初中八年級物理課件- 從地球變暖談起（全國一等獎）

1.從地球變暖談起4.1從全球變暖談起你有何感想？你知道它產生的原因嗎？[導學目標]1.體會物體有冷、熱的區(qū)別，建立溫度的概念。2.知道攝氏溫標，知道常用溫度計的制作原理、構造和刻度方法。3.知道溫度計的使用方法，會用溫度計測量液體溫度并正確讀數(shù)。4.1從全球變暖談起[前置作業(yè)]1、

溫度是表示

的物理量2、液體溫度計是利用

制成的；玻璃泡中的液體一般是

、

、

。3、溫度計上有一個字母℃，表示的是

。4、攝氏溫度是這樣規(guī)定的：在一個標準大氣壓下，把

溫度規(guī)定為0攝氏度，

溫度規(guī)定為100攝氏度。

分成100等分，每一等分叫

，寫作

。

5、在使用溫度計時，首先要看清它的

，然后看清它的

。物體冷熱程度液體熱脹冷縮冰水混合物沸水1攝氏度1℃量程分度值在0℃和100℃之間平均水銀煤油酒精溫度的單位1.溫度的概念：冷死了！熱死我了！4.1從全球變暖談起表示物體冷熱程度的物理量。你知道生活中形容溫度的詞語有哪些？一、溫度和溫度計4.1從全球變暖談起2、活動1

憑感覺能判斷“冷”和“熱”嗎

一、溫度和溫度計4.1從全球變暖談起結論：液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。想想看，自制的溫度計是根據(jù)什么道理來測量溫度的？3、自制溫度計：一、溫度和溫度計玻璃泡玻璃外殼刻度毛細管一、溫度和溫度計4、觀察溫度計單位

一個大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃。冰水混合物0℃4、觀察溫度計一、溫度和溫度計

一個大氣壓下，沸水的沸騰溫度規(guī)定為100℃。沸騰的水100℃4、觀察溫度計102040305060708090500100等分100份1份為1攝氏度記作1℃1000－1℃101℃4、觀察溫度計（2）、閱讀“信息瀏覽”，完成問題？沸水的溫度

冰水混合物的溫度

人的正常體溫

白熾燈正常發(fā)光時燈絲的溫度100℃0℃36~37℃3000℃練一練實驗室溫度計體溫計寒暑表常見的液體溫度計其它的幾種溫度計：紅外體溫計數(shù)字顯示度計溫數(shù)字體溫計雙金屬溫度計1、練習使用溫度計：二、溫度計的使用將自來水、溫開水分別放在燒杯中，用手試試，并估計一下它們的溫度，記錄在設計的表格中，然后用溫度計測量它們的溫度，培養(yǎng)自己估測溫度的能力。冷水溫開水估測值/℃測量值/℃找茬二、溫度計的使用2、交流經驗小組學習交流討論溫度計的正確使用方法是：（1）在測量前：①觀察它的

，并判斷出是否適合所測物體的溫度．②認清它的

，以便你能按要求準確讀數(shù)．量程分度值×（2）在測量時：①溫度計的玻璃泡

被測液體中,但不要碰到容器的

，②將溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸一段時間，直到當溫度計中的液面

時再讀數(shù)．二、溫度計的使用完全浸入底或壁穩(wěn)定×××√①④③②（3）在讀數(shù)時：①溫度計的玻璃泡

離開被測物體；②視線要與溫度計中液柱上表面

，不可斜視。二、溫度計的使用不能相平×××√①②③④

[課堂小結]對照導學目標，對本節(jié)進行小結：一、溫度概念：表示物體冷熱程度的物理量二、溫度計：1、原理：液體的熱脹冷縮2、構造：玻璃泡玻璃外殼毛細管刻度3、使用：會選會放會讀[當堂訓練]1、溫度是表示

的物理量.常用的溫度計是利用

制成的.使用溫度計時，要先觀察它的

和

.2.以下說法中，你認為最符合實際的是 ()英德盛夏中午室外溫度可達37℃

冰箱冷凍室的溫度約為10℃.C.人體的正常體溫為35℃.D.英德的最低氣溫可達零下30℃物體冷熱程度量程分度值A液體的熱脹冷縮3．地球表面的最低氣溫大約是-88.3℃，讀作（）A．負88.3度B．攝氏負88.3度C．負88.3攝氏度D．88.3攝氏度4.用溫度計測液體的溫度，讀數(shù)應在（）溫度計內液體勻速下降時進行溫度計內液體開始下降后進行C.溫度計內液體開始上升時進行D.溫度計內液面不再變化時進行[當堂訓練]CD5.如圖所示，是四位同學“用溫度計測量某種液體溫度”的實驗操作示意圖，其中正確的操作是（）[當堂訓練]C6.如圖所示，兩支溫度計的示數(shù)分別應該是（a）

（b）

。

29℃-14℃ab課后作業(yè)1、探究學習體溫計的使用對比：體溫計與實驗室溫度計的區(qū)別思考：