fā)，理發(fā)師拿著剪刀嚓嚓嚓，給他剪頭發(fā)，剪完頭發(fā)看看他，原來不是一只小刺猬，而是一個小娃娃。

小刺猬理發(fā)

作者：魯兵小刺猬，去理發(fā)，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完頭發(fā)瞧瞧他，不是小刺猬，是個小娃娃。劃分節(jié)奏，快樂朗讀

小刺猬理發(fā)

作者：魯兵小刺猬，去理發(fā)，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完頭發(fā)/瞧瞧他，不是/小刺猬，是個/小娃娃。快樂朗讀，談?wù)劯惺芾首x這首兒歌的時候，你想到了什么？我仿佛看到一個孩子，很調(diào)皮，把自己的頭發(fā)弄得很亂。

小刺猬理發(fā)

作者：魯兵小刺猬，去理發(fā)，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完頭發(fā)瞧瞧他，不是小刺猬，是個小娃娃。課外拓展，朗讀歌謠小白兔小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來。愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。課外拓展，朗讀歌謠

紅太陽紅太陽，照山坡，坡上花兒紅似火。太陽是祖國，花兒就是我。1、這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了一首童謠和一首兒歌，《搖搖船》是一首童謠，講的是“我”搖船到外婆家的事?！缎〈题戆l(fā)》是一首兒歌，講的是一個調(diào)皮的孩